四详细技术参数响应表.docx

1、四详细技术参数响应表四、详细技术参数响应表序号设备名称品牌型号详细技术参数产地单位数量技术参数响应情况偏离说明2.1儿童发展评估室2.1.1儿童综合发展评价系统正丰F型V1.01、所投系统具有无接触式超声波探测器测身高，电子精密压敏传感器测体重；自动测量方式；红色数码管显示醒目；语音提示，音量可调节，测量值播报；待机时显示日期、时间和温度；多种通讯方式设置，具有无线传输功能，可与计算机相连，接口RS-232C标准。2、投标书内提供有中华人民共和国国家版权局计算机软件著作权登记证书 。3、儿童智力（IQ）测评（0-16岁）：1）图片词汇PPVT智力测试，2）联合型瑞文CRT智商测试，3）绘人MO

2、D智能测试，4）智能综合Gesell，5）丹佛智力筛查DDST测试。4、儿童注意力（CQ）测评与训练（3-16岁）：1）图形划销注意力测试，2）字母划销注意力测试，3）数字划销注意力测试，4）舒尔特方格训练，5）短时、瞬时记忆训练。5、儿童生长发育测评（身高0-18岁，体重0-10岁，BMI0-18岁）：1）体格测评（年龄/身高，年龄/体重、BMI体质指数0-18岁，同时具有国内卫生部2009生长发育0-7岁标准和国际WHO2007生长发育0-18岁新标准），2）儿童未来身高预测，3）儿童膳食营养指导，4）儿童智能开发指导，5）儿童生长发育指导，6）儿童常用中成药数据库，7）常用临床检验、检测

3、数据库。6、儿童心理健康测评系统：1、感觉统合能力（SBB）测评，2、儿童气质测评（07岁儿童），3、儿童孤独症评定量表（CARS），4、儿童自我意识量表（PHCSS），5、儿童多动症行为量表，6、康奈尔儿童多动症诊断行为量表，7、Rutter儿童行为问卷，8、中学生心理健康量表（MHT），9、青少年气质量表，10、青少年忧郁情绪自我检视表，11、网络成瘾测试，12、90症状清单（SCL-90），13、克氏行为量表 ，14、儿童行为量表（CBCL） ，15、儿童心理健康测试（3-6岁），16、儿童社交焦虑量表(SASC)， 17、学龄前儿童活动调查表，18、汉密尔顿抑郁量表HAMD ，19、新

4、生儿20项行为神经评定心理量表，20、儿童学习障碍筛查表 ，21、艾森克人格个性测试（EPQ），22、自我伤害行为筛选量表，23、自杀态度心理问卷（QSA），24、0-6岁小儿神经心理发育检查表，25、色盲、色弱测试检测，26、考试焦虑量表（TAS），27、家庭环境量表，28、卡特尔16种人格因素测验，29、青少年生活事件心理量表（ASLEC），30、威廉斯创造力倾向测量表，31、儿童抑郁自评量表SDS，32、儿童抑郁状态问卷DSI，33、儿童忧郁情绪自我检核表，34、孤独症儿童行为家长评定量表（ABC）等。山东套1完全响应2.1.2韦氏儿童智力测量软件诺和V8.01、所投系统具有韦氏智力测验

5、计算机软件著作权；2、采用PHP+MYSQL架构开发，安装操作简便，点击2次“下一步”即可完成全部安装。无需任何数据库和服务器配置即可使用；3、软件支持在U盘等移动存储设备上运行；4、测评过程中具备数据的断电自动保存功能和断点续评功能；5、软件需同时具有城市常模和农村常模两种数据常模量表。6、言语量表需要包含：知识、领悟 、算术、相似、背数、词汇；操作量表需要包含：填图、积木、图片排列、数字符号、图形拼凑；7、测验中的重做、免做、限时、中断等测验规则需要自动化完成；8、从原始分到量表分、从量表分到IQ、简式版的公式计算等等完全由软件自动完成；9、测试中自动甄选免试题，由软件自动根据被测者的年龄

