作文训练人才的成长.docx

1、作文训练人才的成长作文训练：人才的成长一、作文题目阅读下面材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长的时间，也只能长到三寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物,顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为最有前途者，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后他们的成缋明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。要求选准角度，自拟题目，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不

2、得抄袭。二、审题提示审题过程可以归纳为如下步骤： 1、“人才成长”在材料中是什么意思？对命题内涵的思考长大；顽强生存下来；成绩明显提高(涵盖三方面的结果）2、“人才成长”的条件有哪些？对命题中结果的条件思考客观上宽松的环境；期望式教育；主观上充满兴趣、不断体验等。3、对第2中条件的原因进行探究：为什么宽松的环境能够让人才很快成长？ 为什么期望的教育能够让人才成长？为什么主观充满兴趣、不断体验能够让人才很快成长？三、评分准则议论文要求观点明确，探究原因、分析问题条理清楚，事例典型，说理透彻；记叙文要求主旨明确，叙事清楚或人物特点明晰,主旨要能扣住文题所要求的原因的探究；散文要求感情充沛，结构清晰

3、，主旨扣住文题要求。对好的记叙文应该及时加以肯定。不管是那种文体，提出的看法主张应该和材料的精神实质保持一致，所言之物应该在共同的话题范围内。评价过程中内容方面要注重从思维层面上区分不同能力的学生。四、优秀作文成长三步曲一涧飞瀑，碎琼乱玉，造就这胜景的不是水；一地竹影，摇曳生姿；练就此态势的不是风。没有侧立千尺的绝壁，好水难为瀑；没有临风飘举的翠竹，劲风不生姿。同样, 没有广阔的空间、浓厚的兴趣和美好的期望，人才便难以成长。空间心有多大，梦想的翅膀就能飞多高；空间有多大，人才的成长就能有多广。热带观赏鱼体形的大小取决于它生存空间的大小，人才的成长同样与周围的环境息息相关，成长空间的大小无形之中

4、影响着人才的成长。无边的草原造就了蒙古民族宽广的胸襟，茫茫的戈壁磨炼出成吉思汙的勃勃雄心。袁隆平将自己的研究生送往美国、澳洲攻读博士， 让他们接触更多的知识，适应更广阔的空间，增长见识，提高能力。给人才成长一个良好的的环境，让他们在宽广的空间自由飞翔。兴趣兴趣是人才成长不可或缺的先导，是人才成长的阶梯。狼对周围环境的兴趣让它们一次次发现食物，躲避危险，顽强生存；人才亦需要拥有对周围事物的浓厚兴趣，不断探索，积极实践。李时珍对医学的兴趣成就了伟大的本草纲目，贝多芬对音乐的兴趣成就了著名的命运交响曲，达尔文对自然的兴趣成就了划时代的进化论，巨晓林对专业技术的兴趣让他从一名普通农民工成长为知识型新型

5、工人太多太多人才的成长，都与他们对周围事物的兴趣有着密切的关系。兴趣，是成长途中的绿荫，带给我们希望与憧憬，引导我们走向成功与辉煌。给人才成长一个兴趣的平台，让他们挖掘出人生的光点。期望都说期望是人生独一无二的画笔，期望的存在让人生的纸张倍显辉煌。普普通通的学生，因为肩负老师的期望，便勤奋进取，成缋进步。人生在世，一路前行，期望则是路途中的加油站，送给人们无限的动力和支撑。因为感受到民族的期望，鲁迅毅然拿起了拯救囯人灵魂的笔杆；因为肩负着人民的期望，毛泽东勇敢挑起了民族解放的大旗； 因为背负着国家的期望，中国体育健儿在奥运会上勇夺一个个的奖牌他们的成长， 与众人的期望有着密不可分的关系。给人才

6、成长一份期望的眼神，让他们自已描绘美好的蓝图。雄鹰直冲云霄需要翅膀的不停拍打，种子破土而出需要始终如一的钻劲；人才成长亦需要三步曲的轻轻弹唱，奏响人才成长的三步曲，让我们奋发向前，成长为真正有用的人才。人才是如何成长的每个人都想成为人才，而人才究竟是如何长成的呢？从观赏鱼、狼、学生的成长现象中我们发现人才的成长是有一定规律的。人才成长需要广阔的空间。对于观赏鱼来说，它所需要的是广阔的生存空间，而对我们来说，想要成才，需要广阔的思想空间，就像袁隆平说的“优秀人才的成长需要广阔的自由天地。”只有思想不被束缚，才能不断创新，也只有懂得创新，敢于创新的人，才是我们所需要的。再者就是我们的视野要广阔，山

