七年级地理上册地球和地球仪思维导图及知识点解析.docx

1、七年级地理上册地球和地球仪思维导图及知识点解析七年级地理上册地球和地球仪思维导图及知识点解析 地球和地球仪思维导图及知识点解析 一、思维导图 答案：（1）不规则球体（2）6371（3）4万（4）亿（5）赤道（6）缩短（7）东西（8）赤道（9）垂直（10）半圆（11）南北（12）0（13）20 W和 160 E（14）经线（15）纬线 二、知识点解析 知识点梳理（基础知识、基本方法、思维拓展）例题解析 基础知识点一、地球的形状和大小（1）认识过程 人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。天圆地方 我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法 太阳和月亮 人们根据太阳、月亮的形状，推测地球

2、也是个球体，于是就有了“地球”的概念 麦哲伦环球航行路线图 15191522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体 地球卫星照片 20世纪，人类进入了太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体 【例 1】下列可以说明地球的形状为球体的是（）。人造卫星拍摄的地球照片 远航的船舶逐渐消失在地平线以下 麦哲伦环球航行 环太平洋地带多火山和地震 流星现象 A B C D 解析：人造卫星拍摄的地球照片是地球形状的最直观、最有力的证据；远航船舶消失在地平线以 下说明地球是一个球体；麦哲伦环球航行也证明了地球 是球体。而火山、

3、地震、流星现象与地球的形状无关。答案：A（2）地球的大小 随着科学的发展，人们利用科学仪器，精确地测量出了地球的大小，下面是一组数据。谈重点：地球的基本数据可以证明地球的形状 地球的赤道半径比极半径长约 21千米，可以证明：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。析规律：歌谣记忆地球的基本数据 地球是个圆球体，这个事实人共知；探求地球形状史，伟人献身我辈记；六三七一是半径，五点一亿表面积；要知赤道有多长，坐地日行八万里。释疑点：赤道周长的例证“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，出现在地球赤道附近。辨误区：地球的平均半径 地球的平均半径不是地球的极半径和赤道半径的平均数。基础知识点二、地球的模

4、型地球仪（1）地球仪的含义 人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型，这就是地球仪。（2）地球仪的作用【例 2】关于地球仪的叙述，错误的是（）。A地球仪上地轴是一个假想的旋转轴 B地球仪上的南、北极是地轴与地球表面的交点 C地球仪是按比例缩小的地球模型 D所有地球仪都会有表示国家的符号与名称 地球仪，可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。释疑点：地球仪上的颜色表示 在地球仪上，有不同的颜色、符号和文字，各自表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、名称等。如用蓝色、淡蓝色来表示海洋，用不同的颜色代表不同的国家，不同颜色代表不同的地形等。（

5、3）地球仪的构成 地球仪主要由底座、固定架、球、地轴构成。地轴：地球自转的固定轴。地轴并不是真实存在的，而是从地球内部穿过地心的 假想轴。地轴与地球公转轨道面总是成 角。两极：地轴与地球表面相交的两点。对着北极星方向的点叫北极，它是地球的最北点。与北极对应的点叫南极，是地球的最南点。解析：地球仪是按照一定比例缩小的地球的模型，有很多种类，有关于地形的，有关于政区的，在绘有世界政区图的地球仪上，有表 示国家的符号和名称。答案：D 基础知识点三、纬线和纬度（1）赤道 在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆圈，叫赤道。谈重点：南、北半球的分界线及其范围 人们规定，赤道是南、北半球的分界线。赤道以北是北

6、半球，赤道以南是南半球。（2）纬线的定义 在地球仪上，所有与赤道平行的圆圈叫纬线。【例 3】下列关于纬度的划分的说法，错误的是（）。A从赤道开始，向北是北纬，向南是南纬 B北纬用“S”表示，南纬用“N”表示 C从赤道开始，北纬越向北度数越大，南纬越向南度数越大 D赤道的纬度是 0 解析：北纬的符号是“N”，这来源于“北”的英语单词“north”中的第一个字母；南纬的符号是“S”，这来源于“南”的英语单词“south”的第一个字母。答案：B（3）纬线的特点 形状：所有的纬线都自成一个圆圈（极点除外）。长度：纬线有长有短，从赤道向两极逐渐缩短，两极收缩成一点。指示方向：所有的纬线都指示东西方向。（

7、4）纬度的划分 在地球仪上纬线有无数条。为了区别每一条纬线，人们给它们标注了不同的度数，叫纬度。赤道的纬度是 0，是纬度的起始线。从赤道向北、向南各分 90，称为北纬和南纬，分别用“N”和“S”表示。北极和南极各为 90。析规律：纬线长度与纬度的关系 由于纬线的长度不相同，在比较两 条纬线的长度时，只需要比较二者纬度的大小即可，度数大的反而短，不管是南纬还是北纬。（5）低纬、中纬、高纬度的划分 人们规定，全球 0 30 为低纬度地区，30 60 为中纬度地区，60 90 为高纬度地区。基础知识点四、经线和经度（1）经线的定义 在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线，叫经线，也叫子午线。（2

