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1、课文理解与阅读课文理解与阅读（一）望江南1 用一个成语概括第三四句的诗意。 望穿秋水 2 这首词表现了什么样的感情上？情感上经历了怎样的变化过程？你觉得艺术上有什么特点？ 表现了盼亲人不归的失望与怅惘。 情感上经历了希望失望肠断的过程。艺术上清新淡雅、朴实自然。（二）、渔家傲 秋思 范仲淹1 词中“秋”字直接点明了季节，“衡阳雁”四字间接点明了季节，紧扣题目。2上阕写景，突出了“异”字。在词中，风景异的具体体现在（1）雁去无留意 2 边声四起 3 落日孤城 ；写出了边塞 寒冷、荒凉、戒备森严 的景色。3“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了守边将士壮志难酬、思念家乡的感情。4文中所用典故是 作者用这

2、个典故，表明了作者渴望建功立业的思想感情（三）、江城子 密州出猎1 “老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？体现在哪些地方？ 在上阕的文眼，奠定全词的感情基调，“狂”字贯穿全文。“狂”的表现：劲装出猎；千骑相随；全城人随观；自比孙郎。2找出词中的典故，并说说分别表达了什么意思？亲射虎：以孙权自比，展现了词人虽然年纪不少，却仍有少年人的豪情。遗冯唐：作者以魏尚自比，希望朝廷再起用他，表达了作者渴望报效国家的愿望。射天狼：是说为了抵抗西北的敌人，要把弓拉得如满月一样去参加战斗，表达了作者报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。 （四） 武陵春 李清照1 这首词采用了借景抒情的写法，借春花凋

3、落 说自己青春不再，丈夫去世，又借 双溪泛舟 表达了自己在丈夫去世后内心万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情。2 赏析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁” （五） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之1 “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”用了 比喻的修辞手，从视觉和听觉两个方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。2 辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中挑灯看剑、梦回连营两个细节中可以读出。3用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。前两句营造了什么样的氛围？ 兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队

4、伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。 前两句营千了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。4 作者为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？通过写这两个情景表现了作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈和悲愤。5 词中”天下事”和”生前身后名”各指什么说的?“天下事”指收复中原,”生胶身后名”指生前死后都为国家民族建立不朽功勋的美名6全词抒发了作者怎样的思想感情?词的最后一句,抒发了作者怎样的感情?抒了作者抗敌求国/建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。最后下句与了理想与两家、希望与失望的矛盾，壮志难酬的无限感慨。7 试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。既点明了季节，又烘

5、托出肃杀的气氛。8整首词中有一外显示感情出现转折的句子。请写出这句话，并赏析一下它在作品中产生的效果。 可怜白发生 （1）这五个字表明前面所描述的经历只是一种追忆；（2）壮志难酬的痛苦现寮使整首词风格由雄壮走向悲壮，从此收笔，完成了一首失意英雄有慷慨悲歌。 三 中考题汇编（二）、渔家傲 秋思 （一）（2011年江苏省徐州市）（3分）13对这首词理解不正确的一项是（3分）（ D ）D写夜深霜重之时传来的悲凉哀怨的羌笛之声，更加重了征人的愁思。A词的上片描写边塞秋色，以一“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。B“千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥异域内地的独特景色，表现边塞的悲凉

6、，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。C“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，下面提示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。D“羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。（二）（2011年新疆乌鲁木齐市）对这首词理解不正确的一项（C）A词的上片重在写景，词人着意用一个“异”字，统领全部景物的特点，突出塞下秋景与内地景象的迥然不同。B词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情，开头两句是全词的核心部分，从正面揭示了自己和征人们卫国思家的心理矛盾。C结尾三句情调激昂、高亢。含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。

7、D词人写了自己亲临目见的景物，表达了戍边将士复杂的情感，全词意境壮阔，形象鲜明，语言凝练，读来真切感人。（三） 1.对这首词赏析不恰当的一项是（ D ） A、从 “塞下”、“霜”等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。 B.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。 C.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。 D.这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。2.对这首词分析不恰当的一项是（ C ）A.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。 B.词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。C.“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战

8、况。 D.这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛”相似。3.发挥想象，用一段话来表现“千嶂里，长烟落日孤城闭”的景致。（不多于100字）（四）（2007贵州省遵义市）渔家傲 范仲淹1.你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？（2分）睡觉2.从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？（2分）大漠孤烟直，长河落日圆。3.这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4分）上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。（答对一种表达方式给1分，后一问意思接近即可给2分。共4分）（五） 渔家傲 范仲淹

9、1.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 边塞秋色 ，下阕写_思乡之情_，笔力雄健，感情沉郁。2.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。3.下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ D ）A“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。4.“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？抒发了将士们壮志难酬、思

10、乡忧国的情怀。（六）（08浙江省金华市）1.塞下秋来风景异中的异字，突出了塞下秋景的哪些特点？（2分）天冷、声杂、城孤。2.这首词表达了诗人怎样的思想感情？（2分）思乡之情（三）、江城子 密州出猎（一）（2011年四川省达州市）（4分）17用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。（2分）上阕写出猎盛况(场面)。下阕写报国情。（意同即可）18下面对该词的理解品味有误的一项是：（2分）CA. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。B. 开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情

