艺术设计服装专业学习指导书.docx

1、艺术设计服装专业学习指导书艺术设计（服装）专业学习指导书一、艺术设计（服装设计方向）专业简介专业代码 050408C专业名称艺术设计（服装设计表演方向）学制 本科四年授予学位 文学学士艺术设计（服装设计方向）本科专业，学制四年。本专业主要培养具备服装设计、服装生产、服饰设计服饰广告展示，产品研究开发及制作的高级专门人才。主要课程：平面及立体构成、服装画、款式设计、展示设计、服装材料学、专业摄影、服装CAD等。本专业主要培养德、智、体、美全面发展的，能在服装生产、服装教育等企事业单位从事服装设计以及教学及研究的高级专业人才。二、 艺术设计（服装）专业培养方案坚持四项基本原则，热爱祖国、爱岗敬业，

2、具有乐于奉献、为人师表的高尚品质和实事求是、勤奋创新的科学精神。掌握本专业所必需的绘画、款式设计、色彩应用、板形设计、生产管理等基本知识和技能；掌握广告学、市场营销学、消费心理学、人体工程等及本专业有关的人文学科及自然学科知识；.具有应用现代科技专业器材进行服装艺术设计及制作的能力（如服装设计、打板、计算机应用等）；.具有图案设计、款式设计、服装材料的选购等能力；具有从事专业教育、服装设计、服装生产管理和市场营销的能力。掌握一种外国语，达到国家规定的级别。具有良好的审美情趣和健康的体魄。三、 艺术设计（服装）专业主要课程介绍绘画基础、服装图案设计、电脑美术设计、三大构成、服装设计、服装结构设计

3、、服装制作工艺、服装CAD、CI设计、中外服装史等主要课程介绍课程名称 素描一/ Sketching 1课程编号 0142C0101 课程类别 必修 课程学时 56 课程学分 2课程实施方式 理论讲授结合示范、辅导考核方式命题创作开设时间 一年级 第1学期使用教材 设计造型基础 上海书画出版社内容简介 本课程是服装设计专业的基础主干课程，主要内容有： 第1章设计素描的概论及特点第一节形体概念第二节设计素描概念第2章结构的理解及分析第一节 结构的概念第三节结构及形体的关系第三节 结构表现物象的几种方式第3章 透视及结构线分析第一节 透视的基本规律第二节 透视及结构线的关系第4章圆形的角平构分析第

4、5章设计素描的表现方式 第一节 设计素描的表现方式课程的目的及任务 设计素描是平面设计、工业设计、环境艺术设计及建筑设计等各类设计专业必开的一门重点基础课程。设计素描是训练艺术设计的创新能力，和提高艺术素质的重要手段。作为专业基础课，其目的是通过学习和研究，培养学生明锐的观察能力和使用单纯设计语言开拓表现的能力，同学使学生体会到设计素描作为一种艺术行为实践，特对所从事的专业起到深远的影响。本课程要求，将基础知识，技法训练及鉴赏相结合，循序渐进地进行，并以稳健的手法，严谨，扎实地加以表现。课时分配表教学内容 理论讲授实验课 习题课小计第一章设计素描概论及特点44第二章结构的理解及分析41014第

5、三章透视及结构线分析4610第四章圆形的角平构分析448第五章设计素描的表现方式41620合计203656课程内容及基本要求 通过素描基础课程的学习及实践，使学生获得用造型的眼光观察事物、用素描式的手法个性化的表达事物、用不断提高的审美来对素描进行艺术判断的能力。基本要求：本课程要求将基础知识，技法训练及鉴赏相结合，循序渐进地进行，并以稳健的手法严谨，扎实地加以表现学生自学内容 （1）重方法引导、重设计原理、重思维创意。（2）把模拟和实物写生结合进行结构化创意变化。（3）通过快速训练和之间相互交流提高认识重要思考题 素描语言及思想内涵的关系。素描的基础是什么？如何正确认识现代素描和传统素描。参

