八年级上册历史与社会复习提纲 填空新人教版.docx

1、八年级上册历史与社会复习提纲 填空新人教版人教版八年级上册期末复习提纲（填空） 班级： 姓名： 学号： 第一单元：多元发展的早期文明 第一课：亚非大河文明1、写出四大文明古国及其所在的流域：_、_、_、_。2、公元前3100年，_建立起统一的埃及国家。古埃及国王称为_，_是古埃及文明的象征。古埃及的文字是_，在天文历法上的成就是创立人类历史上第一部_。古代埃及在制作 的过程中掌握了先进的医学技术。古代埃及在 时国力强盛，成为地跨 的帝国， 世纪被 灭亡，到7世纪，成为 的一部分。3、 世纪，古巴比伦国王_统一两河流域，制定世界上第一部成文法典_。它是世界上 ，比较全面地反映了 。该地区的苏美尔

2、人发明_文字，腓尼基人发明_文字。4、古印度的种姓制度是在 人进入印度后逐渐产生的，从上到下分_、_、_、_四个等级。第一等级是 和 ，掌握 ；第二等级由 组成，把持 ；第三等级是 ，他们要 ；第四等级是 ，他们 。5、伴随着社会矛盾激化，佛教产生于 世纪的 ，创始人是 。古印度的佛教在_统治时期得到兴盛并外传。北传佛教的路线是_。第一单元：多元发展的早期文明 第二课：中华早期国家与社会变革1、 年，禹建立_，标志着我国早期国家的诞生，后来他的儿子启继位，_代替了_。夏朝最后一个国王 残暴无度，被 部落的首领 于 年灭亡，并建立 。商最后一个国王 奢侈残暴，施 酷刑，失去民心，被 于 年经过

3、之战消灭，并建立周朝，定都 ，史称 。 年，西周灭亡， 年，周平王迁都 ，史称东周，东周分为 两个时期。2、商鞅变法的内容是：_、 、 、 。通过变法，使秦国 。3、我国有文字可考的历史从_ _开始，因为出土发现了_。商朝出土的青铜器中最引人注目的是 。周武王经过_（战争）建立西周。西周巩固统治的措施有_制、_制、_制。4、春秋时期的时间段是_，当时最先称霸的是_，他任用 为相，打出 旗号，称霸的标志是_。春秋时期在生产技术上出现了 ，大大促进了生产发展。5、中国历史上第一次思想大解放是春秋战国时期的_。孔子是_学派的创始人，强调 ，主张 ， ，他还是一个大 家，他的言论被收录在 一书中，他的

4、思想在 以后成为中国古代社会的正统思想。战国时期儒家的代表是 ，他主张实行 ，还提出 的思想和 的道德准则。墨家的思想是 、 。道家创始人是 ，他认为 且 ，崇尚 ，主张 ，他的思想体现在 （又称 ）一书中，战国时期的代表是 。法家代表是 ，他主张 ，加强 和 ，受到 统治者的青睐。第一单元：多元发展的早期文明 第三课：西方古典文明1、城邦的突出特点是_，希腊的两个重要城邦是_、_。雅典民主制度全盛时期是_执政时期，_是崇尚武力的城邦。 世纪， 征服了希腊，希腊的城邦时代终结。虽昙花一现，却是地跨欧亚非三洲的大帝国是 。2、罗马共和国建立于 年，实行共和制度，设有 和 ， 是共和国权力最大的国

5、家机构，还设有 等高级官吏，其政治体制是 的结合，动摇罗马共和国统治的是 年爆发的 起义。公元前27年，_首创“元首制”，建立罗马帝国。 时，罗马成为地跨三洲的大帝国，地中海被戏称为“_”。476年， 灭亡，东罗马帝国以 为中心继续存在。基督教产生于 （时间）的 地区，创始人 。3、古希腊是西方 的故乡，哲学一词来自古希腊语，阿基米德以发现 和 而闻名， 是世界闻名的长篇文学作品，“喜剧之父”是_，悲剧之父是 ， 运动会起源于希腊，米隆的代表作是 。罗马法的渊源是_。第二单元：相继兴衰的中古欧亚国家 第一课：西欧封建国家与基督教文明1、从5世纪后期 ，是西欧的封建社会时期，史称 。2、5世纪末