8、）经线的特点【例 41】下面关于经线说法正确的是（）。A在地球仪上，经线的数量共有 360条 B所有的经线长度都相等 C经线指示东西方向 形状：所有的经线都是半圆。长度：所有的经线长度都相等。指示方向：所有的经线都指示南北方向。（3）经度的划分 在地球仪上经线有无数条。为了区别每一条经线，人们给它们标注了不同的度数，叫经度。国际上规定把通过英国格林尼治天文台旧址的经线叫做 0 经线，也叫本初子午线。由此向东为东经（E），向西为西经（W），各分180。析规律：本初子午线的由来 本初子午线的由来：1884年，国际经度会议决定，以通过英国格林尼治天文台旧址的经线为本初子午线，作为全球经度的起算经线。

9、谈重点：东、西半球的分界线 国际上规定，20 W 和 160 E经线构成的经线圈，作为东西半球的分界线。辨误区：半球的界线与 0 经纬线的关系 南北半球的分界线和南北纬度的分界线是一致的，都是赤道；东西半球的分界线和东西经度的分界线不一致，一定不能把 0 经线当成东西半球的分界线。D所有的经线都是平行的 解析：A经线有无数条；B经线长度都相等；C 经线指示南北方向；D所有的经线都相交于南、北两极。答案：B【例 42】为了区别地球上的经线，我们给每条经线都标注了度数，下列有关经度的分布规律的叙述正确的是（）。A180 经线以西为西经，以东为东经 B东经用 W 表示，西经用 E表示 C本初子午线以

10、西至 180 经线之间，越向东经度越大 D经度共有 360，以本初子午线为起点，向东、西各 180 解析：A东西经度的划分有两条分界线，对于 0 经线，以东是东经，以西是西经；对于 180 经线则相反；B东经用“E”表示，西经用“W”表示；C 本初子午线以西至180 经线之间，越向西经度越大。答案：D 基础知识点五、利用经纬网定位（1）经纬网的含义 在地球仪或地图上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。【例 5】某海上救援船队收到一远洋轮船的求救信号，得知轮船遇事地点的经纬度为（20 S,20 W）。在下图经纬网上，遇事轮船所在的位置是（）。A B C D（2）经纬网的作用：确定地球上任何一点的位

11、置。其原理是利用通过地球上某点的经纬线的唯一性，因为任何地点都只有一条纬线和一条经线通过，这样可以和其他地点加以区别，从而确定该点的位 置。谈重点：确定某点位置时需要注意的问题 在确定某一点的位置时，要标注其经度和纬度，此时特别注意经度要标注东、西经（0 和 180 除外），纬度要标注南、北纬（0 除外）。解析：本题是一道联系现实生产、生活的问题，可运用所学的经纬网知识来解答。从经线的分布规律可知，两地点都位于20 W 经线上；两地点都位于 20 E经线上；两地点都位于 20 S 纬线上；两地点都位于 20 N纬线上。由此可知，点符合题目要求。答案：B 基本方法一、经线和纬线的比较 纬线 经线

12、 定义 所有与赤道平行的圆圈 连接南、北两极并垂直于纬线的线 特特点 形状 除两极点外，都是一个圆 半圆，两条正对的经线组成圆圈 长度 从赤道向两极逐渐变短 都相等 方向 东西方向 南北方向 数量 无数条 无数条 【例 61】有关经纬线长度的说法，正确的是（）。A所有纬线都等长 B赤道的长度与经线等长 C赤道的长度是经线长度的 2倍 D赤道的长度比经线的 2倍稍长 答案：D【例 62】关于经纬线的正确说法是（）。A纬线总共 180条 B经线总共 360条 C经纬线有无数条 D经纬线是斜交的 答案：C 基本方法二、特殊的经纬线 数值 意义 纬线 0 又叫赤道，地球上最长的纬线，南北纬度的分界线，

13、南北半球的分界线 北纬是北回归线，南纬是南回归线 30 低纬度和中纬度的分界线 60 中纬度和高纬度的分界线 北纬是北极圈，南纬是南极圈 90 北纬是北极点，南纬是南极点 经线 0、180 东西经度的分界线 20 W、160 E 东西半球的分界线 谈重点：低、中、高纬度的范围 低纬度的范围是 030，中纬度的范围是 30 60，高纬度的范围是60 90。【例 71】某地以南为高纬度，以北为中纬度，以东为西半球，以西为东半球，该地的地理坐标是（）。A20 W,60 N B160 E,60 S C20 E,60 S D160 W,60 N 解析：由题意知某地位于高纬度和中纬度的分界线上，应该是 6

14、0，还知纬度向北减少，所以是 60 S。该点还位于东西半球的分界线上，并且以东是西半球，以西是东半球，所以应该位于 160 E。答案：B【例 72】关于我国首都北京（40 N,116 E）位置的叙述正确的是（）。A位于北半球，中纬度 B位于东半球，高纬度 C位于西半球，中纬度 D位于南半球，高纬度 解析：根据纬度判断南、北半球和低、中、高纬度。由于是 40 N，所以北京位于北半球，属于中纬度。根据经度判断东、西半球。116 E，数值在 20 160 之间，并且是东经，因此是东半球。答案：C 基本方法三、经纬网中某点经度和纬度的确定【例 8】读下面两幅“经纬网图”，写出A、B点的经纬度。（1）找

