高一物理必修二典型习题专题训练word资料30页.docx

1、高一物理必修二 典型习题专题训练word资料30页物理必修二 典型习题专题训练要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 高一物理备课组课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言

2、警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一选择题（共18小题）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“

3、医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 1甲、乙、丙三个物体，甲方在海南，乙放在泰州，丙放在天津，当它们随地球一起转动时，下列说法中正确的是（）A甲的线速度最小 B甲的角速度最大C三个物体的角速度相等 D三个物体的线速度都相等2用细线拴住一个小球在光滑的水

4、平面内做匀速圆周运动，下列描述小球运动的物理量，发生变化的是（）A动能 B线速度 C周期 D角速度3如图所示，质量相等的A、B两物体紧贴在匀速转动的圆筒的竖直内壁上，随圆筒一起做匀速圆周运动，则下列说法中正确的是（）A线速度vA=vB B线速度vAvB C周期TATB D周期TATB4山地自行车比赛是勇敢者的运动自行年的大齿轮和小齿轮通过链条相连，后轮与小齿轮绕共同的轴转动如图所示，A、B和C分别是大齿轮、小齿轮和后轮边缘上的点，则（）AA、B两点角速度相等 BA、C两点角速度相等CB、C两点线速度大小相等 DA、B两点线速度大小相等5如图所示，一小球绕圆心O做匀速圆周运动已知圆周半径为r，小

5、球运动的角速度为，则它运动的向心加速度大小为（）A Br C2r Dr26如图所示，水平转台上放着A、B、C三物，质量分别为2m、m、m，离转轴距离分别为R、R、2R，与转台动摩擦因数相同，转台旋转时，下列说法错误的是（）A若三物均未滑动，C物向心加速度最大B若三物均未滑动，B物受摩擦力最小C转速增加，C物比A物先滑动D转速增加，A物比B物先滑动7如图所示，用细线吊着一个小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，小球所受向心力是（）A小球的重力 B细绳对小球的拉力C小球所受重力与拉力的合力 D以上说法都不正确82019年3月，美国宇航局的“信使”号水星探测器按计划将陨落在水星表面，工程师找到了一种

6、聪明的办法，能够使其寿命再延长一个月这个办法就是通过向后释放推进系统中的高压氮气来提升轨道如图所示，设释放氮气前，探测器在贴近水星表面的圆形轨道上做匀速圆周运动，释放氮气后探测器进入椭圆轨道上，忽略探测器在椭圆轨道上所受外界阻力则下列说法正确的是（）A探测器在轨道和轨道上A点加速度大小不同B探测器在轨道上A点运行速度小于在轨道上B点速率C探测器在轨道上某点的速率可能等于在轨道上速率D探测器在轨道上远离水星过程中，引力势能和动能都减少9下列关于万有引力定律的说法，正确的是（）A万有引力定律是卡文迪许发现的B万有引力定律适用于自然界中的任何两个物体之间C万有引力定律公式F=中的G是一个比例常数，是

7、没有单位的D万有引力定律公式表明当r等于零时，万有引力为无穷大102019年7月14日，“新视野”号太空探测器近距离飞掠冥王星，如图所示在此过程中，冥王星对探测器的引力（）A先变大后变小，方向沿两者的连线指向冥王星B先变大后变小，方向沿两者的连线指向探测器C先变小后变大，方向沿两者的连线指向冥王星D先变小后变大，方向沿两者的连线指向探测器112019年12月22日我国首颗二氧化碳探测卫星发射成功，卫星在离地面高h的圆轨道上绕地球运动地球的质量为M、半径为R，卫星的质量为m则卫星受到地球的引力为（）AG BG CG DG12据报道，一颗来自太阳系外的彗星于2019年10月20日擦火星而过如图所示

8、，设火星绕太阳在圆轨道上运动，运动半径为r，周期为T该彗星在穿过太阳系时由于受到太阳的引力，轨道发生弯曲，彗星与火星在圆轨道的A点“擦肩而过”已知万有引力恒量G，则（）A可计算出太阳的质量B可计算出彗星经过A点时受到的引力C可计算出彗星经过A点的速度大小D可确定彗星在A点的速度大于火星绕太阳的速度13神舟十一号飞船于2019年10月19日凌晨与天宫二号成功实现交会对接，形成天宫二号与神舟十一号组合体后，景海鹏和陈冬两名航天员进驻天宫二号，开展空间科学实验，“天宫二号”飞行器在距地面约393km的圆轨道上运行，则飞行器（）A速度大于7.9km/sB加速度小于9.8m/s2C运行周期为24hD角速

9、度小于地球自转的角速度14我国自主研发的“北斗”卫星导航系统中含有同步卫星，关于同步卫星下列说法中正确 的是（）A同步卫星处于平衡状态 B同步卫星的线速度是不变的C同步卫星的高度是一定的 D线速度应大于第一宇宙速度15“歼20”在某次试飞中，其着陆过程可视为匀减速直线运动，减速时的初速度为v0，所受合外力为F，经过一段时间t后，速度变为零，在此过程中（）AF的平均功率为Fv0 BF的平均功率为Fv0CF在时刻的功率为Fv0 DF做的功为Fv0t16一物体质量为2kg，以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行，从某时刻起作用一向右的水平力，经过一段时间后，滑块的速度方向变为水平向右，大小为4m/s

