秦汉文学思考题.docx

1、秦汉文学思考题秦汉文学思考题 秦汉文学思考题 22(总 8 页)秦汉文学思考题秦汉文学思考题 1、如何理解、如何理解“秦世不文秦世不文”“秦世不文”指的是：文章没有文采,学术一片荒芜。由现存者而言，秦之文章，李斯一人而已。原因：一、是秦王朝推行文化专制主义。秦建立了我国第一个中央集权的封建王朝，完成了统一中国的事业，历史功绩是伟大的，然而它在文化思想上采取禁灭诗，书，取缔百家之说，坑杀儒生扼杀自由等严酷的专制政策，这对学术与文学是一次严重的摧残，造成了秦文学的萧条和荒芜；二、是秦在位时间短暂；三、文化底子薄 2、两汉文学的概况如何、两汉文学的概况如何 一、汉代文学的基本态势 1）王者一统天下理

2、想的实现，汉人形成了苞括宇宙、总揽天人、雄视古）王者一统天下理想的实现，汉人形成了苞括宇宙、总揽天人、雄视古今的心胸与气魄，激荡着浪漫主义豪情和英雄主义气概。汉代文学的民间今的心胸与气魄，激荡着浪漫主义豪情和英雄主义气概。汉代文学的民间创作和文人创作都呈现出兴旺的景象，二者相互促进，有力地推动了汉代创作和文人创作都呈现出兴旺的景象，二者相互促进，有力地推动了汉代文学的发展。文学的发展。2）封建君主专制使汉代士人独立人格心理严重失落。汉代文学在表现士人的进取精神时，把圣主贤臣的结合作为自己的理想，而当这一理想无法实现时,就产生了对机遇和命运的感慨。二、汉代的文学样式及分期 1）汉代的文学样式包括

3、赋、散文（政论文、史书）、诗歌（乐府、文人诗）。两汉散文以历史散文和政论散文最为突出。司马迁的史记以人物为两汉散文以历史散文和政论散文最为突出。司马迁的史记以人物为中心来反映历史，创立了纪传体史书的新样式，也开辟了传记文学的新纪中心来反映历史，创立了纪传体史书的新样式，也开辟了传记文学的新纪元，是汉代最辉煌的成就。东汉班固的汉书与之齐名。元，是汉代最辉煌的成就。东汉班固的汉书与之齐名。两汉诗歌以乐府诗和五言诗成就最为显着。两汉乐府诗是继诗经、两汉诗歌以乐府诗和五言诗成就最为显着。两汉乐府诗是继诗经、“楚辞楚辞”之后的又一种新诗体。之后的又一种新诗体。汉赋乃两汉一代之文学，是一种新兴的文体。它介

4、于诗歌和散文之间，汉赋乃两汉一代之文学，是一种新兴的文体。它介于诗歌和散文之间，韵散兼行，是诗的散文化，散文的诗化。它兼收并蓄诗经、韵散兼行，是诗的散文化，散文的诗化。它兼收并蓄诗经、“楚辞楚辞”、先秦散文等诸种文体。形成了一种容量宏大且颇具表现力的综合型文学样先秦散文等诸种文体。形成了一种容量宏大且颇具表现力的综合型文学样式。贾谊的吊屈原赋是骚体赋，枚乘式。贾谊的吊屈原赋是骚体赋，枚乘的七发是汉大赋正式形成的的七发是汉大赋正式形成的标志，司马相如的大赋是汉赋的顶峰。之后班固的两都赋、张衡的标志，司马相如的大赋是汉赋的顶峰。之后班固的两都赋、张衡的两京赋都为汉大赋力作。张衡的归田赋还开启了抒情

5、小赋的先两京赋都为汉大赋力作。张衡的归田赋还开启了抒情小赋的先河。河。2）分期 汉文学的发展，大体可分为四个时期。3、两汉经学对两汉文学有何影响、两汉经学对两汉文学有何影响 一、汉代多数作家都受过经学教育，他们成为沟通文学和经学的重要媒介，汉代文学和经学的互渗互动，主要是通过他们实现的。二、汉初儒生通过注经来发表自己的政治文化学术观点。三、经学兴盛，文学沦为经学附庸 四、两汉文学思潮很少超越经学的藩篱，文学思潮很大程度上是经学的延伸和具体化。4、汉赋产生的原因有那些、汉赋产生的原因有那些 一、赋的渊源一、赋的渊源 诗经是赋的远源，楚辞是赋的近源，另有先秦纵横家铺张恣肆、诗经是赋的远源，楚辞是赋

