1、汤姆索亚历险记总复习1汤姆 索亚历险记故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。汤姆索亚是一个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟希德一起接受姨妈波莉的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧,让波莉姨妈无可奈何,而他也总能想尽办法来躲避惩罚。一天,汤姆见到了可爱的姑娘贝基撒切尔,她是撒切尔法官的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而他的爱似乎也得到了回应。镇上有一个孩子叫哈克贝利费恩。他的父亲总是酗酒,父母一直打架,因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入,大人们都不喜欢他,可汤姆和他却是好朋友。有一天他们约好晚上一起去墓地,却看到了意想不到的一幕。他们看到鲁滨逊医生、恶棍印第安乔和
2、喝得醉醺醺的莫夫波特。在他们混乱的厮打中,印第安乔把医生杀死了,然后又嫁祸于被打昏的波特身上。汤姆和哈克被吓坏了,立了血誓决不泄密。波特被捕以后,汤姆十分内疚,经常去看望他。此时的汤姆事事不顺,贝基生了他的气,不再理睬他,波莉姨妈也总是呵斥他,他觉得没有人关心他。于是,汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小船去了一个海岛。可没过多久,他们便发现村里的人们以为他们淹死了,正在搜寻他们的尸体。汤姆晚上悄悄回到了姨妈家,发现波莉姨妈正在为他的“死”悲痛欲绝。汤姆觉得十分惭愧。最终,他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。夏天来临时,汤姆便感到更加不安,因为法官将对波特的罪行作出判决。汤姆终于战胜
3、了恐惧与自私,指出了印第安乔就是杀人凶手。可凶手还是逃走了。后来,汤姆又想出了一个主意:寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印第安乔和他的一大笔不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝基和同学们外出野餐时,哈克得知印第安乔要去加害道格拉斯寡妇,因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生,可印第安乔再一次逃之夭夭。此时,汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞,因为洞太深而找不到回来的路,被困在里面。他们在山洞里又一次遇见了印第安乔。村民费尽周折救出汤姆和贝琪之后便封死了山洞。后来汤姆告知村民印第安乔还在里面。当他们找到他时,他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克
4、再次回到山洞里,找到了那笔藏着的宝藏。汤姆 索亚人物形象分析:是一个典型的“顽童”形象1、生性顽皮、有点叛逆,喜恶作剧、喜出风头。2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。3、有正义感、有侠义精神、有男子气概。4、向往自由,喜欢冒险。人物形象的塑造意义:作者塑造这个人,创作这部小说是要唤起人们对当时现实生活中盛行的资产阶级庸俗、虚伪和贪婪的社会风气以及死板的教育制度的注意。汤姆 索亚历险记一、作者介绍美国杰出的批判现实主义作家马克吐温原名塞缪尔朗赫恩克莱门斯。 年轻的马克吐温特别喜欢莎士比亚、塞万提斯、狄更斯等人的作品,并时常针对美国现实,在报刊的“幽默专栏”上发表小品文。1865
5、年,美国南北战争以后,他以马克吐温这个笔名开始了他正式的文学活动。1867年,他发表了第一部短篇小说加力维拉著名的跳蛙。 19世纪七、八十年代,马克吐温进入创作的高峰期。从汤姆索耶历险记到王子与贫儿,从竞选州长到百万英镑,马克吐温对社会中的欺诈、陷害、伪善等等丑恶现象进行了无情的鞭笞。马克吐温文笔犀利,既善于刻画人物的心理活动,又善于进行夸张描写,寓讽刺于其中;他描绘的资本主义社会那一幅幅既离奇又真实的图画,使读者感到又滑稽又辛辣。 1910年4月21日,马克吐温在美国康涅狄格州病逝。由于对美国文坛做出了巨大贡献,他被后人誉为美国“文学中的林肯”。二、情节介绍名著汤姆索亚历险记的作者马克吐温,
6、是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂,用冒险实现自己的理想,用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。汤姆索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡,住在严厉但也十分疼他的波莉姨妈家里。他活泼好动,还有着许多精灵鬼点子,而且不爱学习,总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品等等。他甚至喜欢上了名叫蓓姬撒切尔的女孩,并想尽办法来“追求”她。 一日半夜,汤姆和哈克去坟地“试验”
