工作计划地方病知识培训总结.docx

1、工作计划地方病知识培训总结工作计划,地方病知识培训总结 地方病知识培训总结 碘缺乏病防治知识培训小结 为提高我乡乡村两级医务人员的碘缺乏病防治知识水平，根据县卫生局有关文件精神，以及我站 xx 年地方病防治计划，我站组织了本次碘缺乏病防治知识培训。现将本次培训情况小结如下： 一、本次碘缺乏病防治知识培训人员为防保站全体成员以及各村卫生所负责人及各村妇女主任，应到 59 人，实到 56 人，其中 3 人请假。 二、本次培训内容主要为： 1、碘缺乏对人体的影响与危害。 2、碘缺乏病的防治措施。 3、碘盐的科学使用。 小结：通过此次培训，有效地提高了我乡乡村两级医务人员的碘缺乏病防治水平，为科学用碘

2、及防治碘缺乏病宣传垫定了基础。为确保我乡碘缺乏病防治工作的顺利开展提供了坚实的技术基础，圆满地完成了本次培训目标。 xx.4.22 篇二:地方病防治工作 地方病防治工作总结 我院 xx 年的地方病防治工作在上级卫生行政部门和院领导的大力支持下，在继续认真实施全市“十二五”地方病防治计划，围绕碘缺乏病监测、碘盐质量管理、缺碘性甲状腺肿治疗、布病监测、示范县建设等重点工作项目上，深入开展人员培训与健康教育活动，对辖区各村加强督导检查与技术指导，积极落实综合防治措施，取得了圆满的 结果。 一、主要防治工作项目 1、继续巩固碘缺乏病防治成果：对本村各零售点的食盐进行动态管理，发现原盐及时向区疾控地病科

3、举报。利用政府发放的宣传画，宣传单，板报等形式开展健康教育。 2、麻风病防治工作：继续做好现有治愈 10 人及家属管理监测，加强麻风病防治知识宣传工作，各村要做好线索调查，一旦发现及时报告乡卫生院及区疾控中心地方病科，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。 3、大力开展新农村地方病健康教育知识的普及，以及加强宣传工作，使地方病防治工作健康有序的发展。在 xx 年 5 月 15 日第 21 个“全国防治碘缺乏病日”我村组织人员在医院门诊楼前开展宣传、咨询活动，设立宣传咨询点一处、宣传栏两块、摆放折页、宣传单、宣传画等材料共计 60 多份，现场接受群众咨询 20 余人。悬挂主题横幅“全社会共同努力，

4、持续消除碘缺乏病”一条。我村卫生室和社区也分 别按要求开展了不同形式的宣传活动。通过本次宣传，极大地提高了广大群众对碘缺乏病的认识和如何正确使用碘盐等知识，赢得了广大群众的好评。我村在做好上述工作的同时，利用每月开村医例会时间对村医进行了碘缺乏病、艾滋病、以及麻风病的防控知识培训，使村医的专业技能逐步提高。 xx 年 10 月 7 日篇三:传染病防治知识培训工作小结 洞河镇中心卫生院传染病防治 知识培训工作小结 传染病防治工作是防疫工作中的重点内容之一，根据传染病防治法及上级主部门的要求，实行预防为主，防治结合，分类管理，预防和消除传染病的发生与流行，从而保障我镇人民的身体健康。结合我镇实际情

5、况，为更好地认真落实各项工作任务,确保传染病在我镇的蔓延与扩散。于 xx 年 3 月 10 日组织院内职工及全体乡村医生开展传染病报告知识及常见传染病诊断的培训工作，现将培训工作总结如下:院长亲自主持会议，对全院卫生技术人员及全体乡村医生共 14 人进行集中传染病报告及常见传染病诊断系统学习。分别对我镇常见的肺结核、流行性腮腺炎、肝炎、水痘、手足口病、狂犬病、艾滋病等传染病的临床表现、诊断、治疗规范、流行病学知识及相关法律、法规及报告制度，并能注重自身防护、预防和控制，医务工作人员职业暴露及医源性感染的发生。 一、对卫生应急法律法规培训，有利于开展卫生服务工作，提高医疗服务质量。 二、培训流行

