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1、生物套题训练二国华高三生物综合测试二第一部分 选择题(共72分)一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 1细胞内存在许多由膜组成的像深海中的潜艇一样在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构以及由膜组成的起重要的交通枢纽作用的结构，这两种结构分别是 A高尔基体、囊泡 B内质网、高尔基体 C囊泡、线粒体 D囊泡、高尔基体2下列各组物质的基本组成单位相同的是 A细菌的质粒和基因 B动物的糖原和抗原C人的胰岛素和性激素 D动物的纤维素和维生素3下图是将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期，错误的是A乙组细胞正在进行DNA复制B细胞分裂间期的时间比分裂

2、期长C丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少4右图表示细胞正常生活过程中的某种物质通过细胞膜。物质转运的方向如箭头所示，黑点的数量表示物质的浓度，则该物质可能是A神经递质 B叶绿素 C生长素 D花青素5小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养成分的食物（如下表，表中的数字代表所含成分的多少，“”表示没有此成分）。要研究抗生素对蟑螂发育的影响，应选择A甲、乙 B甲、丙 C甲、丁 D甲、乙、丙、丁6右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。据图可知有多种酶参与； 最适pH是7；最适温度约为40；50时酶逐渐失活；0时酶逐渐失

3、活A B C D7在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容 A生物的性状是由遗传因子决定的 B基因在体细胞染色体上成对存在 C受精时雌雄配子的结合是随机的 D配子只含有每对遗传因子中的一个8艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的转化实验的方法 A单独直接地观察不同成分的作用 B放射性同位素标记法 C病毒侵染法 D杂交实验法9下列关于人体内等位基因的说法中，正确的是 A精原细胞在通过减数分裂形成精子的过程中存在着等位基因的分离现象B有丝分裂过程中因为无同源染色体所以没有等位基因C性染色体上不可能存在等位基因D外界环境的影响不可能引起人体产生等位基因 10在玉米中，有色种子必须同时具备A、B

4、、D三个基因，否则无色。现有一有色植株与已知基因型的三个植株杂交结果如下：a.有色植株aabbDD50%有色种子 b.有色植株aabbdd50%有色种子c.有色植株Aabbdd50%有色种子则该有色植株的基因型是AAABBDD BAABbDD CAaBBDd DAaBbDD11人的手不小心碰到火的即时反应是缩手。这种反应属于A条件反射 B神经一体液调节 C应激反应 D大脑皮层控制的反应12下列各选项与所给模型不相符的是A若X表示种群数量，则可能代表出生或迁入B若X表示抗利尿激素，则可代表细胞外液渗透压升高C若X表示胰高血糖素含量，则可能代表胰岛素D若X表示浆细胞数量，则可能代表某种病毒13某同

5、学制作一DNA分子片段模型，现准备了10个碱基A塑料片，8个碱基T塑料片，40个脱氧核糖和磷酸的塑料片，为了充分利用现有材料，还需准备碱基C塑料片数目是 A8 B12 C16 D2414为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是 合理开发海洋，寻找新的粮食资源 控制人口增长，协调人与自然和谐发展 增加化肥和农药的使用，提高作物产量 开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积 利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种AB C D15某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时

6、期染色体变异的模式图，它们依次属于A三倍体、染色体片段增加、染色体数目个别增加、染色体片段缺失B染色体数目个别增加、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失C三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段增加D染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段增加、三倍体16在草原上一个群居的鼠群中，突变产生了新的毛色等位基因，下面哪个选项会对新的毛色在鼠群中成常见毛色产生最大的影响 A草原是否能提供大量的食物 B新的毛色等位基因是否是显性或隐性 C鼠群的繁殖率是否是稳定的 D新的毛色等位基因是否能提高老鼠在当地环境中的生存能力17右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化 关系。

