精编二年级语文上册全册期末综合复习及答案.docx

1、精编二年级语文上册全册期末综合复习及答案精编二年级语文上册全册期末综合复习及答案 精编二年级语文上册全册期末综合复习及答案 班级：_ 姓名：_ 拼音词组 1.我会读拼音，写词语。zh shi（_）sh y（_）ling g（_）bi n hu（_）bn f（_）xn k（_）sng bi（_）p ng you（_）2.看拼音，写词语。b chng gn tin zhu wi g niang shng din jng lng bng zh sh ji 3.看拼音写词语。ni nai bi zh sh w shng hu gng png gn xi j mng fng ch 4.读拼音，写词语。比

2、比谁的字写得漂亮。fn f bin zh y zhu yun y qin ci sho ko jng lng wn nun 5.看拼音，写词语，把字写得规范、漂亮。yn jing n l du q xing mo chng gn d p xn k hi yng sng bi zh shi 笔画集训 6.按要求填空。1“必”的读音是_，第四画是_，组词_。2“序”共_画，是_结构，组词_。3“睁”的读音是_，部首是_，组词_。4“糙”的读音是_，第七画是_，组词_。5“敏”共_画，第五画是_，组词_。7.数一数，按要求填空。“井”字共()画，第二画是()。“补”字共()画，第三画是()。“牢”字

3、共()画，第三画是()。“狼”字共()画，第五画是()。8.按要求填空。(1)“皮”字的笔顺是_，共_画。(2)“桐”字的部首是_，带有这个部首的字还有_和_。(3)“烟”字用音序查字法，先查音序_，再查音节_，可以组词：_和_。(4)“毛”字用部首查字法，应查_，第四笔是_，组词_。9.写笔顺并组词。“宽”共有（）画，第 5 画是（），组词（）。“孩”共有（）画，第 3 画是（），组词（）。“带”共有（）画，第 1 画是（），组词（）。“傍”共有（）画，第 8 画是（），组词（）。“如”共有（）画，第 3 画是（），组词（）。10.我会认一认,填一填。1.“省”字是_结构，部首是_，可以组词

4、为_。2.“央”字的笔顺是_，读音是_。3.“老”字是_结构，第六笔是_，可以组词为_。形近字词 11.比一比，再组词。睛（_）园（_）底（_）晴（_）圆（_）低（_）盯（_）渴（_）桂（_）灯（_）喝（_）挂（_）12.比一比，再组词。蛙（_）只（_）皮（_）作（_）孩（_）娃（_）识（_）披（_）昨（_）该（_）13.比一比，再组词语。园（_）拿（_）娃（_）圆（_）事（_）桂（_）领（_）及（_）季（_）令（_）极（_）李（_）14.辨字组词。浓（_）蓝（_）艰（_）农（_）篮（_）根（_）此（_）掏（_）功（_）北（_）淘（_）劝（_）15.比一比，组词语。泼（_）使（_）辛（_）波（

5、_）驶（_）幸（_）抱（_）谈（_）铺（_）炮（_）毯（_）捕（_）句子训练营 16.照样子，写句子。1例：他转来转去。他焦急地转来转去。奶奶看着照片。奶奶_看着照片。2例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。宁宁把课本放在桌上。_ 3例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。这么浅的河，我怎么会过不去？_ 4（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。（照样子，把句子写具体）（_）小牛在山脚下（_）吃草。17.按要求写句子。1连词成句，并加上标点。又高又大 都是 的 房前屋后 树 _ 2把句子写具体。柳条上长出了叶子。_ 3给句子换种说法，意思不变。坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多

6、大呢？_ 18.句子花园。（1）官员们一边看一边议论。（用加点词写句子）_（2）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）_（3）例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。（照样子写句子。）植物妈妈的办法难道不好吗？_ 日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？_ 19.按要求写句子。（1）照样子，把句子写完整。（把事物当作人来写）例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。夜深了，小星星_。（2）仿写句子。例：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。无论是_，还是_，都_。（3）照样子，写句子。例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。柳树长出了芽。_ 20.

