仁爱新八年级下unit7知识点总结.docx

1、仁爱新八年级下unit7知识点总结Unit7Topic1.重点词汇：（一）词形转换：1.success(形容词)successful2.invitation(动词)invite3.tooth(复数)teeth4.friendly(比较级)morefriendly5.Russia(形容词)Russian6.Africa(形容词)African7.India(形容词)Indian8.sandwich(复数)sandwiches9.supply(复数)supplies10.post(名词)poster（二）重点词组：hearof听说makemoney挣钱bepleasedtodo很高兴做某事thin

2、kabout思考，思索thinkover仔细考虑makeaposter做海报OrganizeaFoodFestival举办美食节turntosb./sth.求助于，求教于chatwithsb.和某人交谈/聊天whatsmore而且nevermind没关系workhardat在方面努力学习重点句型：1.DoyouknowaboutDanielIgali?你知道丹尼尔艾格雷吗？knowabout“了解”，knowalotabout“对某事了解很深”，knowalittleabout“对某事或某人了解一些”，而know是“知道”，“认识”之意，如：Iknowher.我认识她。Iknowabouthe

3、r.我了解她。二者意思不同。2.Ihaveheardofhim.我从未听说过他。hearofsb./sth“听说过某人或某事”hear+that从句“听说，得知”hearfromsb.“收到某人的来信”hear“听见”listen“注意听”3.Illthinkoverhowweshouldorganizethefoodfestival.我将仔细考虑我们应该怎样组织这次美食节活动。thinkover“仔细考虑”thinkof/about“考虑，思考”thinkof还有“想起”之意4.Letstryourbesttomakeitsuccessful.让我们尽力成功举办这次美食节活动。tryones

4、best=doonesbest尽力，努力makesb./sth.successful使获得成功5.Whatsmore,Imsurethatsellingriceanddumplingdishescanmakealotofmoney.而且，我相信出售米饭和饺子会赚很多钱。Whatsmore(口语)而且，更有甚者Sheisabeautifulgirl.Whatsmore,sheisfriendlytous.她是一个漂亮的女孩，而且对人也友好sellingriceanddumplingdishes是v-ing分词短语做主语。6.Itsapleasure.用于感谢的答语还有：ThatsOk./That

5、sallright./Yourewelcome./Mypleasure.7.MayIinviteyoutoourfoodfestival?Invitesb.tosomeplace邀请某人去某处Invitesb.todosth.邀请某人做谋事如：MayIinviteyoutogoshoppingwithme?我能邀请你一起去购物吗？8.Extensionsixzerozerosix,please.请接分机号6006。相当于CanIhaveextensionsixzerozerosix,please?或Pleasedialextensionsixzerozerosix.9.Keeptrying.继

6、续努力吧。Keep(on)doingsth.继续/重复做某事Keepsb./sth.doingsth.让某人持续做某事；让某事持续进行如： Hekeptwritingallthenight.他整晚在写作。Illtrynottokeepyouwaiting.我会尽量不让你久等。10.Ithasveryfewschoolsupplies.学校设施简陋。句中supplies是作名词用。如：veryfewschoolsupplies,这里supplies是名词复数，译为“学校设施简陋”，supply作为动词用，意为“提供”、“供应”。如：Theschoolsuppliesbooksfor/tothec

7、hildren.=Theschoolsuppliesthechildrenwithbooks.-学校提供孩子们书籍。即：supplysth.to/forsb.或supplysb.withsth.11.OurstudentswillsellmanydeliciousinternationalfoodsinordertoraisemoneyforavillageschoolinNigeria.为了给尼日利亚一所乡村学校筹钱，我们学生将出售许多美味的国际食品。inorderto意为“为了”，它引导的动词不定式短语作目的状语。否定结构用inordernotto,比soasto正式，也可以用sothat

8、代替。如：-Helltryhisbesttoworkhardinorderto/soastocatchupwithhisclassmates.=Helltryhisbesttoworkhardsothathecancatchupwithhisclassmates.他将尽全力努力学习为了能赶上他的同学。raisemoney集资，筹款语法学习：宾语从句宾语从句在句中起宾语的作用。它可以作动词的宾语，也可以作介词、不定式、分词、动名词以及某些形容词的宾语，宾语从句可以由连词that,whether,if,代词who,whose,what,which和副词when,where,how,why等引导。现

