山西省汾阳中学学年高一国学下学期期中试题含参考答案.docx

1、山西省汾阳中学学年高一国学下学期期中试题含参考答案汾阳中学2018-2019第二学期高一年级期中考试国学试题一、选择题 （毎题2分，共74分）1、论语中每篇的题目基本上是按什么来命名的？（ ）A每篇的主题 B每篇的开头两个或三个字C每篇第一章的主题 D每篇中出现最多的词语2、孔子曾经对他说：教给你探讨学问的正确态度吧！了解就是了解，不了解就是不了解，这就叫做明智。他是谁？（ ）A子夏 B子路 C子张 D子由3、学而时习之，不亦说乎？解释“说”的意思（ ）A交谈 B敏锐 C记录 D高兴4、人不知而不愠，不亦君子乎？解释“愠”的意思（ ）A生气 B在乎 C温和 D遗憾5、不愤不启，不悱不发，“悱”

2、的正确读音是（ ）Afi Bfi Cfi Dfi6、子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这一段讲（ ）的重要性。A.躬身实践 B.冥思苦想 C.学思结合 D.废寝忘食7、子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”反映了孔子提倡一种（ ）的教学方法。A.循序渐进 B.因材施教 C.启发诱导 D.有教无类8、孔子招收的学生有出身平民的颜回、子路、曾参、原宪、仲弓等，也有贵族家庭出生的孟懿子、南宫敬叔、司马牛等，还有商人出生的子贡和“大盗”出生的颜涿聚。这反映了孔子提倡一种（ ）的教学原则。A.循序渐进 B.因材施教 C.启发诱导 D.有教无类9、“学而时习之”、“

3、温故而知新”反映了（ ）教学原则。A.系统性 B.启发性 C.思想性 D.巩固性10、在孔子的教育体系中，下列哪一项占重要地位（ ）A.诗、书、礼 B. 礼、仪、乐 C.诗、礼、乐 D.诗、仪、礼11、齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”这个回答体现出孔子（ ）的治国思想。A.取信于民 B.为政以德 C.讲究礼节 D.因材施教12、研究礼乐的结果是（ ）A.提高内心的修养 B.了解民心所向 C.丰富精神生活 D.以上皆非13、下面那句话不是出自论语（ ）A.四海之内皆兄弟 B.吾善养吾浩然之气C.己所不欲勿施于人 D.不义而富且贵，于我如浮云14、谁去世后，孔子悲呼：“噫！

4、天丧予！噫！天丧予！”？（ ）A.颜征在 B.孔鲤 C.子路 D.颜渊15、下列不是出自论语的成语是哪一个？（ ）A.朽木粪土 B.杯水车薪 C.祸起萧墙 D.一匡天下16、论语中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省焉”如何理解？（ ）A.遇到贤能的人便超过他，见到没有才能的人就要自我反省。B.见到贤人就想一想如何与他看齐，见到不贤的人就应该反省一下有没有与他相同的毛病。C.见到贤能的人就考虑自己和他一样有贤能，见到没有才能的人就想一想自己也有什么不好的地方。D.看见贤能的人相互学习，看见没有才能的人互相省察。17、孔子在何处设教? （ ）A杏坛 B桃坛 C梨坛 D田园18、论语被钦定为科举考试必读

5、教科书?（ ）A宋 B元 C明 D清19、现存论语共多少篇? （ ）A19 B20 C25 D2820、他随孔子游学于列国，孔子见南子时，他很不满，他耿直好勇，死于卫国的内乱中。他是谁? （ ）A子路 B冉耕 C冉雍 D子有21、他是最早的儒商，他是孔子七十二门徒中最富有的弟子，他是一个出色的外交家，孔子死后，他守了六年的丧。他是谁? （ ）A颜回 B子贡 C曾皙 D子路22、孔子首创了什么教育? （ ）A贵族教育 B平民教育 C素质教育 D应试教育23、选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（ ）A为仁由己，而由人乎哉 郁郁乎文哉 B克己复礼为仁 为仁由己C回虽不敏，请事斯语矣 虽有粟，吾得