6、性别等自动完成；10、软件可以进行数据备份和数据还原；软件运行于普通台式机、笔记本电脑并兼容各版本的WINDOWS操作系统。11、在标配以外另配抑郁症、自闭症和精神分裂症综合分析软件。北京套2完全响应2.1.3人格障碍筛查及辅助诊疗系统诺和V8.01、测评环境多样化：适用于单机、局域网、互联网等多种网络环境。2、测评平台多样化：能够同时适用于PC电脑、平板电脑（需要WIFI支持）、触摸互动一体机等多种应用平台。3、分级管理功能：能够实现三级管理功能。即，实现单位、部门（班级）、员工（学生）的三级联动管理。4、测评过程自动化：测试过程自动化，无需人工计分，系统自动保存和实时处理分析测试结果，形成

7、被测人员的测评报告和心理档案。5、统计分析功能：既可以对整体数据进行统计，也可以分科室和量表进行单独统计；或以男女性别、年龄等进行数据统计。结果使用表格和图形描述分析，直观生动。所有测试的原始答案、原始分数和标准分数均可导出到Excel或Word，既便于进一步的专业统计分析，也可进行数据归档。6、数据查询功能：高效的数据查询功能，心理咨询师根据实际工作需要，通过任何查询条件都可以方便的查询到自己需要的个体档案。7、测评报告生成多样化：查看个人测评报告、查看团体测评报告以及查看任意组合数据的报告，并可将测评报告导出为Excel或Word等多种格式。8、系统平台整合：系统设计有数据整合端口，可全面

8、兼容和整合各类主流系统，实现各平台的高效统一管理。 9、高效的档案管理功能：可以批量导入测评用户信息，也可以手工添加详细测评用户信息，建立测评用户的基本档案；当用户测评结束以后，系统里每个测评用户的信息都包括了个人资料、测评结果等。10、心理辅导功能：心理咨询师可以根据用户测评的结果中的说明及指导意见，对其心理问题进行进一步的辅导治疗。投标文件中提供有人格障碍筛查软件著作权证书。北京套2完全响应2.2心理实验室2.2.1诱发电位仪（含P300、P50）海神NDI-0921、所投设备可以对大脑高级心理活动如认知过程作出客观评价，通过认知过程中大脑的神经电生理改变，以“窥视”受试者的心理活动，尤其

9、对小儿多动症、老年痴呆症、精神分裂症和抑郁症等起到评估测量的作用。2、仪器通道数：四通道；传输方式:光缆传输。3、电压灵敏度：0.05uv/D30mv/D，显示灵敏度：0.01uv/D30mv/D。4、共模输入阻抗：3000兆欧，实测值达到3086兆欧。5、差模输入阻抗：300兆欧，实测值达到355兆欧。6、仪器测量误差要求：在频率为0.15Hz10KHz范围上，电压测量误差要求在+5% -10%之内，实测值为-1%-7%，优于招标要求，详见标书内提供的检测报告进行核对。7、扫描时程：0.5ms/D30s/D，误差率不超过2%。8、共模抑制比：115dB，实测值达到117dB。9、输入短路噪声

10、：0.4Vrms。10、有视觉和听觉刺激器,功能项目中含有P300、P50项目。11、系统主机配置：所投设备的系统主机为工业控制主板，达到工业级安全标准，标配中配有一个方桌，用来放置视觉刺激器。12、所投设备有经相关质量监督检验机构出具的检验报告，标书内提供有生产厂家针对本项目的授权书。上海套1正偏离所投设备为高配，在关键技术指标输入阻抗、测量误差和共模抑制比方面都优于招标要求，设备的抗干扰能力更强，信号采集更加精准，对心理评估更加准确。2.2.2数字皮温计诺和YQ-6041、测温范围：-50199.9 , 3.5 位液晶显示2、温度误差：(0.2%+1 )3、取样率：2.5 次/秒4、电源：