6、的近源，另有先秦纵横家铺张恣肆、左右驰骋之文。左右驰骋之文。二、汉赋的渊源二、汉赋的渊源 1）汉赋在结构上常用假设人物对话应答组成文章，楚辞中的卜居）汉赋在结构上常用假设人物对话应答组成文章，楚辞中的卜居渔父已用此形式。渔父已用此形式。2）汉赋的用韵与铺陈的表现手法受诗经影响；）汉赋的用韵与铺陈的表现手法受诗经影响；3）汉赋继承了诗经到楚辞的颂美讽谏精神）汉赋继承了诗经到楚辞的颂美讽谏精神（散体大赋）；（散体大赋）；4）汉赋抒写文人士子的个人哀怨作为重要的内容之一（骚体赋），这同）汉赋抒写文人士子的个人哀怨作为重要的内容之一（骚体赋），这同样是从诗经小雅到楚辞中的重要内容；样是从诗经小雅到楚辞

7、中的重要内容；5）汉赋的铺张扬厉承之于先秦纵横家恣肆驰骋之文。）汉赋的铺张扬厉承之于先秦纵横家恣肆驰骋之文。三、汉赋兴起的社会文化原因：汉诸侯王的奢靡三、汉赋兴起的社会文化原因：汉诸侯王的奢靡 5、简述汉赋发展的三个阶段及特点、代表作品。、简述汉赋发展的三个阶段及特点、代表作品。骚体赋骚体赋 代表作品有贾谊的吊屈原赋、鵩鸟赋；淮南小山招隐代表作品有贾谊的吊屈原赋、鵩鸟赋；淮南小山招隐士、董仲舒士不遇赋、司马迁悲士不遇赋。士、董仲舒士不遇赋、司马迁悲士不遇赋。特点：受楚辞特别是屈原影响深，长于抒情，内容多表现作者个人的悲叹和生不逢时之感。汉大赋汉大赋 代表作品有枚乘七发，司马相如子虚赋、上林赋。

8、代表作品有枚乘七发，司马相如子虚赋、上林赋。特点：1）采用宾主问答的形式。2）注重形式美，大量运用铺叙手法，善用排比，讲究词藻，语言华丽。3）长篇巨制。4）劝百讽一。抒情小赋抒情小赋 代表作品为张衡的代表作品为张衡的归田赋、赵壹的刺世疾邪赋。特归田赋、赵壹的刺世疾邪赋。特点：重在抒情述怀，篇制短小点：重在抒情述怀，篇制短小 6、汉赋有哪些特点、汉赋有哪些特点 散韵结合，专事铺叙。铺张扬厉，劝百讽一，辞藻靡丽，长篇巨制。从形式看，在于“铺采摛文”从赋的内容上说，侧重“体物写志”。7、如何评价汉赋、如何评价汉赋 1汉赋的创作实践是对文学本体特征探索的可贵尝试，为文学自觉时代汉赋的创作实践是对文学本

9、体特征探索的可贵尝试，为文学自觉时代的到来作了理论和实践的准备。的到来作了理论和实践的准备。以虚构夸张为主要特征的浪漫主义表现手法；以虚构夸张为主要特征的浪漫主义表现手法；以句式多变、词汇丰富、辞采华美、注重对偶、讲究韵律为主要特征的以句式多变、词汇丰富、辞采华美、注重对偶、讲究韵律为主要特征的艺术形式美。艺术形式美。强调赋的内容的丰富性。强调赋的内容的丰富性。强调辞采的华丽，音韵的和谐动听强调辞采的华丽，音韵的和谐动听 2汉赋开创了文学题材的领域。汉赋开创了文学题材的领域。3汉赋丰富了文学的表现手法。汉赋丰富了文学的表现手法。8、汉代政论散文有何特点有哪些代表作家和作品、汉代政论散文有何特点