6、考书目王中义，许江编著，从素描走向设计，浙江美术出版社，李波 崔荣荣主编，现代艺术设计素描设计素描 上海人美出版社 瑞士巴塞尔设计学校基础教学大纲设计素描宫六朝花山文艺出版社设计素描周小儒吴海红编著化工出版社从素描走向设计王中义许江中国美术学院出版事业现代素描技法美。斯各瓦特。珀塞湖南美术出版社新概念素描艺术设计基础中国轻工出版社。课程名称 平面构成/ Graphic form课程编号号： 0142C0103 课程类别 必修 课程学时 56 课程学分 2课程实施方式 理论讲授结合示范、辅导考核方式 命题创作开设时间 一年级 第1学期使用教材 平面构成满懿辽宁美术出版社内容简介本课程是设计表达系

7、列课程中的一门，相关课程有：色彩构成、效果图。本课程是色彩构成、立体构成、服装设计、产品设计等课程的先修课。主要内容有： 第一章 概论1、 元素：概念元素、视觉元素、关系元素。2、 形态：具象、抽象3、 基本形及骨格：有规律性、有作用性、非规律性、非作用性第二章 形及空间关系1、 重复2、 近似3、 渐变4、 发射 5、 特异 6、 对比7、 密集 8、 空间 第三章 肌理视觉肌理、触觉肌理、想象空间 课程的目的及任务 平面构成是艺术设计专业开设的一门专业必修课，是设计者在处理现实用设计之前如何运用视觉语言的基础训练之一,是研究平面形象构成的学科。本课程的任务：训练和提高二维空间的形象创造能力

8、，培养学生熟练地表现能力，培养学生具有灵活多变的形象思维能力和严格的理性造型能力，培养学生具有灵活多变的形象思维能力和严格的理论创造能力。学习平面构成的关键在于拓展学生的设计思维，掌握理性的设计方法，为今后的专业设计奠定坚实的基础。课时分配表章节序号章节名称学时分配其 中讲授习题课实验其他 一元素11 二形态11 三基本形及骨格11 四重复近似11 五渐变413 六发射 422 七特异22 八对比 密集1248 九空间视觉肌理12410 十触觉肌理516 十一想象空间518合 计 56 1937课程内容及基本要求 1.要求学生具有形体空间存在的判断力和直观鉴别力2.要求具有形态美感形式的素质3

9、.要有细心.认真的学习态度4.要具有大胆创新的想象能力学生自学内容 （1）将平面构成设计手法及服装设计相结合（2）了解服装相关知识，注意学以致用重要思考题 怎样理解单位形的配置及增殖构成？参考书目1 满懿 平面构成 沈阳：辽宁美术出版社 19992 陈菊盛 平面设计基础 中国工业美术协会内部刊物 19813 真锅一男 高山正喜久 辛华泉 译设计技法讲座 沈阳：辽宁美术出版社 20004 洪兴宇 新平面构成 沈阳：辽宁美术出版社 1999.12课程名称 色彩构成/ Color composition课程编号号： 0142C0104 课程类别 必修 课程学时 56 课程学分 2课程实施方式 理论讲

10、授结合示范、辅导考核方式 命题创作开设时间 一年级 第1学期使用教材 色彩构成 黑龙江美术出版社吴士元编内容简介本课程是设计表达系列课程中的一门，相关课程有：平面构成、效果图。本课程是立体构成、服装设计、产品设计等课程的先修课。主要内容有： 第一章 绪论： 色彩的概念，色彩混合第二章 色彩的基本性质 ：无色彩、纯度、明度、纯度，色彩的三要素第三章 色彩的心理功能： 色彩的生理、心理功能，色彩的几大对比第四章 色彩调和色彩的几大调和，对比及调和的结合第五章 色彩的表达情感：喜悦、忧伤、华丽、悲愤、幽默等课程的目的及任务 构成艺术是现代视觉传达艺术的基础理论，即现代应用设计的基础。它分为平面构成、

11、立体构成、色彩构成三个独立的学科体系。本课程为艺术设计专业基础课，通过课程教学，使同学掌握色彩理论和配色技法，从而能够灵活的运用色彩来表现设计构思。 本课程的任务是：从物理性方面学习和研究色彩的基本规律从生理性方面研究色彩的视觉规律从心理性方面研究色彩的感情从美学方面研究色彩造型课时分配表章节序号章节名称学时分配其 中讲授习题课实验其他 一色彩构成概述11 二色彩构成课程原理11 三色彩物理学11 四色彩及生理11 五色彩混合413 六色彩三要素及色立体424 七色彩及心理22 八色彩对比1248 九色彩调和1248 十色彩抽象526 十一色彩表现526合 计56 2135课程内容及基本要求