7、用死猫治疣(yu)子的方法时,意外地遇上了一场谋杀案去盗尸的罗宾逊大夫、印第安人乔和酒鬼波特三个人发生争执,一怒之下,乔把大夫杀了,并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓,要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。 后来,汤姆由于蓓姬和他怄气而与好友乔哈克一起离家出走,和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向,以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天,他们三人却“奇迹般地”出现了。汤姆成了学校里的英雄。蓓姬也在不久之后与他重归于好 不久后,法院终于要审理那场凶杀案大家都以为凶手是波特时,汤姆克服恐惧,告发了印第安人乔,但乔却当场
8、逃走了。汤姆陷入了极度不安之中。 后来,汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到有一个“二号十字架”另一个藏宝藏的地方。他们决定找到“二号十字架”的所在地。 几天后,蓓姬、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”,他们来到了魔克托尔洞一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓姬光顾着玩耍,脱离了大伙儿,迷路了。他们在洞里历尽波折,饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几天,他们也没找到出路。更可怕的是,他们在洞中看见了印第安人乔 同一天晚上,哈克发现印第安人乔和他的同伙挟着东西上山了,哈克想他们肯定是转移财务,就远远地跟踪。印第
9、安人来到一个寡妇的山庄,要对寡妇下毒手,哈克忙敲开一户人家的门,在这家人的帮助下,救出了寡妇。镇上的人们都以为他们死在洞中了,波莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜镇上突然喧闹起来汤姆和蓓姬被找到了!原来,汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路,最后找到了一个出口。最终被几个好心人送了回来。 由于这件事,洞口被封了。汤姆知道后,便把印第安人乔在洞里的事告诉了蓓姬的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看,洞门被打开了,但印第安人乔早就饿死了。 后来,汤姆经过分析,判定宝藏已经被印第安人乔藏到岩洞中了。于是他和哈克偷偷地潜入到岩洞中,并根据他们偷听到的关于“二号十字架”的描述一个刻有小小十字架的大石头,在
10、印江举烛的地方发现了印江埋财宝金钱的小石窟,并找到了一个宝箱,里面有一万两千余元!汤姆和哈克平分了这笔钱。发现宝藏的他们成了大富翁。哈克救过庄园主寡妇,寡妇很喜欢哈克,便收下哈克作自己的养子。从此以后,汤姆和哈克变成了小镇上的“风云人物”,不仅走到哪儿都会受到欢迎,而且他们俩的小传还登在了镇报上汤姆索亚历险记这部长篇小说,以汤姆索亚的传奇式经历为线索,颂扬了汤姆索亚和他的小伙伴们天真纯朴的心灵,鞭挞了印第安人乔之流的贪婪和凶残。小说情节曲折起伏,悬念迭出,描写生动,不愧为优秀的作品。当“海盗”去描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独之后,所产生的一系列心理活动,表现了青
11、少年在成长期所特有的反抗心态。在“海盗”生活这个片段中,写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活,充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。在洞中历险这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。三、走近人物汤姆是老师和家长眼中一个顽皮而又爱闯祸的孩子,他和波莉姨妈一家住在美国一个叫圣彼得堡的小镇上。汤姆层出不穷的恶作剧常给姨妈哭笑不得,但是他以他的正义感,揭发了一个十恶不赦的歹徒;以他的勇敢,挽救了自己和另一个女孩的生命;以他的聪明,找到了价值连城的宝藏。你觉得汤姆是一个什么样的人?你喜欢他吗?为什么?1、生性顽皮,喜欢“恶作剧”,
12、但心地善良,乐于助人(例如洞中历险,他很少想到自己的安危,而是处处为蓓姬着想。身上仅有的一块面包自己不吃,让给她吃。最后正由于他的勇敢机智,才能从洞中脱险。2、他富余幻想,敢于冒险,具有反抗精神。3、他是一个成长的孩子。对汤姆,你最欣赏什么?联系自己的实际讲讲理由。(50字左右。)例:我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。练习:1、名著汤姆索亚历险记的作者马克吐温,是19世纪美国现实主义文学的
13、杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂,用冒险实现自己的理想,用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。2、哈克贝利?费恩历险记和汤姆?索亚历险记被认为是马克?吐温的姊妹篇。马克?吐温出身寒微心系下层民众,受到敬重,被称为“美国文学中的林肯”。请说说你喜欢的故事情节,并说说理由。如:他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境