11、9叠层电池北京台1完全响应2.2.3多向反应时测定仪诺和YQ-509A1、实验类型：测定选择反应时、辨别反应时、简单反应时、反应时运动时。2、反应时：0.014.00 秒。3、计算各种反应时平均值、反应时分散度。4、彩色光源: 由微机控制程序呈现红、黄、绿三色光。三种不同颜色光出自后面板中央同一个孔, 其直径: 35mm；5、红光、黄光、绿光、声音按程序随机呈现, 各 10 次。6、反应键：黄光、绿光手键各个, 红光为脚键个, 声音键为前三者任选一种。简单反应时键板、运动时键板各个。7、所投仪器能够存储实验数据 30 次, 能分别红光、黄光、绿光、（声音）打印输出。能计算、打印（选购微型打印机

12、）出各种反应时的正确总反应时间、反应时平均值、反应时分散度以及打印输出各次反应时间。8、投标书内提供了配套心理实验软件证书复印件。北京台1完全响应2.2.4动作判断仪诺和YQ-5071、转动圆盘直径：280mm。10 个矩形目标、10 个圆目标及 1 个周边目标。转速：4.5 转/分；2、检测头：左、右各 1 个；检测头可调间距：65mm；检测头往复运动距离：135mm；3、操作手轮：操作手轮可驱动左、右二检测头沿转动圆盘水平中线往复移动以避开目标；4、可设置连续与每次实验间有休息间隔二种状态 。实验时间 19 分；实验次数 119 次；5、数码管 8 位显示：实验时间 1 位、实验次数 2

13、位、运行次数 2 位、失败总次数 3 位；6失败总次数最大值：左、右加和 999 次；7、可选购微型打印机（串口）打印输出实验条件、每次左、右的失败次数及各自加和；8、投标书内提供了配套的心理实验软件证书。北京台1完全响应2.2.5空间位置记忆广度测试仪诺和YQ-4091、空间位置记忆材料：红色方形带灯按键 16 个，排成 44 方阵。16个位置的红色灯键可随机组合成 316 位数的空间位置刺激位组。2、 仪器设有两种实验：a) 实验：316 位空间位置刺激组的顺序呈现，测试刺激顺序呈现时被试者的空间记忆广度。b) 实验：310 位空间位置刺激组的同时呈现，测试刺激同时呈现时被试者的空间记忆广

14、度。3、 每一位长的空间位置刺激组呈现三次。4、 计位规则: 起始位长=2（2 位）每测试完一个位组，位长加一。5、 每回答错一组数，计错 1 次。某位组 3 次测试皆错，则实验结束。6、 空间位置记忆广度值： = 2.00 /3其中: 是被试者正确反应次数。其基础分为 2.00分。答对全部位组，满分实验为 16 分，实验为 10 分。7、 仪器设有检测功能：检查仪器的好坏，方便检验与维修。8、投标书内提供了配套的心理实验软件证书。北京台1完全响应2.2.6河内塔诺和YQ-4051、圆盘：八片，厚度：5mm，直径分别为 65、60、55、50、45、40、35、30mm，并依次编号。2、小柱直

15、径：5mm。北京套1完全响应2.2.7条件反射器诺和YQ-2021、声音刺激：壳内蜂鸣器；2、光刺激：面板上红、黄色指示灯；3、电刺激：面板上两个电极；4、仪器背面有四个微动开关，作为刺激控制开关；5、电源：DC 6V 电源适配器；6、投标书内提供了配套的心理实验软件证书。北京台1完全响应2.2.8听觉定向测试仪诺和YQ-1191、各固定声源与中心距离相等，即音笼半径 500mm；2、声源固定方位：25 个，分 3 个横剖面与 4 个纵剖面。每个横剖面上 8 个声源，每个纵剖面上有 7 个声源；3、声源音频：高频（3500Hz）、中频（1000Hz）、低频（300Hz）；4、声源音量：连续可调

16、；5、实验次数：设定 10100 次（每档 10 次），或不限；6、自动判断对错，并实时显示正确或错误的次数；7、实验结果计算平均正确率与方向角 0、45、90的正确率；8、自检功能：检查喇叭好坏；9、主试控制器：前面板 3 位数码管显示；后面板：26 线插座接音笼喇叭，14 线插座接被试键盘。10、被试判断应答键盘：25 个方位键与预备、正确、错误指示灯；11、音笼由三角支架悬挂，支架高度可调。装有控制器放置平台；12、投标书内提供了配套的心理实验软件证书。北京台1完全响应2.2.9空间知觉测试仪诺和YQ-1121、灯光显示器：44 个方灯组成刺激显示，每次出现 4 个刺激灯，组成条形、方块

