高中英语语法专项训练名词性从句状语从句定语从句虚拟语气.docx

1、高中英语语法专项训练名词性从句状语从句定语从句虚拟语气高中英语语法专项训练（名词性从句、状语从句、定语从句、虚拟语气） 姓名_仔细阅读、认真翻译、用心感悟、重点记忆一、名词性从句知识要点A that连词 1）我听说他已经加入了足球俱乐部。I hear _. 2）众所周知，光是以直线传播的。_ is known to all. B whether和if 1whether可以连接所有的名词性从句，而if只能引导宾语从句。 1) 我并不知道他是否参加音乐会。I didnt know _. 2) 问题是值不值得试一试。The question is _. 3) 她来不来都没有关系。_makes no

2、difference. 4) 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。He must answer the question _. 2whether引导的宾语从句可作介的宾语，而if则不能。 1) 这完全取决于他们是否支持我们。It all depends on _. 2) 瑞恩担心是否伤害了她的感情。Ryan was worrying about _. 3if既可引导状语从句，也可引导宾语从句。如果用if会引起歧义，应避免使用if，而用whether。 1) 请告诉我你是否想加入我们。Please let me know_. 2) 如果你想加入我们的话，请告诉我一声。Please let me

3、 know _. 3) 请告诉我你是否想加入我们。Please let me know _.C who, whom, whose, what, which 1) 没人知道他当时在等谁。No one knows _. 2) 我们正在为下一步该怎么办而烦恼。We are worrying _. 3) 告诉我这是谁的家。Tell me_. 4) 告诉我你将乘哪列火车到达。Let me know _. D where, when, how, why 1) 我不知道我们将在哪儿开会。I dont know_.2) 她总是在想怎样能把工作做好。She always thinks _. 3) 我急于知道我们

4、什么时候能参观博物馆。_ is when_. 比较： when引导的时间状语从句和名词性从句中的不同时态。1) 你到的时候，请告诉我一声。Please let me know _.2) 请告诉我你什么时候到。Please let me know _. Ewhoever, whomever, whatever, whichever, whosever 连接代词whoever =_任何人, 无论谁；whatever =_凡是.，无论什么；whichever = _无论那一个, 任何一个；whomever = _ （whoever的宾格形式）。 1) 不论谁来参加这个俱乐部都欢迎。_ is welc

5、ome. 2) 凡是值得做的就值得做好。_ is worth doing well.3) 他们在荒岛找到什么就吃什么。They ate _on the deserted island. 4) 你可做任何你想做的事。You may do_. 5) 我愿买任何让我感兴趣的书。Ill take_.6) 不管谁的书过期未还都要被罚款。_ will be fined. 比较：连接代词whoever在宾语从句中作主语，whomever作宾语从句中宾语。1) 你可把这本书给任何想要的人。You may offer he book to _.2) 你可把这本书给任何你喜欢的人。You may offer th

6、e book to_.二、状语从句知识要点在主从复合句中修饰主句的动词、形容词、副词等的从句叫状语从句。一 时间状语从句起时间状语作用的从句。when, while, as, after, before, until/till, since, as soon as, immediately, the moment, every time, whenever等。1. when, while, as 1) when“当.的时候”，表示主从句的谓语动作同时发生或先后紧接着发生。当我年轻的时候，我自己去了镇上。_, I _ myself. （延续性动词）火灾发生时，所有的学生都睡得很香。_, all

7、the students were _.（非延续性动词）他年轻时喜欢打猎。_ a young man（=When he was a young man）, he was _.2）while引导的时间状语从句中谓语动词必须是延续性动词或表示状态的动词，侧重主句动作和从句动作相对比。我在玩游戏的时候，我父亲正在准备一份报告。My father _ a report _ games.别人工作时请不要大声说话。 Please dont talk so loud _.3) while 意为“虽然,尽管”,还能引导让步状语从句.虽然很晚了,但他还在继续工作._, he went _.虽然他身体不好,但他还

8、是努力工作._health, he works hard.4）连接两个并列句子,表示“对比”关系.例如：他出去散步了,而我却呆在家里.He went out for a walk, _.我喜欢唱歌,而她喜欢跳舞.I like singing _.5）as表示从句和主句的两个动作交替进行或同时发生，可译为“一边.，一边.”或“随着.”。他匆匆赶回家，一边走一边向后看。He hurried home, _.随着时间的推移，天气越来越暖和。_, its _.注意：如果主句表示的是短暂动作，而从句用延续性动词的进行时态表示在一段时间内正在进行的动作，when, while与as可互换。当我走在街上的时

9、候，我遇到了我的一个老朋友。_I was walking down the street, I _ an old friend of_.2. till, until和not. until 1）until/ till肯定句：主句的谓语动词必须是延续性动词，主句、从句都为肯定式，意为“某动作一直延续到某时间点才停止”。他一直呆在那儿直到她到达。He remained there _.你可以呆在这儿直到雨停。You may stay here _.2）until/ till否定句：主句的谓语动词必须是非延续性动词，从句为肯定式，意为“某动作直到某时间才开始”。构成not.until/till，意为“