12、了解色彩的基本规律。了解色彩对人心理、生理方面的影响。理解色彩对比、色彩调和的不同表现力，掌握配色技法。熟悉色彩的表达情感。了解色彩在工业产品设计中的作用和当今的流行色学生自学内容 （1）调色技巧（2）色彩的情感表现重要思考题 怎样运用音乐，绘画作品的联想作点线面情感练习。参考书目1 吴士元编，包彩构成，黑龙江美术出版社2 蓝先琳编 构成设计 中国旅游出版社 1995年9月课程名称 立体构成/ A three-dimensional课程编号号： 0142C0105 课程类别 必修 课程学时 56 课程学分 2课程实施方式 理论讲授结合示范、辅导考核方式 命题创作开设时间 一年级 第2学期使用教

13、材 立体构成 昭殿译编著辽宁美术出版社内容简介本课程是设计表达系列课程中的一门，相关课程有：色彩构成、效果图。本课程是服装设计、产品设计等课程的先修课。主要内容有： 立体构成诸论立体构成的概念.原理.目的性立体构成的三元实体表现何为立体构成训练的目的性形态形态的基本要素具体形态和抽象形态积极形态和消极形态形态的创造逻辑系统构思材料加工法的体验线的立体构成面的立体构成块的立体构成立体感觉（1）量感 （2）空间感 （3）肌理 （4）错觉美感要素（1）单纯及模糊 （2）秩序及混乱 （3）稳定及均衡 （4）形象及意境立体构成（1）技术意识 （2）结构分析 （3）机能造型 （4）技术形态的美课程的目的及

14、任务 本课程是培养设计人才的重要课程，是培养解决立体形态的创造及思想，掌握方法及理论的重要过程。培养创造想象力培养理想判断的直观能力培养一定的造型熟练技巧和造型美感为工业产品设计形态储存课时分配表课程内容理论讲授实验课习题课小计立体构成绪论22概念原理，目的22形态22材料和加工的体验22立体感觉2美感要素22立体构成44044总计164056课程内容及基本要求 要求学生具有形体空间存在的判断力和直观鉴别力要求具有形态美感形式的素质要有细心.认真的学习态度要具有大胆创新的想象能力学生自学内容 （1）各种材料的体验（2）了解服装相关知识，注意学以致用重要思考题 立体构成能够通过人们的联想产生某种

15、意境的作用参考书目邱松编著新编立体构成沈阳：辽宁美术出版社，1999昭殿译编著立体构成沈阳：辽宁美术出版社，1991王凡、曾俊编著设计基础重庆：西南师范大学出版社，1997课程名称 色彩一/ Color 1课程编号号： 0142C0102 课程类别 必修 课程学时 56 课程学分 2课程实施方式 理论讲授结合示范、辅导考核方式 命题创作开设时间 一年级 第1学期使用教材 色彩西南师大出版社出版内容简介 本课程是服装设计专业的基础主干课程，主要内容有： 第1章 设计色彩概述第一节设计色彩概念第二节设计色彩特点第2章色彩原理及设计色彩取向第一节色彩原理第二节设计色彩取向第3章设计色彩的运用第一节设

16、计色彩运用原理第二节设计色彩运用方法第4章设计色彩的表现形式第5章设计色彩作品欣赏课程的目的及任务 对设计色彩的研究，是建立在对自然色彩写实的表现和设计基础上的，通过学习，使学生了解和掌握设计色彩的沿革、基本概念及色彩体系、研究方法、色彩成因及现象、色彩在设计中的基础地位、功能特点和审美原则。课时分配表教学内容 理论讲授实验课 习题课小计第一章 设计色彩概述44第二章色彩原理及设计色彩取向41014第三章设计色彩的运用4610第四章设计色彩的表现形式448第五章设计色彩作品欣赏41620合计203656课程内容及基本要求 本课程要求，将基础知识，技法训练及鉴赏相结合，循序渐进地进行，并以稳健的

