世界儿童日主题活动方案.docx

1、世界儿童日主题活动方案2022世界儿童日主题活动方案 儿童是大家都关注得以个群体，我国有儿童节，国际有世界儿童节，为激发儿童的大脑发育，活动举办起来吧!下面是我整理的2022世界儿童日主题活动方案，仅供参考，盼望能够关心到大家。 2022世界儿童日主题活动方案1 “世界儿童日活动”是国际少年儿童发起的，定在每年的_月_日。这一天也是_儿童文学大师安徒生的生日，为了纪念_儿童文学大师安徒生的诞辰，同时提示人们重视儿童图书的出版发行，让儿童在阅读中健康成长。_学院青年志愿者协会为响应此节日特举办“美妙童年，好书相伴”活动。 一、活动主题：美妙童年，好书相伴 二、活动时间：2022年_月_日 三、活

2、动地点：_中心广场 四、活动主办方：_学院青年志愿者协会 五、活动协办方：_学院青年志愿者协会编辑部 六、活动目的 1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。 2、对少年儿童加以引导训练，让少年儿童了解读书的重要性。通过读书，在猎取学问的同时，了解到外面的世界。培育他们好读书，读好书的好习惯。 3、通过本次活动，盼望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的乐观性，培育他们好读书，读好书的习惯，树立高尚的人生价值观。 七、活动对象：_市东区少年儿童 八、活动内容 (一)活动前期： 1、搜集整理关于安徒生的资料，以及一些关于他的一些小故事和世界儿童日活动的历史资料。 2、预备足量的安徒生图书。 3、_月_日

3、中午一点在一教_召开志愿者工作会，安排工作。 4、_月_日以前做好海报宣扬、并在市东区分发传单。 (二)活动开展： 1、_月_日早上九点半中心广场正式开站活动。 2、像小伴侣们介绍世界儿童日活动的由来，及相关的一些关于安徒生的小故事; 3、做一些趣味性深厚的小嬉戏; 4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简洁的舞蹈动作，让他们不至于不感到枯燥。 (三)活动后期： 1、总结活动，并将材料存档。 2、汇报工作，查找不足。 九、留意事项 1、整个过程要留意平安，集体活动，避开单独活动。 2、对少年儿童要有急躁，活动中要是有淘气的小伴侣要以训练引导为主。 2022世界儿童日主题活动方案2 阅读是成长的基石，

4、阅读是精彩人生的开头，_月_日我们将迎来世界儿童日，将其作为幼儿园教学中的一项有意义的活动。为进一步激发孩子的阅读爱好，感受阅读的乐趣，提高对图书的熟悉，为家长和孩子之间供应一个读书、沟通、展现、共享的大舞台;关心家长树立健康有效的儿童阅读理念，使班级和家庭布满书香气息，特制订本方案。 一、活动目的及意义 1. 通过家园互动，了解家长对亲子阅读的态度及存在的问题。 2. 关心家长把握阅读的技巧，体验阅读的欢乐。 3. 亲子合作制作图书，增进家园以及亲子之间的感情。 二、活动方式 以自制图书活动为载体，以小手拉大手的形式，引导家长、孩子一同参加活动，营造良好的书香氛围。 三、活动前期预备 (一)

5、家长园地中张贴购书指南，指导家长购买适合孩子年龄的图书。 要求： 1. 图画颜色鲜亮，能吸引幼儿留意。 2. 与幼儿生活有关，图画内容简洁好玩，能让幼儿有发挥制造力和想象力的空间。 3. 文字美丽，朗朗上口。 4. 以单幅图书为主要阅读内容，但背景图较为简单些，阅读力量强的幼儿则以单页、多幅平面图画的图书为主。 (二)创设宝宝书屋，张贴书屋规章。 规章： 1. 保持宁静看书，进书屋脱鞋。(“鞋”的标志粘贴在进区的固定位置) 2. 不能抢书，图书按标志放好。(图书的标志语书架固定位置的标志一样并对齐。 四、活动过程 (一)晨间活动：亲子阅读 开放宝宝书屋，让家长和孩子共同阅读带来的新图书。老师适

