基础操作.docx

1、基础操作教 案 案 首 （总第 号）授课时间年 月 日第 周 星期 第 节至 年 月 日第 周 星期 第 节授课地点授课学时任务简介任务名称基础操作任务目标知识目标能力目标1、 熟悉操作环境2、 掌握基本操作3、 基础建模4、 使用修改器 能够掌握基本的操作，能创建基本几何体并能利用修改器进行修改变形任务分析 教学重点：标准基本体、二维线条、修改器教学难点：修改器的的使用理论教学内容与方法教学内容：各种常用工具的使用方法，基本建模教学方法：演示、举例讲解实践教学内容与方法教学内容：利用基本建模方法和修改器按照要求建模教学方法：演示、举例讲解教学内容与时间安排一、任介绍（） 四、任务实施（）二、

2、理论讲解（） 五、小结（） 三、任务分析（） 六、答疑（）参考资料3ds Max中文版实用教程教学过程（附教案纸 页）：教 案 纸教学过程教师活动学生学习活动任务介绍1. 掌握各种常用工具的使用方法2. 熟练掌握各种标准基本体的创建方法3. 掌握二维线条的创建方法4. 熟练掌握变形修改器使用方法理论讲解知识一：基本操作1、对象的选择区域选择、按名称选择、 按颜色选择 、命名选择集2、变换对象移动对象、旋转对象、缩放对象 、链接对象、取消链接、绑定到空间扭曲 3、复制操作1) 克隆复制：克隆复制功能是对选择的物体进行原地复制，复制的新物体与原物体重合，然后通过变换工具将复制的物体移动到新的位置，

3、也可以在原地进行修改，通常利用克隆复制功能制作同心物体。2) 镜像复制：镜像复制命令可产生一个或多个物体的镜像。镜像物体可以选择不同的克隆方式，同时还可以沿着多个坐标轴进行偏移镜像。3) 阵列复制：此功能用于创建当前选择物体的阵列（即一连串的复制物体），可以产生一维、二维、三维的阵列复制，常用于大量有序地复制物体。4) 间隔复制：可将物体在一条曲线或空间的两点间进行批量复制，并且整齐均匀排列在路径上，特别是在不规则的曲线路径上排列物体时，此功能显得尤为方便。了解本次任务的内容，思考用到哪些知识 镜像复制阵列复制教 案 纸教学过程教师活动学生学习活动4、捕捉操作1) 栅格点捕捉 2) 预设捕捉

4、3) 运行中捕捉4) 临时捕捉5、对齐操作1）多方位对齐：多方位对齐工具可以准确地将一个或多个物体对齐于另一物体的特定位置，比手工移动要精确得多，是非常有用的定位工具。2）克隆并对齐：克隆并对齐工具可以在复制物体的同时，将其对齐到所拾取的目标物体上，这些目标物体可以是一个，也可是几个，可以是有序的，也可以是无序的。3）法线对齐：法线是定义面或顶点指向方向的向量。法线的方向指示了面或顶点的正方向。知识二：基础建模1、标准基本体标准基本体的创建，是通过 创建命令面板来进行的。教 案 纸教学过程教师活动学生学习活动1) 长方体：用来创建一个基本的方体，可以控制其长、宽、高尺寸。2) 圆锥体 ：用来创

5、建一个基本的圆锥体或圆台，也可经参数调节创建任意多边形锥体或台体。3) 球体 ：用来创建一个基本的球体，经参数调节可产生任意厚度的半球体。球体表面由许多四角面片组成。4) 几何球体：用来创建一个基本的几何球体，此球体表面是由许多三角面片组成，外观与球体类似。5) 圆柱体：用来创建一个基本的圆柱体，经参数调节可生成任意多边形柱体。6) 管状体：用来创建一个基本的圆管物体，经参数调节可生成任意多边形的管状体。7) 圆环体：用来创建一个基本的圆环状物体，可调整其参数，使其表面产生扭曲、旋转。8) 四棱锥：用来创建一个基本的四棱锥，形状类似金字塔。9）茶壶：创建一个标准的茶壶，茶壶组成部分可任选10）

6、平面 ：用来创建一个基本的平面片状物体，高度为“0”，可控制其渲染比例和密度。教 案 纸教学过程教师活动学生学习活动2、扩展基本体扩展基本体的创建，是在创建命令面板中通过选择 下拉列表中的“扩展基本体”选项来实现的。1) 异面体：创建一些造型奇特的异面体，或者一些有棱角的球状物体。2) 环形结：可以创建一些缠绕状、管状、带囊肿类的造型。3) 切角长方体：可直接产生带切角的立方体。 4) 切角圆柱体：制作带有切角的柱体。5) 油罐：制作带有球状顶面的柱体，如油罐、药片、飞碟等。6) 胶囊：制作两端带有半球的圆柱体，类似胶囊的形状。7) 纺锤：制作两端带有圆锥尖顶的柱体，如钻石等。8) （L形墙）

