中考物理第05期考点总动员系列 专题12 磁生电.docx

1、中考物理第中考物理第 05 期考点总动员系列期考点总动员系列 专题专题 12 磁生电磁生电 专题 12 磁生电 磁生电 1.电磁感应现象（1）电磁感应现象是英国的物理学家法拉第第一个发现的。（2）电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁 感线运动时，导体中就会产生电流。感应电流：由于电磁感应产生的电流叫感应电流。（3）电流中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关。2.发电机（1）结构：由磁体、线圈、滑环、电刷组成。与电动机相似，但没有电动机的换向器。（2）原理：发电机是根据电磁感应原理工作的，是机 械能转化为电能的机器。3.直流电和交流电（1）直流电：方向不变的电流叫做直

2、流电。（2）交流电：周期性改变电流方向的电流叫交电流。（3）产生感应电流大小跟磁场强度、切割磁感线速度、线圈匝数（导体的长度）有关。（4）周期（T）：完成一次周期性变化需要的时间 s。（5）频率（f）：1 秒内完成周期性变化的次数（赫兹）。（6）周期与频率关系：我国交流电周期是 0.02s，频率为 50Hz（即每秒内产生的周期性变化的次数是 50次），每秒电流方向改变 100次。4.发电机和电动机的区别（1）结构：发电机无电源；电动机有电源。（2）工作原理：交流发电机是根据电磁感应原理工作的；电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的。（3）能量转化：交流发电机是由机械能转化为电能。电

3、动机是由电能转化为机械能。5.话筒（1）结构：膜片、线圈、永久磁体（2）作用：把振动的声音变成变化的电流。（3）原理：振动声音的运动在磁场中切割磁感线，这样线圈中就产生了变化的电流。典型例题 波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”，如图所示，在船 的两侧装有可触及水面的“工作臂 ”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，完成能量的采集，并把它们储存到船上的大容量电池中。下图中能反映“波浪能量采集船”能量采集 原理的是（）解析：由题目给的信息，将采集的能量储存到大容量电池中，说明能量是以电能的形式储存起来的。从能量转化的角度来看，应该是将

4、机械能转化为电能，电磁感应现象与此相符。答案：A 针对练习 1 如图所示，学校的各种电器设备中利用到电磁感应原理的是()A 电铃 B 电风扇 C 动圈式话筒 D 音响 针对练习 2 下图为探究“磁生电”的实验装置。（1）闭合开关，让悬着的 导体 AB_（选填“左右”、“上下”、“沿 A向 B”或“沿 B向 A）运动时，电流表会发生偏转.（2）若保持导体 AB 不动，要产生感应电流，正确的操作是_ _。（3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你提一条改进建议：_ _（4）如果将电 流表换成 ，可以观察磁场对通电导体的作用。2、（1）左右；（2）左右移动磁铁；（3）换强磁铁（或

5、绕制线圈）；快速移动导体（或磁铁），（4）电源 针对练习 3（多）下列说法正确的是 A不管小磁针的位置如何，磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用 B闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就一定会产生感应电流 C在磁体周围撒一些铁屑，每一粒铁屑被磁化后都可看成是小磁针 D奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场 3、ACD 解析：磁场的基本性质是对放入其中的小磁针产生力的作用，所 A是正确的；产生感应电流的条件是闭合回路的一部分导体做切割磁感线的运动，如果不切割磁感线，导体中不会产生感应电流，B错；把铁屑洒在磁铁周围，铁屑被磁化，可看成小磁针，小磁针在磁场中会受到力的作用，其 N极的指向就是受力

6、的方向，C 正确；奥斯特实验表明通电导线周围存在磁场，揭示了电与磁之间的联系，D正确。综上所述，ACD是正确的。1、发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，如图所示四幅图中属于电磁感应现象应用的是（）2、如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置。图中 a、b 接线柱应连接：A电源 B灵敏电流表 C电压表 D电阻 2、B 解析：电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线时，电路中产生电流；图中缺少的是显示电流的设备，即灵敏电流计；答案选 B。3、下列四幅图中，能反映发电机工作原理的是（）3、A 解析：发电机原理是电磁感应现象，即闭合电路中一部分导体在磁场中做切割

7、磁感线运动，即发电机的原理图中没电源，有电源的实验装置图不是发电机的原理图 A.当金属棒 ab在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针就会发生偏转，故是电磁感应现 象，即发电机的原理，即该选项符合题意；B、当导线中有电流通过时，小磁针会发生偏转，故说明通电导线周围存在着磁场，故该选项不符合题意；C、当开关闭合时，磁场中的金属棒中会有电流，故此时该金属棒会运动，即通电导线在磁场中受力的作用，故是电动机的原理，即该选项不符合题意；D、该现象是电磁铁，该装置可以研究电磁铁磁性强弱的影响因素，故 该选项不符合题意；故选 A 4、下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是（）A.电池充电，电能转化为化

8、学能 B.核电站发电是将核能转化成电能 C.电磁感应现象中，电能转化为机械能 D.用热水袋取暖，内能发生了转移 5、某同学由电流的磁效应想到：“电能生磁”，那么“磁能否生电”？他利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生电流的条件”。把铜棒 AB、演示电流表和电键连成电路，闭合电键后，将铜棒 AB在磁场中多次运动时观察到的现象记录在下表中。实验序号 磁场方向 导体 AB的运动方向 电流表指针的偏转方向 1 上 N下S 向右运动 向左偏转 2 上 N下S 向左运动 向右偏转 3 上 N下S 向上运动 不偏转 4 上 S 下N 向下运动 不偏转 分析表中记录的实验现象，可以初步得出：实验中