17、手法，严谨，扎实地加以表现学生自学内容 （1）重方法引导、重设计原理、重思维创意。（2）把实物写生和色彩设计结合进行结构化创意变化。（3）通过多种方法训练达到熟练的目的重要思考题 设计色彩语言及思想内涵的关系。设计色彩的基础是什么？如何正确认识现代色彩和传统色彩。参考书目设计色彩 上海人美出版社 从色彩走向设计王中义许江中国美术学院出版事业现代色彩技法美。斯各瓦特。珀塞湖南美术出版社课程名称 服饰图案/ Clothing design课程编号号： 0142C0141 课程类别 必修 课程学时 36 课程学分 2课程实施方式 理论讲授结合示范、辅导考核方式 命题创作开设时间 二年级 第2学期使用

18、教材 服饰图案 中国纺织大学出版社内容简介 本课程是服装设计专业的基础主干课程，主要内容有： 第一章 概述图案的概念、图案的范围、图案的特征第二章 图案的形式美法则变化及统一、条理及反复、对称及平衡、对比及调和、节奏及韵律、视觉及错觉第三章 图案的造型图案的写生方法、图案的变形方法第四章 平面图案的色彩色彩的对比及调和、色彩的层次及主调第五章 图案的构成单独纹样及连续纹样课程的目的及任务 服饰图案是服装专业的基础课程，图案具有实用及审美相结合的特征和价值。它在艺术语言、表现形式、创作规律等方面，及其他艺术有着密切的联系，从而形成了实用性、表现性的共同特征。本课程旨在提高学生的审美能力、观察能力

19、、想象能力和表现能力。使学生在装饰形象思维方面得以锻炼，对形式美法则能够灵活运用。课时分配表课程内容理论讲授实验课习题课小计第一章 概述2第二章 图案的形式美法则2第三章 图案的造型410第四章 图案的色彩36第五章 图案的构成36合计142236课程内容及基本要求 通过本课程的学习。使学生初步掌握图案的概念、范围和特征。真正掌握并能灵活运用形式美法则，把所学的图案设计方法巧妙运用在服饰设计之上。学生自学内容 （1）实物写生（2）点线面组合规律（3）了解服装相关知识，注意学以致用重要思考题 二方连续骨骼的种类有哪些，各自特点是什么？如何正确认识图案色彩和服装色彩的关系。参考书目 图案 人民美术

20、出版社装饰图案湖南美术出版社课程名称 服装CAD一/ Clothing CAD 1课程编号号：0142C0113 课程类别 必修 课程学时 48 课程学分 2课程实施方式 理论讲授结合示范、辅导考核方式 命题创作开设时间 三年级 第1学期使用教材 NAC2000日升天辰 中国科技出版社 内容简介本课程是服装设计专业的主干课程之一主要内容有： 第一单元：运用CAD进行服装款式设计。第一章：服装面料的设计第二章：更换面料、效果图填色、换色第三章：服装款式综合设计第二单元：服装样板设计。第一章：裙的样板设计第二章：裤的样板设计第三章：上衣的样板设计第四章：样板的分割及放缝第五章：样板的放码第六章：样

21、板的排料及管理课程的目的及任务 通过本大纲的教学实施，使学生比较全面地掌握服装CAD的基本应用原理并能教熟练地进行操作运用。初步了解国内外服装CAD的技术应用状况。课时分配表课程内容理论讲授实验课习题课小计第一单元运用CAD进行服装款式设计71611第二单元服装样板设计101525合计173148课程内容及基本要求 熟练掌握日升天辰的操作技巧，能够运用进行服装设计和服装结构设计，并能进行简单的服装推板和排料学生自学内容 （1）、复习CORELDRAW （2）、复习服装结构课程重要思考题 国内外服装CAD应用现状分析 现有服装CAD各个版本相同及不同点参考书目NAC2000日升天辰 中国科技出版

22、社 课程名称：服饰配件设计/Clothing accessories design课程编号号：0142C0140课程类别 必修 课程学时 36 课程学分 2课程实施方式 理论讲授结合示范、辅导考核方式 命题创作开设时间 二年级 第2学期使用教材 服饰配件艺术中国纺织出版社内容简介 本课程是服装设计专业的主干课程，主要内容有： 第一章 服饰 配件及服装整体设计的关系第二章 首饰品发展的历史及现状第三章 中国结的设计及编结，花饰品设计及制作第四章 包袋、帽型设计及创作第五章 珠宝首饰材料的基本特征及简易鉴别课程的目的及任务 过本课程的教学及实施，使学生逐步了解服饰 配件及服装设计的关系，掌握服饰品