10、有哪些代表作家和作品 1.作者多为政论家，发抒政见，提出具体施政主张，言辞激切，感情深作者多为政论家，发抒政见，提出具体施政主张，言辞激切，感情深厚，感染力强。厚，感染力强。2.以强烈历史感和现实感总结前朝（秦）的兴亡教训，引以为鉴。以强烈历史感和现实感总结前朝（秦）的兴亡教训，引以为鉴。3.论证充分，逻辑严密，结构严整，辞采富丽，有辞赋化倾向。论证充分，逻辑严密，结构严整，辞采富丽，有辞赋化倾向。代表作家和作品：贾谊过秦论、论积贮疏、论治安策代表作家和作品：贾谊过秦论、论积贮疏、论治安策 晁晁错论贵粟疏错论贵粟疏 9、史记体例如何、史记体例如何 史记是我国第一部以写人物为中心的纪传体通史；史

11、记是我国第一部以写人物为中心的纪传体通史；1）本纪：本为法则、纲纪之意；）本纪：本为法则、纲纪之意；记载历代帝王的事迹和世系记载历代帝王的事迹和世系 2）表）表：各：各个历史时期的大事记个历史时期的大事记 3）书：历代典章制度的沿革，包括天文、历法、水）书：历代典章制度的沿革，包括天文、历法、水利、经济、文化等方面的专史利、经济、文化等方面的专史 4）世家：叙春秋以来诸侯、宗室、将相功）世家：叙春秋以来诸侯、宗室、将相功臣等兴亡传代封废史迹臣等兴亡传代封废史迹 5）列传：历代有影响的人物的传记）列传：历代有影响的人物的传记 12 本纪、本纪、10表、表、8 书、书、30 世家、世家、70 列传

12、列传 10、简论司马迁历史散文的思想内容及艺术成就。、简论司马迁历史散文的思想内容及艺术成就。思想内容：一、司马迁在史记中表现出浓厚的大一统思想，主张统思想内容：一、司马迁在史记中表现出浓厚的大一统思想，主张统一，反对分裂一，反对分裂 二、司马迁在考察历史发展原因的时候，非常重视人的作用二、司马迁在考察历史发展原因的时候，非常重视人的作用 三、实录精神和批判意识：歌颂正义，暴露黑暗丑恶。三、实录精神和批判意识：歌颂正义，暴露黑暗丑恶。艺术成就：一、恰当地选取和剪裁典型材料，塑造鲜明的人物形象，突出人物思想性格，具有极强的感染力 二、多种艺术表现手法：互见法、细节描写、人物形象的描摹、生动的情节

13、、激烈的戏剧性冲突、对比手法的运用。三、精湛的语言艺术 11、史记的、史记的“互见法互见法”如何表现如何表现 互见法又称旁见侧出法，即在一个人物的传记中着重表现他的主要特征，互见法又称旁见侧出法，即在一个人物的传记中着重表现他的主要特征，而其他方面的性格特征则放到别人的传记中显示。而其他方面的性格特征则放到别人的传记中显示。项羽本纪在项羽的本传中主要突出他狂飚突进、叱咤风云、霸气盖世项羽本纪在项羽的本传中主要突出他狂飚突进、叱咤风云、霸气盖世的英雄性格，充分肯定项羽的亡秦之功，对项羽的残暴轻轻带过，只在赞的英雄性格，充分肯定项羽的亡秦之功，对项羽的残暴轻轻带过，只在赞语中指出其错及语中指出其错

14、及失败之由。失败之由。12、评述项羽其人，谈谈司马迁在项羽本纪中是如何塑造项羽形象的、评述项羽其人，谈谈司马迁在项羽本纪中是如何塑造项羽形象的 项羽形象小结：项羽出世：出生贵族项羽形象小结：项羽出世：出生贵族、重武轻文；钜鹿之战：英勇无比、重武轻文；钜鹿之战：英勇无比、残暴嗜杀；鸿门宴：仁爱恻隐、刚愎自用；鸿沟议和：光明磊落、政治幼残暴嗜杀；鸿门宴：仁爱恻隐、刚愎自用；鸿沟议和：光明磊落、政治幼稚；垓下之围：喑恶叱咤、儿女情长；乌江自刎：豪气万丈、项王遗恨稚；垓下之围：喑恶叱咤、儿女情长；乌江自刎：豪气万丈、项王遗恨 在项羽的本传中主要突出他狂飚突进、叱咤风云、霸气盖世的英雄性格，在项羽的本传