15、界线 在所给的经纬网地图中，如果需要确定某点的经纬度，首先寻找有没有经度和纬度的分界线。纬度判断：找 0 纬线，也就是赤道，找到以后，如果该点在它北面，就是北纬；如果该点在它南面，就是南纬。经度判断：找 0 经线和 180 经线，一般图中只出现一个，要注意找到 0 经线的时候，如果该点在它东面，就是东经；如果该点在它西面，就是西经。找到 180 经线时正好相反。无论是经度的判断，还是纬度的区分，基本概念最重要，要牢记它们的划分规律和分界线，不能混淆，更不能忘记标注东经、西经、南纬、北纬。（2）看变化 如果所给的经纬网地图上没有标注分界线，就需要分析经度或者纬度的数值变化规律来判断。纬度判断：度

16、数越往北越大是北纬，越往南越大是南纬。经度判断：度数越往东越大是东经，越往西越大是西经。解析：图甲中出现的两条纬线都是20，在这两条纬线中间画一条纬线，该纬线是赤道。A点在赤道南面的 20 纬线上，说明 A点的纬度是南纬 20。图中同样出现了两条 20 的经线，在它们中间画出本初子午线（0 经线）。A点在本初子午线西面的20 经线上，说明 A点的经度是 20 W。图乙中两条纬线的纬度分别是 40 和 20，并且向上增大，说明 B点的纬度是 40 N。图中同样出现了两条 160 的经线，在它们中间画一条经线，就是 180 经线。B点在 180 经线西面的 160 经线上，说明 B点的经度是160

17、 E。答案：A（20 W,20 S）；B（160 E,40 N）。基本方法四、经纬网中半球的判断（1）南北半球的判断 根据判断纬度的方法确定该点的纬度。由于南北半球的分界线和南北纬度的分界线是一致的，所以该点的【例 9】下列地点中，位于“南半球、西半球”的是（）。解析：经纬度 半球判断 10 W,65 S 经度数值小于20，位于东半球；南纬位于南半球 半球和纬度一样，即南纬位于南半球，北纬位于北半球。（2）东西半球的判断 东西半球的分界线是 20 W 和160 E。判定东西半球根据经度数，小于 20 的东经度和西经度都在东半球；大于 160 的东经度和西经度都在西半球；20 160 的经线，东

18、经度在东半球，西经度在西半球。即 20 W0 160 E 为东半球，160 E180 20 W 为西半球。点技巧：东西经度与东西半球的分界线不一致 由于东西经度和东西半球的分界线不一致，因此东经不一定是东半球，西经不一定是西半球，这一点在实际的学习中最容易混淆。10 E,70 N 经度数值小于20，位于东半球；北纬位于北半球 170 E,70 S 经度数值大于160，位于西半球；南纬位于南半球 170 W,65 N 经度数值大于160，位于西半球；北纬位于北半球 答案：C 思维拓展一、不同形式的经纬网（1）直线形式的经纬网 这种经纬网中的经线和纬线都是直线，比较容易区分经纬线。如下图：（2）圆

19、弧形式的经纬网 有的经纬网不是用直线来表示，而是用圆弧的形式来表示。如下图：图形辨认：在这种地图上，经线是用直线表示，都经过中间的极点。而纬线成了一个个圆圈，其实这才是纬线的真实形状。经纬度的判定 a纬度判定：关键搞清楚是南半球还是北半球，一般有两种方法，一是看中间的极点，如果是北极就是北纬，南极就是南纬；二是看箭头，那【例 10】读经纬网图，完成下列问题。（1）写出 A、B、C、D各点的经纬度：A_，B_，C_，D_。（2）A、B、C、D四点中位于北半球的是_，位于西半球的是_。（3）A、B、C、D四点中位于低纬度的是_。答案及解析：（1）A（20 S,180）B（40 N,E）C（55 N

20、,100 E）A点所在图中没有分界线，并且数值都一样，能够在两个 20是地球自转的方向（第二节学到），顺时针是南半球，逆时针是北半球。图中 D点就是北纬。b经度判定：找到 0 经 线，按照自转的方向画箭头，0经线以东是东经，以西是西经。图中D点就是西经。半球的判定：根据判断的经纬度来判断半球，前面已经分析过。D（70 N,135 W）线之间加0 纬线，在两个160 线之间加 180经线，这样就能够判断出经纬度。B、C两点所处图中弧形的线是纬线，直线的是经线，能够根据数值的变化确定出来。D点：根据箭头所示是北半球，所以纬度是70 N，根据 0 经线处箭头的方向判断，经度是 135 W（2）B、C、D A、D 根据每个点的经纬度判断就可以（3）A 只需要观察每个点的纬度，结合低、中、高纬度的分界线即可判断