《相见欢》《浣溪沙》导学案.docx

1、相见欢浣溪沙导学案相见欢浣溪沙导学案二、合作探讨1相见欢这首词的上阕写出了词人怎样的内心世界?结合词的内容加以分析。词的上阕写出了词人孤独、寂寞、痛苦的内心世界。“无言”、“独上”写出了诗人痛苦的内心。“月如钩”，借月缺象征人的缺憾。“寂寞”者、被“锁”者，词人也，写出了词人悲愁无尽，内心寂寞、痛苦。2相见欢这首词对“离愁”的描写为后世词家极口称道。结合词的内容，说说词人是怎样把抽象的离愁写得具体、可感的？运用比喻的修辞手法。“剪不断，理还乱”，用乱麻喻离愁，写出了愁思之纷繁和难以解开。3.浣溪沙这首词的上阕抒发了怎样的情感？仔细体会“夕阳西下几时回”这句话的含义？写词人借酒消愁，抒发孤单冷寂

2、之情以及对时光流逝的怅惘。“夕阳西下几时回”暗含之意是：夕阳西下，是无法阻止的，只能寄希望于它的东升再现，而时光的流逝、人事的变更，却再也无法重复。4.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是名句，试简析这两句好在哪里。这两句话对仗工整，音调和谐，画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。一、阅读李煜的相见欢，回答问题。1这首词的上阕描绘出一幅怎样的景色？深秋月夜庭院的清幽景色。2“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境？表现了词人孤独、寂寞、忧伤的心境。3词人是如何表现离愁的？请根据词的三四句作答。用比喻的修辞手法，用乱麻喻离愁，形象可感，将抽象的离愁具体化，生动的写出了词人愁思之纷繁和难以解开。二、阅读晏殊的浣溪沙，回答问题。1.诗人徘徊于小园香径，精心选择了 、 和 等景物，描绘了一组优美的画面。夕阳、落花、归燕2这首词多处用到对比的写法，请你找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。“新”与“旧”对比；好处：“新”是唱新词，“旧”是饮酒唱词时的环境旧亭台，新词与旧景对比，抒发了人事全非的怅惘情思。(“去”与“来”对比；“去”是花落去，“来”是燕归来，来去对比，增加了对时光流逝的惋惜之情。)