教科版科学三年级上册第一单元练习题.docx

1、教科版科学三年级上册第一单元练习题三年级上册第一单元（植物）练习题附答案 姓名 班一、填空 1、一片完整的叶由（ ）和（ ）组成。 2、写出你见过的叶子的颜色有（ ）。（至少3种） 3、在观察大树时我们用到的观察方法有（ ）、（ ）、（ ）和量一量等。 4、拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复（ ），再平捏蜡笔在纸上（ ），使凸起的部分染上颜色。 5、我知道的叶的形状有（ ）。（至少3种） 6、向日葵的一生分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等几个典型的生长阶段。 二、选择 1、观察就是（ ）。 A随便看看 B带着目的看C有目的地看并记录 D看到什么就记下什么 2

2、、观察大树的粗细可以用（ ）工具。 A放大镜 B量筒 C绳子和尺 3、判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（ ）是不是差不多。 A大小 B形状 C颜色 4、在观察树叶时，我们要（ ）。 A捡地下的落叶观察 B爬上树观察 C折断树枝观察 D摘一片新鲜叶观察 5、银杏叶是（ ）。 A针形叶 B带形叶 C扇形叶 D披针形叶 三、科学探究 1、按要求画几张不同形状的叶子。 心形 卵形 针形 扇形 2、画一片自己熟悉的树叶并涂上颜色。 3、说说你有几种方法描述树的形状？ 4、你知道植物的共同特点有哪些？三年级上册第一单元（植物）练习题 答案提示： 一、1、叶片、叶柄2、淡绿色、深绿色、红色、褐色、黄色等3

3、、眼睛看、鼻子闻、耳朵听、手摸 4、按压、涂擦5、心形、卵形、针形、扇形、椭圆形等6、种子发芽、幼苗、开花、结果。 二、CCBAC 三、略 “我看到了什么”练习题一、 填空1、在真正的大树面前，我看到树上有很多东西，比如树上有 、 、 、 和蚂蚁等等。2、我在观察大树时用到了很多方法，比如眼睛看、鼻子闻、耳朵听、手摸和量一量等等。3、在大树周围我还看到了 、 和小草。4、大树由 树 冠 、 树干 和 树根 三部分组成。二、选择1、观察就是（ C ）。 A随便看看 B带着目的看C有目的地看并记录 D看到什么就记下什么2、观察大树的粗细可以用（C）工具。 A放大镜 B量筒 C绳子和尺三、判断1、记

4、录大树的高度时可以借助周周围的建筑物。 （ V ）2、当我们来到一棵大树前要进行观察时，应该先想想观察什麽，再想想怎样观察，然后认真仔细的按照一定的顺序进行观察。 （ V ）3、大树的树冠上有树枝和树叶。 （ V ）4、我们可以摇晃树枝，观察树冠时藏了什么。 （ X ）四、简答1、用简单的图画和文字表示大树的几个部分。教科版科学三年级上册第一单元测试卷一、填空1大树和小草都是植物，他们都是有（ ）的。2植物生长需要（ ）、（ ）、（ ）。3像樟树一样的茎叫（ ），像狗尾草一样的茎叫（ ）。4浮萍的叶直接长在（ ）上。5水葫芦的叶柄上有一个（ ），它就是能使水葫芦浮在水面上的秘密。6一片完整的叶

5、子可以分为（ ）和（ ）两部分，其中（ ）上有叶脉。二、判断题1植物不能运动，所以是没有生命的。 （ ）2狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的。 （ ）3水葫芦属于草本植物。 （ ）4生长在水下的植物不需要阳光。 （ ）5在秋天，树木的树干没有长粗，说明树已经死了。 （ ）三、单项选择题1有一种小草，开黄色花，每个叶柄上长着三张叶片。这种小草是（ ）。A蒲公英 B黄花醡浆草（三叶草） C狗尾草2（ ）的叶片有特殊的香味。A柳树 B樟树 C梧桐树3下列植物既可以生长在水里又可以生长在陆地上的是（ ）。A樟树 B水花生 C水葫芦4水生植物的相同特点是（ ）。A生长都需要空气 B都需要土壤 C都不会开花5我