14、充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。又如:他去墓地探险,勇敢、正直、聪明。他目睹了一起凶杀案,汤姆勇敢地站了出来,指证凶手卓依3、在“海盗”生活这个片段中,写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活,充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。4、在洞中历险这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。5、对汤姆,你最欣赏什么?联系自己的实际讲讲理由。(50字左右。)例:我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的
15、安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。6、汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险,从你的角度上讲,你赞同吗?请多角度地列举理由。(50字左右。)答(仅作参考):对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点,但像他在生活中一遇到困难就出走,这种人生态度是不可取的;况且社会纷繁复杂,随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障,这样既误掉自己,也给家庭带来悲痛。7、马克吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话,意思是“十二英尺深”指水
16、的深度足以使航船通行无阻。1865年,他因幽默故事加利维拉县有名的跳蛙一举成名,成为闻名全国的文学幽默大师。8、 阅读当海盗去()、 汤姆为什么会产生当海盗的念头?是因为他厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独,由此而产生的逆反心理。()、 汤姆在确定当海盗之前还计划作什么?为什么最后选定当海盗?做兵士,加入印第安人行列,当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨,更有前途()、 如果你遇到了汤姆的遭际,你会采取什么样的行动?言之成理即可(多和父母、老师、朋友沟通交流,诉说自己的苦恼,听听他们的建议)()、 这一章主要运用了什么描写方法?心理活动的描写9、 阅读海盗生活() 本章主要运用
17、了什么描写方法?作用是什么?景物描写。表现了孩子们的快乐。() 本章描绘了大自然三个时期的景色,请问是哪三个时期?分别具有什么样的特点?一、黎明的时候(寂静、安详)二、大自然摆脱了睡意(显出了生机)三、大自然已经完全苏醒(热闹)10、 阅读洞中历险(1) 在历险过程中,汤姆表现出什么精神和人性特征?沉着勇敢的精神,以及在死亡面前表现出来的毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。(2) 在探路的过程中除了凭借蜡烛,还凭借了什么?风筝线11、 分析汤姆的形象你觉得汤姆是一个什么样的人?你喜欢他吗?为什么参考答案:生性顽皮,喜欢“恶作剧”,但心地善良,乐于助人(例如洞中历险,他很少想到自己的安危,而是处
18、处为蓓姬着想。身上仅有的一块面包自己不吃,让给她吃。最后正由于他的勇敢机智,才能从洞中脱险;他富余幻想,敢于冒险,具有反抗精神;他是一个成长的孩子。中考精练1.(07江苏泰州 改编)请仿照示例,依据汤姆?索亚历险记的内容,从所提供的标题中任选一个,用几句话介绍它的情节,并简要写出你的思考(可评价人物,可叙说启发)。(3分) 【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后,设计教训镇关西,不料三拳竟把镇关西打死了。 【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。 备选标题: 了不起的粉刷工 扮一回胆大包天的海盗 快乐的海盗营地标题【 】(填写序号)【我的思考】 参考答案:本题3分。“介绍
19、情节”2分(见“示例”),脱离原著或另编故事,不得分;“我的思考”1分,只要结合情节恰当评价人物或叙说启发,即可得全分(以下仅为示例)。示例一:【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙,汤姆设法让伙伴们主动替他干活,而他自己则一边休息,一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。(只要提到“汤姆让伙伴帮助刷墙”就可得全分)【我的思考】汤姆真是个“狡黠”的男孩,他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。示例二:【扮一回胆大包天的海盗】汤姆离开学校后产生了当海盗的念头,在林间小径上与好友乔哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。(提到“汤姆想当海盗”得1分,提到“与乔哈泼扮演海盗”得全分)【我的思考】“海盗情