6、期， 人在罗马帝国的废墟上建立起众多国家。其中 的势力最强，并不断向外扩张。 在位时，将法兰克王国的疆域扩展至欧洲中部。 年的圣诞节，查理在 接受 的加冕，成为皇帝，标志着 的诞生。查理死后，他的三个孙子在 年 （地点）签订条约三分帝国。这三个国家后来分别发展为 、 和 。当时西欧的另外一个重要封建国家是 ，它是由日耳曼人的一支 建立的。3、西欧封建制度形成的标志是 和 的形成。而封建等级制度是因 而形成的。4、西欧农村的土地主要掌握在 、 和 手中，以 的形式经营，庄园在经上 ，大部分土地租给 耕种。5、中世纪，西欧古代城市因 遭到破坏， 活动衰退。从11世纪起原有城市开始复苏，新城市不断涌

7、现，如 既是政治中心，也是商业中心。意大利的 对外贸易活跃。 则以手工业享誉欧洲。在西欧城市的兴起和发展过程中逐渐形成了一个保护手工业者共同利益的组织 ，同时也形成了一个新阶层 ，这一阶层进一步分化出 和 等，其中富裕商人和银行家发展成 ，他们的出现为 的兴起准备了条件。6、问答题：中世纪，基督教文明对西欧的影响表现在哪些方面？政治上：经济上：思想文化上：第二单元;相继兴衰的中古欧亚国家 第二课：阿拉伯帝国与伊斯兰文明1、 年，伊斯兰教创始人 开始在 传教，但遭到麦加 的打击迫害。 年，被迫出走 ，在那里获得了人们的支持，这一年也因此成为 。此后，默罕默德领导 取得多次战争的胜利，到他去世之前

8、，伊斯兰教被 人接受， 半岛也基本实现统一。到 世纪，阿拉伯国家成为地跨 三洲的大帝国，伊斯兰教也成为与 和 并列的世界三大宗教之一。阿拉伯帝国的都城是 。2、阿拉伯“代数学之父”是 ，他的著作直到16世纪仍为 各大学的通用教科书。两位著名的医生是 和 ，他们俩的著作分别是 和 ，被称为百科全书式的巨著。3、阿拉伯文学的不朽之作是 ，又名 。4、列举阿拉伯-伊斯兰文化的成就？5、阿拉伯-伊斯兰文化有什么特点？它在东西方文化交流中起了什么作用？第二单元：相继兴衰的中古欧亚国家 第三课：日本的大化改新1、1世纪前后，日本开始出现 。本州中部的 国家最为强大。它不断征服扩张， 时统一了日本。大和的最

9、高统治者称为 ，后来改称 。2、古代中日之间的交流最早可追溯到大约 年前的 （朝代）。有史料考证的最早时间是在 年的 （朝代），史料是18世纪日本出土的一枚刻有 的五字金印。达到高峰的是在中国的 时期。3、大化改新后，大和正式改名 。日本在 、 、 、 和 各方面都积极汲取中国文化。如日本仿照唐朝的教育制度，在中央设 ，在地方设 。 经中国、朝鲜传入日本后，发展很快。中国的 和 在日本深受欢迎。 在日本风行一时。大化改新后不久，日本历史进入 。4、日本大化改新的主要绊脚石是 ，主张、支持和拥护改革的人员有 、 和 。5、大化改新的内容和意义分别是什么？内容：意义（影响）：6、学了日本的大化改新

10、后，你觉得日本民族是一个怎样的民族？大化改新取得了成功，从中你获得了什么启示或历史感悟？综合探究二：从宗教景观看文化的多样性1、不同地区、不同宗教之间的建筑风格有明显的区别。中世纪的教堂建筑一般 ，以显示 ；清真寺上面的 建筑是为了 ；佛教寺庙用 的建筑来 。2、同一地区、不同宗教之间的景观差异更为明显。如在我国的甘肃省有两个相邻的县- 和 。完成下表： 区域 民族 宗教 建筑 外观3、不同地区、同一宗教的宗教景观往往深深烙上 。例如，佛教从 传到 ，又从中国传到 ，但从建筑风格上还是可以发现 的影响，它们或多或少都融合了 的一些特点。这说明了文化传播过程中的 和 的关系，也说明了外来文化只有

