1、教科版三年级科学下册作业及答案第一单元植物的生长变化1.植物新生命的开始习题1、 我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的()的2、 不同植物的种子,它们的()、()、()等外部特征各不相同。3、 选种要挑选()的、没有受过()的种子。2.种植我们的植物习题一、 问题:猜想种子萌发需要哪些条件?答:温度(阳光)水空气二、 判断题1、 只要种子完好就一定能够萌发。 ()2、 阳光是种子萌发必不可少的条件。 ()3、 大多数植物的生命是从种子开始的。 ()4、 所有植物的生命是从种子开始的。 ()三、 填空:1、植物的生长需要阳光,(),适宜的水分和()等。2、在播种之前,挑选那些饱满的,
2、没有受伤的种子的过程叫做(3、在花盆里播种凤仙花种子,先准备好花盆和土,把一小块石头放在花盆的出水孔上,然后再装进细土。这样做是为了( )。4、 熟话说一年之计在于春”,所以一般()是播种的好时节。5、 在种植凤仙花的过程中,我们可以用(),()和()等方式写观察 日记。3.我们先看到了根习题1我们发现种子萌芽先长(),再长(),植物的根向()生长,根的 生长速度()。2、 植物根的作用有()和()。3、 在 研究根的作用”实验中,我们会在水面上滴些植物油,这样做的目的是 ()。4、 种子萌芽时,最先突破种皮的是()。5、 把已经萌发出来的根朝上放置,过几天,根会向( )生长。6、 想直接观察
3、到种子萌发的过程,我们可以采取的方法是( )。7、 放在透明塑料杯的内壁和餐巾纸中间的种子,生根发芽后,我们不容易 把它从杯子中取出,这是因为()。8植物的根由()发育而来。9、植物的根能够吸收土壤中的水分和(),满足植物生长所需,还能将植 物()在土壤中。4.种子变成了幼苗习题一、 填空:1播种凤仙花的季节一般在()。2、 种子萌发先长(),再长()。植物的根总是向()生长的,根的生 长速度()3、 种子萌发先长(),再长()。植物的根总是向()生长的,根的度()。二、 判断题:(1) 种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。 ()(2) 种子有种皮,种皮保护里面的东西。
4、 ()(3) 凤仙花种子萌发时需要浇大量的水。 ()(4) 凤仙花播土时,为了不让雨水冲走,应该播人土中较深的地方。 ()(5) 不同方向放置的凤仙花种子,萌发时,根都会向下生长。 ()5.茎越长越咼习题一、填空:植物的茎具有()植物及()水分和养料的作用,叶子上的养料通过茎是()运 输的,根部吸收的水分和矿物质是()运输的。、判断:1研究植物根的实验中,在试管水面上滴一些油是为了不让水分蒸发。 ()2、 植物种子萌发时,它的根和茎是同时生长的。 ()3、 通过观察,我们发现根生长的方向与种子放置的方向是没有关系的。 ()4、1771年,英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。 ()5、
5、 绿色植物光合作用所需要的水是由植物的根吸收来的。 ()6、 用芹菜证明水的运输方式的实验中,芹菜的横切面上会有颜色。 ()7、 茎有运输作用,主要是因为茎内有许多小管子。 ()6.开花了,结果了习题一、填空:1、 凤仙花快开花的时候,植株长高的速度()。2、 凤仙花的花朵像()一样,轻轻挑开凋谢变干了的花瓣,里面能看见 ()3、 凤仙花是由()、()、()、()、()、()六个器官组成的。4、 凤仙花的生长发育需要()、()、()、()和()二、判断:1、 当我们看到花蕾的时候说明凤仙花马上要开花了。 ()2、 凤仙花开花后能结果,果实在花朵的周围。 ()3、凤仙花的果实成熟的过程中,颜色由
6、绿色变成黄褐色4、我们发现风仙花从种子最先长出茎和叶。()5、凤仙花各个器官生长的顺序是根、茎、叶、花、果实、种子。 ()三、选择:1凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水,在()条件下会萌发。A、适宜的温度、水分、空气 B较高的温度、充足的水C、适量的水、干燥的空气、较低的温度2、 凤仙花是()植物。A、草本植物 B、水生植物 C、木本植物3、 植物种子萌发时,最先穿破种皮的是()A、根B、茎C、叶4、 通过实验能证明植物的根有()作用,植物的茎有()作用。A、吸收水分B、蒸发水分C、传输水分5、 凤仙花的叶在茎上是()分布的,这样有利于接受更多的阳光。A、重叠B、对称C、交叉6、 植物进行光合作