6、病学调查和传染病报告，艾滋病、结核病、等常见病、多发病、地方病和计划免疫相关病的诊断治疗，使全院医务人员对传染病法、重点疾病有了更深的认识。 总之，开展医务工作人员传染病防治知识培训，也是为医务工 作者学习和提高的有效途径。 洞河镇中心卫生院 xx 年 3 月 11 日篇四: 传染病防治知识培训工作小结 2 传染病防治知识培训工作小结 传染病防治工作是防疫工作中的重点内容之一，根据传染病防治法及上级主部门的要求，实行预防为主，防治结合，分类管理，预防和消除传染病的发生与流行，从而保障我镇人民的身体健康。结合我镇实际情况，为更好地认真落实各项工作任务,全面控制传染病在我镇的蔓延与扩散。经院领导班

7、子研究于 xx 年 3 月 6 日组织院内职工及全体乡村医生开展传染病报告知识及常见传染病诊断的培训工作，现将培训工作总结如下:1、分管院长亲自主持会议，疾病控制人员负责培训，对全院卫生技术人员及全体乡村医生共 45 人进行集中传染病报告及常见传染病诊断系统学习。分别对我镇常见传染病的临床表现、诊断、治疗规范、流行病学知识及相关法律、法规及报告制度，并能注重自身防护、预防和控制，医务工作人员职业暴露及医源性感染的发生。 2、通过对卫生应急法律法规培训，有利于开展卫生服务工作，提高医疗服务质量。 3、通过培训流行病学调查和传染病报告及常见病、多发病、地方病和计划免疫相关病的诊断治疗，使全院医务人

8、员对传染病法、重点疾病有了更深的认识。 总之，开展医务工作人员传染病防治知识培训，也是为医务工作者学习和提高的有效途径。 革勒车镇卫生院 xx 年 3 月 7 日篇五:xx 年地方病工作总结 杜庄小学 xx 年地方病防治工作总结 本年度，在卫生部门的重视、大力支持下，我校把健康教育工作作为学校重要工作，在不懈努力和抓落实的过程中，我校学生、教师、家长掌握了基本的地方病防治知识，形成了健康观念，建立科学文明健康的生活方式，地方病防治知识知晓率和健康行为形成率不断提高。 一、加强领导 为了使健康教育工作广泛深入的开展，我校成立了健康教育领导小组，校长担任组长，对全校的健康教育工作进行协调、督促、检

9、查。各班根据学生实际和年龄特点，制定了计划、 活动记录、工作总结。同时也抓住宣传这个阵地，充分利用学校的黑板报、宣传标语、校园广播、等宣传设施，对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传。 二、多渠道宣传 1、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校将地方病防治列入健康教育课，坚持把碘缺乏病和地氟病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育课”方面，做到了“四有”，即：有教师、有教学内容、有教学时间、有教 案。使学生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正规碘盐和防氟降氟的重要意义。 2、通过向学生发放宣传资料的形式，教师从网络等地方搜集地方病知识印发给学生，宣

10、地方病病防治知识，告知家长及学生。动员学生及家长正确购买食用碘盐，认识防氟降氟的意义，增强了自我保护意 识。我校共向全校学生发放了宣传资料，然后通过这些学生带动周围的村民，大家共同阅读宣传资料。 3.学校加强校园附近地段标语宣传，书写、悬挂防氟标语，校园内开辟专门报栏张贴宣传图画及知识、各班级教室内张贴卫生小知识。 4、号召学生写好一篇与防治地方病健康教育有关的作文。为使宣传活动进一步深化，学校安排高年级学生写好一篇地方病防治相关的作文，强化学生对地方病知识的识记。 三、卫生部门大力支持 为使地方病防治工作顺利开展，市疾控中心及龙头山镇卫生院疾防人员多次到学校，为学生进行健康检查，发放碘缺乏病

11、及地氟病宣传资料，适时对学生发放地方病调查问卷，给予学校宣传资金支持，促进了学校健康教育的有序发展。 在今后的工作中我们将进一步采取措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合，加强地方病课程设置和健康课教师培训工作，扎实开展好健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，把健康教育工作引向深入。 杜庄小学 xx 年 12 月 杜庄小学 xx 年地方病防治工作总结 为提高我校学生对碘缺乏病的防治知识的认识，确保在 xx 年实现消除碘缺乏病的目标，根据地方病防治项目健康教育实施方案，我校开展了防治地方病碘缺乏病的宣传教育工作。 一、加强领导，提高认识 我