9、先着重介绍连词that引导的宾语从句。下面就举例说明：Ithinkhewillbeallrightinafewdays.我想他几天就会好了。Imafraid(that)youarewrong.恐怕你错了。Idontthink(that)youareright.我认为你不对。Ihopethatyoullbebettersoon.我希望你很快康复。Iheardthathejoinedthearmy.我听说他参军了。Imgladthatyouarereadytohelpothers.我很高兴你乐意帮助别人。学习宾语从句应注意几点：(1).引导词(2).时态（时态一致）(3).语序（陈述）征求对方意见

10、或提建议的句型。提建议、征询对方意见的四种表达方式(1)ShallI(we)?常用在提供帮助，提出建议，要求给以指示和征求意见，常译为我（们），好吗？如：ShallI(we)openthewindow?我（们）把窗户打开，好吗？(2)MayI?常用在征求对方意见的句子中，常译为“我可以吗？”如：MayIinviteyoutoorganizetheFoodFestivalwithme?我可以邀请你和我一起组织这次美食节吗？(3)Willyou?常用于请求对方完成某一动作，同时征求对方意见，常译为“请你好吗？”如：Willyoupleasecallmethisevening?请你今晚打电话给我好吗

11、？(4)Wouldyouliketo?Wouldliketodosth.想要做某事。如：Wouldyouliketoeatanothermooncake?你想再来一块月饼吗？日常交际用语：谈论社交活动中有关常见的日常交际用语Shallwehaveafoodfestivaltomakemoneyforhisschool?MayIinviteyoutoourfoodfestival?Idloveto,butImafraidIhavenotime.Willyoupleasetellmesomethingabout?Whatsup?Thankyouforinvitingmetoyourfoodfest

12、ival.Topic2重点词汇：（一）词形转换：1.cook(名词)cook/cooker2.fine(副词)finely3.gentle(副词)gently4.noise(形容词)noisy5.noisy(副词)noisily6.hot（名词）heat7.polite(反义词)impolite8.proud(名词)pride（二）重点词组：1.bereadytodosb./sth.乐意/准备做某事2.bekindtosb./sth.对某人/某物友好3.slicefinely精细地把切小4.forafewminutes过了一会儿5.fillwith用装满6.drinktosomebody为干杯

13、（或祝酒）7.finishdoing做完某事8.sitdownatthetable坐在桌子旁边9.attable吃饭，就餐10.startwith以开始11.raiseglass举杯12.takeasip喝一小口13.aroundtheworld=allovertheworld=intheworld世界各地二.重点句型：1.Youoftenteachmetobekindtothepoorandtheold.你经常教我要善待穷人和老人。teachsb.todosth.教某人（如何）做某事bekindtodosth.kind是形容词，译为“善待某人”2.Wouldyoulikemetohelpyo

14、u?你需要我的帮忙吗？该句表示“客气的请求”，相当于Wouldyoulike+todo?或Willyouplease+do?另外likesb.todosth.,这里like是动词，相当于want,译为“要某人做某事”。3.Itsverykindofyou.你真是太好了。该句等同于Youareverykind.4.Afterthat,fillbowels70%80%fullwithbonesoupslowly.之后，慢慢地在碗里加78分的骨头汤。fillwith“用装满”,fill用作动词，构成befilledwith等同于befullof译为“充满，装满”如：Filltheglasswithw

15、ater.往杯子里注满水（强调动作）Theglassisfilledofwater.=Theglassisfullofwater.杯子里装满了水（强调状态）5.ItsnotimpolitetosmokeduringamealinFrance.在法国，吃饭时吸烟不是不礼貌的。During是介词，后常跟名词或短语，而while是连词，后常跟从句。如：Whatdidyoudoduringthesummerholiday?在暑假期间你做了什么？这里不能用while代替。6.whatdoesthedinnerstartwith?晚餐先吃什么？begin/startwith以开始，如：Letsstarto