7、在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为A100只 B200只 C300只 D400只18遗传学家曾做过这样的实验，长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25，将孵化后47d的长翅蝇幼虫放在3537的环境中处理624h后，得到了一些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。下列关于这一现象的解释不正确的是A酶的合成受基因控制 B翅的发育需要经过酶的催化反应C温度改变了基因的结构 D表现型是基因型和环境共同作用的结果19双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是 A

8、18+XX或18+YY B 18+YY C9+X或9+Y D18+XY20从生态系统的物质循环角度看，人体内碳元素的根本来源是A大气中的CO2 B生产者 C分解者 D消费者二、双项选择题：本题包括8小题，每小题4分，共32分。21下列关于酒精在生物实验中的相关应用，叙述正确的是A在使用苏丹鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色B无水酒精在色素的提取和分离实验中起到分离色素的作用C制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，使用的解离液成分是盐酸和酒精D在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞22研究人员把人工合成的雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素浸入纸

9、中，放在距雄蟑螂55厘米的位置，结果在1分钟内有60的雄蟑螂被这种激素所吸引；在猪圈里放置了千分之一克这种性外激素，结果一个晚上诱捕30只雄蟑螂。以上材料说明 A蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌，具有挥发性，属于物理信息B蟑螂的性外激素是一种信息素C信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D信息传递能在种群的繁衍过程中起作用23右图中表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是 A该图一定不是高倍光学显微镜下看到的结构 B此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞 C结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D结构、和都属于生物膜系统 24关于浆细胞产生途径的叙述，准确的是A抗原直接刺激B细胞分化而成

10、B吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 C抗原刺激记忆细胞分化而成 D效应T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 25下列关于遗传变异的叙述，正确的是 A用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质，被噬菌体侵染后复制4次，则子代噬菌体100含32P、35SB减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第二次分裂C如果控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变，则血红蛋白的结构一定发生改变DtRNA具有专一性，在蛋白质的翻译过程中，每种tRNA只能运载一种特定的氨基酸26“有健康才有将来”，健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列关于各种疾病的叙述错误的是A凡是尿液检出葡萄糖的人

11、就是糖尿病患者B人在婴幼儿期如果甲状腺激素分泌不足就会引起呆小症C获得性免疫缺陷综合征和系统性红斑狼疮都属于免疫缺陷病D对花粉过敏者避免再次过敏的方法是避免接触过敏源27以下为某植物细胞减数分裂过程中某些时期的示意图，正确的描述是 A纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C同源染色体排列在赤道板上 D形成生殖细胞的过程可表示为28关于生态系统稳定性的正确叙述是 A生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性B负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 C人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性D热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性弱 第二部分 非选择题（共

12、78分）三、非选择题：本题包括 11 个小题，其中第38，39题为选做题，考生只能选做一题。29（8分）下图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题：（1）图中X代表的化学元素是 ，Y代表的主要化学元素是 。（2）组成细胞的主要化合物中，分子都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是 。（3）物质A决定B的合成是通过 和 两个过程来实现。（4）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物，模拟化合物B的合成。NH2CH2COOH NH2CH2CH2OHNH2CH2CHCH3 NH2CHCH2COOH NH2CH(CH2)4NH2假设培养液里含

13、有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的 。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是 （填序号）。若其中的氮原子已被15N标记，实验中检测到某一多肽含10个15N，则该多肽最少含有_个肽键。30（8分）影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，既有内部因素（如酶的活性等）， 又有外界因素（如光照强度等），请根据下图回答有关问题：（1）若x代表光照强度，反映光照强度影响光合速率的曲线是 ，它主要影响 阶段。（2）在外部因素适宜时，反映影响光合速率的内部因素曲线是 ，它对光合速率的影响有如下体现： 当光照强度影响光合速率达到最大值时，此时限制因素最可能是 。当CO