20、结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶,对自由理想世界的向往。示例三:【快乐的海盗营地】汤姆欣赏了岛上的晨景,就和乔哈泼、哈克在沙滩上嬉戏,吃完鲜美的营地早餐,三个小“海盗”就踏上了林间探险的旅程。(提到“欣赏晨景,沙滩嬉戏”或“海盗生活”得1分,提到“营地早餐,林间探险”得全分)【我的思考】放飞童心,投身自然吧,去享受自然馈赠给我们的那份闲暇,那份宁静,那份洒脱!2.(06 扬州)汤姆索亚历险记中的汤姆与从百草园到三味书屋中的“我”都具有怎样的儿童心理?请简要回答。答: 答案举例:都具有热爱大自然,追求自由快乐生活(厌倦学校枯燥的生活)的儿童心理。汤姆 索亚历险记西游记水浒传钢铁是怎样炼成
21、的这几部名著中,哪一个人物给你留下了深刻的印象?请扣住人物性格对其评点。 答: 答案举例:示例一:水浒传中的武松,他本领高强,疾恶如仇,有胆有识,光明磊落,干练果断。 示例二:西游记中的孙悟空,他乐观、聪明、勇敢,热爱自由,除恶务尽,充满斗争精神。 示例三:汤姆 索亚历险记中的汤姆生性顽皮,喜欢“恶作剧”,但他心地善良,乐于助人,勇敢机智。示例四:钢铁是怎样炼成的的保尔顽强、奉献、勇敢、奋进,不怕困难。汤姆?索亚历险记名著阅读题(一)1、汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,他(c)A足智多谋,没有同情心, B对现实环境持赞
22、同态度,C一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活。 D安于现状,逆来顺受。 2、小说塑造的汤姆?索亚是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个(a)。A顽童,调皮捣蛋 B足智多谋的人 C一心要冲出桎梏的绿林好汉 D有理想有抱负的形象。3、汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时,意外地遇上了一场谋杀案去盗尸三个人发生争执,一怒之下,(a)把大夫杀了,A印第安人乔 B哈克 C酒鬼波特 D罗宾逊4、汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中,并根据他们偷听到的关于“二号”的描述,找到了一个宝箱里面有(d)元!发现宝藏的他们成了大富翁。 A一万八千余 B十万两千余 C两万一千余 D一万两千余5、汤姆?索亚历险
23、记这部长篇小说是(b)所有作品中最富有代表性的作品之一,也是拥有最广泛读者的作品之一。A莫泊桑 B马克?吐温 C哈克贝恩 D契诃夫6、小说情节紧凑,而且含义深刻。小说通过汤姆生活中一系列情节,批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。你赞同这种观点吗?(a)A赞同 B不赞同 C无法判断7、小说的时代在(a),写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。A南北战争前 B南北战争前 C跨越南北战争前后8、故事发生在19世纪上半叶(d)畔的一个普通小镇上。A伏尔加河 B圣劳伦斯河 C多瑙河 D密西西比河9、一天,汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬?撒切尔,她是(b)的女儿。汤姆一见到她就对她展开
24、了攻势。A撒切尔市长 B撒切尔法官 C撒切尔律师 D撒切尔医生10、汤姆快发现她(蓓姬)脸通红,来回走个不停,四处张望,她叹了一口气,闷闷不乐地看着汤姆,见他只和(a)一人讲话,不理睬别的人。她立即感到极度悲伤,变得烦躁不安。A艾美?劳伦斯 B玛丽?奥斯汀 C格雷赛?米勒11、“夏日温和的气息安逸的静谧花朵的芬芳蜜蜂的低语-这一切都让人昏昏欲睡,她手中编织着,不由打起了盹,因为她除了一只猫没有别的伴侣,这猫也在她的腿上睡着了。” 这段景物描写作用理解不正确的是:(a)A突出了农庄的静谧、人们的激动, B交代了故事发生的背景, C为下文写波利姨妈的表扬、汤姆的逃跑作铺垫。12、“太阳在平静的世界
25、上升起,照耀在这个宁静的村庄上,像是在祝福它。” 这段话渲染了一种(a)的氛围,为下文写颁奖提供了特定的环境。A轻松、愉悦 B凄凉、冷寂 C平淡、肃穆13、“哎呀,没想到!竟然变了个人似的。汤姆,只要你专心,还是能成大器的。” “可我不能不说,你就是难得专心。好啦,去玩吧不过,要早点回来,要不然,我非狠狠揍你不可。” 写出波莉(a)的个性。A富有爱心、精明 B富有同情心、善良 C富有责任心、凶狠14|、“他从地上拣了根草,扬起脑袋,把草杆支在鼻子上,脑袋上来回移动,设法不让草倒下。” 这段文字主要采用(a)描写,突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征A动作 B细节 C侧面15、十九世
26、纪后期的世界文坛可谓是异彩纷呈,涌现了许多文学大师,请选出这些大师与国籍对应正确的一组:(a)A法国的左拉、莫泊桑, B英国的哈代、契诃夫 C 美国的马克?吐温、雨果。16|、汤姆?索亚历险记是十九世纪七十年代创作的一部重要作品。小说的中心内容是写汤姆?索亚因不能忍受周枯燥乏味的生活,同自己的朋友出去“冒险”的故事。八年以后,作者发表了这部小说姊妹篇(c)A小鲤鱼历险记 B蓓姬?撒切尔历险记 C哈克贝利?费恩历险记17、杜宾斯先生手中的教鞭和戒尺现在很少闲着,至少对那些年龄较小的同学可以这么说。只有 A 才不挨打。A最大的男孩子和18到20岁的年轻姑娘 B最大的女孩子和18到20岁的男孩子C最
