九年级上语文第五单元测试题及答案最新.docx

1、九年级上语文第五单元测试题及答案最新九年级（上）语文第五单元测试题附答案 第一部分 选择题（共19分） 题号12345678答案.下列词语中加点的字注音有错误的一项是（2分） A.阴翳(y) 嗟叹(ji) 顿踣(b) 隳突(hu) B.伛偻(l) 鸿鹄(h) 鞭笞(ch) 恂恂(xn)C.动辄(zh) 横柯(k) 社稷(j) 帆樯(qing) D.霪雨(yn) 篝火(gu) 招募(m) 颓然(tu) 2依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(2分)要进一步采取有力措施，有效投资过快的增长势头，保持经济平稳发展。城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实好城市管理工作的重要职责。杭州作为旅游

2、城市，以其的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。A阻止履行丰厚B遏制奉行丰富C遏制履行丰富D阻止奉行丰厚3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分) A这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。B一方困难，八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。C这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。D凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。4填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(2分)那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，! A飘在脸上，凉沁沁的恐怕没有哪

3、位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 B凉沁沁的，飘在脸上就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 C软绵绵的，飘在脸上恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 D飘在脸上，软绵绵的就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画5下列句子中的标点符号使用有错误的一项是(2分)A通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。B谁不承认春天是美好的?诗人白居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我。”C水是人类赖以生存的特殊资源。由于一些国家正面临水资源危机，这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。D如果以花为喻，玫瑰象征春天，石榴象

4、征夏天，争奇斗艳的菊花象征秋天，水仙则是冬天的使者了。6.下列句子中加点词的解释全部正确的一项是（3分） A.皆指目陈胜（眼睛） 岁赋其二（每年） 连月不开（放晴） 云归而岩穴暝（昏暗）B.等死，死国可乎（为而死） 则久已病矣（困苦不堪） 春和景明（景色） 树林阴翳（遮盖）C.若为佣耕（你） 谨食之（喂养） 为天下唱（倡导） 野芳发而幽香（香花）D.今亡亦死（逃跑） 以尽吾齿（牙齿） 波澜不惊（起，动） 醉翁之意不在酒（情趣）7.下列句子中加点词的解释全部正确的一项是（3分） A.固已怪之矣（已经） 或异二者之为（有时） 君将哀而生之乎（我） 行者休于树（在）B.怅恨久之（助词，不译） 今虽死

5、乎此（虽然） 嘱予作文以记之（来） 其西南诸峰（它的）C.以数谏故（因为） 又安敢毒耶（怎么） 饮少辄醉（总是） 吾谁与归（同）D.乃重修岳阳楼（于是） 苛政猛于虎也（比） 杂然而前陈者（的样子） 宁有种乎（难道）8.下列说法正确的一项是：（3分）.李煜相见欢一词,全篇如诉如叹，凄婉动人，语言含蓄，耐人寻味。.抒情散文岳阳楼记、写景散文醉翁亭记分别表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和“与民同乐”的思想感情。.陈涉世家节选自史记，节选的这一部分记叙了大泽乡起义的原因、经过和起义的最终结局。.南朝文学家吴均在与朱元思书这封信中生动而简练地描写了富阳、桐庐一带富春江优美的景色，抒发了向往自然、

6、厌弃世俗的心态。第二部分 非选择题（共130分） 一、按要求答题（共30分） 9.下列词语中共有4个错别字，一一找出打“”，然后按顺序改正在田字格里。（4分，书写工整、规范、美观可另加1分） 山岳潜行 祭以尉首 横无际崖 豁然开朗 鸿鹄之志 恂恂而起 戌守渔阳 无御之者 霪雨霏霏 负势竟上 错 别 字改 正10.根据提示填写课文原句。（8分）(1)岳阳楼记中表现古仁人阔大胸怀的句子是 ， 。(2) 陈胜、吴广起义的根本原因是 。(3)桃花源记中描写桃林美景的句子是 ， ， ， 。(4)醉翁亭记中表现文章意蕴的名句是 ， 。(5)临溪而渔，溪深而鱼肥， ，；(6)鸢飞戾天者， 。 ， 。(7)

7、，死即举大名耳， 。(8)宴酣之乐， ， ， ， ，起坐而喧哗者，众宾欢也。 11.阅读漫画，归纳出一句有哲理性的话。（3分） 12读一定数量的课外文学名著是语文学习的基本要求，但读书除积累知识外更重要的是学会思考。下面请你做一个简要的读书札记。（3分）书 名作 者印象最深的人物该人物给你的启示13.上海一所小学日前宣布该小学的学生上课可以插嘴、喝水、上厕所，随自己的心愿选择同桌这些被传统课堂定义为违反课堂纪律的行为成为了学生的课堂权益，对此你有何看法？（3分）答： 14.请你参加下面的实践活动，完成后面的题目。 学校征集体现教学理念、办学特色以及切合学生实际的校训（如北京师范大学校训：学高为

8、师，身正为范）。初三（3）班同学经过认真准备，召开“校训交流主题班会”。（3+2） （1）假如你是初三（3）班的班长，请你说一段简单的开场白（简明、连贯、得体）。 （2）作为班级一员，请把你收集或拟写的校训写在下面与同学交流。要求不少于两词，不得照抄北京师范大学校训。 15.请按照不同的要求，运用以下三个词语，分别扩展为一段话，每段不少于30个字。（4分） 溪流 大海 生命（1） 描绘自然景物： （2） 表达你对人生价值的感悟： 二、阅读理解（共40分） (一)阅读下面两段文言文，完成1518题。(10分) 甲若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