6、而食诸D人而不仁，如礼何 人而不仁，如乐何24、选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（ ）A克（克服）己复礼为仁 一日克己复礼，天下归仁焉（回归）B郁郁乎文（完美）哉 君子于其所不知，盖阙如(空缺，不作处理)也C有酒食，先生馔（吃喝） 其为人也孝弟，而好犯上者，鲜（稀奇）矣 D仰之弥（增加）高 君子和而不同（盲目附从）25、选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）是可忍也，孰不可忍也？ 孝弟也者，其为仁之本与！ 夫三年之丧，天下之通丧也。 予之不仁也！A同，同 B不同，不同 BC同，不同 D不同，同26、选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）有是哉，子之迂也 孝弟也者，其为

7、仁之本与 予之不仁也 夫君子之居丧A同，同 B不同，不同 C同，不同 D不同，同27、选出下列加点字的用法不同于其他三项的一项（ ）A请问其目 B君子于其所不知，盖阙如也C孝弟也者，其为仁之本与！ D其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣28、选出下列各句加点字意义解释正确的一项（ ）A其为人也孝弟（同“悌”，敬顺兄长） B吾日三省吾身（反省检查）C敬事而信（相信） D礼之用，和为贵（和谐）29、选出下列各句翻译不正确的一项（ ）A不患人之不己知，患不知人也。（不能怨恨别人不了解自己，只能怨恨自己不了解别人。）B温故而知新，可以为师矣。（温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。）

8、C学而不思则罔，思而不学则殆。 （只学习却不思考就会感到迷惑而无所得，只思考却不学习就会精神疲倦而无所得。）D大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？ （譬如大车子没有安横木的軏，小车子没有安横木的輗，试问如何般行进呀？）30、选出下列各句翻译不正确的一项（ ）A八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也?（在他的家庙的庭院里用八佾奏乐舞蹈，对这样的事情也能够容忍，还有什么事情不能够容忍呢！）B父母在，不远游，游必有方。（父母在世的时候，不出远门去求学、做官，万一要出远门，必须有一定的去处。）C老者安之，朋友信之，少者怀之。（使老人得到安逸，使朋友们信任我，使年轻人怀念我。）D孝弟也者，其为仁之本与！（孝敬父

9、母，照顾弟弟，那难道不是践行仁道的关键？）31文中涉及一些中国文化常识，下列理解不正确的一项是（ ） A润例：过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔，而将所定的标准就称为润例或润格。 B阳文：指采用刀刻等传统技术方法，在器物或印章表面上形成的凹下的文字或图案。 C金石：中国古代以前朝的铜器和碑石为研究对象，涉及文字、历史、书法、文学等。D闲章：中国传统文人常自拟词句或撷取格言警句来镌刻成章，内容广泛，意趣盎然。32.下列对文言文中有关词语的解释，不正确的一项是：（ ） A“矣”作为古代文言助词，用于句末与“了”相同。在矣作通假时，通“也”；在本文言文中主要表示感叹。 B“鲁”既可以指古国鲁国；也可

10、作姓氏，如工匠祖师鲁班；在现代汉语中多指山东省的简称。 C在中国汉代、南北朝时南海称为涨海、沸海。清代以后逐渐习称南海。文中南海指佛教圣地普陀山。 D四库全书是在乾隆皇帝的主持下，由纪昀等多位高官、学者编撰。丛书分经、史、子、集四部，故名四库。基本上囊括了中国古代所有图书，故称“全书”。33.下列对文言文中有关词语的解释，不正确的一项是（ ） A、“六宗”一般指的是古所尊祀的六神，有时也指汉文帝（太宗）、汉武帝（世宗）、汉宣帝（中宗）、汉元帝（高宗）、汉明帝（肃宗）、汉章帝（显宗）。文中指的是尊祀的六神。 B、四邻各族（九夷、八狄、七戎、六蛮）的居住区称为“四海”，“五湖四海”也泛指全国各地、