17、形、不规则形三种图案。每种图案有二大类，每类有 4 种图形，共组成 24 种图形。2、随机自动出现不同的图案。3、被试对同一类型的 4 种图案进行辨别反应。呈显图案后，按下被试键盘中经过判别的相应键，记录下不同的反应时及错误次数。反应错误光指示。4、反应时：0.0019.999 秒；5、实验次数设定：1090 次(每档 10 次)或者不限；错误最大次数：255 次；累计最大实验次数：255 次，无需选购打印机，投标人免费配一台打印机以打印实验结果。6、投标书内提供了配套的心理实验软件证书。北京台1正偏离高配，免费配一台激光打印机。2.3心理测评室2.3.1情绪与行为干预系统套装钱璟C-QXY-

18、01一、硬件配置：1显示器：19寸液晶触摸屏1台，22寸液晶显示器两台。分辨率1024768。 2鼠标、3. 键盘、4. 音箱：音箱一套、5. 打印机：单色激光打印机、6. 耳机、7. 麦克风、8. 工作台、PT凳子两张、9. 电脑主机、10.专用仪器车： 1台、11. 桌子：专用桌2张，（儿童适用）、12. 专用灯具：一套。二、系统功能：所投系统提供了系统说明、情绪调节、行为干预、记录查询四大功能模块。系统说明模块详述系统的设计原理以及使用操作说明；情绪调节模块利用直接的视听刺激或间接的情绪调节方法学习，诱导儿童对其自身的情绪作出正确的调节，以提高其环境适应能力以及其他综合能力，进而改善患儿

19、的学习能力；行为干预模块同样通过行为的教学模拟，结合多媒体的趣味呈现，诱导其学习良好的行为，形成良好的习惯；记录查询模块用于存储受训儿童的相关训练信息，便于治疗师了解训练进度，分析其干预效果。1、系统说明：使用说明：系统的操作指示。2、具有记录查询功能，且具有资料查询及资料修改两个功能。3、具有情绪调节功能，且满足如下：视听渲染：根据音乐治疗及多感官刺激原理设计，通过音乐相关属性调节相应的神经兴奋性，利用虚拟的视觉画面刺激及双屏的视觉交叉原理设计，激发大脑皮层的开发，诱导其进行联想、学习，从而调整使用者的情绪及状态。情绪体验：利用卡通组图，设计不同的场景，教予儿童在相应场景下的不同情绪体验。表

20、情识别：采用现实及卡通人物表情呈现的形式，让儿童识别不同的表情以及其对应的情绪，为儿童培养社会交往能力打下基础。投标产品具有绘画治疗功能，且满足如下：绘画可以缓解压力，释放情绪。在心理咨询中，也常可通过绘画内容的解读，来分析来访者的情绪及心境。在本系统中，我们提供一个绘画减压的平台，作为治疗师评估其情绪状况的辅助标准之一。投标产品具有减压游戏功能，且满足如下：设计轻松愉快的减压游戏，利用多媒体的技术，游戏结合舒缓的音乐，缓解儿童紧张、焦虑的情绪，增加训练的趣味性，提高儿童对训练的依从性，达到理想的康复效果。4、投标产品具有行为干预功能，且满足如下：行为干预分为三大训练模块，包括基本自理、行为纠

21、正、情景模拟。基本自理：行为与学习障碍的儿童表现为不同程度的自理能力缺陷，需要进行相应的自理能力的培养。因此我们以基本的认知功能为核心，通过对日常物品的功能、特征的归类、匹配训练，提升儿童对日常事物形成概念、分类、比较等的能力。从而能识别自身的行为以及使用日常物品，恢复其控制自身行为的能力。行为纠正：通过不同的社交场景主题，如打招呼、道歉、感谢别人等，教会患儿不同情景中恰当的交往行为，使患儿能够分辨正确与错误的社交行为，从而提高患儿的社交能力。投标产品有情景模拟功能，且满足如下：利用计算机多媒体的3D呈现技术，模拟现实场景，让患儿找出不恰当的行为，以形成正确的交往观及良好的行为习惯。所投产品有

