技术的性质及其巨大作用.pptx

1、,通用技术,邻水实验学校,技术与设计,指信息技术以外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是从纷繁浩杂的技术体系中根据高中技术课程性质、价值及任务选择的，广泛应用于日常生活，对学生发展有广泛迁移价值的技术。,什么是通用技术？,宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术,广泛应用于日常生活，对学生发展有广泛迁移价值,那么技术到底是什么？,邻水实验学校,？,技术的性质及其巨大作用,通用技术,邻水实验学校,邻水实验学校,邻水实验学校,邻水实验学校,邻水实验学校,邻水实验学校,邻水实验学校,邻水实验学校,邻水实验学校,邻水实验学校,邻水实验学校,邻水实验学校,邻水实验学校

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3、,蒸汽机时代,4.蒸汽机时代是技术发展史的一个重要阶段。以蒸汽机的广泛使用为主要标志的第一次技术革命使社会生产力空前提高，带动人 类从农业和手工业时代进入以大机器生产为特征的工业化时代,电气时代,5.电气时代是以电为能源和核心的革命。电的广泛使用是最大的特点，将人类带入了“电气时代”,信息时代,6.信息时代晶体管和大规模集成电路的产生，极大地降低信息传播的费用，使人类社会从工业时代进入了“信息时代”。,信息时代,技术引起的三次重大历史变革：1、农业的出现：,信息时代,2、蒸汽机的发明：,生活水平提高，工业得到发展，产生新的社会阶层:企业家和工人阶层。,信息时代,3、计算机和高速通信网的发展,邻

4、水实验学校,邻水实验学校,邻水实验学校,邻水实验学校,邻水实验学校,三、技术的性质,实践性,综合性,创新性,相关性,价值性,技术的性质,技术的五个性质,技术的实践性,爱迪生发明电灯泡，试用了6000多种材料，试验了7000多次。棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。,邻水实验学校,技术的实践性,碳丝灯泡,邻水实验学校,技术具有极强的实践性 来源于实践，应用于实践,是否稳固？,什么花纹？,是否舒适？,什么材质？,怎样粘合？,什么外观？,椅子,稳固,花纹,舒适,材质,粘合,外观,（美学）,（工程心理学）,（力学）,（化学）,（美学）,（材料学）,试一试：,人机工程学,邻水实验学校,人机工程学,

5、邻水实验学校,人机工程学,邻水实验学校,技术的创新性,所谓技术创新，就是在原有技术的基础上，创造出一些更新的更有用的技术。,邻水实验学校,技术的创新性,Project Glass,邻水实验学校,技术的创新性,谷歌眼镜(GoogleProjectGlass)是由谷歌公司于2012年4月发布的一款“拓展现实”眼镜，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照，视频通话和辨明方向以及上网冲浪、处理文字信息和电子邮件等。（已经上市，售价：RMB10000）,邻水实验学校,技术的相关性,邻水实验学校,从收音机到MP3,一项技术的发展需要其他技术的支持,从电子管到半导体,邻水实验学校,技术的相关性,邻

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