9、，通过观察 判断电路中是否有电流。闭合电路，导体在磁场中运动时，产生电流的条件是：。5、演示电流表指针是否偏转；导体的运动方向与磁场方向不平行 解析：（1）电流地 6、在下图所示的电路中：（1）闭合开关后导体 ab迅速向左运动起来，这说明。要使导体 ab 向右运动，可以采用的办 法是。（说出一条即可）。（2）如果把图中电源更换为电流表（指针在正中央），手持导体 ab 紧贴轨道迅速向左或向右运动，电流表指针偏转，这是 现象，根据这一原理可以制作出。6、（1）通电导体在磁场中受到力的作用；将磁极对调（改变电流方向）（2）电磁感应；发电机（动圈式话筒等）解析：（1）因为通电导体在磁场中受到力的作用，

10、力的方向与磁场的方向和电流的方向有关。所以要使导体 ab 向右运动，可以将磁极对调或改变电流方向；（2）手持导体 ab紧贴轨道迅速向左或向右运动时，导体 ab切割磁感线，产生感应电流，是电磁感应现象。发电机、动圈式话筒等都利用了这一原理。1.【福建省莆田市 2015年初中毕业（升学）考试试卷】下图中，与发电机工作原理相同的实验是（）1.B 解析：发电机是利用电磁感应原理工作的，闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，产生感应电流，将机械能转化为电能的装置，故答案为 B。A、电流的磁效应，证明电流的周围存在着磁场，不符合题意。C、电路中有电源，是通电导线在磁场中受到力的作用，不符合题意。D、通电线

11、圈在磁场中受力转动，是电动机的工作原理，不符合题意。2.【贵州省安顺市 2015中考物理试题】如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是（）3.【湖北省武汉市 2015年中考物理试题】下图是一种充电鞋的结构示意图。当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池。这种充电鞋的工作原理是（）A 电磁感应现象 B电流的磁效应 C磁极间的相互作用 D通电线圈在磁场中受力转动 3.A 解析：根据题意可知当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池，即在走路

12、的过程中把机械能转化为电能，该装置就是一个发电机，而发电机的原理为电磁感应；故答案选 A。4.【四川省自贡市 2015年中考物理试题解析】下列装置中是利用电磁感应工作的是 （）A、电动机 B、扬声器 C、电磁铁 D、动圈式话筒 4.D 解析：电动机原理是通电导体在磁场中受力运动，故 A错；扬声器原理也是通电导体在磁场中受到作用力，故 B错误；电磁铁原理是通电有磁性，断电磁性消失，故 C 错误；动圈式话筒的原理是电磁感应，故 D正确；所以应选 D。5.【江苏省泰州市 2015年初中毕业、升学统一考试】如图所示的几种器件，工作时应用了电磁感应现象的是 6.【广东省茂名市 2015年中考物理试卷】如

13、图所示是手摇发电机模型，下列说法中正确的（）A 它是利用电磁感应原理发电的 B 它是利用通电导体在磁场中受力原理发电的 C 发电时，线圈在磁场中运动不切割磁感线 D 灯泡发光的亮暗与手摇转盘转动快慢无关 6.A 解析：手摇发电机模型工作时，即当摇动手柄，其内部线圈会做切割磁感线运动产生感应电流，它是利用电磁感应原理工作的，故 A正确。B、发电机将机械能转化为电能，电动机是利用通电导体在磁场中受力原理工作的，B错误。C、发电时线圈在磁场中转动切割磁感线才能产生感应电流，故 C 错误。D、灯泡亮度与电流大小有关，手摇转盘转动越快，则产生的感应电流越大，灯泡越亮，D错误。7.【黑龙江省齐齐哈尔市 2

14、015年初中学业考试】下列四幅图中，能反映出发电机工作原理的是 （）7.A 解析：A图是电磁感应现象，闭合电路的部分导体切割磁感线产生感应电流，是机械能转化为电能，是发电机原理；B 图是探究电磁铁磁性强弱与电流的关系；C 图是通电导体在磁场中受力的作用，是电能转化为机械能，是电动机原理；D图是奥斯特实验，说明电能生磁。选项 A符合题意。故选 A。8.【福建省福州市 2015年中考物理试题】（3分）小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。（1）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：_。（2）将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向

15、 偏转（选填“左”或“右”）。（3）通过前两步实验，可得出感应电流的方向与 方向有关。9.【河北省 2015年中考物理试题】如图所示的闭合电路中，物体 ab 静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针（选填“会”或“不会”）偏转；让铜棒 ab向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与 有关，（选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”）是应用电磁感应原理制成的。10.【福建省厦门市 2015年中考物理试题】（5分）如 图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变。（1）如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为

16、导体 ab 。（2）如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为 。（3）如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体 ab 虽有运动，但没有 。（4）分析比较图四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：的部分导体，在磁场中做 运动。10（1）没有运动（2）电路没有闭合（3）切割磁感线运动（4）闭合电路 切割磁感线 解析：（1）如图甲所示，导体 ab速度为零，没 有运动时电流计指针不偏转，没有产生感应电流。（2）开关没有闭合，电路为断开状态，电流计指针也不偏转，没有产生感应电流。（3）如图丙所示，这是因为磁感线方向是从 N极指向 S 极的，导体上下运动，与磁感线平行，没有做切割磁感线运动，电流计指针仍不偏转，没有产生感应电流。（4）产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动。