7、用的时候需要的条件是()。A、土壤B、阳光C、养料7.我们的大丰收习题、选择:(1)植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间,是因为茎有A、支撑作用B、固定作用C、运输作用(2)凤仙花的茎是()生长的。A.匍匐B、攀援C、直立(3)凤仙花茎上的芽以后不会长成()A枝,和叶B、根C花(4)凤仙花的果实呈()形,表面还有白色的茸毛。A、圆B、纺锤C、三角(5)轻轻挑开凋谢的变干了的凤仙花,看到里面有 ()A、果实B、种子C、果实与种子(6)凤仙花的果实是从()长出来的。A.茎B、叶C花(7)节处长出许多朵凤仙花的花朵是在植株的()的位置长出来的,有时会在 花。A、根B、茎C、叶(8)-个凤仙花果实中大
8、约有()种子。A 1-5 粒 B、10 -20 粒 C、30- 40 粒二、简答:1、观察记录凤仙花发芽的生长变化记录(1)种子萌发先长(),再长()。植物的根总是向()生长的,根的 生长速度()。(2)植物的根能够吸收土壤中的()和(),满足植物生长的需要,还能将植物()在土壤中。第二单元动物的生命周期1.蚕卵里孵出的新生命习题一、 填空:(1) 蚕是从()开始它的生命。蚕卵的颜色有()、()、()等。(2) 蚕卵在适宜的()和()下才能孵出小蚕。二、 选择:我们观察到蚕卵的形状是()的。A.扁圆形B.圆形C.椭圆形三、 判断:(1)我们观察到蚕卵的大小比米粒要大得多。()(2)保存蚕卵和新
9、鲜桑叶的方法是冷藏。()2.蚕的生长变化习题一、 填空题:1蚕生长过程中,()、颜色、()、排便、活动等方面都在不断地发 生变化。2、蚕生长到一定的阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫( );二、 填空题:1蚕的外形是()形,身体分为()、()、()三部分;用()吃 桑叶,用()爬行,用()呼吸2、 当蚕身体发黄发亮、不吃食时,它将()。三、 问答题:为什么要在蚕窝上扎小孔,洒水?答:因为这样能够保证蚕窝内的含氧量,以及提高蚕对桑叶的采食量和吸收 率。3.蚕变了新模样习题1蚕在它结的茧里会变成蛹。蛹和蚕宝宝的样子( )。A、完全不同B、完全相同C、有相似之处2、为了把丝从蚕茧上拉出来,要先对蚕茧做
10、哪样的处理。( )A、把蚕茧先放在冷水中浸泡B、 把蚕茧先放在热水浸泡C、 把蚕茧先放在冰箱中冷藏3、 蚕茧可以抽丝,抽丝时我们要用()工具把丝头先挑出来绕在线板上。A、手指B、竹签C、缝衣针4.蛹变成了什么习题1、 蚕的生命是从()开始的一个蚕卵就是一个()。2、 冈以蚕卵里爬出来的蚕,我们把它叫做(),它的颜色是()的。3、 蚕宝宝爱吃(),它一出卵,我们就要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。4、 蚕生长到一定的阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫( )。5、 蚕不吃东西,身体发黄发亮是因为()。吐丝前,为它搭个小架子,或用纸做些小格子,以便它在那里结茧。6、 蚕在蚕茧里样子发生了变化,变成了
11、()。7、 蚕的一生要经历()四个不同形态的变化。8 蚕是蚕的生命周期的(),蚕蛾是蚕的()。蚕的一生要经历()()()()四种形态。9、蚕的一生经历了()四个阶段,这一过程称为蚕的()。蚕的生命周 期大约为()天。5.蚕的生命周期习题一、 填空:(1) 蚕的一生经历了()、()、()()四种形态。蚕的生命周期大约为()天。(2) 蚕的一生经历了()、()、()()四个阶段。二、 判断:(1) 食物、气温、有害气体、疾病等,都会影响蚕的生存。 ()(2) 蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。()三、 简答:画出蚕的一生,并标上卵、幼虫、蛹、成虫的名称。6.其他动物的生命周期习题一、填空:有些动物幼年期和
12、成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另一种形态, 这种变化叫做(),如()()()()()等。、选择:(1) 下列动物中由母亲直接生下来的是()A.老虎、猫、狗B.羊、鸡、鸭C.企鹅、豹、狐狸(2) 下列动物中经历变态的()A.蝗虫、鸡、狗B.蝴蝶、蝉、苍蝇C.蜗牛、猫、蚊子(3) 蜻蜒一般把卵产在()地方。A.泥土里B.水面上C.草地里三、判断:(1) 雌蛾腹部较大,爬行慢,雄蛾腹部瘦长,爬行快,翅膀振动飞快。 ()(2) 动物的一生都要经历变态过程。()(3) 动物的一生都要经过出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。 ()(4) 蚕蛾不属于昆虫。()7.我们的生命周期习题一、 填空:(1)