9、，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 乙至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到(又作“至”)江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”16用“”标出下面句中的两处停顿。(2分) 虽 乘 奔 御 风 不 以 疾 也17下列加点词在辞海中有多个义项，请选出在该句中释义恰当的一项(只填序号)(3分)。 沿溯阻绝 绝：.断绝 .极、最 C

10、.缺乏 D.穿过 有时朝发白帝 发：A.射出 B.揭露 C.启发 D.出发 水落而石出者 而：.如果 B.表承接 C.表转折 D.通“尔” 答：绝： 发： 而：18下列对文中语句的翻译，错误的一项是( )(3分) A日出而林霏开 太阳出来，树林里的雾气散开了 B云归而岩穴暝 云雾归去，山洞里就昏暗了 C良多趣味 实在有很多趣味 D飞漱其间 在那里飞流冲荡19两段选文都描写了四季佳景，请分别找出描写秋景的句子，写在下面横线上。(2分)古诗文中还有一些描写秋景的句子，请写出一两句。（每写对一句加一分。）答：甲 乙 (二)阅读下面一段文言文，完成1926题。(15分) 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀

11、而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉；非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶

12、？”20.这段文字选自课文 ，作者_。（1分）21.解释加点的词：（2分）（1）向（ ）吾不为斯役，则久已病（ ）矣。（2）时（ ）而献焉。 （3）又安敢毒（ ）耶？22.与“悍吏之来吾乡”的“之”用法和意义相同的一项（ ）（2分） A、君将哀而生之乎？ B、山水之乐，得之心而寓之酒也。 C、后天下之乐而乐 D、古仁人之心23.下列句中朗读停顿正确的一项是（ ）（2分） A、而/乡邻/之生日蹙 B、今其/室十无一焉 C、非死/则徙尔 D、自吾氏三世/居是乡24.翻译：（2分）（1）君将哀而生之乎？_ （2）退而甘食其土之有，以尽吾齿。_25.本段内容运用了多处对比，试写出两组对比：（2分）（1

13、）以_和_作对比（2）以_和_作对比26.你认为文中的“熙熙而乐”中的“乐”包含什么样的思想感情？（2分）_ 27.蒋氏的血泪控诉，其主题用作者的话可以概括为“_ _”。用孔子的话则是“_”。（2分）（三）阅读下文，完成2731题（16分） 2000年5月，考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，带上足够的食物和淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发，深入沙漠腹地300公里，对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。 几天以后，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。一天中午，天空中突然涌现出巨大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻滚逼近，万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5峰骆驼惊骇得踌躇不前。 “沙暴！”

14、郭教授大声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头！” 罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开了头上的睡袋。暗无天日的天空中出现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。 “骆驼呢？”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。大家开始寻找。半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉。恐惧袭上队员们的心头。这时，向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来：“不要抢，水是大家的。”“我也有份，我先喝！”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争抢之中 “都不许动，把水囊给我！”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的口吻喝道：

15、“从今天起，由我决定水的分配！”他从水囊中倒出一杯水，说：“每人只能喝两口，谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人地问：“你也只喝两口？”郭教授平静地说道：“我只喝一口。” 杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘露。轮到大刘了，他 地喝了两大口水杯子最后轮到郭教授手中，他只 地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。 太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起来：“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点水吧！”郭教授似乎没有听到，未作出任何反应。突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。“乓”一声枪响，子弹射在大刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪！大刘悻悻地回到了队伍

16、中。 一连三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不由担忧起来。第四天早晨当人们醒来的时候，郭教授已倒好了大半杯子，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水！”没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大家有目共睹的。 下午，向导突然惊叫起来：“我们快到了！”萎靡不振的队伍开始活跃起来。大刘回头朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水吗？”的确，整整一个上午都没有喝水了。郭教授没什么反应，身体踉跄着摔倒在大刘的怀里。郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱：“ 。” 有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。他命令大家轮流背

17、着郭教授继续赶路，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。走了一段路后，有人提出要喝水，大刘断然拒绝：“还不到时候！” 遇到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。直到这时，大刘也没有让大家喝一口水。有人抱怨大刘比教授更苛刻。大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来 原来，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。 跋涉艰难绝境，有信心与勇气穿越生死的惟一支撑，那就是希望啊。 几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的骗局是世界上

18、最完美的礼物。”28.第5段画线句“恐惧袭上队员们的心头”，联系上下文，队员们“恐惧”的是_（2分）29.依据人物的性格特点，在第7段的横线上分别填入恰当的词语，并简述理由。（4分）（1） “轮到大刘了，他_地喝了两大口水”理由：_（2） “杯子最后轮到郭教授手中，他只_地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。”理由：_30.第10段郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么？（2分）根据文意，写出郭教授叮嘱的内容：31.为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”？（4分）_ _ 32.在下列两题中任选一题完成。（4分）（1）就本文的写作特色（如环境描写、人物描写、语言的表现力等）

19、，任选一个角度作150字左右的点评。（2）选择文中令你最感动的一处，写150字左右的感想。_ _ _ _ 四、写作(60分) 33我们知道：笑脸有多种：微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑 笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧 笑逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻笑是人的本能。 笑是关切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾，融化愁绪。俗话说：笑一笑，十年少。英文中亦有这样的说法：Laughter is the best medicine (笑是最好的药)。据说医院有“大笑疗法”，笑到病除。 笑比哭好。人们总是祝愿天天开心，笑口常开。然而，有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声。 请以“笑”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。不要出现真实的地名、校名和人名。题目