11、与 相结合才能生存和发展。4、同一地区、同一宗教的宗教建筑也会在历史长河中发生变化，烙上 。例如，欧洲中世纪的教堂和文艺复兴时期的教堂，建筑风格明显不同：完成下表 时代 教堂结构 风格表现5、除了建筑风格样式以外，其他许多方面也可以体现出宗教景观的文化差异，如 、 、 、 等。而这些差异是由 、 、 、 等因素导致的。不同的宗教景观文化让我们直接感受到了 。第三单元 延绵不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立与发展 第一课：秦始皇开创大一统基业1、秦的建立：时间 ，人物 ，都城 。秦的疆域：东到 ，西抵 ，南至 ，北达 ，人口 ，是当时世界上的大国。秦长城：西起 ，东到 。是在原先战国时期

12、 、 、 三国长城的基础上修建的。我们现在见到的长城是 长城。2、秦王嬴政统一六国后，创 称号，自称 。从此， 一词成为两千多年中国王朝时代最高统治者的称号。3、秦始皇统一全国后，确立了 的地位，建立起一套 。这套制度的建立源于 （人物）的 思想。在这一制度下，国家大事由 裁决，主要官吏由 任免。在朝廷，皇帝以下设 、 和 ，分别掌管 、 和 。在地方，废除了西周以来的 ，统一采用了 ，郡下设县，县下设 来控制百姓。4、秦统一后，将 作为全国规范的文字，后来又出现了笔画更为简单的 。统一文字成为 的重要纽带。将 作为全国统一使用的货币。同时统一了 。这些措施有利于 ，有利于 ，对后世也有深远影

13、响。秦始皇还下令 ，拆除所有路障，统一 ，从此 。5、为了加强思想控制，秦始皇采纳 的建议，发布 ，后来又活埋了400个儒生，这就是 。这一做法有利于 ， ，但 。6、秦朝的统一有什么历史意义？7、请你从政治、经济、文化、交通、思想、军事六个方面归纳秦始皇为巩固统一采取的措施？第三单元 延绵不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立与发展 第二课：秦末农民起义与汉朝的建立1、在 年的 （地点），在 、 的领导下，揭开了秦末农民起义的序幕。后来各地百姓纷纷揭竿而起，其中影响最大的是 和 领导的起义。项羽先是 ， 。刘邦率兵西攻 ， 年，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。2、 年，刘邦击败项羽，建立

14、汉朝，定都 ，史称 ，刘邦就是 。3、汉初统治者吸取秦亡教训，采取 政策来 。文帝、景帝在位时，经济逐渐恢复，社会比较安定，历史上称这一时期的统治为 。4、秦朝的暴政表现在哪些方面？5、陈胜吴广起义的根本原因和直接原因是什么？这次起义有什么影响？6、汉初统治者为什么采取休养生息政策？请写出汉高祖、汉文帝、汉景帝各自采取的措施。7、楚汉之争中，刘邦为什么能以弱胜强打败项羽？第三单元 延绵不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立与发展 第三课：汉武帝时代的大一统格局1、汉武帝即位后，西汉经济繁荣，国力雄厚，进入 时期。汉武帝是我国古代一位具有 的皇帝，杰出的 ，他首创 纪年方法，即位后在政治、经

15、济、思想和文化等方面采取了多项措施以巩固 格局。2、西汉初年，刘邦希望通过 的办法来巩固汉朝的统治，可是后来诸侯王势力不断膨胀，以至 在位时发生了 。七位诸侯王之首是吴王 ，他们以 ， 为名起兵。尽管这次叛乱被平定了，但诸侯王的问题还是很严重，直到汉武帝时颁布了 ，王国的问题才解决。3、汉武帝为了加强中央对各地官员的监督建立了 。后来为了监督朝廷、都城和周边地区的官员与皇族的举止设立了 。汉武帝还将原先各地乃至私人都可经营的 、 与 生产收归中央，由中央统一 ，经营 的生产和销售，极大地增加了 。4、汉武帝在全国大力推行儒学教育，在长安设立 ，在地方设立 。儒家学说逐渐成为 ，这种状况一直持续