6、当进行指导，并鼓舞孩子之间相互交换带来的图书，共享更多的好书。 (二)共同性活动：我和爸妈来做书 活动目标： 1. 知道_月_日是国际儿童日。 2. 鼓舞幼儿大胆尝试和父母制作图书，体验和父母共同制作的乐趣，以及胜利感。 3. 巩固幼儿对图书的结构的了解。 活动预备： 1. 不同形式的幼儿自制的图书二至三本。 2. 家长园地张贴公告，请家长和孩子构思好自己的作品内容。 3. 各种制作图书的工具材料：白纸、色纸、双面胶、胶水、水彩笔、记号笔、油画棒、装订机、各种废旧材料等。 2022世界儿童日主题活动方案3 每年的_月_日是国际儿童日。为了引导幼儿养成多看书、多读书、读好书和爱惜图书的良好习惯，

7、试验幼儿园中一班开展了“宝宝爱图书”系列活动。 活动一，修补旧图书。长时间地翻看简单造成图书的破损，特殊是对年龄较小的幼儿来说，缺乏爱惜图书的这一意识。于是，我们几位老师组织幼儿将自己看过、读过的旧图书收集起来，在老师的关心下对残缺、破损处进行粘贴、修补，分别用双面胶、透亮胶、胶水等工具完成。 活动二，自制图书。依据我班近期开展的“共享阅读”课程，小伴侣充分发挥制造想象，创编精彩好玩的故事并用绘画形式表现，最终装订成册，放置在图书区或语言区，供大家阅读观赏。 活动三，创意表演。利用早上早餐后与第一节训练活动之间的这段时间，让幼儿在“欢乐剧场”舞台上表演自己感爱好的故事、成语等，享受表演带来的乐

8、趣，很多幼儿都能够讲出一个甚至两个自己能记得下来的故事。 活动四，共享阅读。鼓舞孩子们从家里带来自己最喜爱的图书和小伴侣一起共享。，一起传阅，增进感情。 一系列的合作、共享、阅读活动，信任能够让孩子在以后的学习过程中更加珍惜和爱惜图书，懂得爱护和疼惜图书的道理。 2022世界儿童日主题活动方案4 一、活动意义 在世界儿童日来临之际，为了让全体同学过一个欢乐、祥和的世界儿童日，经学校讨论打算，进行庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广阔少年儿童乐观进取、奋勉向上。 二、活动支配 1、总体规划。(校长室) 2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。(_、_、_) 3、校内

9、文化布置-横幅、评委席、彩旗。(_、_、_) 4、宣扬发动、组织。(_、_、_) 4、后勤保障。(_) 6、奖品书写。(_) 7、摄影、电影播放。(_) 8、趣味运动会。(_、_、_) 三、时间支配 1、4月13日预备酝酿。 2、4月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。 3、4月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报_老师处。 4、6月1日学校进行大型庆祝活动。(7：30-11：00) 四、主要活动设想 1、新队员入队仪式。 2、表彰各类乐观分子。 3、文艺活动。 (1)开展班级卡拉OK竞赛，4月17日至24日着手预备，4月24至27日班内开展评比活动。4月27日选出一名选手参与学校竞

10、赛，名单4月27日报张涛老师。 (2)器乐爱好小组组队。 (3)文艺队汇报演出。 (4)幼儿舞蹈。 4、趣味运动会： (1)运球竞赛：低班级(垒球，每班二人，一班级四人);高班级(篮球，两人一组，每班二组)。 (2)团结向前：低班级(二人绑腿跑,每班二组) (3)凳子运人：3-4班级(每班男女各二人); (4)单腿跑(低班级男女各2人);运伤员(3-4班级，男女各6人); (4)拔河竞赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。 4、看电影：西游记 6、活动地点支配：一班级门口。 五、趣味运动会裁判 裁判长：_(起点)、_(终点) 裁判员：_、 _、_、_、_、_ 六、卡拉OK竞赛评委 组长

11、：_ 组员：_、 _、_、_、_、_ 七、大门值勤：王臣贵、刘景云 八、校医、卫生：_ 九、留意事项 1、将平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师支配，6月2日公布值勤状况)。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 4、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。 十、备注 1、中午播放电影，自愿参与，但要保持会场秩序。 2、假如天气太热，卡拉OK竞赛

12、将延期进行。 2022世界儿童日主题活动方案5 一、指导思想： 亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级训练质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的.特点，拟定亲子活动方案如下： 二、活动宗旨： 1、为家庭供应一流的服务和训练指导。 2、关心家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。 3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长. 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。 三、参与对

13、象：山立学校学校部同学及家长。 四、活动时间：8：3010：10亲子活动嬉戏同时进行。 五、亲子活动嬉戏： 1、推小车 嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行嬉戏，老师记时，以时间短为胜出。 2、二人三足跑 嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力 嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车 嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 4、夹球接力 嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 六、发奖： 2022世界儿童日主题活动方案