11、天下。C、楚辞是屈原创作的一种新诗体，也是中国文学史上第一部浪漫主义诗集。其经历了屈原的作品始创、屈后仿作、汉初搜集、至刘向辑录等历程。对楚辞及其研究史作研究的学科，今称为“楚辞学”。 D、“姬”姓，中华上古八大姓之一，得姓始祖为华夏民族的人文初祖黄帝，黄帝因长居姬水，以姬为姓。34.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.受禅，也叫禅让制，是中国上古时期以来推举首领的一种方式，即群体中个人表决，以多数决定。 B.阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷：诣阙既可指赴朝廷，又可指赴京都。 C.嗣位指继承君位，我囯封建王朝奉行长子继承制.君位只能由最年长的儿子继承。 D.乞骸骨，自

12、请退职的意思，即请求使骸骨归葬故乡。35下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A牙门与牙旗一样，源起都有古人借猛兽利牙的图案彰显荣耀和威武之意。 B丁母丧是指遭逢母亲丧事。旧制，父母死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。C征、辟指征召布衣出仕，与“察茂才”“举孝廉”一样，是自上而下选拔官吏的制度。D乡、闾在古代各指一种行政区域名，合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。36.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.每月的初一称为“望日”，“夏四月之望”是指初夏的四月一日。 B.野史，是私家编撰的史书，“野史氏”在文中是作者自谓。 C.古代科举殿试及第者称为进士

13、，武侯是丁丑年的进士。 D.“庙社”指宗庙和社稷，古人在春季和秋季祭祀社神。37下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是( ) A赐姓：古代天子据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏。多指以国姓赐与功臣，以示褒宠。 B持节：古代官名。汉末与魏晋南北朝时，掌地方军政的官员往往有使持节、持节、假节、假使节等称号。使持节得诛杀中级以下官吏；持节得杀无官职的人；假节得杀犯军令者。 C践祚：特指皇帝登临皇位，类似用语现象很多，例如：践阼、践极、践统、践位、践国、践帝、践政、践袭、践莅、践事等等。 D薨：古人对身故有多种方式的描述，古代称诸侯或有爵位的高官死去为薨。也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育

14、的皇子公主，或者封王的贵族。二、阅读下面的文字，完成3134题。（每题2分，共8分）孔子世家 定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事，有喜色。门人曰：“闻君子祸至不惧，福至不喜。”孔子曰：“有是言也。不曰乐其以贵下人乎？”于是诛鲁大夫乱政者少正卯。与闻国政三月，粥注羔豚者弗饰贾；男女行者别于途；途不拾遗；四方之客至乎邑者，不求有司，皆予之以归。 齐人闻而惧，曰：“孔子为政必霸，霸则吾地近焉，我之为先并矣。盍致地焉？”黎鉏曰：“请先尝沮之；沮之而不可则致地，庸迟乎！”于是选齐国中女子好者八十人，皆衣文衣而舞康乐，文马三十驷，遗鲁君。陈女乐文马于鲁城南高门外。季桓子微服往观再三，将受，乃语鲁君

15、为周道游，往观终日，怠于政事。子路曰：“夫子可以行矣！”孔子曰：“鲁今且郊，如致膰乎大夫，则吾犹可以止。”桓子卒受齐女乐，三日不听政；郊，又不致膰俎于大夫。孔子遂行，宿乎屯。而师已送，曰：“夫子则非罪。”孔子曰：“吾歌可夫？”歌曰：“彼妇之口，可以出走；彼妇之谒，可以死败。盖优哉游哉，维以卒岁！”师已反，桓子曰：“孔子亦何言？”师已以实告。桓子喟然叹曰：“夫子罪我以群婢故也夫！” （选自史记孔子世家）注：粥：通“鬻”，贩卖。膰：祭肉。38、下列句子中加点的词语与现代汉语相同的一项是（ ）A.不曰“乐其以贵下人”乎 B.季桓子微服往观再三C.其实百倍 D.可谓智力孤危39、下列句子中加点词的意思