27、大的男孩子和14到18岁的年轻姑娘18、下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是(a)A蓓姬?撒切尔 B乔哈泼 C哈克贝利19、下列作品不属于汤姆?索亚历险记的作者的是(c)A哈克贝利?费恩历险记 B 竞选州长 C柔弱的人20、汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞,被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了(b)。村民费尽周折救出汤姆和贝基之后封死了山洞。恶人(b)死在山洞里了得到了应有的报应。A酒鬼波特 B印第安?乔 C罗宾逊21|、是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页人体图?(b)A艾美?劳伦斯 B蓓姬?撒切尔 C格雷赛?米勒22、汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发
28、现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到有一个“二号”-指(b)A某个旅馆的房间号码 B另一个藏宝藏的地方 C海盗中的副首领23、“主日学校”指的是(b)A教会办的双休日学校 B又叫“星期日学校” C教会办的每月1日的集会24、对小说主题理解错误的一项是:(c)A对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺B对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判C以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵。 25、汤姆?索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟(c)一起接受姨妈波莉的监护。A、哈克 B乔哈泼 C锡特汤姆索亚历险记名著阅读题(二) 1汤姆索亚历险记这部小说是为儿童写的,你也一定读过
29、,你能概括这本书的主要内容吗?(不少于50字) 主要描写的是:汤姆?索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,作出了种种早冒险经历。 2主人公汤姆索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么?(至少说两点) 教会的虚伪,人们的无聊、空虚,对孩子身心的束缚,孩子对此在厌恶等等。 3你觉得汤姆索亚是一个什么样的孩子?你是否欣赏他的言谈举止?为什么? 汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。 具体地说
30、:(A)汤姆索亚他生性顽皮,喜欢“恶作剧”,但心地善良,乐于助人,即使在洞中历险时,他也很少想到自己的安危,而是处处为蓓姬着想。他关心她、安慰她,身上仅有的一块面包自己不知,让蓓姬吃惊。最后,正是由于他的勇敢和机智,才能从洞中脱险。(B)他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔,但后来终于挺身而出,指证杀人犯。(C)他厌恶教会:学校里枯燥无味的生活,对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感,幻想着能过上像传说中的海洽和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。 4简要地写出这本书中你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的理解和感悟。 主要情节有当“海盗”去、“海盗”生活、洞中历险。 当“海盗”去描写了
31、汤姆在厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独之后,所产生的一系列心理活动,表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。“海盗”生活描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨尘活。通过景物、心理、言行的描写,充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁铜以后,在享受大自然当中的自由处自在、无拘无束的酣畅心境。洞中历险采用情景交融的写作方法描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神,以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。 5你是如何理解作者为什么要塑造汤姆索亚这个艺术形象的呢? 作者马克吐温从小缺少关爱,他对儿童的健康成长特别关心,他塑造汤姆索亚这个形象,用意有二:一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念;二是为了引起社会对“顽童”的关注,启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境,如何让孩子们健康成长。 6你希望经历汤姆索亚那样的历险生活吗?为什么?(你对汤姆索亚的历险如何看等?联系现实谈) (1)希望经历汤姆?索亚那样的历险生活,往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢
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