16、了两千多年。5、西汉末年，外戚 乘机夺取了政权，但不久政权就被推翻。公元 年 称帝，定都 ，史称东汉。刘秀就是 。6、请从政治、经济、思想文化、军事、对外交流五个方面阐述汉武帝为巩固大一统局面采取的措施。第三单元 延绵不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立与发展 第四课：开疆拓土与对外交流1、匈奴是活跃在 上的一个古老的 ， 末年逐渐强大起来， 末年形成强大的国家，首领称为 。秦统一后，派兵北击匈奴，夺回大片土地。为了更好地抵御匈奴，秦始皇在原先战国时期 三国北方长城的基础上，修筑了西起 ，东到 的一道城防，这就是举世闻名的万里长城。2、西汉初年，刘邦率军北上抵御匈奴，结果 ，被迫 ，同时

17、还要送给匈奴大量财物。汉武帝时国力强盛，具备了反击匈奴的实力，先后三次派兵攻打匈奴。第一次 率军击败匈奴，夺取 ；第二次派 出征，夺得 。汉朝迁徙百姓到这些地区居住垦荒，并设置了 ，前121年，先后设置 、 、 、 四郡，派驻军队，实施统治。第三次派两人分两路出击匈奴，匈奴大败，从此匈奴 ， 。之后匈奴分裂，其中一部的首领 向汉称臣并订立和好盟约，提出 请求，汉朝皇帝将宫女 嫁给了他。3、两汉时期，人们把今天甘肃 和 以西，也就是现在 和更西的地区称为西域。那里大部分国家以 为主，少部分以 为主，盛产 等农产品，还产 和 。4、前60年，西汉政府在西域设置了 ，总管 ，保护 。这是 地区正式接

18、受中央政府管辖的开始。汉朝与西域沟通后，中国与 的贸易日益活跃，中国的 ，从 往西，经过 、 ，运到 ，再由西亚转运到 ； 的商品也沿着这条道路抵达中国。这就是历史上著名的 。5、西汉政府十分重视对南方的经营，不仅有效管理了当时 的聚居区，还派官员修建通往 的道路，加强了与当地民族的联系。6、两汉时期，中国与 、 就有来往。7、列表比较张骞两次出使西域的时间、目的和结果。第三单元 延绵不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立与发展 第五课：昌盛的秦汉文化1、我国世界上最早发明 的国家， 就已经出现用于绘图和书写的纸。1986年，在 的汉墓出土的纸是目前发现的最早的纸。 时， 总结劳动人民的经

19、验在105年改进了造纸术，使纸的质量和产量都提高了，使用逐渐普遍起来。2、秦汉时期我国的两部数学名著是 和 。我国现存最早的一部医学著作是 。东汉末年著名的两位医学家是 和 ，有医圣之称的是 ，他著有的 奠定了我国 的基础。华佗擅长 和 ，他制成的 是世界医学史上的创举，他还发明了一套 ，用来强身健体。3、司马迁写的史记是一部不朽的 ，也是我国 ，叙述了 的历史，成为此后我国 的范例，被鲁迅称赞为 。司马迁的一句名言是 。4、佛教于 （时间）传入我国中原地区，中国最早的寺庙是 。我国土生土长的宗教是 ， 时期在民间兴起，其思想源于战国时期的 思想和 。5、纸的发明和使用对人类文明的发展有什么意

20、义？综合探究三：探寻丝绸之路1、写出丝绸之路的路线。对照世界地形图和世界政区图说出丝路经过哪些地形区和哪些主要国家？2、请从政治、经济、外交和军事四个方面阐述西汉时期为保障丝路畅通采取的措施。第四单元 延绵不绝的中华文明（二）第一课：三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚 第一框：三国鼎立与西晋的统一1、在东汉末年众多的割据军阀中， 和 的实力最强。曹操占据 地区，并将 迎接到许，挟 。袁绍则跨有 的大部分地区， 。2、为曹操统一北方奠定基础的战役是 。奠定三国鼎立基础的战役是 。这两场战役和383年发生在 和 之间的 ，都是历史上有名的 的战役。3、220年， 废掉 自称皇帝，国号 ，都城 ，