22、经相关质量监督检验机构出具的检验报告，标书内提供了生产厂家针对本项目的授权书。常州套1完全响应2.3.2心理测评系统（大学版）诺和V8.01、所投系统具有计算机软件著作权、软件产品登记认定证书、国家信息中心软件评测中心出具的软件测试报告，详见投标文件；2、采用PHP+MYSQL架构开发，安装操作简便，点击2次“下一步”即可完成全部安装。无需任何数据库和服务器配置即可使用；3、可以实现单机模式、局域网模式和互联网络模式的相互切换；4、软件支持在U盘等移动存储设备上运行；5、测评过程中具备数据的断电自动保存功能和断点续评功能；6、常用的量表配有专业的语音读题功能；7、全面整合用户档案软件，可轻松实

23、现用户的同步建档，并支持管理员自定义档案项目；8、支持管理员自主添加测评量表和自行定义测评问卷和问卷题库；9、允许主试人员对测评报告进行修改和编辑（编辑内容可保存备用），并可进行恢复；10、可对测评用户进行团体和个体的数据统计；可以查看个体用户的测评轨迹，对比每次测评时被测人员的心理变化情况；11、支持手动录入测评结果和批量导入测评结果功能；12、测评软件具有危机预警功能；13、软件具有心理普查功能，可同时进行大规模的心理测试，无使用人数限制；14、软件量表及问卷可完全实现自定义。允许管理对测评量表实现完全管理、添加、定义；实现量表类别、名称、题目、选项、计分、因子公式、维度解释、指导建议、预

24、警范围，被测对象条件控制；支持管理员自定义各种类型的问卷（试卷）内容，管理员可以自定义题目（支持的题目类型有单选、多选、判断、填空、排序、计算、简答、问答、作文等九大题目类型），系统支持自助组卷、随机组卷、手动随机相结合等多种组卷形式，客观题系统自动实现打分，成绩自动排名统计，特别适合学校进行在线模拟考试、在线习题练习以及知识问答等各类需求，同时也可运用于进行各专业知识点的在线考核等。15、支持数据快速备份还原功能，能够实现备份数据的下载保存，方便将数据存储于U盘等移动设备中；16、该系统可对测评用户权限进行批量设置，也可以对测评用户权限进行独立设置；17、系统支持多种形式的来访者数据录入功能

25、：Excel导入方式，批量生成方式，手工添加方式、自主注册方式等；18、管理员具有开启用户注册功能，方便测评人员自行注册使用（管理员可预先定义注册用户的测评权限）。19、量表测评分类包括：心理行为综合评定、健康状况与生存质量评定、个性与气质评定、自我能力评定、智力评定、社会功能与适应能力评定、精神障碍评定、生活事件应激与应付方式评定、情绪评定、睡眠评定等十几种测评分类。20、该系统配有BMI（身体质量指数）和BMR（基础代谢率）查询功能，另额外高配BMI身体质量指数测量器；21、营养库查询及营养热量计算功能；22、测评报告生成多样化：查看个人测评报告、查看团体测评报告，可导出为.XLS、.DO

26、C、.PDF三种格式，系统可自定义报告打印模式，支持在线打印，可自定义打印宽度（如：A3、A4、A5等）。投标书内提供了心理测评软件著作权证书及软件登记证书等资质。北京套2正偏离高配，另外配置BMI身体质量指数测量器，实现软件测量和实物工具测量的结合比较。2.3.3孤独与多动障碍干预系统钱璟C-GDY-01所投系统用于自闭症、注意力缺陷与多动障碍、各类行为障碍的评估与训练。在主要功能方面，除招标要求外，高配脑电波干预和全程监控技术，极大的提升了该系统的作用和配置。系统分为系统介绍、学生管理、量表评估和教育训练四大模块。1、系统介绍：简要介绍系统的构成、作用等；2、学生管理：记录每一位受训者每次

