生日会方案.docx

1、生日会方案非思特教育学员生日会（每月一次）策划方案方案设计说明：长期以来我们苦苦寻找具有市场冲击力的营销手段，其实有的时候最简单的，最朴实的，才是最切身的。所以，我觉得每个小朋友都有生日，这是一个对自己及小朋友的父母、爷爷、奶奶都是很重要的一个节日，如果我们的学校出了教孩子学科知识，或艺体类科目，但作为附加服务能给小朋友一个快乐的集体生日，孩子和他的家人们都会很高兴的。无论是小朋友之间会炫耀自己在xx学校的生日礼物，快乐的心情，是别的小朋友产生羡慕，巩固老生，发展潜在客户。大人们也会在谈到孩子时向同事、邻居、亲戚等提起xx学校的服务有多好，孩子多快乐。最重要的是，被带来的孩子和他的爸爸、妈妈，

2、通过生日活动最近距离的体验到xx学校的学习和服务，对孩子的关注和提高，这比做什么广告都有效。譬如：卖水的广告在报纸上，在电视里、在杂志上、在大户外上，就是没有到消费者的胃里，那就离消费者太遥远了，所以，作为培训学校，发单、报纸、电视、条幅等，都没有利用小朋友生日这一关键日子来的更有利。让孩子和家长不仅听到、看到，还要感受到你的产品、服务。每个月生日都是你的招生季（这就是一个招生无淡季的办法），每个月的操作手法都一样，只要团队周而复始的操作好就可以了。成本核算：如果你的学校600人（取个不大不小的人数），每人可以给你带来一个新同学，在一年中有最少600人（准客户）走进你的学校，既然客户到了你的地

3、盘就看你的功夫了。每个月生日会花去1000元，12个月总计：12000元。这个成本就是一期报纸广告，一期报纸的效果有多大作用，我想大家都知道。组织领导及分工儿童生日派对活动设计方案一、活动主题:儿童主题派对 二、活动时间:每月第一个周六或周日晚上7：00三、目标人群:当月生日的儿童（幼儿及小学生）及他们的好朋友和家长四、活动预期:通过生日派对活动的举办，为儿童之间建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合，当然最重要的是让儿童们过一个开心的生日Party。五、目的，通过生日会增进小朋友之间的友情交流，加强小朋友和家长之间的深度理解。同时

4、，有生日同学相邀自己最好的朋友参加生日会，学会关爱，懂得分享；向家长介绍非思特教育的简单情况，走进非思特，了解非思特，加入非思特。六、参与人数:816人（依据实际情况而定）七、活动地点:1、在前期准备时，尽可能购买环保,健康和卫生的物料。2,、室内最佳，安全；室外也可，但要注意现场控制；保证派对活动中儿童们的安全，派对始末都要由举办派对活动的家长现场监控。 八、带班老师组织流程 1 统计本月过生日的小朋友名单、学生详细情况 2 发放邀请卡同时要求过生日的小朋友上交一张生活照片 3 带班老师跟进工作：填报回执卡，上交照片 4 统计落实过生日的学生和被邀请的小朋友名单交到市场部 九、活动执行方案

5、前期准备各班在本月生日的小朋友名单、学生详细情况1、 邀请卡的制作与发放生日请柬*同学， 月 日 是你的好朋友 的生日。非思特教育诚挚地邀请你和你的爸爸、妈妈参加我们为你的朋友举办的生日晚会！非思特教育全体师生 （凡被邀请参加本次生日会的小朋友即可免费在非思特教育学习两周或50元代金券所有参加生日会的小朋友都会获得一份精美礼品。 生日请柬祝你生日快乐！*同学， 年 月 日是你的生日，非思特教育的所有老师和小朋友祝你生日快乐，学习进步，身体健康，万事如意！非思特教育诚挚地邀请你和你的爸爸妈妈，还有你要好的小朋友和他的爸爸妈妈前来参加我们为你举行的生日晚会！班主任老师送给过生日的同学，再由过生日者

