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1、统编版三年级语文下册全套单元提升练习统编版三年级语文下册全套单元提升练习第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、用“”给下列加点的字选择正确的读音。 (3分)花骨朵儿(gg)闲散(snsn) 木杆(gngn) 翼尖(yy)河豚(tnchn) 凡是(fnfn)二、读拼音,写词语。(7分)1. 春天来了,yun yan()睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,u r()会l gu()湖面,它们飞行的z sh()是那么优美。2.将要开放的月季花bo zhng()得fng f()要 li ki()似的。三、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(8分)每() ()咸() ()弗() ()方(

2、) ()四、选词填空。(6分)灵巧灵活灵敏1.小狗的嗅觉很()。2.妈妈有一双()的手,能编织出美丽的花篮。3.小巧的脑袋,()的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。轻巧轻快轻松4.这件事说起来(),做起来却不容易。5.这个周末作业比较少,我们很()。6.我们迈着()的步子走在乡间的小路上。五、照样子,写词语。(6分)1.翩翩起舞(AABC式):2.摔得很重:得得得六、句子乐园。(4分)1.仿照例句,用加点的词语写句子。例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 ,像。2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(仿照例句写一种动物的外形)

3、七、课文内容我知道。(17分)1.日出江花红胜火, 。2.迟日江山丽, 。3.竹外桃花三两枝, 。4.,小溪泛尽却山行。5.二三月的春日里,轻风微微地着,由天上洒落着,的柔柳,的的的花,的草,的叶,都像赶集似的来,形成了烂漫无比的春天。八、课内阅读。(8分)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。1.用“”画出描写小燕子飞得非常快的词语。(1分)2.选段中把比作。 (2分)3.小燕子飞行时的形态是。 (2分)4.这段话主要写了。(3分)九、课外阅读。(11分)阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又

4、开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨,你不但把美的花和甜的

5、果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1.给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。(1分)2.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有、。(3分)3.从短文中找出一个比喻句,用“”画出来。这句话把比作。 (3分)4.从短文中找出一个拟人句,用“”画出来。(2分)5.作者爱家乡的银梨是因为。(2分)十、能说会道。(5分)春天来了,你发现我们生活的周围有哪些变化?说给大家听吧。 十一、习作芳草地。(25分)你最喜欢什么植物?请写一写你跟这种植物之间的故事吧。第一单元提升练习答案一、gsngnytnfn二、1. 鸳鸯偶尔掠过姿势2.饱胀仿佛裂开三、示例:梅梅花海大

6、海减减法喊喊叫佛仿佛拂吹拂仿模仿放放学四、1.灵敏2.灵巧3.灵活4.轻巧5.轻松6.轻快五、示例:1. 斤斤计较念念不忘依依不舍2.跑很快跳很高望很远六、示例:1.白云飘飘悠悠一团团洁白的棉花糖2.这只猫浑身雪白雪白的,没有一根杂毛,两只玻璃球似的大眼睛,长长的胡子,有时它会卷成一个雪球,可爱极了。七、1.春来江水绿如蓝2.春风花草香3.春江水暖鸭先知4.梅子黄时日日晴5.吹拂如毛的细雨千条万条红白黄青绿聚拢八、1.叽的一声2.小燕子的尾巴剪刀3.斜飞4.小燕子在空中飞行时的姿态和飞行速度快九、1.家乡的银梨2.阳春三月五月中秋时节3.示例:婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀

7、下,像一片银色的海洋!梨花银色的海洋4.示例:阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。5. 银梨不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路十、示例:小河里的冰融化了,河水欢快地向前流着。小草从地下探出脑袋。柳树姑娘甩着长长的辫子,在风中摇摆。山坡上的野花都开了。果园里的果树也绽放花朵,展现自己的美丽。十一、提示:先选一种你最喜欢的植物,再围绕这种植物写一写你们之间发生的故事。写的时候要注意详略得当,突出重点。最后要表达出自己的观点或感情。第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、把下列加点字的音节补充完整。(3分)gj解释陶罐冀复得兔j u p不 禁 皱眉

8、 配得上二、读拼音,写词语。(8分)1.小鹿在ch tng()边xn shng()自己do yng()在河里yn chn()的身段。2.jio o()的铁罐,经过许多nin di()以后,没了踪影,而qin x()的陶罐,成了w ji()之宝。 三、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(8分)斤() ()朱() ()可() ()寺() ()四、写出与下列句子中加点词语意思相近的词。 (4分)1.“住嘴!”铁罐愤怒了,“你怎么敢和我相提并论!”()2.鹿开始抱怨起自己的腿来。()3.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳? ()4.啊,你在推究哲理?()五、照样子,写词语。(8分)1.源源不断(AABC

9、式):2.无忧无虑(无无式):3.滚滚滔滔(AABB式):4.翻来覆去(带有反义词的):六、把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。(8分)邯郸()()掩()盗()画()添()()弓()影杞()忧()刻()()剑1.比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。()2.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。()七、句子乐园。(4分)1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句) 2.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(仿照加点的部分,把句子补充完整)“这次我的数学终于考了满分啦!”同桌 八、课文内容我知道。(12分)1.因释其耒而守株,冀复得兔。(写出这句话的意思)(