7、外有山，人外有人，只有视野广阔见多识广，才不会成为井底之蛙，才会不断进步，不断成长。人才的成长需要好奇心，在危险中顽强生存，而我们只有在拥有好奇心的情况下， 才会成为人才。因为好奇，对周围的事物都充满兴趣，才会不断探索，子曰：“知之者不如好之者。”好奇心是很重要的，只有好奇，才会有兴趣，只有有兴趣才能把东西学好学精。牛顿就是因为有好奇心才会对苹果为什么会掉下这个问题不，思考，才会发现万有引力定律。好奇心是人才不可缺少的。因为好奇所以好学，好学之人才会成才。人才的成长需要鼓励。学生们因为有了老师的期望，有了老师的鼓励，成绩明显提高。也许这些学生本来的成绩并不好，也不聪明，但因为有了鼓励，他们便有

8、了学习的动力，不断的努力，最终提高了成缋。如果一个孩子在成长过程中没有任何人鼓励他，有的只有责备，这个孩子会成才吗？我觉得很难，纵使这个孩子再有能力再有自信，没有别人的鼓励，只有别人的责备，他的自信也会被消磨掉，他会失去动力，有再多的能力也无法体现，千里马只有得到伯乐的赏识与鼓励，才会激发出行千里的能力。否则，只能是辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间的下场。人才的成长具有规律，只有思想开阔，见多识广，具有好奇心且有人鼓励的人才会成为人才。性格-基因+环境，而人才空间+好奇+鼓励，满足了这些条件，你才会成为人才、人才就是这样长成的。假如我是一位父亲假如我是一位父亲，我会经常对我的孩子说三句话，“出去

9、走走”，“做你想做的事情”，“你真棒”。出去走走，外面有广阔的平原，有高远的蓝天，有自由飞翔的风。你可以在草地上奔跑，跳跃，翻滚，踢腿活泼是你们的天性，自由是你们的标识。去追赶跳跃的山鹿，你将矫健如飞;去仰望雄健的苍鹰，你会激情四射。天地有多大，脚步就能有多远。走出去你才知道，有比我们的城巿更繁华的都巿，有比我们的讨论内容更有意义的话题，有比我们的担心更值得担心的危机，有比我们心中的爱更令人感动的爱。出去走走，孩子，无边的广阔世界，会让你的心胸变得更加博大，会让你的人生变得异常充实而又有意义。去寻找那个自由的天地吧，尽情绽放你的青春之花！孩子，出去走走！做你想做的事情吧，孩子！那里有你色彩斑斓

10、的梦，当你画画时，别在意我给你布置了什么。你要画鹿，你就画个鹿吧。你要染成什么颜色，就随你的爱好吧。小瓦特爱钉子、锤子这些东西，长大后，他改造出了当时最先进的蒸汽机。小法布尔爱捉虫子什么的,长大后，他就成了昆虫学家，写出了我至今都爱读的昆虫记。孩子，我知道你喜欢音乐，咱们家的那台钢琴就是你的至爱，只要你能始终陶醉其中，你也会像郎朗叔叔那样演奏出美妙无比的乐曲。做你爱做的事情吧，孩子，兴趣是最好的老师。你真棒，孩子！你搭起的积木真是太美了！每当我夸赞你时，你那小酒窝就会溢满甜蜜的笑容,你的心底就会有个声音说：我会做的更好！那次，爷爷批评你的字写得歪歪扭扭，你委屈地哭了。是我安慰你好久，你才愿意重

11、新开始练习写字的。现在，你的字写得真漂亮，方正有力。你看，老师都在你的生字本上写了那么多的“甲”呀！你真棒，孩子！你把该做的事情都能认真做好，我正见证着你的成长呢。 假如我是一位父亲，我会让我的孩子自由地奔跑，去做他爱做的事情。去真心地夸奖他，赞美他。狹隘的石缝很难长出端直的参天栋梁，经常遭受雷击的山崖也难有灿烂的花朵，让可爱的孩手健康成长,去拥有他自由的天地，去享受他应得的夸赞与鼓励， 他将会自信而勇敢，坚强而美丽。假如我是一位父亲，我会让孩子去自由的大海里乘风破浪。不需要岸的牵引，因为那样，他将永远离不开大陆。我会让他在兴趣王国中遨游，倾听来自大自然的的最美的呼唤。我会对他说你真棒，作为他

12、清醒路上的呐喊声，助他奋勇向前。李白缘何称“诗仙”“酒入豪肠/七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口 一吐就半个盛唐”，这是一位当代大诗人对一位古代大诗人的盛赞；“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，“青莲居士谪仙人”，这是两位古代大诗人对另一位古代大诗人的盛赞。这位被盛赞的大诗人就是唐朝“诗仙”李白。“嫉妒与相轻往往产生于相同之中一一同龄、同行、同时代”但又是什么原因使众多的大家甘愿臣服、众星捧月般地烘托着李白，或者说李白缘何称“诗仙”？我曾像屈原天问般地如此发问。终于，研究性学习给了我这个揭谜的机会。他生于大唐盛世，那是一个百花盛开、万紫千红、开朗雍容的时代，只有这样的社会才能安措天才李白那放达的