12、校辖区的地方病主要为“碘缺乏病”。长期以来，虽然经过一系列综合防治，取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分，这就需要从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治认识，最终消除碘缺乏病。因此，我们从深化认识，加强领导入手，落实专人负责学校“碘缺乏病防治”教育工作。 二、扎扎实实，开展工作 碘缺乏病的防治工作，在我校主要有两项任务，第一是对师生进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育，增强防治意识；另一方面就是加强学校食堂食用盐管理，做到食用盐符合加碘盐规范。为此，我们重点抓了下面几个方面工作： 1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校

13、课程计划，安排了专门的课程体育锻炼/健康教育课，开展对碘缺乏病防治的教学。 2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校要求将地方病防治列入健康教育课，坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，使学生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐，明白了 使用正规碘盐的重要意义。 3、开展对比实验，加强学生认识。在澄江红十字医院相关专业工作人员的指导下，我校在五年级二班开展了对实验，通过教育前后的实验对比，提高了学生的知晓率。 4、结合此次“防治碘缺乏病”活动，通过向学生发放宣传资料的形式，宣传碘缺乏病防治知识，告知家长及学生，动员学生及家长购买碘盐，正确识别合格碘

14、盐，拒绝伪劣碘盐，增强了自我保护意识。 5、严格学校食堂食用盐管理，坚决杜绝伪劣碘盐。对学校食堂食用盐管理，我们一方面是严格购买渠道，坚持到正规商场、商店购买，并做好进货记录；另一方面是落实专人进行经常性检查。 6、我校以“防治碘缺乏病”为主题，张贴宣传画 2 副，办专题黑板报一期，使防治碘缺乏病工作的氛围洋溢于校园的各个角落。 在今后的工作中我们将进一步采取措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合，加强碘缺乏病健康教育课程设置和健康课教师培训工作，扎实开展好碘缺乏病健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，逐步形成教师学生家长社区共同参与的健

15、康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。 杜庄小学 xx 年 12 月 杜庄小学 xx 年地方病防治工作总结 一年来，在晋中市和昔阳县教育局、卫生部门等的重视下，我校把健康教育工作作为作为学校重要工作，经过不懈努力，大力抓工作落实，使我校学生、教师、家长掌握了基本的地方病、传染病等疾病的预防和治疗知识，形成了较强健康观念，建立科学文明健康的生活方式。 一、加强领导 我校把健康工作列入教育教学的重要内容。为了使健康教育工作广泛深入的开展，我校成立了健康教育领导小组，校长担任组长，兼职健康教育教师担任副组长，对全校的健康教育工作进行指导、协调、督促、检查。各班根据学生实际和年龄特点，制定了教学

16、计划、活动记录、工作总结。同时抓住宣传这个阵地，充分利用学校的黑板报、宣传标语、校园广播等宣传设施，对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传。 二、主要措施 1、将碘缺乏病和地方性氟中毒病的预防列入教学内容。要求健康教师将地方病防治列入健康卫生课，每周用一课时向学生讲解宣传地方病知识，重点是碘缺乏病、地方甲状腺肿大和地方性氟中毒病。通过课堂上的讲解让学生了解地方病发病症状，发病原因及如何防治的知识，提高地方病防治知识的普及率。 2、在学校开展专题性活动。向家长、学生宣传如何防治地方病知识。学校在最醒目的场所悬挂一条永久性关于地方病的标语，让地方病防治的意识渗入学篇六:地方病防治知识培训试题 地方

17、病防治知识培训试题 医疗机构名称：姓名：成绩： 一、单选题：（每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分；每题 5 分，满分 50 分） 1、碘缺乏对成人最明显的影响是（C） A.患“大肚子病”B.骨质疏松 C.甲状腺肿 D.甲状腺功能减低 2、碘缺乏造成的危害在所有人群中最严重的是（A） A.妇女和儿童 B.儿童和老人 C.老人和青壮年 D.妇女和老人 3、甲状腺激素合成过程中不可少的微量元素是（C） A.锌 B.钙 C.碘 D.钾 4、人体缺碘的最主要危害是（B） A.偏瘫 B.影响智力和生长发育 C.头痛 D.腹胀 5、消除碘缺乏病最根本的措施是（B） A.服碘油丸 B.食盐加碘 C