7、按要求写句子。1蜘蛛把那条长长的围巾织完了。（改为“被”字句）_ 2蜘蛛想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（用加点词造句）_ 3大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（用加点字造句）_ 阅读理解 21.课外阅读。选择四季 如果让我选择四季，我一定选择春天。春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。春天真美丽！我爱春天！1从文中找出合适的词语（_）的小草（_）的杏花（_）的桃花（_）的蔷薇花 2词语

8、“姹紫嫣红”是形容百花的（）A样子 B颜色 C气味 3作者是从春天的（_），春天的（_），春天的（_）三个方面来介绍春天。4小朋友，你喜欢春天吗？用一句话来形容你眼中的春天吧。_ 22.阅读课文片段，回答问题。第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”1课文中喜鹊共_次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第_次劝说寒号鸟。2写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。_ 3哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢？用“”选出。A懒惰（）B不会做窝（）C不听劝告（）D得

9、过且过（）4寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？_ 5这则寓言告诉我们：（）A做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。B做人要得过且过。23.课内阅读。我要的是葫芦（节选）一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是萌芦。”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小萌芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。1邻居是怎样劝种葫芦的人的？用“”在文中画出来。2这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪？_ 3从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（）A他不懂果实和叶子的关系。B他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告。4种葫芦的人想要的是

10、葫芦，为什么最后却一个也没得到？_ 24.课外阅读。大墙下的小花苗 春风劲儿真大，把一（）花种子丢落在了一（）大墙的阴影里。不久，种子变成了一（）小花苗。大墙阴影的外边，好多的小树、小草都长得生机勃勃，只有阴影里的小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗你哭什么呀”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光长得太小了”“别难过我替你把大墙推倒吧”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，爬到阳光里去呀！”是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己有细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬 终于，有一天上午，它爬到了高高的墙顶。

11、“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1从文中找出和“生机勃勃”这个词语的意思相对的词语圈出来。2给第 1自然段空白处选择合适的量词，把序号填在括号里。颗 粒 道 堵 株 3在文中里填上合适的标点符号。4给文中第 2自然段画线的句子换个说法，意思不变。_ 5这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_。6小花苗终于爬到高高的墙顶见到了阳光，主要靠_。7在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说什么呢？请写下来。_ 25.阅读课文片段，回答问题。有一天，雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、

12、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。1雾去了_，把_藏了起来，藏起来之后的景色是什么样子的？请写出来：_。2雾还会把什么藏起来呢？仿照课文说一说。雾把_藏了起来。无论是_，还是_，都不见了。3我知道，_的时候，雾藏起来的东西就能再现。看图写话 26.看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示与要求：这是谁？他在什么时间，什么地方，都干了些什么？最后怎样了？仔细看图，用几句完整通顺的话，把图上的故事讲清楚。_ 27.写话。图上画的是谁？他在干什么？发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。_ 28.看图写话。仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。_ 29.看图写话。春节到

13、了，苹苹、依依、龙一鸣和淘淘在贴窗花。想一想，他们是怎样做的？又说了些什么呢？请写下来。_ 30.看图写话。看看图 图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？用用词 生病 探望 水果 补课 动动笔 _ 答案 1、知识 树叶 两个 变化 办法 辛苦 松柏 朋友 2、补充 甘甜 皱纹 姑娘 商店 精灵 帮助 世界 3、奶奶 白纸 食物 生活 公平 感谢 急忙 风车 4、反复 编织 宇宙 愿意 钱财 烧烤 精灵 温暖 5、眼睛 哪里 对齐 熊猫 秤杆 肚皮 辛苦 海洋 松柏 知识 6、b 丿 必须 7 半包围 序号 zhng 目 睁开 co 丿 粗糙 11 丶 过敏 7、“井”字共(4)画，第二画是

14、(横)。“补”字共(7)画，第三画是(竖)。“牢”字共(7)画，第三画是(撇)。“狼”字共(10)画，第五画是(横折)。8、（1）；五（2）木；杨；林（3）Y；yn；烟花；香烟（4）毛；乚；毛笔 9、“宽”共有（10）画，第 5 画是（竖），组词（宽路）。“孩”共有（9）画，第 3 画是（提），组词（孩子）。“带”共有（9）画，第 6 画是（横钩），组词（带鱼）。“傍”共有（12）画，第 9 画是（点），组词（傍晚）。“如”共有（7）画，第 3 画是（横），组词（如果）。10、上下 目 省份 yn 半包围 乚 老师 11、眼睛 花园 底下 晴天 圆形 低头 盯着 口渴 桂花 电灯 喝水 挂上