11、；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。D. 结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。（二）（2011年四川省眉山市）（4分）（1）仔细观察右边这幅图，图中所展示的画面是词中的哪一句?（1分）左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗（或“千骑卷平岗”）（2）词中的“倾城”的意思是 ，“为报倾城”体现了当地百姓对苏轼态度是： 。（2分）全

12、城的人都出来了（形容随观者之众）；体现的态度：表面是跟随太守，实质是对苏轼的拥戴、赞扬、敬佩（或：对苏轼政绩的肯定）（能从“实质”上说对，即可给满分）；（3）从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个，说说这个词是怎样体现豪放的？（1分）示例：“狂”：激情奔放，统领全词，无不展现粗犷豪迈的风格；“卷”：体现打猎场景宏大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美；“挽”：拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激情无比（三个词语均体现豪放之气势）。（三）（2011年辽宁省沈阳市）7、对江城子密州出猎的赏析有误的一项是（ B ）（3分） A.“千骑卷平冈”形象地写出出猎的人很多，气势很大。B.“亲射虎，看孙郎”表明词人已

13、功成名就，对孙权有蔑视之意。C.“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔、壮志满怀。D.这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。4.对这首词赏析正确的一项是（ C ）A词的上片“老夫擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。B词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。C词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。D词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。（七）（2008年广西梧州市）6. 对这首词的赏析不恰当的一项是（2分）( D )A. 起句“老夫聊

14、发少年狂”的“狂”字贯穿全篇，统摄全词，写出了作者的豪情壮志。B. 结句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是写作者为抵抗西北的敌人，要把弓拉得如圆月一样去参加战斗。C. “为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”是写为回报人们倾城而出观看太守狩猎的盛情，作者要像当年的孙权那样，亲自挽弓射虎。D. “酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！”是写作者非常在意自己的衰老，慨叹报国无门。（十）（08湖南省湘西自治州）【甲】江城子密州出猎【乙】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？

15、何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。9解释下列句中加点的词语。（2 分）( l) 左牵黄，右攀苍（ ） ( 2)念无与为乐者（ ）10下列句中的“/ ”广表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ B ） ( 2 分）A千骑 / 卷平冈 B.酒酣胸胆尚 /开张 C遂至承天寺寻张怀民 D.相与步于中庭11.按要求回答下列问题。（3 分）( l)请写出江城子 密州出猎中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。（l 分）持节云中，何日遣冯唐？ ( 2)用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻荇12下列说法

16、不正确的一项是（ C ） ( 2 分）A甲乙两篇均写于作者仕途失意之时，甲境界开阔，表达爱国热情；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。B甲乙两篇都写到了“月”，甲篇“会挽雕弓如满月”，表现了诗人杀敌报国的英雄气概；乙篇用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。C甲中的“天狼”指天狼星；乙中的“闲人”指悠闲之人。D甲乙两篇分别是词和游记，体裁不同决定了语言风格的不同：前者气势雄浑，感情奔放，后者凝练含蓄，饶有余味。四 武陵春（一）（2011年四川省内江市）（8分）1.上片中，“ ”，交代的是季节特征， ”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。（4分）“花已尽” “日晚倦梳头” （各2分

17、，共4分）2全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？（4分）作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；用形象的比喻（“载不动”的愁），抒发愁之重，重得无法承载。（两层意思各2分，共4分）（二）（2007无锡市） 武陵春 李清照7对下列一首词理解和欣赏不正确的一项是(2分)CA首句“尘香”二字写落花已化为尘土，流露出词人对美好事物遭受摧残的惋惜之情。B“欲语”而泪先夺眶而出，写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛，具有感人心弦的艺术魅力。C“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。D词作最后两句将哀愁比作可承载可触摸

18、的实体，来写“愁”之浓之重，既形象生动又自然妥帖。（三）（08山东省淄博市）（9年级上册6单元25课）阅读李清照的武陵春，完成第6题。（2分）6. 这首词的最后两句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”历来为人称道，请简要赏析。 五 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（一）（2011年广西壮族自治区桂林市）6对这首词内容理解不当的一项是（ C ）。（2分）A上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。B下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。C全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。D全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。7对这首

19、词赏析不当的一项是（ A ）。（3分）A“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。B“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。C词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。D“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。（二）1表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“ 可怜 ”。2下边对本首词理解赏析有误的一项是( D)A这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B这首词展现了醉态、梦境、往事

20、、理想和现实等多层面的人生境界。C这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。D这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。 （三）（2005江苏省泰州市） 根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？收复中原，统一国家 辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中哪两个细节中可读出？醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（“挑灯看剑，梦回连营”亦可） 试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛（四）（2006连云港市）（4分） （1）“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？（2分）营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围（2）全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感（1分）和报国无门、壮志未酬的悲愤（1分）