精选最新大学生心理健康竞赛考试试题五套答案.docx

1、精选最新大学生心理健康竞赛考试试题五套答案大学生心理健康知识竞赛题库试卷五套一、精编复习题库1学院大学生心理健康知识竞赛试题库 一、判断题 正确以A表示，错误以B表示 1、心理健康状态是静止的，固定不变的。（B ） 2、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（A ） 3、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（ A） 4、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。（B ） 5、心理压力总是有害的。（ B） 6、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。（ A）

2、7、当情境的作用很明显时，我们倾向于把人的行为归因于内在原因。（B ） 8、社会刻板印象中，既包括否定的反面现象，也包括积极的正面印象。（A ） 9、人本主义方法是一种指示性的心理疗法。（ B） 10、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（A ） 11、 人本主义的观点认为，人类的主要任务是使自己的潜能得到不断发展。（ A） 12、 酗酒也是一种心理障碍。（A ） 13、 动机水平越高，工作效率就越高（B ） 14、 当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。（ A） 15、 健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。（B ） 16、 心理健康与心理障碍

3、是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。（ A） 17、 气质和性格都有好坏之分。（B ） 18、 心理治疗一般都是一对一的治疗，小组治疗收效甚微。（B ） 19、 心理咨询师应根据来访者的具体情况任意延长或缩短咨询时间。（B ） 20、遗传是精神分裂症患病的一大原因。（ A） 21、气质类型有好坏之分（ B） 22、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康（A ） 23、所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人心境发展成最佳的状态（ A） 24、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的（B ） 25、大学生心理问题主要集中在学习、就

4、业、人际交往、情感等问题上（A ） 26、对于生活中所面临的各种问题，常见的不良心理反应有焦虑、孤独、自我拒绝、他人取向等（ B） 27、心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术，通过咨询者与求询者的交谈、协商、指 过程，帮助求询者达到自助的目的（ A） 28、心理咨询等同于心理治疗（ B） 29、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干扰，致使动机不能实现，需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应（ A） 30、精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理论中深入探讨了自我，自我由本我和超我组成（B ） 31、人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际

5、关系中人们普遍的模式。（A ） 32、心理卫生指的是以积极的、有效的心理活动，平稳的、正常的情绪状态，对当前和发展着的社会和自然环境有良好的适应。（A ） 33.判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来 确认。（ A） 34.心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应，并能够充分发掘自身的潜能。（ A） 35.人的性格是先天形成的。（ B） 36.互相之间愈接近的人人际关系就愈好。（B ） 37.大学生心理健康教育应该以预防为主，（ A） 38.马斯洛提出了自我实现理论。（ A） 39.态度决定行为。（ B） 40.对人的第一印象形成后，很难再改变。（B

6、 ） 41.自言自语是一种精神紧张的表现。（ B） 42.自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境，情境和加强自我意识的方法。（ B） 43.打电话能提高人的活力，令整体细胞都有良好的影响。（A ） 44.有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特性。（ B） 45.各长途司机频繁导致车祸发生的原因之一是因为他们长期不与人交流产生的孤独感而使他们产生幻觉而引发事故。（B ） 46.激情是一种消极的情绪状态。（ B） 47.情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。（B ） 48.当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。（ B） 49.一个理智

7、强的大学生面对不良的情绪波动时,能主动地寻找引起情绪波动的原因，并不断地调节自己的情绪状态,避免情绪波动造成的不利影响。（A ） 50.对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。（A ） 51.情绪的合理疏泄虽然不是必要的，但有益于身体健康。（B ） 52.引导大学生合理的情绪疏泄，就是以建设性的态度关心理解其困境。（A ） 53.高尚的幽默是精神的消毒剂，是极有助于个人适应的工具。（A） 54. 课堂气氛是对学生课堂行为施加的外部准则。（ A） 55. 对职业成就的影响，兴趣的作用更大于性格和能力因素,这说法对吗 （ A） 56.幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。（ B） 5

8、7.思维定势对问题的解决起障碍作用。（ B） 58.心理发展的顺序是不可逆转的，不可超越的。（A ） 59.人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。（B ） 60.心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。 （ B） 61.一切条件反射都是在无条件反射的基础上形成的。（A ） 62.人脑对客观现实的反映，既有主观性，也有客观性。（A ） 63.知觉在感觉的基础上形成，是感觉的数量综合。（ B） 64.灵感属于无意想象。（ B） 65. 智商又称EQ，是表示天资，智力程度的。（B ） 66. 大学生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及（ B） 67. 对他人的