21、结束。221年， 称帝，国号 史称 ，都城 。222年， 称王，国号 ，都城 。至此 形成。三国的统治者都注意发展生产，魏国修建了许多 ，北方的生产得到恢复和发展。蜀国的 兴旺， 非常有名。吴国的 发达，吴国船队曾到达 ，加强了 的联系。4、263年，司马昭出兵灭 。266年， 废魏帝自称皇帝，建立晋朝史称 ，280年西晋灭 ，统一全国。316年，内迁 的一支攻陷长安，西晋灭亡。5、分析曹操为什么在官渡之战中能打败袁绍而在赤壁之战中却输给了孙刘联军？6、请用辩证的、发展的眼光分析“三国鼎立”这一历史事件？第四单元 延绵不绝的中华文明（二）第一课：三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚 第二框：东晋

22、南朝政局与江南地区的开发1、东晋的建立：时间 人物 都城 。东晋立国离不开 的鼎立支持，其中 贡献最大。东晋的统治范围主要在 。晋朝皇族逃到南方后，北方又处于分裂状态，直到东晋中期， 族建立的 政权基本统一北方地区，但前秦的统治在 后土崩瓦解，北方地区重新陷入割据混战的状态，从4世纪初到5世纪前期，北方少数民族先后建立了许多国家，历史上把北方主要的15个国家连同西南的成汉总称为 。十六国后期， 的一支拓跋部强大起来，建立 ，定都 （今大同），后迁都 ，439年，统一黄河流域，结束了 。2、东晋后期， 逐渐丧失执政能力，420年， 自立为帝，国号 ，结束了 的统治。后来南方先后经历了 四个朝代，

23、都城都在 ，史称 。南朝后期 地主的政治地位得到提高。3、东晋南朝的粮仓是 、 和 。4、江南地区得到开发的原因是什么？有什么影响？第四单元 延绵不绝的中华文明（二）第一课：三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚 第三框：北方的民族融合1、东汉魏晋时期，北方、西方内迁的少数民族主要有 。2、北朝是指 这五个朝代。南朝是指 四个朝代。南朝和北朝对峙的时期称为 。3、写出孝文帝改革的目的、内容和影响。4、孝文帝迁都洛阳的原因和影响是什么？第四单元 延绵不绝的中华文明（二）第一课：三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚 第四框：璀璨的科技与艺术1、祖冲之是我国 著名的 和 ，他编写的数学著作是 。贾思勰是我

24、国 著名的 ，他著的 是 ，也是 。2、书圣是 ，其代表作 有 的美誉。主张画人要以形写神的画家是 ，其代表作有 和 。南北朝时期最著名的两大石窟是位于 的 石窟和位于 的 石窟。前者开凿于 ，造像较多体现 的影响，佛像表现出 的特点。后者开凿于 后，佛像更多体现 的风采。3、魏晋南北朝时期的思想文化因 的觉醒而更为 ，并呈现出 、 的特点，在中国历史上留下了独特的印记。4、列举祖冲之的贡献。第四单元 延绵不绝的中华文明（二）第二课：隋唐：开放革新的时代 第一框：隋的兴亡1、隋朝的建立：时间 ，人物 （ ），都城 。隋朝的统一： 年，隋军大举南下，一举灭亡 ，统一全国，结束了 ，加强了 ，推动

25、 。2、隋文帝在位期间，国家 ，人民 ，人口 ，国家储存的粮食和布匹 ，史称 ，元朝史学家 盛赞其富裕。3、隋朝大运河以 为中心，南起 (今 ），北至 （今 ），连接了 、 、 、 、 五大水系，分为 、 、 、 四段，全长 ，是古代世界上 。4、说说隋炀帝开凿大运河的目的和作用。后人对隋炀帝开凿大运河作何评价？第四单元 延绵不绝的中华文明（二）第二课：隋唐：开放革新的时代 第二框：唐的盛衰1、唐朝的建立：时间 ，人物 （即 ），都城 。2、房谋杜断指 和 ，唐太宗时最著名的直臣是 。唐太宗的治国风范有 。3、三省六部制和科举制都首创于 ， 时进一步完善。三省指 ，中书省负责 ，门下省负责 ，