6、本人送给被邀请人。2、邀请参与人（1）发放邀请卡在派对举办的一周前，通过赠送邀请卡邀请最好的小伙伴。邀约条件：（1）生日本人；（2）寿星的玩伴（2）邀请卡回执班级： 班主任：过生日小朋友姓名父亲母亲所在学校年级班号联系方式被邀请小朋友姓名父亲母亲所在学校年级班号联系方式（3）寿星照片（做生日图版用）班主任老师依据“邀请卡回执”确认最后到场人数，一定不能模棱两可。3、活动物料购买：项目规格数量单位单价（元）合计（元）负责人备注生日物品生日蛋糕3010300蜡烛生肖玩具3010300赠品礼物305150待选家长接待水果10斤330水1桶55纸杯100个0.550咖啡2罐白糖1袋现场设备准备调试音响

7、自备麦克风自备椅子自备灯光自备桌子自备气球100个0.250寿星图板1张4040印刷制作邀请卡（请柬）100张1.2120学校宣传手册印刷学员积分制度12（米）1张40写真游戏道具准备白板1张自备彩笔1只自备绳子10条购买布条40条购买单词卡100张自备本子40个自备小发卡20个购买教学展示介绍SUPERKIDS国际视情教材自备青少版教材自备拼音英语教材爱乐奇介绍4、现场布置：提前一天购买派对所需要的各种物料及道具，在派对三个小时前进行现场布置。 A、用气球装饰拼成各种形状的装饰物，如拼成气球拱门等形状，制造欢乐的现场氛围；B、制作一个条幅或者用一整张彩色纸，上面写上：“XXX(过生日者的名字

8、)的生日派对，因为你的参与更加精彩”，把它贴在墙上或者挂在门口，小寿星的照片。C、现场音乐播放的准备，使用电脑音响播放庆祝生日或其它儿童歌曲。智能白板的使用。D、购买各种卡通头饰，到时给参加的小朋友配戴。5、家长接待登记非生日小朋友信息（*）教学成果展示优秀课堂教学或学校宣传片视频（提前播放）展示教材（展台）奖学金制度展示（展架）精彩图片展示九、现场工作现场物料安排时间物料数量单位用途负责人场地注活动总负责：聂立钦生日物品生日蛋糕办公室生日蜡烛（火）办公室生日生肖玩具办公室送给小寿星赠品礼物办公室送给小寿星的朋友场地设备音响后勤组现场麦克风后勤组现场椅子后勤组现场桌子后勤组现场气球后勤组现场寿

9、星图板后勤组现场接待水果办公室接待水办公室接待水杯办公室接待咖啡办公室接待教学展示SUPERKIDS国际视情教材教务处接待青少版教材教务处接待拼音英语教材教务处接待现场人员分工序项目组长成员使用物料备注1主持人陈芳芳2接待王红枚赵兴菊3老师风采展示吴丹丹全体工作人员4摄 像何建华5摄 影聂祖鸿6秩序聂立钦7后勤组何建华8音响灯光聂祖鸿现场流程活动时间：5月25日下午18时序时间活动内容执行部门备注06：30-07：00播放音乐，等待被邀请儿童的到来家长接待07：00-07：20进行“脸蛋带球”游戏，把在场的儿童按3人一组组成小队，按照小队数目在现场相对两边布置同样对数的塑料筐,一边的塑料筐里放

10、置20个气球.宣布游戏开始，每队的一个小朋友从筐中拿出一个气球，让另外两个小朋友用脸蛋夹住，配合运送到另外一边的塑料筐边，然后让第一个小朋友把气球取下放到筐里，途中如果气球丢落，必须回去重新取球，丢落气球无效.在规定时间内统计运送气球数量最多小队获胜,并奖励奖品。原则上由各班主任接待自己所带班级的生日学生家长和被邀请的小朋友的家长接待组07：20-07：50美好童年 永恒记忆音乐主持人学生动作父母动作辅助工作祝你生日快乐 （配乐：）让我们紧衔一句祝福，把她送到你的身边，让她在你的身边萌芽茁长让她长成一颗颗晶亮的星星，在你的天空飞扬黄昏用黑色渲染行者的双眼，而我们的祝福会让星星把你的旅途照亮，象