10、，在这段时间内水平力做功为（）A0 B8J C16J D32J17质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落，桌面离地高度为h，如图所示，若以桌面为参考平面，那么小球落地时的重力势能及整个过程中小球重力势能的变化分别为（）Amgh，减少mg（H+h） Bmgh，增加mg（H+h）Cmgh，增加mg（Hh） Dmgh，减少mg（Hh）18下列所述的实例中，遵循机械能守恒的是（）A跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降B飞机在竖直平面内作匀速圆周运动的过程C标枪在空中飞行的过程（空气阻力均不计）D飞行的子弹击中放在光滑水平桌面上的木块二解答题（共12小题）19如图所示，水平转台上有一个质量m=1kg的小

11、物体，离转台中心的距离为r=0.5m求：（1）若小物体随转台一起转动的线速度大小为1m/s，物体的角速度多大；（2）在第（1）问条件下，物体所受的摩擦力为多大；（3）若小物体与转台之间的最大静摩擦力大小为4.5N，小物体与转台间不发生相对滑动时，转台转动的最大角速度应为多大？20如图所示，半径为R，内径很小的光滑半圆管竖直放置，两个质量均为m的小球A、B以不同速率进入管内，A通过最高点C时，对管壁上部的压力为3mg，B通过最高点C时，对管壁下部的压力为0.75mg求A、B两球落地点间的距离212019年9月15日，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭将天宫二号空间实验室发射升空10月17

12、日，航天员景海鹏、陈冬驾乘神舟十一号载人飞船，开始太空之旅飞船入轨后经过2天独立飞行完成与天宫二号空间实验室自动对接，形成组合体为了简化问题便于研究，将“天宫二号”与神舟十一号组合体绕地球的运动视为匀速圆周运动（示意图如图所示）已知“天宫二号”与神舟十一号组合体距离地面的高度为h，组合体的质量为m，地球质量为M，地球半径为R，引力常量为G求：（1）“天宫二号”与神舟十一号组合体绕地球做匀速圆周运动的向心加速度大小；（2）“天宫二号”与神舟十一号组合体绕地球运行的动能；（3）航天事业正改变着人类的生活，给人们带来了先进技术和无尽的资源请举出两个航天事业改变人类生活的实例22木星的卫星之一叫艾奥，

13、它上面的珞珈火山喷出的岩块初速度为18m/s时，上升高度可达90m已知艾奥的半径为R=1800km，引力常量G=6.671011Nm2/kg2，忽略艾奥的自转及岩块运动过程中受到稀薄气体的阻力，求：（1）艾奥表面的重力加速度大小；（2）艾奥的质量；（3）艾奥的第一宇宙速度23如图所示，A是地球的同步卫星另一卫星B的圆形轨道位于赤道平面内，离地面高度为h已知地球半径为R，地球自转角速度为0，地球表面的重力加速度为g，O为地球中心（1）求卫星B的运行角速度；（2）如卫星B绕行方向与地球自转方向相同，某时刻A、B两卫星相距最近（O、B、A在同一直线上），则至少经过多少时间，他们相距最远？24发射地球

14、同步卫星时，先将卫星发射到距地面高度为h1的近地圆轨道上，在卫星经过A点时点火实施变轨进入椭圆轨道，最后在椭圆轨道的远地点B点再次点火将卫星送入同步轨道，如图所示已知同步卫星的运动周期为T，地球的半径为R，地球表面重力加速度为g，忽略地球自转的影响求：（1）卫星在近地点A的加速度大小；（2）远地点B距地面的高度25如图所示，半径R=0.40m的光滑半圆环轨道处于竖直平面内，半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A一质量m=0.10kg的小球，以初速度v0=7.0m/s在水平地面上向左作加速度a=3.0m/s2的匀减速直线运动，运动L=4.0m后，冲上竖直半圆环，最后小球落在C点求：（1）物体运

15、动到A点时的速度大小vA（2）小球经过B点时对轨道的压力大小FB（3）A、C间的距离d（取重力加速度g=10m/s2）26如图所示，质量为m的小球从静止开始沿粗糙曲面轨道AB滑下，从B端水平飞出，撞击到一个与遂平地面成=37的斜面上，撞击点为C，已知斜面顶端与曲面末端B相连，A、B间的高度差为2H，B、C间的高度差为H，不计空气阻力，重力加速度为g，求小球在曲面上运动时克服阻力做的功（已知sin37=0.6）27如图所示，质量为m的小球自由下落高度R后沿竖直平面内的轨道ABC运动AB是半径为R的粗糙圆弧，BC是直径为R的光滑半圆弧，小球运动到C点时对轨道的压力恰为零B是轨道最低点，求：（1）小球在AB弧上运动时，摩擦力对小球做的功（2）小球经B点前、后瞬间对轨道的压力之比28如图所示，ABC为一细圆管构成的圆轨道，固定在竖直平面内，轨道半径为R（比细圆管的半径大得多），OA水平，OC竖直，最低点为