26、尚书省下辖 ，负责 。三省共同 ，提高了 。它们之间 ，既 ，又 ，改善并加强了 。六部指 。科举制通过 ，强调 ，改变了 ，是一种 ，为 ，为 。4、中国历史上唯一的女皇帝是 ，她在位期间，社会生产继续发展，唐朝国力进一步增强，史称 。5、唐太宗在位期间出现了 的盛世局面，请你分析这种局面出现的原因？6、唐朝时农业生产技术有了改进，当时的一种新的耕地工具是 ，其特点是 。一种新型的灌溉工具是 ，其特点是 。7、唐朝开元时期的商业大都市有 等，城内分为 和 ，坊是 ，市是 ，到了 这种坊市格局被打破，其中扬州不但是 ，还是 。 是唐代陶瓷制造中极富特色的一种。8、唐玄宗统治前期，政治 ，经济

27、，仓库 ，人口 ，唐朝进入全盛时期，史称 。唐玄宗统治后期，朝政逐渐混乱，爆发了 ，从此，唐朝开始 ，907年， 夺取政权，建立 ，唐朝灭亡。之后中国重新陷入 的状态，我国历史进入了 时期。结束这种局面的是 的建立。第四单元 延绵不绝的中华文明（二）第二课：隋唐：开放革新的时代 第三框：民族和睦与对外交流1、唐太宗采取 的民族政策，对少数民族 ，所以民族关系 ，各族人民拥戴他为 。唐朝称藏族为 ，唐太宗时应 的求婚，把 嫁到西藏，对加强 和 起到了重要作用。后来唐朝又将 嫁到吐蕃，吐蕃和唐朝已经 了。今西藏拉萨在唐朝时称 。2、玄奘是 时的高僧，他去 取经，并在 游学，成为著名的佛学大师，回来

28、后写成 ，记述了 ，是研究 的重要典籍。鉴真是 时的高僧，他先后 次东渡日本终获成功，在日本除传播 外，还将 介绍到那里，对 作出了贡献。3、唐朝采取 的对外政策，积极同世界各国交往，在世界上享有很高声望，当时外国人称中国人为 。4、比较玄奘和鉴真，说出两人的共同贡献和两人身上具备的共同的优秀品质。第四单元 延绵不绝的中华文明（二）第二课：隋唐：开放革新的时代 第四框：唐代的科技文化与时代风尚1、雕版印刷术的发明是受古代 和 的启发，唐朝印制的 是 的雕版印刷品。雕版印刷术的发明对于 起了重大作用。2、火药在 开始应用于军事上， 被广泛应用于战争，1314世纪，火药和火药武器传入 。3、古代诗

29、歌发展的黄金时代是 ，成就最高、影响最大的诗人是 和 ，他俩被人们称为 和 。李白生活在 时期，他的诗体现了盛唐 的时代风貌，杜甫生活在 的时代，他的诗深刻反映了 ，把 融为一体。4、唐代的习俗风尚体现出 和 的特点。当时流行的打马球游戏是从 经 传入的。第四单元 延绵不绝的中华文明（二）第三课：宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 第一框：高度集权的北宋政治1、北宋的建立：时间 人物 都城 事件 ，意义：结束了 局面，统一了 ，但北宋并未 ，因为这时的中国仍 。宋太祖为了 ，加强 ，吸取 的教训，首先通过 解除了 ，并建立 ；其次又陆续解除 ，派 ；第三还采取了 的策略，选拔 ，不许 。3

30、、北宋加强中央集权的措施有哪些积极的和消极的影响？4、1069年， 任用王安石变法，请说出这次变法的背景、目的、效果、失败原因和启示。第四单元 延绵不绝的中华文明（二）第三课：宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 第二框：北宋与辽、西夏并立1、契丹人居住在 一带，过着 生活，10世纪初， 即（ ）统一各部，建立契丹政权，定都 ，后来他的儿子改国号为 。党项族是生活在 的游牧民族，11世纪初， 在 建立 政权，都城在 即现在的 。女真族生活在 一带，11世纪，女真 部统一各部，12世纪初， 起兵抗辽并在 称帝，国号 。蒙古族是生活在蒙古高原上过着 生活的古老民族，12世纪时 统一蒙古，1206年他被推举为大汗，尊称为 ， 建立，1271年他的孙子 定国号为 ，次年定都 （今 ），1276年灭 ，1279年 。2、1004年，辽军直逼 ，使 局势危急， 反对迁都，