18、.吃药 D.锻炼身体 E.每天吃海产品 6、人体常量元素包括下列哪一组？（B） A.铁、锌、碘、硒 B.钙、镁、钾、钠 C.铁、锌、钾、钠 D.钙、镁、碘、硒 7、碘缺乏病是由于土壤和水缺碘，导致食物、动物缺碘而造成人体长期碘摄入不足，请选择补碘时间（D） A.5 年 B.xx 年 C.50 年 D.世代 8、关于碘缺乏病严重程度比较，下列哪组不对（E） A.山区平原 B.内陆沿海 C.农村城市 D.河谷冲刷带平原 E.河谷冲刷带平原 9、四肢关节疼痛麻木僵硬、严重者腰弯背驼,四肢关节变形,活动受限或者瘫痪，叫（C） A.变形症 B.氟骨病 C.氟骨症 D.四肢病 10、牙齿为粉笔样白色、无光

19、泽或变黄、变黑、出现凹坑或片状缺损，叫（D）。 A.牙齿病 B.白班牙 C.黑斑牙 D.氟斑牙 二、多选题：（每题最少有两个正确答案，多选、错选、少选和不选均不得分；每题 5 分，满分 50 分） 11、下列天然食物中哪些碘的含量较高（BE） A.菠菜 B.海带 C.萝卜 D.芹菜 E.紫菜 12、目前碘缺乏会导致哪些病症（ABCD） A.痴呆 B.“大脖子”病 C.克汀病 D.体形矮小 13、食用不合格食盐可能导致（ABCD） A.腹痛 B.腹泻 C.四肢麻木 D.死亡 E.无严重影响 14、甲状腺激素的生理作用主要是促进（ABE） A.体格发育 B.脑发育 C.抗过敏 D.免疫力 E.维持

20、生命活动所需的能量 15、下列哪些人群买盐时要注意买“无碘盐”标记盐（AC） A.生活在高碘地区 B.甲减 C.甲亢 D.肾炎 E.高血压地方病知识培训总结. 16、缺碘影响大脑发育的两个关键时期是（BE） A.成人 B.小于 2 岁 C.23 岁 D.7-10 岁 E.出生前 17、地氟病是长期摄入过量氟而发生的一种慢性全身性疾病，主要表现为（BD） A.心脏病 B.氟斑牙 C.腹泻 D.氟骨症 E.氟骨病地方病知识培训总结. 18、关于“氟中毒”，以下说法正确的有（ABCD） A.氟中毒是由长时间吸进和吃进很多氟而得的一种病。 B.氟中毒是由于炉灶燃煤、烘烤粮食引起的。 C.氟中毒主要引起

21、氟斑牙氟骨症。 D.氟中毒只能预防，不能医治 19、氟在自然界分布很广,均以化合物形式存在,土壤中氟化物可溶于水,容易被(A)和(B)所吸收。 A.动物 B.植物 C.生物 D.人 20、食物中的氟约为（A）%（C）%属易溶性，因而吸收率也较高。 A.40B.60C.80D.90 篇七:地方病培训知识考核讲义 地方病防治知识测试题 单位姓名得分 一、单项选择题： 1、人体缺碘的最主要危害是（）。 A、影响智力和生长发育 B、腹泻 C、头痛 D、呕吐 2、预防缺碘最好的方法（）。 A、吃肉 B、吃碘盐 C、吃蔬菜水果 D、吃碘油丸 3、以下哪些食物中碘的含量较高（） A.青菜 B.海带 C.豆角

22、 D.水果 二、多项选择题：地方病知识培训总结. 1、碘缺乏病防治的主要方法包括（）。 A、全民服用碘盐 B、重点人群口服碘丸 C、全民服用碘丸 D、重点人群尿碘检测 E、多吃海产品 2、下面哪些使用、存放、购买的方法是正确的（）。 A、一次少量购买 B、起锅前放盐 C、放在带盖的容器中 D、不向流动摊贩购买 E、长期坚持使用 三、简答题 为什么说食用碘盐是防治碘缺乏病的最好方法？地方病知识培训总结. ABB地方病知识培训总结. *DE 安全、有效生活化、长期化经济、易推广，所以食用碘盐是防治碘缺乏病的最好方法。篇八:地方病防治工作总结 医院 xx 年地方病防治 工作总结 我院 xx 年的地方病防治工作在上级卫生行政部门和院领导的大力支持下，在