14、2浓度影响光合速率达到最大值时，此时限制因素最可能是 。（3）在不同季节或一天的不同时间，植物光合作用速率一般不同，图B是用为验证温度对光合速率影响的重要实验装置，请回答：本实验的原理是：a b 。在实验过程中可通过观察 来判断光合作用的强度。31（8分）由细胞凋亡与癌症生物学研究实验室主任Hermann Steller 教授领导的研究项目表明，当细胞以异常的模式进行复制的时候，机体会释放一系列的死亡信号激发细胞自我推毁，以免异常的细胞变成癌细胞。他们首次披露一种名为IAPs（inhibitor of apoptosis preteins，细胞凋亡抑制蛋白）的蛋白控制细胞凋亡的机制。IAPs的

15、作用机制是与细胞凋亡酶caspases酶结合抑制细胞凋亡。他们研究小鼠发现IAPs 蛋白的一个RING区域具有抑制细胞凋亡的作用，人为去除小鼠细胞IAPs 蛋白的RING区域，能有效地促进更多的细胞凋亡。Steller 说：“癌细胞无限繁殖的秘密在于破坏细胞凋亡的信号。”（1）细胞凋亡是由基因所决定的细胞 的过程。（2）癌细胞是不受机体控制的、 的恶性增殖细胞。癌细胞的形成是由于致癌因子的作用， 发生突变所致。（3）检测某一组织，发现其分解有机物速率减慢，且细胞萎缩。该细胞正在（ ） A、分化 B、分裂 C、衰老 D、癌变（4）请就以上资料对癌症的治疗进行大胆的设想。 。32（10分）已知果蝇

16、中，灰身与黑身是一对相对性状（相关基因用B、b表示），直毛与分叉毛是一对相对性状（相关基因用F、f 表示）。现有两只亲代果蝇杂交，子代中雌、雄蝇表现型比例如下图所示。请回答问题：（1）控制直毛与分叉毛的基因位于 染色体上。判断的主要依据是 。（2）雄性亲本的一个精原细胞产生精细胞的基因型是 。（3）子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例是 。若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为 。（4）若实验室有纯合的直毛和分叉毛的雌、雄果蝇亲本，请你通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体还是性染色体上。 。33（7分）苏云金杆菌合成的伴孢晶体蛋白经昆虫肠液消化后

17、成毒性肽，可导致昆虫死亡。1993年，中国农科院科学家成功地将苏云金杆菌伴孢晶体蛋白基因转移到棉花细胞内，培育出抗虫棉。请回答问题： （1）培育抗虫棉的基因操作一般要经历以下四个步骤：提取目的基因。若获得了合成伴孢晶体蛋白基因的信使RNA，并以此为模板合成相应基因，除了要加入四种 为原料外，还需加入特殊的 酶。目的基因与运载体结合。质粒是常用的运载体，它存在于 等生物中。进行上述操作时，要用同一种 分别切割质粒和目的基因。将目的基因导入棉花受体细胞。目的基因的检测和表达。表达的产物是 。（2）如果将抗虫基因导入二倍体植物，并筛选到一株有抗虫特性的转基因植物。经分析，该植物的某一条染色体携带有目

18、的基因。理论上，该植物自交F1代中出现不具有抗虫特性的植物的概率是 。（3）种植上述转基因植物，它所携带的目的基因有可能通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”。如果把目的基因导入叶绿体DNA中，就可以避免上述“基因污染”，因为叶绿体的遗传特点是 ，目的基因不会通过花粉传递给下一代。34（10分）将燕麦幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，保持在25下培养2d，下表显示实验结果，回答下列问题：（1）实验中盛有不同浓度生长素溶液的小培养皿必须加盖，其原因是 。（2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是 。（3）绘出胚芽及胚根在不同浓度

19、的生长素溶液 中伸长变化曲线。（4）根据实验数据可得出促进胚芽生长的最适生长素浓度是 。（5）某同学用切去尖端的胚芽作为实验材料验证生长素（IAA）与赤霉素（GA）对胚芽的生长都有促进作用，且能相互协调，共同调节。实验步骤及结果如下：a将胚芽平均分成两组分别放入A和B两个相同 培养皿中。bA培养皿中培养液不加激素，B培养皿中培养液加一定浓度生长素和一定浓度的赤霉素，其他实验条件相同且适宜。c每隔12小时，测量胚芽的长度一次，48小时后，计算胚芽伸长长度的平均值，并绘成曲线如右图。科学工作者认为该同学所做实验不能准确说明生长素与赤霉素对胚芽的生长有共同促进作用，请说明原因并补充完善实验步骤： 3

