一年级上册数学全套练习题doc.docx

1、一年级上册数学全套练习题doc一年级上册数学第一单元测试题班级： _ 姓名： _一、看图写数二、按顺序填数1 3 5 8 6三、数一数 . 比一比 . 填一填 .1、 2 、 3 、四、想一想 . 填一填 .五、在里填、或 =58493369109665260六、看图填数1、2、 （ ）比（ ）多 （ ）和（ ）同样多七、1、与 4 相邻的数是（）和（）.比 8 大比 10 小的数是（ ）2、找规律（1） 5 .4.（）.（）. （）（2）1.3.5.（）.（）（3） （）.7.8.（） . （）（4） 9.（）.7. （）. （）. （）（5） 2.（）. （）.8.10八、 1、把 2、8

2、、0、6、3、5、9 按从大到小的顺序写一写 .() () () () () ()2 、从小到大排一排 .3 0 4 1 5 2九、数一数 . 填一填 .(1)一共有( ) 只动物.(2)从左数排第 ( ).排第 ( ).和中间有（ ）只小动物.(3)从左数排第 ( ). 从右数第 ( ).(4)把从后边数的三只动物圈起来 .十、1、接着画 . 你能行！ 8 6 102、画一画3、涂一涂 , 比一比 . 1、?比多. ? ? ? ? ? ?2、比少. 3、?和同样多. ? ? ? ? ? ?一年级上册数学第二单元测试题班级： _ 姓名： _小朋友你们好！ 你能顺利通过吗？相信你一定能行！一、

3、1、在水果下面画 .蔬菜下面画 .2、天上飞的画 .地上跑的画 .3、把不同类的圈出来 .二、比一比 .填一填1、在多的后面画 . 2、在少的后面画 .3、多的画 .少的画 . 4、长的画 .短的画 .5、高的画 .矮的画 .6、 比一比下面动物的高矮 ,在最高的下面画 .最矮的下面画 .一年级上册数学第三单元检测题1、直接写得数 .2+53+47-5 8-01+99-8 10-6 3+510-3 5+54+19-42+56-310-8 0+96+47-4 3+61+82、括号里填几？7 （ ）010（）+5（）+48（ ） 439（） 2（）+7=10二、看图写算式 .？只（只）？只7 只（

4、只）？个？个 8 张（个） （张）三、在里填上“” 、“”或“” .1091 03 47 72+3 3+28+1 7+177 3393927+35+4606+0四、计算 .2+354+3+3103691+10+776+44五、完成一图四式 .= = =六、看图列式计算 .1、 ？个= ？个9 个=2、 ？只8 只=一年级上册数学第四单元测试题班级： _ 姓名： _一、 想一想 . 填一填 .5 2 5 3 3 2 2 3二、 给高的画“” . 矮的画“” .四、我来选一选 是长方形 . 是正方形 . 是圆. 是三角形 .五、 数一数 . 填一填 .三、 请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相

5、应盒子下面的横线上 .（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 _ _ _ _20 19 12一年级上册数学第五单元测试题班级： _ 姓名： _1.数一数 . 再填一填 .有（ ）只； 有（ ）只 .2填一填 . 比一比 .十位 个位 十位 个位 十位 个位十位 个位( ) ( ) ( ) ( )3.按顺序填一填 .10 164.想好了 , 再填一填 .（1）16 里面有（ ）个十和（ ）个一 （2）1 个十和 8 个一合起来是（ ）（3）个位上是 9. 十位上是 1, 这个数是（ ）. （ 4） 2 个十是（ ）（5）“ 11”十位上的 1 表示的是一个（ ） （6）比 14 大 , 比 16

6、 小的数是（ ）（7）和 15 相邻的数是（ ）和（ ）5找规律 . 填一填 .（1）5、10、（ ）、 20 （2） 19、17、15、（ ）、（ ）1. 2.31连一连 .177 10 9 0 15 12 10 1 10 2891020 1016 119 9101 972算一算 .（1）164（2）143（3）154（4）19 6（5）173 （6）163 （7）152 （8）712一年级数学上册第六单元测试卷班级： _姓名： _一、算一算 .982 + 755720+8 5 + 53+5 6+42+5 6 310 7 7 04+6 45+3+110 1995+5 4 + 207 42二、

7、填 空1. 请你仔细观察下面物体 . 把它们的序号写在合适的（ ）里 .( )是长方体 ( )是正方体( )是圆柱体 ( )是球2.数一数 .填一填 .它们是由几个正方体组成的 .3.分一分 .填一填（ ）个. （ ）个. （ ）个. （ ）个三、看一看 . 填一填 .1. 从左边数第（ ）个是 . 第（ ）个第（ ）个是 .2. 从右数 是第（ ）个 . 从左边数 是第（ ）个 .的左边有（ ）个图形 . 右边有（ ）个图形 .3. 的左边是（ ）. 右边是（ ）.四、认一认 . 画一画：1.在长方体下面画“” . 不是的画“” .（ ） ( ) ( ) （ ）从右边数第（ ）个和第（ ）个