9、第一印象一旦形成，就不会再改变。（B ） 68.机械识记是一种靠多种重复进行的识论，也就是人们常讲的死记硬背。（ B） 69. 长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡 。（ A） 70. 心理活动的动力特征主要指心理过程的强度和指向性。（ B） 71.随着年龄的增长，个体心理所发生的变化叫做心理发展。（ B） 72.常态心理与变态心理只有程度之分，并无严格界限。（ A） 73.如果说粗心大意是稳定的个性特征，漫不经心则是暂时的心理状态。（A ） 74.对人类来说，遗忘并不都是有害的。（ A） 75.到大学阶段，学生的理解识记已高度发展了，机械识记几乎不存在了。（B ） 76.有良好的道德动机，就会表

10、现出适当的道德行为方式。（B ） 77. 心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料都一定要保密。（ B） 78.心理学是一门古老而又年轻的科学。（A ） 79.没有疾病就是健康。（ B） 80.在回忆过程中的情感情绪状态是决定其效果的最重要因素。（B ） 81.心理过程和个性的相互制约关系，从整体上反映了人的心理活动的共同规律和差异规律的辩证统一。（ A） 82.灵长类动物能掌握一定的手势语，说明已经有了思维能力。 （B ） 83.听南极考察团的报告时，头脑中浮现出企鹅，雪窝等现象，这是一种创造性想象活动。（ B） 84.感觉只是在单个的维度上对复杂事物的简单要素进行分析。（A ） 85.人类

11、的感觉器官很强，能够感觉到十余种感觉。（ A） 86.发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词 ”的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。（ A） 87.动机强度与解决问题的效率有密切关系，动机越强，解决问题的效率越高。（ B） 88.人的面部表情是个体通过后天模仿，学习而获得的，与先天遗传关系不大。（ B） 89.信息从长时记忆进入短时记忆可以通过复述来实现。（ A） 90.语言是交际的工具，言语是交际的过程。（ A） 91.几何图形错觉只要知道了它是错觉，经主观努力就可以消失。（B ） 92、有一定程度的心理问题，可以靠自我压抑，不要找心理咨询老师。 （B ） 93、能了解自我，不过度自卑或自负

12、，是心理健康的标志之一。 ( A） 94、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。（ A） 95、听轻松的音乐，可以减轻心理上的压力，放松心情。 （A ） 96、经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。 （A ） 97、多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。 （A ） 98、心境是指人比较平静而持久的情绪状态。（A） 99、我国对心理咨询的重视是从80年代开始的。 （A ） 100、我国心理咨询已经职业化。 （ A） 二、单项选择题 1、（B ）的形成是人最初的社会稳定交往的开始。 A气质 B依恋 C思维 D情感 2、婴儿依恋的性质最根本的取决于（C ）。 A婴儿的体

13、型 B婴儿的气质 C与婴儿有关的母亲的行为 D与其他家庭成员有关的母亲的行为 3、 咨询中的共情是指( D )。 A一种共同的情绪 B与他人分享内心世界 C一种共同的爱好 D体验求助者内心世界 4、（ B ）流体智力发展达到最高峰。 A青少年期 B中年早期 C中年晚期 D老年期 5、张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！”李

14、某的判断，是社会知觉中的：（D） A.第一印象效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.定型效应 6、在社会认知过程中，近期激活过的图式更可能被使用，这叫做( A ) A、近因效应 B、首因效应 C、启动效应 D、光环效应 7、在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为（ C ） A首因效应 B近因效应 C晕轮效应 D定型效应 8、如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人做出判断，这在社会认知中属于（B ） A.刻板印象 B.首因效应 C.光环效应 D.近因效应9、日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象（ C ） A

15、.刻板印象 B.首因效应 C.光环效应 D.近因效应 10、以下各种现象中属于近因效应是（ D ） A、情人眼里出西施 B、学生在某一方面表现不好，如成绩不好或玩皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都有不行，一无是处。 C、对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分，回忆率高 D、词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率更高 11、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（B ） A宽大效应 B晕轮效应 C中心品质 D刻板印象 12、对知觉对象的某一特性形成判断之后，不加分析地推及到这一对象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张的心理效果就是( A ) A光环效应 B近因效应 C刻板印象 D首因效应 13、人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法称为（ D ） A首因效应 B近因效应 C 光环