15、中主要突出他狂飚突进、叱咤风云、霸气盖世的英雄性格，对项羽的残暴轻轻带过，只在赞语中指出其错、失败之由。对项羽的残暴轻轻带过，只在赞语中指出其错、失败之由。形象塑造：形象塑造：一、塑造了悲剧性英雄形象。司马迁对这位悲剧人物中肯的评价和深切的同情。二、善于用人物的典型事例来刻划历史人物。三、善于利用人物的典型言语与行动来描写人物。四、细节描写生动传神。破釜沉舟、瞋目镇敌、霸王别姬、乌江自刎。五、注重渲染气氛 13、举例说明史记传记文学的地位和影响。、举例说明史记传记文学的地位和影响。鲁迅称之为：鲁迅称之为：“史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”。史记不仅是一部史书，同时也是一部艺术成就

16、极高的文学着作史记不仅是一部史书，同时也是一部艺术成就极高的文学着作 影响：1）史记是我国纪传体史学的奠基之作，同时也是我国传记文学的开端。史记的出现，标志中国古代史传文学的发展已经达到高峰。2）在史记一书中大力弘扬人文精神，为后代作家树立起一面光辉的旗帜。3）史记是传记文学的典范，也是古代散文的楷模。4）史记的许多传记情节曲折，人物形象栩栩如生，为后代小说创作累积了宝贵的经验。许多故事在古代广为流传，成为后代小说戏剧的取材对象。14、简述汉书成书过程。、简述汉书成书过程。一、父班彪续史记作汉史史记后传，首创汉书义例；一、父班彪续史记作汉史史记后传，首创汉书义例；二、班二、班固承续父志，采汉书

17、两汉以前文字，又参酌刘向东观汉书等，撰固承续父志，采汉书两汉以前文字，又参酌刘向东观汉书等，撰写汉书。写汉书。三、汉书未成而班固卒，由其妹班昭与马续相继续成八三、汉书未成而班固卒，由其妹班昭与马续相继续成八表和天文志。表和天文志。四、班昭、马续补写汉书四、班昭、马续补写汉书 15、如何评价汉书的思想及艺术成就、如何评价汉书的思想及艺术成就 汉书的基本思想观点，是立足于儒家的正统思想，从维护社会的统治汉书的基本思想观点，是立足于儒家的正统思想，从维护社会的统治秩序和道德秩序出发，并以之作为立论和评价历史的根据和尺度。秩序和道德秩序出发，并以之作为立论和评价历史的根据和尺度。艺术成就：艺术成就：1

18、、汉书的艺术成就主要在于人物形象的塑造。以生动细、汉书的艺术成就主要在于人物形象的塑造。以生动细腻的艺术表现手法成功地再现了人物的形象腻的艺术表现手法成功地再现了人物的形象 2、在叙事上也以人物行为和、在叙事上也以人物行为和人物语言为主，人物描写也具有形象、生动、传神的特点，也注重细节的人物语言为主，人物描写也具有形象、生动、传神的特点，也注重细节的描写描写 16、史记与汉书有何不同、史记与汉书有何不同 1、史记最精彩的篇章是楚汉相争和西汉初期的人物传记；汉书、史记最精彩的篇章是楚汉相争和西汉初期的人物传记；汉书的精华在于对西汉盛世各类人物的生动记叙的精华在于对西汉盛世各类人物的生动记叙 2、