13、人也有生命周期,人的一生也要经历()、()、()、()四个阶段。人的一生中有()副牙齿,一副是(),一副是()。二、 判断:(1)人的生长发育过程中,身高、体重增长得很快。 ()(2)小朋友是人一生中的儿童期,生长速度很缓慢。 ()三、选择:(1)请把自己的年龄段分在()组。A儿童B.少年C.青年(2)人的身体健康成长中离不开()。A.讲究文明B.合理饮食C.尊老爱幼第三单元温度于水的变化1.温度和温度计习题一、 思考:(1)体温计每一小格表示多少?(2)实验用温度计和体温计的构造上有什么区别?(3)使用体温计时为什么可以离开身体后再进行读数?二、 测量热水的温度:填在练习1观察水银温度计和酒
14、精温度计的最高温度,最低温度和最小刻度,单上。2请同学们用水银温度计测出烧杯中热水的温度。、填空:(1)物体的冷热程度叫(),通常用()表示。(2) 要比较准确地知道物体的冷热程度,可以借助于 ()进行测量。(3) 对一个物体来说,物体失去热量,温度(),物体获得热量,温度()2.测量水的温度习题、选择:1、用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度,测量时应该选用测量值为 的温度计。A 110C B、200E C、42C2、在测量时,温度计插入水中后应何时读取数据,这个问题有三种不同的意见你认为正确的是。A、 甲认为应立即读数B、 乙认为应该在温度计示数稳定后读数C、 丙认为插入时间越久越准确。
15、3、 下列哪支温度计的刻度范围最适合测量水温 ()。A 35 C -42C B -50C -110C C、-30C -50C4、 一位同学在温度为20C的实验室,他倒一杯热水,请问 3小时后这杯水的温度是()A 100C B、50C C、20C、填空:水温与周围温度相差越大,温度下降或上升的速度 ()。三、判断:测量水温时,温度计下端的液泡要完全浸入水中。 ()3.水结冰了习题一、 填空:(1) 当水的温度下降到(疋的时候,水开始结冰。(2) 在冰里加入一些盐会使得冰的温度()。(3) 冰的特点有()、()、()、()等,我们观察到装有冰的杯子外面会出现()。二、 判断:(1) 温度变化使得水
16、的状态也发生了变化。()(2) 水结冰的过程中要向周围吸收热量。()三、选择:(1)冰水混合物的温度是()摄氏度。A 5C B、OC C、-5C(2)装着冰块的玻璃杯外壁会出现小水珠,这些小水珠 ()A、可能是从杯子里渗出来 B、可能是杯子里的冰变成的C、可能是加水的时候漏出来的 D、可能是空气里的水蒸气遇冷变成的4.冰融化了习题一、 填空:(1)冰变成水的过程叫()。(2)冰在()C的时候开始融化,冰融化的时候要从周围()热量。二、 判断:(1)冰在融化的过程中会长时间保持在 0C。()(2)加热能使冰融化的速度加快。()三、 选择:(1)冰水混合物的温度是()摄氏度。A 5C B、OC C
17、、-5C(2)下列温度下,冰块融化得最快的是()。A 10C B、50C C、90C(3)固态的冰变成液态的水,是因为()A受热了 B、受冷了 C、温度不变(4)冰块放在实验室桌子上会融化的原因可能是()A、室内温度高B、冰块比较小C、桌子产生热量5.水珠从哪里来习题一、 判断:冬天室外温度低,室内温度高,我们能在窗户玻璃外壁一层看到水珠。 ()二、 选择:装着冰块的玻璃杯外壁会出现小水珠,这些小水珠 ()A.可能是从杯子里渗出来 B.可能是杯子里的冰变成的C.可能是加水的时候漏出来的 D.可能是空气里的水蒸气遇冷变成的三、 填空:我们观察到装有冰的杯子外面会出现(),这种现象叫()。6.水和
18、水蒸气习题一、 填空:(1) 生活中有许多蒸发现象,如湿衣服会变干、()、()等。(2) 水烧开时,我们能在锅盖上方看到()。二、 判断:(1) 我们教室里的空气中没有水蒸气,海面上的空气中有水蒸气。 ()(2) 蒸锅上出现的”白汽”就是水蒸气。()(3)由水蒸气遇冷凝结而成的还有露水、云、雾。 ()三、选择:(1)水蒸气是(),空气中含有水蒸气,水蒸气的微粒太小,用我们的肉眼看不 见。A、固态B、液态C、气态(2)用湿布擦黑板,过一会儿,水干了,这是()现象。A、蒸发B、冷却C、凝结7.水的三态变化习题一、 填空:(1)水在自然界有各种形态,即水在自然界同时以()、()和()存在。(2)水在