10、直到.才”。直到我回来她才睡觉。She _. 别担心。你不到我们就不出发。Dont worry. We _. 3）till不可以置于句首，而until可以。直到你告诉我这个消息，我才知道。 _you told me the news, I _.4）not.until 句型中的强调和倒装用法。 强调句型：直到你告诉我这个消息，我才知道。It _. 倒装句型：直到你告诉我这个消息，我才知道。Not _. （not until置于句首，主句要用部分倒装结构）直到钟敲了12点，她才意识到她必须马上回家。Not until _.3. before1）before“没有来得及.就”“未.就”“.就.”有人

11、在晚上打电话给我，但我还没来得及接电话他们就挂了。Someone called me up in the night, but they _.他们只谈了几分钟就发现意见大不相同。They _ they were quite different in opinion.2）before作“.才.”公共汽车司机在看到我之前差点把我撞倒。The bus driver _.大火持续了大约四个小时，消防队员才得以控制。The fire _.3）before可译为“趁”“以免”“以防”等。趁还没有忘，我现在就把这事做了。 I_ it. 我们最好在老板骂我们之前及时完成工作。We_ us.4）before可译

12、为“（宁可.而）不愿”。他宁死也不向他们道歉。 He_ them. 在向他求助之前，我会放弃这个计划。 I_ help.注意：“It + be + 一段时间+ before从句”中的主句和从句的时态有两种情况：如果主句用一般将来时，则从句用一般现在时，意为“多长时间以后某事即将发生”；不久我们就会再见的。 It _ again. 如果主句用过去时，从句也用过去时，意为“多长时间以后某事才发生”。三年后他才从国外回来。 It _ abroad. 4. since译为“自从.”，主句常用现在完成时，从句常用一般过去时。自从他来我们学校以来，他学习一直很努力。 He _our school.我睡觉后

13、就没听到任何声音。I _. 自从我生病以来，他经常给我写信。He_. 5. as soon as, immediately, directly, instantly, the moment, the minute, the instant, no sooner. than. , hardly/scarcely. when.和once（一.就）这些从属连词引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即发生，常译作 “一.就.”。从句中用一般时态代替将来时态。我一听到这个声音，就知道父亲来了。The _ I heard the voice, I knew father was coming.我们

14、刚到车站，火车就开了。No _the train left.那男孩一见到母亲就哭了起来。The boy burst into tears _ he saw his mother. 注意：no sooner.than; hardly. when.时态搭配： no sooner与hardly引导的句子的谓语动词应用过去完成时， 而than与when引导的句子的谓语动词应用一般过去时。 当把no sooner和hardly提到句首时，应用倒装语序。我刚到家就开始下雨了。I _it began to rain.Hardly _ rain.6. every time, each time, next t

15、ime, the first time, any time, all the time等名词短语用来引 导时间状语从句，表示“每当.；每次.；下次.”等。每次我有困难，他都会来帮助我。_I was in trouble, he would come to help me out.下次你来的时候，一定要记得带你儿子来。_, do remember to bring your son here.她最后一次见到詹姆斯时，他躺在床上。_, he was _.每次我经过母校的时候，我都会想起我们在那里学习时的事情和人。I think of the things and the people _ we s

16、tudied there _ I go by my mother school.二 地点状语从句：在句中作地点状语的从句称为地点状语从句，可置于句首、句中或句尾。引导词有where, wherever, anywhere, everywhere, nowhere等。在有问题的地方做记号。Make marks _. 你可以去任何你喜欢的地方。You can _.有志者事竟成。_, there is a way.注意：地点状语从句与定语从句的区别where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的词作先行词；而状语从句前则无需用先行词。回到你原来的地方。Go_.回到你从那里来的村庄。Go _. （定

17、语从句）你最好在有问题的地方做个记号。You_.（状语从句）You_.（定语从句）三 让步状语从句引导让步状语从句的连词有although, though, as, even if, even though, while, whether.or.,whether(.) or not, whatever, no matter what/ how/ why等。1. though/although引导的让步状语从句1）although和though意义相同，都意为“虽然，即使”，表示让步，可互换使用，区别在于although语气较重，大多置于句首。2）though/ although引导让步状语从句

18、时，主句若用yet或still引出，更加强调对比性，但不可出现but。3）though引导的从句可以把表语、状语、动词等提至句首。在as though, even though中一般不可用although代替。同时although不可当副词用，而though则可。虽然在下雨，他们仍在地里干活。 _, they are still working in the field.这篇文章虽然很短，但很重要。Short_, the article is very important.注意：though还可用作副词，意为“可是，然而”，置于句末。他说他会来，可是没有来。He said he would come; _. 2. even though/ even if 引导的让步状语从句即使他很穷，她也爱他。_, she loves him. (= He is poor, yet she loves him.) (= He may be poor, yet she loves him.)3. as引导的让步状语从句,从句中的表语、状语以及谓语中的实义动词需提前至从句句首，作表语的单数可数名词前如有冠词，冠词需要省