19、汉书的史学见解和史学精神，不如史记。、汉书的史学见解和史学精神，不如史记。3、史记笔法疏荡往复，富于神韵；汉书叙事详密谨严，文字整、史记笔法疏荡往复，富于神韵；汉书叙事详密谨严，文字整饬赡丽饬赡丽 4、汉书把文化学术纳入史的视野，是其一大贡献。汉书从学术、汉书把文化学术纳入史的视野，是其一大贡献。汉书从学术和文献的角度，不独在史记原有纪传中增加学术事迹，多载学术与经和文献的角度，不独在史记原有纪传中增加学术事迹，多载学术与经世的文章，更增设纪传，特设艺文志，讲论学术源流。世的文章，更增设纪传，特设艺文志，讲论学术源流。5、史记宏放汉书详整、史记宏放汉书详整 17、简述乐府是怎样由一个官署名称变

20、为诗体名称的。、简述乐府是怎样由一个官署名称变为诗体名称的。1、乐府，本义指管理音乐歌舞的政府机构。建安，有古题乐府。诗人利、乐府，本义指管理音乐歌舞的政府机构。建安，有古题乐府。诗人利用乐府曲调或乐府旧题写时事，内容与题目不尽相同，也称用乐府曲调或乐府旧题写时事，内容与题目不尽相同，也称“乐府乐府”。2、唐代不用乐府旧题而只是仿照乐府诗的某种特点写作的诗，被称为唐代不用乐府旧题而只是仿照乐府诗的某种特点写作的诗，被称为“新题新题乐府乐府”或或“系乐府系乐府”。3、宋元，把入乐的歌词（宋词、元曲）称为宋元，把入乐的歌词（宋词、元曲）称为“乐乐府府”。“乐府乐府”又用作词、曲的别称。又用作词、曲

21、的别称。18、举例说明汉代乐府民歌是如何广泛、深刻地反映了汉代社会现实的。举例说明汉代乐府民歌是如何广泛、深刻地反映了汉代社会现实的。1.揭露汉统治者的荒淫奢侈和欺压人民的丑行。揭露汉统治者的荒淫奢侈和欺压人民的丑行。例子：平陵东陌上例子：平陵东陌上桑桑 2.揭露战争和徭役。揭露战争和徭役。例子：十五从军征例子：十五从军征 战城南战城南 3.描写青年男女恋爱婚姻生活，反映妇女在封建社会的遭遇。描写青年男女恋爱婚姻生活，反映妇女在封建社会的遭遇。例子：焦例子：焦仲卿妻仲卿妻、上邪、上邪、江南上山采靡芜、有所思江南上山采靡芜、有所思 4.反映了社反映了社会下层民众日常生活的艰难与痛苦。会下层民众日

22、常生活的艰难与痛苦。例子：妇病行例子：妇病行 东门东门行行 艳歌行艳歌行 孤儿行孤儿行 5.描写游子生活。描写游子生活。例子：古歌悲歌例子：古歌悲歌 6.表现对生命短促、人生无常的悲哀。表现对生命短促、人生无常的悲哀。例子：薤（例子：薤（xi）露）露 蒿里蒿里 19、简论乐府民歌的艺术特征。、简论乐府民歌的艺术特征。1、继承发展了诗经的现实主义优良传统。、继承发展了诗经的现实主义优良传统。2、标志我国古代叙事诗的、标志我国古代叙事诗的基本成熟。基本成熟。塑造了鲜明的人物形象。塑造了鲜明的人物形象。选取生活中一个典型的片断来表选取生活中一个典型的片断来表现事件、人物。现事件、人物。注重人物的对话

23、，以对话推动情节发展。注重人物的对话，以对话推动情节发展。3、语言质朴、语言质朴自然，文质兼胜，情韵流荡。自然，文质兼胜，情韵流荡。4、完成我国诗歌从四言诗向杂言诗和五言、完成我国诗歌从四言诗向杂言诗和五言诗的过渡。诗的过渡。20、联系具体作品的内容，理解汉乐府民歌、联系具体作品的内容，理解汉乐府民歌“感于哀乐，缘事而发感于哀乐，缘事而发”的特的特点。点。汉乐府汉乐府 十五从军征十五从军征 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁家中有阿谁”遥看是君家，松柏遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作冢累累。兔从狗

24、窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。主要内容：不合理兵役制度给百姓带来的深重苦难，反战情绪主要内容：不合理兵役制度给百姓带来的深重苦难，反战情绪 艺术特点：“感于哀乐，缘事而发”此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇结构，巧妙自然。其返乡此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇结构，巧妙自然。其返乡经历是：始得归经历是：始得归归途中归途中返回家中返回家中“出门东向看出门东向看”；情感变化为：急想；情感变化为：急想回家，急想知道回家，急想知道“家中有阿谁家中