8、是 .三、应用题一年级上册第七单元测试题班级： 姓名：一、计算92=9 3=7+6=9+7=5+8=3+8 =7+9=4+9=9+5=9+9=6+6=6+9=9+4=9+8=8+7=7+7=8+8=8+4=6+3=7+5=7+4=18-4= 14+3=15-3=二、看图列式计算期末检测 1班级_姓名_分数_一、计算小能手 . （24 分）52643710814484=1679+9671255813415939178=87103=113=13+4 =14 2 7+58=92+6=10-4-6=829二、填一填 . （30 分）1.看图写数 .十位十位个位（ ）（ ） （）（）2.15 里面有（）

9、个十和（）个一 .3. 个位上是3. 十位上是1 的数是（）.4. 和 14 相邻的两个数是 ( ) 和( ).5.在里填上“”、“”或“”986+91413-789+49-415-915- 65+66+56.一共有（）只小动物 . 从左边数 .排第（）；四、解决问题 . （21 分）1每人要写 14 个大字 . 小英已经写了6 个 . 还要写多少个？从右边数 .排第（） .左边有（）只小动物 .右边有（）只小动物 .=（个）7.（ ）+6=817-()=10 8+（）=132沙滩上有 8 只. 又来了3 只. 一共有多少只？8.（1）最多的下面画 . 最少的画 .在最长的后面画 . 最短的画

10、 .=（只）（1）3小力吃了 7 个. 小明吃了 8个.他们两人一共吃了多少个？=（个）9.比一比 .（1）哪棵树的影子长？ （2）在最高的动物下面画“” .在它下面画“” . 在最矮的动物下面画“” .三、圈一圈 . 把每行中不同类的圈出来 . （3 分）期末检测 2一、直接写出得数 .2 + 6=3+ 5= 1+ 8=4 + 2=8 + 5=9+ 9= 3+ 8=7 + 5=8+2 +6 =10-4 +3 =1 + 7+ 8 =15-5 -5=2+3+9=16 -10 +7 =10-9 -1=6-3 +10 =163 + 5=二、填空 .1.（ ） （ ） （ ）2.3.在里填上“ ”“”

11、或“ =”.18-889+4 4+99+ 72041、2、2、3、3、3、4、4、4、（）、（） 1、4、7、10、（）、（） 5.比多（）个 .比多（）个 .比少（）个 .比少（）个 .三、在正确答案下面的里画“” .1. 谁重一些？ 2. 哪根长一些？ 3. 是什么形状？ 4. 谁比较接近 20 ？长方体 正方体 9 19 四、解决实际问题 .1.= =？把2.（1）灰兔和黑兔一共有多少只？ =（只）（2）三种兔一共有多少只？ =（只）（3）你还能提出什么问题？ =（只）=5.= = =6.积木王国 .1、 比 少 个.2、 比 多 个.3、这个机器人由 个立体图形构成 .4.期末检测 3

12、班 级 :_ 姓 名 ： _一、算一算 . （16）1. 3+5= 8+7= 14-8= 12-6-2=12-4= 7+5= 10+2= 3+5+8=3+8= 0+12 18-8= 20-10+9=14+0= 13-9= 19-10= 12-6+6=2.（6 分）好美的数字桥 . 你能搭完吗？3.造房子（ 6 分）15 8 17+ - +二、填一填 . （22 分）1.20 里面有（ ）个十 .5 个一和 1 个十合起来是（ ）写出和 12 相邻的两个数（ ）和（ ）.18 的个位上是（ ）. 十位上是（ ）.2.把 14、0、9、18、11、13、19、5 按大到小的顺序排列 .3.按规律填

13、一填 .13 1194.在（ ）里填上“”、“”、“” .11-6 （ ）17 17 （ ）8+9 7 6（ ）1372（ ）4 5 （ ）5-0 17-8 （ ）9三、数一数 . 画一画 . 写一写 . （20 分）5 4 8 3 7 0 6正方体 长方体 圆柱 球（1）从右往左数 . 第 5 个是（ ） . 从左往右数第（ ）个是 .（2）上面一共有（ ）个图形 . （ ）最多 . （ ）最少 .（3）给从右数的第三个图形 . 涂上你喜欢的颜色 .四、比一比 . 画一画 . 写一写 . （6 分） （1）（）比（）少（）个 .（3）（）和（）同样多 .=五、选一选 .1、幼儿园小班有 15 人. 每人发一个皮球 . 买哪两盒比较合适？在下面画 “”.（ ） （ ） （ ） 六、逛玩具超市.2、看图列式计算8元 16 元 5 元 4 元7元 9 元 3 元（1）买小闹钟和礼品盒共多少元？（2）小明有 12 元钱 . 能买哪两种玩具？（3）你还能提出哪些数学问题？