11、烛芒守护你的今宵漫天星子会让你的每一个昼夜闪烁金光，我们的祝福是那潺潺的星光的流水流过你的明眸，你的皓齿流到你的心上。让我们深切的一句祝福成为祝福中最真挚的一个字，最耀眼的一个词最感人的一句话，在你的耳畔飘荡。让我们的祝福成为你的影子，让我们最真纯的心愿伴你在时空的隧道成长。祝你：生日快乐！静坐。静坐。友谊天长地久世上只有妈妈好首先，我希望和我们的家长及小朋友来一个简单的互动。当我说1的时候，就一个人站好；当我说2的时候呢，就两个人抱在一起；当我说3的时候怎么办呢？S：3个人抱在一起当然，没有抱对的那组呢？是要受小惩罚的，嘿，刚才有同学问什么小惩罚，那我现场收集一下小朋友的意见呢怎么样？S：僵

12、尸扭屁股打粉好吧，就照你们意见，那么有哪个小朋友愿意为我们示范一下呢？OK，SUSAN。好啦，家长们、小朋友们为了不使自己落单，咱们一定要主动其他人好不好？要不然就要打屁股了。OK，are you ready? Let,s beginS：YesOK,好啦！各位小朋友，家长们这个游戏好玩吗?接下来我们做一个更好的游戏怎么样？正题：T：Ok! 好啦！各位家长小朋友们请坐下，通过咱们简单的互动之后呢，现在咱们要玩另外的游戏啦！“表演猜”这个游戏咱们玩呢？心灵相通（三人一组表演猜）首先，Sunny来讲一下游戏规则，咱们三个人为一组，每组将会得到一叠卡片，你们三个人可以随意组合，一个人来举卡片，一个人表

13、演，一个人猜，但是中间任何一个人不得发出声音来提示猜的那个人，表演时间为2分钟。（2）参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。（3）甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后通过肢体语言（动作比划）表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。OK!看来咱们第一组配合得很不错哦，Fariy来给咱们第一组的小朋友送上小礼物，是一个小发夹。那么小朋友们，你们指导小发夹是给谁的吗？S：妈妈的。T：嗯，对的，真聪明啊！那赶快把小发夹给妈妈带上吧。T：OK！Boys and girls please be quiet.那

14、么接下来呢，NIKI有一个问题想问你们，知道什么叫接力赛吗？S：不知道。T：那让NIKI来告诉你们吧，两人三腿来玩一个游戏，那么这个游戏怎么玩呢？两人三腿接力赛（1）要求两人组成一组，把腿绑在一起。（2）一次10对参加，5对为一组，到了终点写“正”字，因为“正”字整好5笔，一对写一笔。（3）T：Ok,who want to try? S：let me try T：Ok,给大家发绑腿带 T：Are you ready?(游戏进行。)来Ok。看来我们第二组的家长和小朋友配合的不错哈。来请Miss赵老师给每个小朋友一个本子。小蝌蚪找妈妈好啦，请我们的小朋友和家长迅速归位，接下来啦。Sunny老师想问

15、小朋友们一个问题，有没有听过小蝌蚪找妈妈的故事呢。S：有。T：那你们有没有跟小蝌蚪一样找妈妈的经历呢。S：没有。好吧，那Sunny今天就让你们来找一下自己的妈妈，好吗？S：好！好啦，首先请我们的小朋友摸一下妈妈的手。嗨，要好好摸哦，不要马虎哦。接下来啦，请我们的家长把你们手上的装饰品都拿下来放好。小朋友们集体站到这边，家长们集中站到这边，孩子和家长面对面地站着。呆会呢，老师要把孩子们的眼睛蒙上了。家长们呢请迅速变换位置。当小朋友们摸家长的手的时候呢，咱们的家长千万不要出声提示他们哦（记清楚没有家长们）。T：Yes.嗯，非常好，小朋友们你们准备好了吗？S：Yes.好，现在啦，请我们的老师给我们的

16、小朋友每人发一张卡，呆会，你们摸妈妈的手的时候，如果确信你们摸到的是自己的妈妈的手的时候，就把卡片给她。这是我们的家长要注意啦，只要孩子把卡片给你了，说明他确信您是他妈妈，你们就要把卡片拿好，然后领着孩子到一旁站好。这里咱们的小朋友不要急着摘下眼睛上的眼罩，当老师说一摘下的时候才摘好吗？S：Yes.好啦，有请我们的老师为我们的下朋友蒙上眼睛，家长请迅速换位置。小朋友们请原地转三圈，好的，请妈妈们把手伸出来。小朋友们可以向前走了。好啦！咱们全部的小朋友都找到了自己的妈妈了，现在请摘下你们的眼罩，看以下自己找到的是不是自己的妈妈。（感恩的心，灯光暗）如果不是，请各位小朋友迅速找到自己的妈妈，回到座