25、有阿谁”，充满与亲人团聚的希望（归途中），充满与亲人团聚的希望（归途中）希望希望落空落空彻底失望（返回家中，景象荒凉，了无一人）彻底失望（返回家中，景象荒凉，了无一人）悲哀流泪，心茫然悲哀流泪，心茫然（“出门东向看出门东向看”）。这些又归结为表现揭露黑暗社会现实的诗之主题。全）。这些又归结为表现揭露黑暗社会现实的诗之主题。全诗运用白描手法绘景写人，层次分明，语言质朴，且以哀景写哀情，情真诗运用白描手法绘景写人，层次分明，语言质朴，且以哀景写哀情，情真意切，颇具特色，也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。意切，颇具特色，也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。手法：白描，以对话推动情节发展手法：白描，

26、以对话推动情节发展 21、汉代乐府民歌的叙事艺术有那些主要、汉代乐府民歌的叙事艺术有那些主要特色特色 1、塑造了鲜明的人物形象。、塑造了鲜明的人物形象。2、选取生活中一个典型的片断来表现事件、选取生活中一个典型的片断来表现事件、人物。人物。3、注重人物的对话，以对话推动情节发展。、注重人物的对话，以对话推动情节发展。22、汉乐府民歌在诗体发展史上的意义如何、汉乐府民歌在诗体发展史上的意义如何 一、继承发展了诗经的现实主义优良传统。二、标志我国古代叙事诗的基本成熟。三、两汉乐府对中国古代诗歌样式的嬗革起到了积极的推动作用，实现了由四言诗向杂言诗和五言诗的过渡。23、简述先秦两汉诗体的发展概况及古

27、诗十九首在五言诗发展中的地、简述先秦两汉诗体的发展概况及古诗十九首在五言诗发展中的地位。位。发展概况：1）先秦时代，诗经与楚辞双峰并峙，是中国诗史上现实主义与浪漫主义的两座巍然屹立的座标。中国历代的诗人莫不同祖风骚，其巨大影响是不可估量的。?2）秦代由于时间短促，加上焚书坑儒，思想统治极为严酷，因此主要只有民间尚有歌谣流传。?3）汉代诗歌在先秦诗歌的基础上进一步发展，也取得了具有深远历史意义的成就。其代表作为汉乐 府民歌以及五言诗体的成熟。?古诗十九首在五言诗发展中的地位：古诗十九首在五言诗发展中的地位：1、是文人诗进入成熟阶段的显着标志。、是文人诗进入成熟阶段的显着标志。2、其题材内容与表现

28、手法为后人、其题材内容与表现手法为后人所师法，亦成为后世论诗标准之一。所师法，亦成为后世论诗标准之一。3、在五言诗的发展史上，古诗十、在五言诗的发展史上，古诗十九首有重要意义。九首有重要意义。24、举例说明古诗十九首的艺术特、举例说明古诗十九首的艺术特点。点。1）长于抒情又含蓄委婉。）长于抒情又含蓄委婉。2）注重物我交融，善用比兴。）注重物我交融，善用比兴。3）语言浅近自然，而耐人寻味。）语言浅近自然，而耐人寻味。古诗十九首代表了汉代文人五言诗的最高成就。它反映了东汉末年士人的离别相思之苦与仕途失意的苦闷感伤。它的艺术特色是长于抒情，善于用平淡而优雅的语言表达深挚的感情。魏晋南北朝文学思考题

29、1、何谓“建安风骨”“建安七子”“建安风骨建安风骨”即建安诗人在他们的创作中一方面反映汉末社会的动荡和民生即建安诗人在他们的创作中一方面反映汉末社会的动荡和民生疾苦，一方面表现他们统一天下的理想和壮志，呈现出慷慨悲凉的时代特疾苦，一方面表现他们统一天下的理想和壮志，呈现出慷慨悲凉的时代特征。征。建安七子：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢 2、“文学自觉”的体现 文学从广义的学术中分化出来，成为独立的一个门类。对文学的各种体裁有了比较细致的区分，更重要的是对各种体裁的体制和风格特点有了比较明确的认识。对文学的审美特性有了自觉的追求。3、曹操诗歌的特点贡献为何鲁迅说他是“改造文章的祖师”特