23、设计的美学原理及设计规律，提高整体配套设计的审美情趣，为服装 整体设计打下良好基础。课时分配表课程内容理论讲授实验课习题课小计第一章 服饰配件及服装整体设计的关系44第二章 首饰品发展的历史及现状22第三章 中国结的设计及编结，花饰品设计及制作4812第四章 包袋，帽型设计及创作21214第五章 珠宝首饰材料的基本特征及简易鉴别224合计1422036课程内容及基本要求 本课程要求，将基础知识，技法训练及鉴赏相结合，循序渐进地进行，并以稳健的手法，严谨，扎实地加以表现学生自学内容 （1）重方法引导、重设计原理、重思维创意。（2）把实物写生和创意变化相结合。（3）进行市场调查，了解各个品牌的设计

24、风格重要思考题 国内配件行业特点及现状鞋的设计特点参考书目服饰配件艺术中国纺织出版社课程名称 服装色彩/ Clothing colors课程编号号：0142C0118 课程类别 必修 课程学时 46 课程学分 2课程实施方式 理论讲授结合示范、辅导考核方式 命题创作开设时间 二年级 第2学期使用教材 服装色彩学黄元庆中国纺织出版社内容简介 本课程是服装设计专业的主干课程，主要内容有： 第一章 服装的基础知识1、绪论及色彩的物理学原理及视觉生理2、服装色彩的心理3、服装色彩的对比及调和4、服装配色的构成5、服装配色及诸因素的关系6、服装及流行色7、服装色彩及花型的关系第二章 服饰配色课程的目的及

25、任务 本课程通过对色彩的物理学原理及视觉生理、心理，服装配色及相关因素的学习及练习，使学生掌握表达服饰配色思维的基本方法，练习实用装和创意装的配色，提高学生对服装色彩的理解、鉴赏和表现能力课时分配表课程内容理论讲授实验课习题课小计第一章 服装的基础知识88第二章 服饰配色83038合计163046课程内容及基本要求 使学生掌握表达服饰配色思维的基本方法，练习实用装和创意装的配色，提高学生对服装色彩的理解、鉴赏和表现能力。学生自学内容 （1）重方法引导、重设计原理、重思维创意。（2）进行市场调查，了解各款服装搭配规律及特点重要思考题 1、服装色彩的特点2、阐述当年服装流行色参考书目服装色彩学黄元

26、庆中国纺织出版社课程名称 服装结构设计一/ Clothing design a structure课程编号号：0142C0117 课程类别 必修 课程学时 60 课程学分 2课程实施方式 理论讲授结合示范、辅导考核方式 命题创作开设时间 二年级 第2学期使用教材 女装结构设计中国纺织出版社内容简介本课程是服装设计专业的主干课程之一主要内容有： 第一章绪论第二章 服装结构基本概念及术语第三章人体体型特征及测量第四章裙装原型及制作第五章 裙原型变化第六章女上装原型及制作第七章女上装结构变化课程的目的及任务 本课程是服装设计专业的主干专业课程，本课程旨在使学生通过学习学会服装结构设计的基本原理，学会

27、下装（裙子，裤子）结构制图，上装原型结构设计及一些简单的变化。课时分配表课程内容理论讲授实验课习题课小计第一章 绪论22第二章 服装结构基本概念及术语134第三章 人体体型特征及测量134第四章 裙装原型及制作41216第五章 裙原型变化2226第六章 女上装原型及制作641020第七章 女上装结构变化2248合计1883460课程内容及基本要求 掌握原型裁剪法的基本原理，并能利用原型绘制出各类款式服装结构制图。能够根据服装结构制图制作出样板及工业用样板，能指导工业化生产中的样板制作及排板。能掌握人体结构、体型及服装的关系，进行正确的样板补正；掌握特体裁剪的有关知识及技能。学生自学内容 （1）、市场调查，把握流行服装结构特点（2）、了解登丽美原型的特点重要思考题 现有制板技术现状及企业症结。