17、位上。刚刚Sunny看到好多小朋友找错了自己的妈妈，但是如果今天换成妈妈找你们，我想妈妈们肯定不会出错的哦，因为你们是他们的宝贝，她们把你们看的比自己都重要。虽然今天是你们的生日，但却是母亲的受难日。儿女快乐，父母也就快乐；儿女伤心，父母也就伤心，可以说世界上最挂念我们的人是我们的父母。父母为了儿女可以放弃一切，甚至是生命。所以今天咱们最应该感谢的是咱们的母亲。所以，Sunny倡导过生日的小朋友们全部站到前面来对自己的妈妈鞠一躬，道一声：“妈妈，您辛苦了”。那么，今天生日会的最后啦，每位过生日的小朋友将会得到非思特教育送给你们的一份可爱的礼物。希望我们的小朋友好好学习，天天向上。当然我们被邀请

18、的小朋友也有可爱的小礼物，呆会请Miss赵老实组织学生排队，到Lisa老师那里领取礼品。最后，Sunny再次祝小朋友们生日快乐。下次再见。如果有向老师询问孩子情况的家长请再这边稍等一下。今天和我们小朋友一起过生日的还*老师，我们也把最诚挚的祝福送给我们可爱的老师。一个比划一个猜一个举画片和妈妈一起游戏蒙上眼睛开始寻找妈妈看孩子的表现鼓励孩子和自己一起过关。静候孩子来找自己无论孩子找对还是找错，都要表示爱意。准备好画片准备好绑腿的绳子，彩笔准备好蒙眼睛的布带子，辅助主持人给家长和孩子排队，维持现场秩序07：50-08：00主持人小朋友动作父母动作辅助组音乐1、在派对中央的桌子上摆放生日蛋糕（以过

19、生日小朋友的人数），并插上（小朋友年龄）和点燃生日蜡烛，合唱“生日快乐歌”（合唱团的孩子同唱）小朋友点燃蜡烛协助小朋友点燃蜡烛摆放好桌子，蛋糕，一起唱生日歌生日快乐2、许个愿吧3、由过生日的小朋友带着大家一起吹灭蜡烛，双手合什，闭上眼睛，许愿。4、把蛋糕切成片，喂妈妈吃蛋糕 分发给各个小朋友吃活动结束。小朋友切蛋糕协助小朋友切蛋糕5、领取礼物（1）小寿星排好队 发放礼物（2）带来的小朋友排队 发放礼物排队协助排队给小朋友分发礼物6、结束语：今晚我们这里歌声阵阵，笑语片片，所有的祝福和问候，相信我们的寿星都收下了。是友情和关爱让我们相聚相济，一起渡过这段难忘的时光；是非思特教育提供这样一个平台，

20、让我们彼此相识相知，让我们记住这个快乐和充满温情的夜晚，把真挚的友情如高山流水般永远流淌在我们心田；让我们的友谊跟随着英语学习不断升华，让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天，让我们再一次祝福寿星们在未来的岁月里，风调雨顺，岁岁平安！7、带班老师礼送客人 礼送客人活动注意事项：最好能给每个参与派对的小朋友赠送一份纪念品，千万不要让小客人空手而归。难忘今宵十、具体操作时间安排项 目13141516171819202122232425负责人备注发放学生信息表完成信息汇总购买物料发放邀请卡电话跟进、回执最终确定来宾布置场地彩排讨论 调整确定流程、检查物料生日会十一、生日会结束后的跟进工作 此活动最终是要完成一个老带新的招生工作，教师对那个同学的情况掌握很重要。随后可依据实际情况邀请小朋友试听其喜欢的课程，逐渐使其了解学校，喜欢老师，进而报读。切忌要做好前期的沟通工作，不可目的性太强，起到一个春风化雨，润物无声的作用。 相信聪明的校长和老师们一定知道怎么使用好本方案。