16、urclasswithUnit1.让我们从第一单元开始上课。7.Neverdrinktoomuchduringadinner.就餐时千万别喝太多。toomuch是用来修饰不可数名词，toomany是修饰可数名词，而muchtoo是修饰形容词和副词。如：toomuchwater太多的水，toomanytrees太多的树木，muchtootired太累了8.InpartsofIndia,theyusetheirfingersandbreadtopickupthefood.在印度地区，他们用手指和面包来抓食物。这里pickup译为“抓起，拾起”，另外还有“（用车）接（人或物）之意。如：Illcome

17、topickyouup.我会开车去接你。三、语法学习：1.宾语从句（二）宾语从句的第二种类型由if或whether连接词引导，语序要用陈述句语序，意思是“是否”“是不是”。如：Idontknowif/whetheritisfinetomorrow.(语序必须是陈述句的)Doyouknowif/whetherhellcome?Idontknowif/whetherhellcome.（宾语从句用将来时态）比较:Ifhecomestomorrow,letmeknow.(条件状语从句用现在时态)注：if引导状语从句，译为“如果”；引导宾语从句，译为“是否”，等同于whether。当宾语从句后面有orn

18、ot时，一般用whether,不用if。2掌握并懂得正确应用Itis+adj.+todosth.句型Itis+adj.+todosth.句型中it是形式主语，真正的主语是动词不定式。通常若主语太长，为避免头重脚轻，可用it作形式主语，将动词不定式后置。如：ItisnecessarytostudyEnglishhard.ItspolitetosmokeduringamealinFrance. 四、日常交际用语：有关就餐前的日常交际用语Whatsthemostpopularinyourrestaurant?.WhatsyourfavoriteChinesedish?.Wouldyoulikemet

19、ohelpyou?Ofcourse.Itsverykindofyou.Howdoyoutomakeit?Itsoundsdifficult.Welldone!Topic3.一、重点词汇：（一）词型转换：1.sell(名词)sale2.buy(反义词)sell3.else(同义词)other4.regular(副词)regularly5.noisily(比较级)morenoisily6.neatly(最高级)mostneatly（二）重点词组：1.shinebrightly阳光灿烂2.manydifferentdeliciousfood各种不同的可口食物3.onsale上市，出售4.kindhe

20、arted心地善良5.atablefortwo一张双人桌6.havethebill=get/paythebill结帐，付帐7.goDutch各付各的帐/AA制8.maincourse主食，主菜9.gowell进展顺利10.sellwell卖得很好11.beworthdoing值得做12.sendto把寄给13.sendfor派人去请14.keepabalanceddiet保持日常饮食均衡15.notonlybutalso不但而且16.notall并非所有的二、重点句型：1.enjoyyourselves!祝你们玩得开心！enjoyoneself相当于haveagood/nice/great/w

21、onderfultime2.Anythingelse?还要别的吗？else译为“别的”“其他的”常修饰疑问词，不定代词并放在所修饰词的后面。如：whatelse,whoelse,nobodyelse,somethingelse等。other也表示“别的”“其他的”，但它修饰名词。如：someotherpeople其他的一些人，other修饰名词people,不能用else代替。3.TheBeijingroastducksmellsniceandtastesnice,too.北京烤鸭闻起来很香尝起来也香。这里smell和taste都是系动词，后面加上形容词nice表语，构成系表结构，“系动词+a

22、dj.”构成系表结构，这类动词还有look,feel,sound,seem,get,turn,become,grow,make,keep等。too,also,aswell和either都可以表示“也”，但用法不同：also较正式，位置通常接近动词，不用于句末：too多用于口语，位置通常在句末，前面常有逗号隔开，aswell也多用于口语，只用于句末，以上3个词都不用于否定句，而either却用于否定句。如Healsoplaysthepiano.他也弹钢琴。Heisaworker,too.他也是个工人。Heplaystheguitarsaswell.他也弹吉他。Hewasnotthere,eith

23、er.他也不在那里。4.Wemustrememberthatweshouldeatnotonlyourfavoritefoodbutalsootherhealthyfood.我们必须记住我们不仅要吃我们喜欢吃的食物，而且还要吃其他有益健康的食物notonlybutalso不但而且，这种结构属于“对称”的句型，要求only和also尽量用同样的词语，如：ShenotonlyreadsEnglish,butalsospeaksFrench.她不仅能看懂英语，而且还能说法语。5.Themoreregularlyweeat,thehealthierweare.我们的饮食越有规律，我们身体就越健康。Th