16、和用法，相同的一项是（ ）A.霸则吾地近焉 积土成山，风雨兴焉B.沮之而不可则致地 后人哀之而不鉴之C.孔子遂行，宿乎屯 生乎吾前，其闻道也固先乎吾D.夫子罪我以群婢故也夫 以有尺寸之地40、下列句子中加点词的用法，与例句中加点词的用法相同的一项是（ ）例：途不拾遗A.驴不胜怒，蹄之 B.退而甘食其土之有C.辇来于秦 D.六王毕，四海一41、下面对文章意思理解有误的一项是（ ）A.孔子做了大司寇以后，有喜色。门人批评了他，孔子没有接受批评，因为他认为自己高贵了，下人也会高贵。B.孔子把鲁国治理得很好，齐国人很害怕，想送土地给鲁国，黎鉏提出不同意见，齐国国君采取了他的建议，先送女乐和纹马给鲁国。

17、C.齐国人用女乐迷惑鲁国国君，鲁君三日不理政务，祭祀时又不守礼制，孔子就离开了鲁国。D.师已送走孔子后，把孔子走时的话告诉季桓子，季桓子叹息着说，孔子是怪罪我收下了齐国的女乐。三、阅读下面的文字，完成3538题。（每题2分，共8分） 子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？” 孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” 子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。” 子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。” 子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱也。” 曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”42、下列加点词语解释正确的一项是（

18、 ）A.观其所由 由：原因。B.友直，友谅，友多闻，益矣 谅：谅解。C.躬自厚而薄责于人 责：责罚。D.不可则止 可：认可，听从。43、关于下列加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A.视其所以 此人一一为具言所闻B.人焉廋哉 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间C.友直，友谅，友多闻，益矣 师道之不传也久矣D.不可则止，毋自辱也 此则岳阳楼之大观也44、下列句子分别编为四组，全部属于孔子交友的原则和方法的一组是（ ）视其所以，观其所由，察其所安 益者三友，损者三友 躬自厚而薄责于人 朋友数，斯疏矣 忠告而善道之，不可则止 君子以文会友，以友辅仁A. B. C. D.45、下面有关文章内容的分

19、析，不正确的一项是（ ）A.孔子认为，对人应当听其言而观其行，还要看他做事的心境，从他的言论、行动到他的内心，全面了解观察一个人，那么这个人就没有什么可以隐藏得了的。B.人与人相处难免会有各种矛盾与纠纷。那么，为人处世应该多替别人考虑，从别人的角度看待问题。责己严，待人宽，这正是孔子“孝弟”思想的反映。C.朋友之间应讲求“诚信”。但对待朋友的错误，要坦诚布公地劝导他，推心置腹地讲明利害关系，如果他坚持不听，也就作罢。D.曾子继承了孔子的思想，主张以文章学问作为结交朋友的手段，以互相帮助培养仁德作为结交朋友的目的。四、补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共10分）（1）噌吰者， ； ，魏庄子

20、之歌钟也石钟山记（2）大石侧立千尺， ， 。（3）徐而察之， ，不知其深浅，微波入焉， 。（4）五色令人目盲， ；五味令人口爽； ，令人心发狂。 （5）企者不立， ；自见者不明， ，自伐者无功。 汾阳中学20182019学年下学期高一年级期末国学答案1、选择题 （毎题2分，共60分）1-5 BDDAC6-10 ABDDC 11-15 CABDB16-20 BABBA21-22 BB23D【A表反问,吗/助词,然,什么的样子;B动词,就是,称为/动词,实践;C连词,虽然/连词,即使;D连词,如果】24B【A克:约束,归：称许；C鲜：少；D弥：更加】25B【句末反问语气助词，句中表停顿语气助词；助

21、词，表判断，句末语气助词助词，表感叹】26A【结构助词，的，结构助词，取消句子独立性，不译】27C【与句末“与”配合表示测度语气，大概，恐怕；其余为第三人称，代人或物】28C【信：诚信】29D【应为譬如大车子没有安横木的輗，小车子没有安横木的軏，试问如何般行进呀？】30D【孝敬父母，敬爱兄长，大概就是仁道的根本吧？】31B 印章或某些器物上所刻或所铸的凸出的文字或花纹。 文字凸起为阳文，凹陷为阴文。32. B（鲁班的姓氏不是鲁，姬姓，公输氏，名班，人称公输盘、公输般、班输，尊称公输子。又称鲁盘或者鲁般，惯称“鲁班”）33. A 考查古文化常识，本题着重考查了古代帝王谥号。A项汉明帝谥号为显宗，