20、5（7分）在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。据图分析并回答（图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管）：（1）A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗O2率和 兴奋性，则A分泌的物质名称是 。（2）若A分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对 水的重吸收，则A分泌的物质名称是 ： 该物质首先与C细胞膜上的 （物质） 结合，进而改变膜的通透性。（3）E作用于B，使B分泌某种物质，在与B细胞膜相对应的E末端，发生的信号变化为 。（4）如果A突触小体释放的递质与突触后膜E结合，导致突触后膜神经元产生抑制。下图示突触前膜释放递质时，突触后膜接受递质后的膜电位状况以及

21、兴奋的传导方向。其中正确的是 A B C D（5）从图中反映出激素调节的 、 等特点。36（10分）请回答关于生物多样性的问题：（1）2008年奥运吉祥物福娃“迎迎”原型来自我国青藏高原特有的动物藏羚羊，分布在可可西里的自然保护区。人们保护藏羚羊的目的是（ ） A保护可可西里的植被 B保护生态系统的多样性 C防止外来物种的入侵 D保护遗传的多样性和物种的多样性（2）从进化角度来看，生物性状具有多样性是 的结果；（3）从整个生物界来看，不同的生态环境中分布着不同类型的群落，这反映了 水平的多样性。 （4）紫杉醇是一种对子宫癌、乳腺癌、白血病等癌症有特殊疗效的抗癌药物。从生物多样性价值角度说明了红

22、豆杉具有 。（5）某生态学家以“保护和利用草原生态系统生物多样性”为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制了单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系图，如下图。图中的横虚线代表未放牧时，草原中生产者的净生产量。据图分析并回答下列问题：放牧量应控制在图中b点和c点之间，为什么？ 。如果该草原生态系统的放牧量长期在图中c点以上，会对生物多样性造成什么样的影响？ 。生态学家建议在此草原中引入鼠类的天敌和草食性昆虫的天敌，从能量流动的角度看，其目的 。草原生态系统如果发生大火后，随着时间推移，该地方的群落结构重新趋于稳定，这个变化称为 ；其需要时间相对森林生态系统 ，说明草原生态系统的稳定性特点是

23、。37（10分）四川广元柑橘的大实蝇着实让部分国人谈橘色变。柑橘大实蝇俗称柑蛆，分布中国四川、云南、贵州、广西、湖南、湖北、陕西等地。一年发生1代，以蛹在土中（土壤浅层）越冬，4月下旬至5月雨后初晴成虫羽化。67月交尾。成虫以产卵器刺破果皮，产卵其中，幼虫在果内为害，一段时间后，橘子就会落地。幼虫从橘子里爬出来钻到土里成蛹。（1）说出柑橘与大实蝇的种间关系。 （2）柑橘酸甜多汁，这与细胞的哪种结构的哪些物质有关？ （3）高等植物的果实一般结子，现市面上的柑橘果实多无子。请结合变异与育种知识解释柑橘果实无子的可能原因并简单描述培育途径。 （4）为了减少大实蝇对柑橘的危害，减少果农损失，请给果农提

24、出可行性建议。（至少答两点） 国华高三生物综合测试答题卷三、非选择题：共78分，除特别注明外，每空1分。班级_ 姓名_ 考试号码_密封线内不要答题29（8分）（1） （2） （3） （4） 30（8分）（1） （2） （3） 31（8分）（1） （2） （3） (4) 32（9分）（1） （2） （3） （4） 33（10分）（1） （2） （3） 34.（11分）（1）_ （2） （3）作答在上页图中。（4） （5） 35（7分）（1） （2） （3） （4） （4） 36（10分）（1） （2） （3） （4） （5） 37（10分）（1） （2） （3） （4） 国华高三生物综合测试参考