24、e+比较级，the+比较级表越就越。如：Themoretreesweplant,themorebeautifulourcityis.我们种越多的树，我们的城市就越漂亮。6.Notallstudentshavearegularbreakfast.并非所有的学生早餐饮食有规律。Notall译成“并非所有的”，是部分否定。如：Notallstudentslikeswimming.并不是所有的学生喜欢游泳。语法学习：1.宾语从句第三种类是由what,which,whose,whom,who,where,when,why,how等引导，应注意语序变化（宾语从句是陈述语序）这类宾语从句是由特殊问句转变而来

25、的，要用wh特殊疑问词来引导，意义即为疑问词本身的含义。如：Tellmewhatyouwant.告诉我你想要什么？CanyouhearwhatIsaid?你能听见我说了什么吗？Youmayaskhimwhenhecome.你可以问他什么时候来。Doyouknowwhowillcomeatthemeeting?你知道谁要来参加会议吗？Tellmehowshelookedafterheroperation.告诉我她术后恢复的怎么样。注意：(1)宾语从句的语序必须是陈述语序，尤其要注意whether,if和wh疑问句引导的宾语从句的语序，即按照主语，谓语的顺序。如：Doyouknowwhywinte

26、riscolderthansummer?你知道为什么冬季比夏季冷吗？Idontknowwhoallthosepeopleare.我不知道那些人是谁。(2)宾语从句要考虑“时态一致”即当主句是过去时，从句也要用过去的某一时态。如：HeaskedmewhichmyfavoriteChinesedishwas.他问我最喜爱的中国菜是那一样。Didyouknowwhotheywere?你知道他们是谁吗？(3)若宾语从句跟在动词think,believe,suppose,except等后面，表示“要”，“认为”，句子的否定在主句上，称“否定前移”。如：Idontthinkyouareright.我认为你

27、是不对的。Youdontthinkheisright,doyou?你认为他是不对的，是吗？2.副词的比较级和最高级的构成（1）规则副词的比较级和最高级的构成规则。如下表：单音节词或少数双音节词构成规则一般在词尾加er或est以e结尾的词加r或st以辅音字母+y结尾的词，改y为i,在加er或est例词fastfasterfastestlatelaterlatestearlyearlierearliest多音节词和部分双音节词构成规则在词前加more或most例词slowlymoreslowlymostslowlycarefullymorecarefullymostcarefully少数不规则副词

28、的比较级和最高级的变化形式如下表：原级wellbadlylittlemuchfar比较级betterworselessmorefarther/further最高级bestworstleastmostfarthest/furthest(2)副词比较等级的用法a.同级比较：表示两者在某一方面程度相同时，用“as+副词原形+as”的句式；但表示前者不如后者时，用“notso(as)+副词原形+as”的句式。如；Theboysarelisteningascarefullyasthegirls.男生们跟女生们在一样认真地听。Hedidntdanceso(as)wellasJim.他跳舞没有吉姆跳得好b.

29、比较级：表示一方程度比另一方更高时，用“副词比较级+than”的句式。在这一句式中，当than前后的动词相同时，通常用助动词代替后面的动词。该动词或助动词可以省略。副词比较级前常用much.,alittle,still,even表示“更”，这也可以作为判断比较级的依据。如：Isingbetterthanshe(does).我唱歌比她唱得好。MybrotherdidmuchbetterinhislessonsthanI.我哥哥功课学得比我好多了。 c.最高级：表示三个或三个以上的人或物的比较时，用副词最高级。结构为“the+副词最高级+比较范围。”其中的the常省去，比较范围常用of或in短语。

30、如：MariaspeaksEnglish(the)bestinourclass.在我们班上，玛丽亚英语讲得最好。Hestudies(the)hardestofthethreeboys.这三个男孩中，他学习最用功。四、日常交际用语：有关就餐时日常交际用语Hereisthemenuforyou.MayItakeyourorder?Wouldyouliketotry?/startwith?Idlike,please.Whichkindofdrinkwouldyoulike,beer,wineortea?Anythingelse?No,thatsall.MayIhavethebill?LetsgoDutch.