10、2分) 2.读完守株待兔这则寓言故事后,你明白了什么道理?(3分) 3.学习了陶罐和铁罐这篇课文,你想分别对铁罐和陶罐说些什么?(4分)陶罐: 铁罐: 4.池子和河流不同的结局告诉我们: (3分)九、课内阅读。(8分)鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿

11、让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”1.写出与下列词语意思相反的词。(2分)犹豫()灰心丧气()2.当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?用“”在选文中画出。(3分)3.从选文画“”的句子中,你明白了哪些道理?(3分) 十、课外阅读。(7分)蚊子和狮子一只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齿咬吗?我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧。”蚊子吹着喇叭冲过去,在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说:“

12、自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。”这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。1.这是一篇()。(2分)A.寓言B.神话C.童话2.文中点明寓意的句子是 。(3分)3.下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括,正确的是()。(2分)A.自高自大B.以弱胜强C.骄兵必败 D.智者千虑,必有一失十一、能说会道。(5分)你们班是实行班干部轮流制,还是适合的学生长期担任班干部呢?你觉得你们班的班干部制度好吗?请说明理由。 十二、习作芳草地。(25分)仔细观察下面这幅图,图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想象,写一篇作文。第二单元提升练习答案

13、一、shunnzhi二、1.池塘欣赏倒映匀称2.骄傲年代谦虚无价三、示例:近远近欣欣赏株守株待兔珠珠宝河河水何何时待等待等等候四、1.恼怒2.埋怨3.疲倦4.探究五、示例:1.斤斤计较井井有条2.无影无踪无边无际3.忙忙碌碌开开心心4.七上八下眼高手低六、学步耳 铃蛇 足杯 蛇人 天舟 求1.刻舟求剑2.画蛇添足七、1.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。2.示例:兴奋地大叫起来。八、1.于是,这个人就放下农具,天天守在树桩旁,希望能再得到一只兔子。2.示例:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。3.陶罐:你谦虚谨慎,能宽恕铁罐,真的很棒,值得我们学习。铁罐:每

14、个人都有自己的长处,骄傲自大、看不起别人是不对的。4.示例:一个人即使有才能,如果不去利用,在懒惰的支配下,也会变得一无所有。只有积极进取,才能取得成功。九、1.果断兴高采烈2.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。3.提示:物各有所长、所短,不要因为它的长处而忽略它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;不要光图美丽的外表,更要讲究实用,美和实用在不同的环境和不同的条件下都有其存在的价值。十、1.A2.这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人3.C十一、示例:我们班实行的是班干部轮流制。我觉得这样很好。这种制度能提高同学们的积极性,使同学们都能

15、得到锻炼。十二、提示:先仔细观察图中的景物、人物,看看这是什么季节,然后展开合理想象进行习作。习作时要注意按照一定的顺序来写。第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。(9分)t s()ji f()ln hn()j l()bo cn() zh hu()jng yn()sh j()chung zo()二、比一比,再组词。(6分)欲( )浴( ) 借( )惜( )酒( )洒( ) 佳( )挂( )验( )脸( ) 历( )厉( )三、给下列多音字组词。(6分)鲜𝑥𝑖𝑛()𝑥𝑖𝑛

16、;()笼𝑙𝑛𝑔()𝑙𝑛𝑔()乘𝑛𝑔()𝑐𝑛𝑔()四、按要求把正确的选项填在括号里。(2分)1.下面词语书写完全正确的一项是()。A.爪子图案摇望B.石栏才干减轻C.阿拉柏冲击伟大2.下面的句子表述正确的一项是()。A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zho”C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这是一个比喻句五、按要求写词语。(6分)1.世界闻名(形容名声大):2.形态各异(形容姿态多

17、):3.清清楚楚(AABB式):六、选词填空。(6分)研究研制精致精美智慧聪明1.今天的会议,我们只()三个问题。2.栏板上雕刻着()的图案。3.我们必须不断地()新产品。4.这些工艺品件件都很()。5.赵州桥表现了劳动人民的()和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。6.老师们都夸奖小刚是个()的孩子。七、按要求完成句子练习。(5分)1.造纸术是我国四大发明。(修改病句) 2.画上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语造句) 3.补充诗句。(1),春风送暖入屠苏。(2)清明时节雨纷纷, 。(3)独在异乡为异客, 。八、按要求填空。(14分)1.在这个单元中,我们了解了丰富

18、的传统文化,认识了善于积累经验、改进造纸术的时代的(人名)。(2分)2.我们参观了位于河北省赵县的,它是隋朝的石匠设计并参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬四海的画,它的作者是北宋的。(4分)3.我国的“文房四宝”是指;“雅人四好”是指; “中医四诊”是指。 你还知道和哪些和传统文化有关的事物？ 。(4分)4.元日是朝写的有关传统节日的诗;清明是朝写的有关传统节日清明节的诗;九月九日忆山东兄弟是朝写的有关传统节日的诗。(4分)九、课内阅读。(9分)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面