7、：可用来建立L形夹角的立体墙模型。（C形墙）：制作C形夹角的立体墙模型。9) 球棱柱：制作带有倒角棱的柱体，直接在柱体的边棱上产生平滑的倒角。10) 环形波：制作内、外断面为波浪状的圆管，如齿轮等。11) 棱柱：制作等腰和不等边的三棱柱体。12) 软管：制作类似软管状的柔性物体。教 案 纸教学过程教师活动学生学习活动3、创建图形二维图形可通过“挤压”、“车削”等修改器得到三维对象以创建线为例介绍创建方法：线是由节点组成的，它是3ds max 中最简单的物体。单击“线”按钮，然后在视图中单击，确定第一个节点，然后移动鼠标，再次单击确定第二个节点，依次类推即可确定其他节点，单击鼠标右键即可完成直线

8、的确定。1. “创建方法”卷展栏： 设定创建方法的类型。2. “键盘输入”卷展栏：利用键盘输入的方式创建“线”对象，实际上等同于使用鼠标的单击方式，但取点更精确。 3. “插值”卷展栏：插值是二维对象所具有的一种优化方式。4. “渲染”卷展栏： 设置渲染属性知识三：修改器的使用1、认识修改命令面板：在修改命令面板中，可以为对象添加修改器，对其几何体执行修改编辑操作。可将多种修改器指定到一个对象教 案 纸教学过程教师活动学生学习活动上，并可随时回到某操作之前，或删除任何一个修改器。2、修改器堆栈修改器堆栈提供了访问每一个对象的建模历史的工具。用户进行的每一个建模操作都存储在那里，以便于返回去调整

9、、修改或删除。 通过修改器堆栈可以实现下列功能：a) 改变修改器的次序：修改器堆栈使你能够及时返回任何一点，并且在任何位置放置一个修改器。 b) 改变修改器的名称：名称修改十分方便。c) 塌陷修改器堆栈：塌陷堆栈将引起几何体传递途径的计算，将对象缩减成最高级的几何体。每个修改器的效果仍然保留，但是它的效果变成显式的，并被冻结3、常用的修改器1） 物体变形修改器(1)弯曲修改器：将一个对象沿着某一个特定的轴向进行弯曲变形的操作。 效果如下图：(2)锥化修改器：作用是使对象沿着某一轴向，一端大，一端小，从而产生一定形变的效果 。效果如下图：教 案 纸教学过程教师活动学生学习活动(3)扭曲修改器：作

10、用是使对象产生沿着单一轴向扭曲的效果。效果如下图：(4)噪波修改器：使对象的表面产生杂乱不规则的变化，使它产生扭曲变形的效果。效果如下图： 教 案 纸教学过程教师活动学生学习活动2)样条曲线修改器（1）挤出修改器：作用是将一个2D造型对象突出形成一个3D立体对象。（2）车削修改器：作用是将平面二维对象转化为三维旋转体。 （3）倒角修改器：使用3个平的或圆的倒角拉伸样条曲线，常用于制作三维立体文字。 教 案 纸教学过程教师活动学生学习活动任务实施任务1：在3ds max 中利用基本几何体和修改器制作餐桌效果图，如图：提示：1、用长方体创建餐桌各部分 2、用长方体、切角长方体、弯曲修改器制作一把餐

11、椅 3、用“阵列”复制出其他的餐椅 任务2：制作如图所示音响效果图。 提示：1、用长方体创建电视 2、用圆柱体和胶囊体创建音响主体部分 3、播放器用切角长方体，按钮用圆柱体配合锥化修改器教 案 纸教学过程教师活动学生学习活动任务3：制作室外建筑场景图，效果如图所示：提示：1、用长方体创建仓库的底板 2、用AEC扩展的“墙”创建四面墙体，并创建山墙 3、正面创建“固定窗”，房顶创建“遮棚式”窗，利用角度捕捉嵌入顶部 4、制作L型楼梯，利用扶手路径添加栏杆 5、同样方法制作其他房屋，最后添加栏杆和植物任务4：制作沙发效果图提示：1、用线条绘制沙发主体和扶手轮廓线，分别用挤出修改器生成三维体教 案 纸教学过程教师活动学生学习活动 2、用线条分别绘制一个矩形和曲线，利用倒角剖面修改器生成脚垫模型 3、桌子、台灯分别绘制侧边线，用车削生成三维体 小结本次任务主要学习了三维建模的一些基本操作，应熟练掌握常用的基本操作如选择、复制、缩放、旋转等，并能够利用基本体配合修改器创建出理想的模型效果分组讨论交换意见提问整理笔记