30、点：特点：继承汉乐府的传统而又有所创新。继承汉乐府的传统而又有所创新。风格上以慷慨悲凉为基调，风格上以慷慨悲凉为基调，语言本色。语言本色。体裁上，四言、五言皆成就不凡。体裁上，四言、五言皆成就不凡。曹操的对文学发展的贡献：1、曹操是两汉经术时代的解构者，开拓了一个通脱的、思想解放的时代；2、曹操是新文学历史时期的开拓者，是个体诗学的开拓者，是五言诗的探索者，是山水诗等诗歌题材的奠基者 3、曹操的诗作，主要是以四言为基础的杂言。显示了中国诗歌之由四言在向五言过渡的痕迹。由此看来，中国诗歌自诗经以来四言代表的偶言历程，至此刚刚作结。真正实现了五言诗成熟的诗人，是建安七子以及曹丕、曹植兄弟；4、曹操

31、的诗歌全部是乐府诗。文人写作乐府诗，并用乐府诗改造文人诗，当从曹操开始。5、曹操的诗史地位，可以视为汉音的收束者，同时也是“魏响”的第一个阶段。6、曹操的诗作，多写汉末史事，被称为“汉末实录”“改造文章的祖师”：1、就五言而言，开建安文人五言诗之风气 2、就四言而言，是诗经之后复兴四言的大家。3、在内容与情调、句法、词法均有创新，从而使四言诗在诗经之后又大放异彩。4、曹操短歌行的思想内容与艺术特点。思想内容：思想内容：1、感叹时光易逝，人生短暂；、感叹时光易逝，人生短暂；2、渴慕贤才，希望得到帮助，以实现、渴慕贤才，希望得到帮助，以实现统一天下的雄心。统一天下的雄心。正因时光易逝，人生短暂，才

32、有时不我待的焦灼，大业未成的忧正因时光易逝，人生短暂，才有时不我待的焦灼，大业未成的忧虑，求贤若渴的心情和建功立业的决心。虑，求贤若渴的心情和建功立业的决心。诗人追求不朽的事业，不仅是一种社会责诗人追求不朽的事业，不仅是一种社会责任感，而且是为了使自己有限的生命获得崇高的价值。任感，而且是为了使自己有限的生命获得崇高的价值。艺术特点：艺术特点：1、强烈的抒情性。、强烈的抒情性。2、善用比喻和典故，形成蕴藉典雅的语言、善用比喻和典故，形成蕴藉典雅的语言风格。风格。3、慷慨悲凉，气韵沉雄。、慷慨悲凉，气韵沉雄。5、曹丕诗歌的风格地位与影响文论典论 论文的主要观点。风格：清新流丽、细腻缠绵，诗风柔媚

33、。地位与影响：地位与影响：典论典论 论文，是中国古代最早的文学批评着作。论文，是中国古代最早的文学批评着作。诗诗体方面，曹丕燕歌行首创七言歌行体，对中国诗歌的发展，影响极为体方面，曹丕燕歌行首创七言歌行体，对中国诗歌的发展，影响极为深远。深远。典论典论 论文的主要观点：论文的主要观点：主张文章是主张文章是“经国之大业，不朽之盛事经国之大业，不朽之盛事”。指出指出“诗赋欲丽诗赋欲丽”等不同文体的风格特征。等不同文体的风格特征。“文人相轻，自古而然文人相轻，自古而然”。文气论：文气论：“文以气为主文以气为主”。“观古今之文人，类不护细行，鲜观古今之文人，类不护细行，鲜能以名节自能以名节自立立”。6、曹植的诗歌风格文学成就、曹植的诗歌风格文学成就 诗歌风格：骨气奇高，词采华茂，情兼雅怨，体被文质诗歌风格：骨气奇高，词采华茂，情兼雅怨，体被文质 文学成就：文学成就：1、艺术风格兼有父兄之长，达到风