19、上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1.分别概括这两个自然段的主要内容。 (2分) 2.“这种设计,在建桥史上是一个创举”,其中“这种设计”指什么?用“”在选文中画出。(2分)3.赵州桥这种设

20、计的好处是什么?(2分) 4.用“”画出选文中的过渡句,在文中起的作用;用“”画出表现赵州桥美观的句子。(3分)十、课外阅读。(12分)过年(节选)梁实秋我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁,不过十二点不能睡觉,这对于一个习惯早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。“姑娘爱花小子要炮”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿,哼,看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘,怎好往嘴里送?年夜饭照例是特别丰盛的。大年初

21、几不动刀,大家歇工,所以年菜事实上即是大锅莱。大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇又是一味;大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,都放在特大号的锅、罐子、盆子里,此后随取随吃,大概历十余日不得罄,事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头,满缸的腌白菜,满缸的咸疙瘩,不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。除夕夜,一交子时,煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃?胡乱吃两个,倒头便睡,不知东方之既白。1.作者在文中主要写了过年的哪几件事? (5分)(1);(2);(3);(4);(5)。2. 总领全文的句子是。从“”“”等语句中可以看出作者不喜欢过年。(3分)3.你

22、能写一写你心中的“年味”吗?(4分) 十一、习作芳草地。(25分)你最喜欢我国的哪个传统节日?这个节日有哪些习俗?你是怎么度过的呢?请写一写。注意:1.注意格式。每写一段要先空两格。2.写完读一读,看看是否通顺,有没有错别字。3.要详细写出自己是如何度过节日的,突出节日习俗,切忌写流水账。第三单元提升练习答案一、屠苏旧符灵魂记录保存智慧经验设计创造二、示例:欲望洗浴借书可惜喝酒洒水佳节挂衣经验洗脸历史厉害三、朝鲜鲜花笼罩鸟笼千乘之国乘法四、1.B2.B五、示例:1.举世闻名名扬四海家喻户晓驰名中外2.千姿百态形态万千姿态各异多种多样3.星星点点隐隐约约蹦蹦跳跳明明白白六、1.研究2.精美3.研

23、制4.精致5.智慧6.聪明七、1.造纸术是我国四大发明之一。2.示例:天上的云形态各异、变化多端:有的像战马,有的像骆驼,有的像大象。3.(1)爆竹声中一岁除(2)路上行人欲断魂(3)每逢佳节倍思亲八、1.东汉蔡伦2.赵州桥李春清明上河图张择端3.笔墨纸砚琴棋书画 望闻问切 花中君子4.宋王安石春节唐杜牧唐王维重阳节九、1. 赵州桥非常雄伟。赵州桥非常美观。2.这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。3.既减轻了流水对桥身的冲击力,

24、使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。4. 这座桥不但坚固,而且美观。承上启下桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。十、1.(1)除夕守岁(2)领压岁钱(3)吃杂拌儿(4)吃年夜饭(5)子时吃饽饽2.我小时候并不特别喜欢过年示例:天天打扫剩菜困得低枝倒挂,哪有胃口去吃(找出文中不喜欢过年的语句即可)3.示例:每当过新年时,除夕夜母亲几乎都会熬个通宵,为的是给我们兄弟姐妹赶制新衣服。当然,这些我们事先并不知道,只管初一早上穿上新衣服

25、,和大人一起走街串巷去拜年,收压岁钱!那天别提有多高兴了。十一、提示:要注意写作范围是“我国的传统节日”,内容是围绕这个节日习俗,把自己如何度过的写出来。写的时候要注意段的结构和文章的完整性,可以适当运用比喻、拟人等修辞手法,或者运用一些表示顺序的词语,语言要精练、流畅。第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点字补全音节。(6分)干燥(z)概括(g)超过(ch)周末(m)搏斗(b) 比较(j)二、读拼音,写词语。(8分)1.烈日炎炎,一些m shng()的建筑工人在通往县城的yn t()xi jin()凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能z zh()他们工作。2.在黎明时分,当人

26、们还没shu xng()时,bo ku()好多动物都在熟睡时,一些kn chng()已经在fn fng()的花丛中翩翩起舞。三、比一比,再组词。(6分)跨()挎()垮()辩()辨()瓣()蜂()峰()锋()组()租()祖()四、照样子,填词语。(6分) 例:一(位)科学家一()蜜蜂一()缸 例:(辨认)方向()阻力()蜂窝例:(紫色)的小喇叭()的蔷薇()的花蕾五、写出下列句子中加点词语的反义词。(5分)1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。 ()2.沿途都是一些陌生的景物。()3.这些小虾通体透明。()4.我们在生活中要留心观察。()5.昙花晚上九点左右悄悄绽开。()六、补充词语,再选择恰当的词语填空。(8分)准确()()欣然()()确确()()争奇()()芬芳()()()()观察1.秋天一到,公园里的菊花(),非常迷人。2.小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说小红()做完了。七、按要求完成句子练习。(5分)1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。 (改为“被”字句) 2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