15、12、青蛙 一只 皮毛 作业 孩子 娃娃 知识 披衣 昨天 应该 13、花园 拿手 娃娃 圆心 好事 桂花 领带 及时 季节 口令 北极 李子 14、浓绿 蓝天 艰难 农民 篮球 树根 从此 掏出 成功 北方 淘气 劝说 15、泼（水）使（者）辛（苦）波（波浪）驶（驾驶）幸（福）抱（拥抱）谈（谈话）铺（盖）炮（大炮）毯（毛毯）捕（捉）16、仔细地 课本被宁宁放在桌上。这么浅的河，我一定过得去。可爱的 悠闲地 17、房前屋后都是又高又大的树。细长的柳条上长出了嫩绿的叶子。坐在井底的青蛙不知道天到底有多大。18、爸爸一边刮胡子，一边逗弟弟玩。敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。植物妈妈的办法很好。日

16、月潭是台湾省最大的一个湖。19、眨眨眼，进入了梦乡 学校 远处的小树林 被雾藏了起来 柳树长出了芽，嫩绿嫩绿的芽。20、那条长长的围巾被蜘蛛织完了。今天贝贝没来上学，因为他生病了。十五的月亮圆圆的，像个大圆盘。21、1 嫩绿 雪白 红红 美丽 2B 3 绿色 花朵 动物们 4喜欢。春天充满生机，春天唤醒沉睡的万物，春天使世界苏醒。春天，鸟儿回归，小草探出脑袋，花朵重展笑颜，小动物们伸着懒腰告别冬眠。22、1 2 2 2“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”3ACD 4不对，你不能懒惰，要勤快，听从劝告。5A 23、1“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，

17、快治一治吧！”2因为他认为叶子上的蚜虫和葫芦没有关系，不用治，他要的是葫芦而不是叶子。3A 4因为他没有治叶子上的蚜虫，一步步导致小葫芦慢慢变黄、落掉。24、1又瘦又小 2 3，？，。，！4小蜜蜂用力推起来，可是推不动。5 又瘦又小 爬到了高高的墙顶 长得可美了 6自己的力量 7小蜗牛，谢谢你的鼓励，我靠自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。25、1 海上 大海 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。2 山 树木 石头 3太阳出来的时候 26、范文：一天放学后，小明背着书包回家，他边走边看书。不一会儿就到家了，妈妈叫他吃饭，他又边吃饭边看书。直

18、到睡觉了，他又躺在床上看书。后来，他的眼睛终于近视了，医生告诉他，要合理运用眼睛，要保护好视力。27、一只小老虎挑着鸡、鱼还有老鼠去给家里的老人们拜年。28、例文：有一天，小鸭子走着走着不小心掉到了坑里，坑里又黑又深。小鸭子吓得哭了起来。哭声被小猴听见了，小猴跑去一看，小猴赶紧跑到竹林拿了一根竹竿，小猴拿着竹竿赶紧急急忙忙的跑回去。想让鸭子爬上来。可惜小鸭子的手很滑，爬了一步就滑了下来。小猴子没办法，但是去拿竹竿时候看见了小熊，小猴立即跑回去叫小熊帮忙，小熊在家把水桶灌满水，抱着水桶就跑，到了坑旁，小熊把水桶里的水倒个精光，可是小鸭子说：“水太少了，马上就被土吸干了。”小熊没有办法只好去找大象。小猴去家里拿盆，他们三个都到小河边去打水。小猴，小熊用水盆接水，大象用鼻子接水。他们一起往坑里倒水，水越来越多，小鸭子浮了上来，小鸭子得救了。29、萍萍、依依，龙一鸣和淘淘再贴窗花，他们两个人在窗户里面，另外两个在窗户外面，各自贴自己手里的窗花。看，萍萍已经粘贴好啦，她对依依说，你看我贴的蝴蝶多漂亮呀！30、小红生病了。放学后，同学们来探望她。有的同学为她送来水果，有的同学拿来书本为她补课。