6、们观察的香樟树果实的特征是（ ）。A软、粗糙、长条形、小 、黄色 B有点硬、圆形、光滑、小、绿色C硬、大、光滑、圆形、绿色6果实像个毛球，风一吹就像降落伞似地飞走了，这是（ ）植物。A狗尾草 B蒲公英 C车前草7有一种水生植物的叶子像丝一样的，又细又长，这是（ ）。A水花生 B浮萍 C金鱼藻8新鲜叶和落叶相比相同的地方是（ ）。A都有叶柄和叶片 B叶子都是绿色的 C摸起来都很软9植物的相同特点是（ ）。A树叶的颜色都是绿色的 B都长在土壤里 C都会生长发育，会繁殖，会衰老死亡10下列关于叶子的描述正确的是（ ）。A叶子都是绿色的 B叶脉长在叶片上 C落叶是没有叶柄的 D叶子是没有生命的四、多项

7、选择题1树的整体形态一般由（ ）组成的。A树冠 B树干 C树叶 D树根2大树和小草的共同之处有（ ）。A都生长在土壤中 B都会生长、繁殖、死亡 C都会开花结果 D都需要水分、阳光和空气3水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要（ ）。A土壤 B水分 C阳光 D空气4观察记录一棵树的变化，可以从这些方面记录（ ）A测量树干的粗细变化 B观察树叶的颜色变化C观察是否开花结果 D观察树枝是否变长了5植物的共同特征是（ ）。A生长在一定的环境里 B都需要水分、阳光、空气和营养C都会生长发育 D都会繁殖后代 E都有从生到死的生命过程6世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点。例如：（ ）A会

8、捕虫的植物猪笼草 B结“面包”的树 C神奇的王 D世界上最大的花五、实践题 1用铅笔或者蜡笔拓印一片树叶 2画出你见过的四种不同的树叶。 3根据所学的内容，用简图画出狗尾草和一种水生植物的外形。 狗尾草 水生 小学科学三年级上册第一单元测试题一、 把你观察到的有关植物方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。（12分）二、判断。（对的打“”，错的打“”。）（15分）（ ）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（ ）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。（ ）3、人有生命，植物没有生命。（ ）4、陆地上生长着许多植物，水中也生

9、长着许多植物。（ ）5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。（ ）6、树是木本植物，草是草本植物。（ ）7、树叶都是绿色的。（ ）8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。（ ）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。一、 （ ）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（15分）1、植物的一生要经历（ ）等几个生长阶段。发芽、开花、结果 种子、幼苗、开花、结果 种子、发芽、幼苗、开花、结果2、植物的叶由（ ）和（ ）组成。叶片 叶柄 叶脉3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（ ）。叶纹 叶线 叶脉4、植物按生存的环境不同，可以分为（

10、）。水生植物和陆地植物 陆地植物和海洋植物 水生植物和土地植物 5、观察就是（ ）。随便看看 带着目的看 看到什么就记下什么6、我们可以用（ ）的方法来比较叶片的大小。看一看 摸一摸 量叶片的长度和宽度7、只要两种树叶的（ ）相同，我们就说它们是同一种叶。形状大小 大小 形状8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（ ）年。几百 几千 几万9、（ ）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。茶花 王莲 大王花四、观察与发现。（18分）1、你观察过大树与小草吗？请你把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的圈图中。2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和

11、金鱼藻，你还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。五、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中，观察了它们在水中的样子，请你用简图把它们画下来。（16分）六、你观察过一棵大树吗？请你选择喜欢的方式描述一棵树的形状、粗细和高矮。 （14分） 七、阅读与思考。（10分）新装修完房间散发出的各种有害气体令人烦恼，可有的花木因为具有吸收这些气体、净化空气的本事而大受欢迎，这类花木也被一些装修者戏称为“装修花”。 绿萝不但长得好看，还专吸各种有害气体，刚装修完的房里放1-2盆，过几天空气就会变好。 吊兰、扶郎花、金绿萝、芦荟、虎尾兰等主要吸收甲醛；吊兰可吸收一氧化碳 常春藤、铁

12、树、菊花能吸收胶合板、壁纸中的甲醛和苯毒素； 月季可吸收二气化硫(呼吸道疾病者慎用) ； 龙血树、雏菊、万年青等可清除乙烯。 百合、荷兰铁、仙人掌、荷兰花箭等吸收二氧化碳，而龟背竹刚具有夜间吸收二氧化碳的功能；万年青、雏菊可吸收三氯乙烯；一叶兰、文竹等可吸收多种有害气体。 这些花木为什么能吸收有害气体呢？植物学家解释说：“植物通常是靠叶子的细微舒张来吸收物质的。实验证明，不光是叶子，植物的根以及土壤里的细菌在清除有害气体方面功不可没。” 人们一般把绿色植物买回去就是为了美化环境，而如今买回去放在新装修完的房间里，也有的是放在办公室里净化空气，一举两得，何乐而不为. 思考：你从这篇短文中获得了关于植物的哪些知识？