27、的评估结果，能方便治疗师及时跟进每位受训者的康复进展，以根据评估结果，确定针对受训者的障碍点的干预训练方案；3、量表评估：包括自闭症行为ABC量表、conners行为评价量表，用于评估受训者的障碍点及其障碍程度；4、教育训练：4.1 情绪调节：包括视听音乐、情绪认知两大训练项目；4.1.1 视听音乐：该模块利用视听渲染的调节原理，并根据音乐治疗以及多感官刺激原理进行设计，通过改变音乐的相关属性来调节受训者的相应神经兴奋性，促进其学习，最终达到认知、情绪自我调节等能力的提升；4.1.2 情绪认知：具有表情认知和情绪体验两大训练项目；4.2 社交行为：包括认识声音、生活自理、社交主题、情景模拟和角

28、色扮演5大训练项目；4.2.1 认识声音：提供各种类型的声音刺激，让其学会聆听；4.2.2 生活自理：由行为学习、行为塑造和行为强化三部分组成；4.2.3 社交主题：通过不同的主题训练。通过训练教予受训者在不同情景中恰当的行为，帮助行为障碍患儿加深对日常生活情景的认识，引导他们塑造良好行为和习惯，从而提高社交能力；4.2.4 情景模拟：利用多媒体3D呈现技术，模拟现实场景，让受训者找出场景中的不正确行为并加以改正，使其形成正确的社交行为；4.2.5 角色扮演：以视频主角为扮演对象，将常用的交往技巧呈现出来，通过扮演角色规范受训者的行为，从而提高患儿的交往能力；4.3 结构化教学：结构化教学法强

29、调系统地安排教学环境、材料和程序，让受训者从中学习。包括视觉结构、环境结构、常规、程序时间表和个人工作系统五项内容的介绍和相关训练；4.4 生态化教学平台：可根据实际需要，自行添加、选择、输入命名图片，录入提示语音， 输入提示文字，导入视频文件等，使其不再受语言、文化、地域等因素束缚和限制；4.5 语言训练：包括语言沟通和非言语沟通2个部分；4.6 认知训练：包括基础认知、执行能力、注意力训练、记忆力训练等训练项目。常州套1正偏离所投系统为高配。高配了脑电波干预和全程监控技术，极大的提升了该系统的配置和作用。2.4沙盘游戏室2.4.1沙盘游戏京师心智JSXZ-SP-S45001、所投沙盘设备追

30、求心理沙盘行业标准与本土化典范，自主开模设计生产沙具，从材质到工艺都要求达到质检与认证标准。沙盘管理软件拥有软件著作权。2、产品通过国家质量管理体系认证GB/19001-2008 idt ISO 9001:2008；GB/T24001-2004/l4001:2004环境管理体系认证；GB/T28001-2011职业健康安全管理体系认证主要认证内容为“心理应用软件及设备的技术开发和销售”。 3、设备组成：沙具4600件，配有个体防水松木沙箱3个、团体松木沙箱1个、环保板材沙箱柜4个、松木陈列架8个、实木沙盘凳8个、海沙60公斤、辅助工具1套、指导手册1本、箱庭疗法1本、沙盘专业记录表2份。4、详细介绍：（1）沙具：包括人物、建筑物、动物、植物、食品果实、家具生活用品、交通工具、宇宙天体、自然景观等10大类，57小类。每个沙具类别下包括各种原型象征物；根据用户需求使用国家标准环保树脂、塑料、ABS、铁艺、油漆、陶瓷、树脂 、木质、塑胶、搪胶、泥质等材质，严格执行打磨、清漆、上色、哑光漆等生产工艺步骤。包含以下沙具（时间扭曲、道路扭曲、房子变形、扭曲的书柜、悲伤与喜悦、夏娃摘苹果、伏羲八卦、女娲补天（伏羲、女娲为单个沙具）、穿红棉袄拿灯笼的小女孩、穿红棉袄拿鞭炮的小男孩、丰收的喜悦、狗舔伤口、鸵鸟扎地、雷锋、唐朝太监、上山采药、猿人