25、答案第一部分 选择题(共72分)1-20 DADCB CBAAB CDBBB DDCAA 21 AC 22 BD 23 AC 24 AC 25 AD 26 AC 27 CD 28 BC第二部分 非选择题（共78分）三、非选择题：本题包括9个小题。29（8分）（1）氮和磷 氮 （2）糖类（糖类和脂肪） （3）转录 翻译 （4）细胞质基质 430（8分）（1）a 光反应 （2）b 色素的数量 五碳化合物的含量 （3）a温度主要通过影响光合作用的酶的活性影响光合作用强度 b一定时间内，光合作用产生的氧气的量可反映光合作用的强度一定时间内光合作用产生的O2气泡数31（8分）（1）自动结束生命 （2）连

26、续分裂 原癌基因与抑癌基因 （3）C（4）找出破坏细胞凋亡信号的基因或蛋白质（如上面提到的IAPs蛋白），用一定技术手段去除这些基因或蛋白质；或者研制出抑制这些基因或蛋白质功能的药物，就能加速异常细胞（癌细胞）的凋亡。（答对一条就可得2分，其实合理答案酌情给分）32（10分）（1）X 直毛在雌、雄果蝇上均有出现，而分叉毛仅在雄果蝇出现，可见控制这一对相对性状的遗传与性别相关；（1分）因为子代雄果蝇中有直毛和分叉毛，所以基因不可能在Y 染色体上，只能在X 染色体上。（1分）（2）BXF、bY 或者BY、bXF （2 分，写出前两种或后两种都得1分）（3）1：5 1/3 （4）取纯合分叉毛雌果蝇与

27、纯合直毛雄果蝇杂交，若后代雄果蝇均表现分叉毛，雌果蝇均表现直毛，则该则该等位基因位于X 染色体上；否则位于常染色体上。（3分）（或者取直毛雌、雄果蝇与分叉毛雄、雌果蝇进行正交和反交，(1分)若正、反交后代性状表现一致，则该等位基因位于常染色体上；（1分）若正、反交后代性状表现不一致，则该等位基因位于X 染色体上。）（1 分）33（7分） （1）脱氧核苷酸 逆转录 许多种细菌及酵母菌 限制酶（限制性核酸内切酶 ）伴孢晶体蛋白 （2）1/4 （3）细胞质遗传（母系遗传）34（10分）（1）避免水分蒸发影响溶液浓度变化（2）胚芽、胚根的尖端都能产生生长素，对实验有干扰 （3）见右图（2分）（4）胚芽

28、为108molL1 （5）原因：缺少生长素和赤霉素单独作用的对照实验 （2分）补充实验步骤：再取两个同样的培养皿，分别编号为C、D。选取与A、B等量的经处理的胚芽分别放入C、D两个培养皿中。 C组培养液中加等量等浓度生长素，D组培养液加等量等浓度的赤霉素，在相同条件下培养。测量并计算胚芽的平均伸长长度。35（7分）(1)促甲状腺激素释放激素 (2)抗利尿激素 糖蛋白 (3)电信号化学信号 B 通过体液运输 作用于靶器官、靶细胞36（10分）D 多样的环境对生物种群进行不同方向的自然选择 生态系统 直接价值 既能保持草原生态系统的稳定性，又能获得较多的畜产量 草原退化、沙化，生物多样性降低 使能量尽可能地流向对人类最有益的部分 次生演替 短 恢复力稳定性高37（10分） （1）寄生 （2）大液泡里的溶解糖、有机酸与水分（不答水分也得1分）（3）可能原因是无子柑橘是三倍体，（1分）如果无子柑橘是三倍体，那么在减数分裂的联会期就会发生联会紊乱，（1分）不能形成受精卵，所以无法形成种子。（1分）培育途径：采用多倍体育种。（1分）先用秋水仙素处理二倍体柑橘幼苗得到四倍体植株，（1分）再