13、脚步，李白的成就与盛世密不可分。那个年代，经济发达，“稻米流脂粟米白，公私仓廪倶丰实”，如果没有那个年代,这个饱含异质的天才会被扼杀（当然，如果没有这个天才的加入，那个时代也会减却许多光辉）。他好比一条鱼， 如果放在一个鱼缸中，永远不会长大。而因为盛唐这片大海，让他体会到了“海阔凭鱼跃”的感觉，历史与思想交汇那一刻迸发出了灿烂的火花。生于开放盛唐的他，无疑是幸运的，而他那天马行空的思想，更是不允许他仅仅呆在一个地方。他是中国诗人中的游侠，他浪漫，癫狂，豪义，他游历了大唐各地，沸腾血液不能使他在任何地方安住。他永远行走在漂泊的路上，饮他的酒，洒他的泪，唱他的歌。“九州道路无豺虎，远行不劳吉日出”

14、，盛唐的社会安定及发达的道路交通为他远游提供了极好的物质条件。初到长安之时，他高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”力士脱靴，贵妃捧墨，御手调羹，他要求权贵尊重他，“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，尽管他最后被排挤出长安，但就他这种狂放不羁的言行性格，恐怕除了雍容的唐朝，没有哪个封建王朝会容忍。他如一只敏锐的狼，对周围的社会充满了兴趣，不断探索，不断体验。最终，他离开了长安到处游历。他的双脚和墨笔生动了大唐的江山。他深入社会，为自己的创作寻找源源不断的灵感，因此他的诗得以生存。他没有被那华丽的词藻所同化，他始终有着自己的风格，他始终保持着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的心态。他对于周围

15、环境的探索使他的诗得以永存。“十五观奇书，作赋凌相如”，李白的家庭本身就有着浓厚的文化氛围，在这样的家庭氛围里，李白不仅阅读儒家经典，六甲百家，还发展了他多样的生活情趣和才能，这为他早年的崭露头角及今后的大放异彩打下了坚实的基础。自身的天赋，自身的刻苦, 再加上老师的指导，一时使他小有名气。最终他大笔横扫，给大唐诗坛注入新的活力， 令所有的骚人墨客为之一惊。自此“诗仙”横空出世。他的一生充满了不羁，“乘酒捉月”，连死都是一首诗。“诗仙”的成就离不开一个适合自己生长的空间，展示的舞台；离不开对周围环境的探索；也离不开世人的肯定。如果我们拥有了这些，不一定有大的成就，但却会更好地成长成才。就像今天

16、，如果没有新课程的新理念，没有研究性学习的李白探索，我恐怕也不会对李白了解这么多，从而写出这篇自己还算满意的作文。五、素材积累“天才”，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。一一维纳好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。一塞缪尔约翰避哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”好奇心是学者的第一美德。一居里夫人称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着巨大的作用。一一列夫-托尔斯泰对孩子们来说，父母的注意和赞赏是最令他们高兴的。一一卡耐基甚至在最好的、最友爱的、最单

17、纯的关系中，阿谀或称赞也是不可少的，正如同要使车轮子转得滑溜，膏油是不可少的。一一列夫托尔斯泰【俄】耕耘你的花园，不要依赖老师，遵从你的爱好,大胆追随你的好奇心，表达自己,创造自己的和谐。威尔杜兰特美国爱迪生12岁的时候，因为喜欢“鼓捣”科学小把戏，被校长误认为贪玩而开除学校。这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。然而,她的母亲最了解自己的儿子的兴趣，她不认为儿子的兴许是不务正业。他为儿子创立了良好的条件，给爱迪生开辟了实验室，支持孩子的小科学实验，从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展，终于发明了白执电灯泡，电报机，留声机等，并发现了热电子发射现象。阿姆斯特朗是第一位登陆月球的第一人。小时候，他是一个善于幻想的孩子，但他的母亲从来不打击他的积极性，一次，他的妈妈在厨房洗碗，他在后院蹦蹦跳跳的玩耍， 母亲问他：“你在干吗？”他说：“我要跳到月球上去。”他的妈妈听后没有向其他孩子的家长那样泼孩子冷水，也没有骂他，或者说：“不要淘气，快停下来。”之类的话。而是说：“好！不要忘记回来哦！”在这样的轻松的环境下，他终于登陆了月球。可见好的引导方式更有利于他们发展。