22、汉章帝谥号为肃宗。此题难度较大，需要考生长期注重文化积累。34. C（“嫡长子”继承制，而非“最年长的儿子继承” 。继承地位的不一定是最年长的儿子。）35C “察茂才”“举孝廉”, 是自下而上.36. A 在农历的每月十五日称为“望日”，每月的初一称为“朔”。“夏四月之望”是指夏历（农历）的四月十五日。37C 践政、践莅：当政在任之意。践事：供职、充役之意。践袭：蹈袭，沿用之意二、阅读下面的文字，完成3134题。（8分）38、解析：A项，下人：处于人之下，即礼贤下士。答案：B39、解析：A项，焉：兼词，于此，于彼。B项，而：连词，表假设，如果/连词，表转折。C项，乎：介词，表处所，在/介词，表

23、比较，比。D项，以：介词，表原因，因/连词，才。答案：A40、解析：B项与例句相同，都是动词活用为名词。A项，名词活用为动词；C项，名词作状语；D项，数词活用为动词。答案：B41、解析：A项中“孔子没有接受批评，因为他认为自己高贵了，下人也会高贵”错。答案：A参考译文：定公十四年，孔子五十六岁，他由大司寇代理丞相职务，脸上流露出喜悦的神色。门人说：“听说君子大祸临头不恐惧，大福来到不喜形于色。”孔子说：“有这个话。但不是还说乐在身居高位而礼贤下士吗？”于是就把扰乱政治的鲁国大夫少正卯杀了。孔子参与国政三个月，贩卖猪羊的商人不敢哄抬物价；男女都分路行走；掉在路上的东西没有人捡拾；四方的旅客来到鲁

24、国的城邑，不必向有司求情送礼，鲁国都给予接待和照顾，直到他们满意而归。 齐国人听到这个消息感到很害怕，有人说：“孔子主持政治，鲁国一定会称霸，一旦称霸，我国离它最近，我们会先被吞并。何不送给它一些土地呢？”黎鉏说：“请先试着阻止它强大；如果阻止不成，再送给它土地，难道算迟吗！”于是从齐国挑选了八十名漂亮的少女，都穿上华丽的衣服，而且会跳康乐舞，还有身带花纹的马三十匹，一并送给鲁国国君。齐国先把女乐和纹马彩车安置在鲁城南边的高门外。季桓子身穿便服多次去偷看，打算接受，就告诉国君外出巡游，以此为名，整天在城南观赏齐国的美女、纹马，连国家的政事都不想了。子路见此情形，说：“先生，我们可以离开这里了！

25、”孔子说：“鲁国如今就要郊祭，假如能按礼法把祭肉分给大夫，那么我们还可以留下来。”季桓子终于接受了齐国送来的美女，一连三天不问政务；郊祭结束，又没有把祭肉分给大夫们。孔子于是离开鲁国，在屯地住宿过夜。鲁国的师已赶来送行，说：“先生是没有罪过的。”孔子说：“我唱首歌行吗？”于是唱道：“那些妇人的口，可以把大臣赶走；亲近那些妇人，可以使国破家亡。悠闲啊悠闲啊，我只有这样安度岁月！”师已返回，桓子问：“孔子说了些什么？”师已照实告诉。桓子长叹一声说：“先生是怪罪我接受齐国那一群女乐的缘故啊！”三、阅读下面的文字，完成3538题。（8分）42、解析：A项，由：经由，经历。B项，谅：诚信。C项，责：要求。答案：D43、解析：A项，所：代词，用在动词前构成“所”字结构，相当于“的”。B项，焉：代词，怎么，哪里/语气助词，不译。C项，语气助词，表陈述语气，相当于“了”/语气助词，表停顿，相当于“啊”。D项，则：连词，表承接，就/副词，加强语气，形成判断，相当于“就是”。答案：A44、解析：说的是如何观察判断人，说的朋友的类别，说的交友的原则目的，并且这是曾子的观点。答案：C45、解析：B项，“责己严，待人宽”应是孔子“忠恕”思想的反映。答案：B