19、自然界不断经历着三种状态的循环变化, 促进水的形态变化的原因是()的变化。二、 判断:(1)水的液态和固态能相互转化,如水凝固成冰,冰融化成水。 ()(2)除了水,别的物质都不会发生形态的变化。()、选择:(1)下列都属于液态的形态有()A.云、雾、露、雨B、雾、霜、露C雨、雪、霜(2) 水的固态和气态能相互转化吗?()A、不能B、能(3) 下列说法错误的是()A、 水有三种形态:固态、液态、气态B、 露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水C、 湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,因为阳光下温度高,水蒸发快。第四单元磁铁1.我们知道的磁铁习题一、 填空:(1)我知道的磁铁的形状有()、()、
20、()、()等。磁铁能吸引()的物品。二、 判断:(1) 磁铁有各种形状,这是因为各种形状的磁铁很美观。 ()(2) 要了解哪些物体含有铁,用磁铁吸引来检测更可靠。 ()三、 选择:(1)以下物品中没有用到磁铁的有()A.电视机喇叭B电冰箱门四周的密封条 C.橱柜的门吸D.电动玩具里的小电动机 E.桌子F.磁化杯H.指南针 下列物品中,不能被磁铁吸引的是()A.铁钉B.铜钥匙C一元硬币(3)下列物品中含有铁的是()A.铁钉、回形针、弹簧B.导线、锅子、螺丝C.木头、白纸、塑料尺D.弹 珠、钢笔、橡皮2.磁铁有磁性习题一、 判断题1做实验可以帮助我们获得确切的证据。 ()2、 检测能被磁铁吸引的物
21、体的实验中, 检测的物体越多,结果越可靠。()3、 辨认铁制品,使用磁铁检测比用眼更可靠。 ()4、 磁铁的磁性可以穿透很多种类的物体。 ()5、 磁铁能吸引金属铜和铝。 ()二、 选择题:1磁铁能吸引()一类材料做的物体。A、陶瓷B、铁C、塑料2、 下列物品中,不能被磁铁吸引的()。A、 铁钉B、 铜钥匙C、 一元硬币3、 给检测磁铁能吸引哪些物体”排顺序 1确认或者修正原先的想法2预测3实验检测3.磁铁的两极习题一、填空:(1)磁铁上磁力最强的部分叫(),磁铁有()磁极。一块磁铁断裂后,每一小块 磁铁都有()磁极。(2)两块磁铁的磁极相互接近时,有时会往一块吸,我们叫它们();有时会往边推
22、,我们叫它们()二、 判断:(1)蹄形磁铁上没有两极。()(2)磁铁两极因为没有标明名称,所以,我们不知道哪两极会互相吸引。()(3) 蹄形磁铁上没有两极。()(4) 磁铁两极因为没有标明名称,所以,我们不知道哪两极会互相吸引。 ()(5) 块磁铁摔成若干段后,每小段磁铁就没有南北极了。 ()(6) 条形磁铁有南北极。饼形、蹄形磁铁就没有南北极了。 ()三、 选择:(1) 如果把小钢珠放在条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会 ()A.留在中间B.滚向一端C.掉下来(2) 两块磁铁没有标识名称相互接近的实验,各组同学的结果不伺,这是因为()A.我们不知道两个磁极的名称 B.磁铁的磁极是会变的C不同小
23、组给磁极标的字母不统一4.磁极的相互作用习题、填空:(1)两个磁极接近,同极(),异极()(2)-个能够自由转动的磁铁,静止时,一个磁极指南,一个磁极指北。我们把磁铁指南的一端叫()极,用“()”表示,指北的一端叫()极,用“()表示(3)把两块磁铁相互吸在一起,磁力大小会发生改变,有时磁力会(),有时磁力会()。(4)把环形磁铁的异极吸在一起的时候磁力会 ()。二、 判断:(1)磁铁两极因为没有标明名称,所以,我们不知道哪两极会互相吸引。 ()(2)磁铁的磁性可以穿透很多物体。()三、 选择:(1)如果把小钢珠放在条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会 ()A.留在中间B.滚向一端C.掉下来(2)
24、两块磁铁没有标识名称相互接近的实验,各组同学的结果不伺,这是因为A.我们不知道两个磁极的名称 B.磁铁的磁极是会变的C不同小组给磁极标的字母不统(3)地球是一个大磁场,北极附近的地磁极是(),南极附近的地磁极是()。A.南极、北极 B.北极、南极5.磁力大小会变化吗习题一、 填空:(1) 把两块磁铁相互吸在一起,磁力大小会发生改变,有时磁力会(),有时磁力会()。(2) 把环形磁铁的异极吸在一起的时候磁力会 ()。二、 判断:(1) 一块磁铁的磁力大小是固定的。()(2) 任何磁铁的磁力大小是相同的。()(3) 吸合在一起的磁铁越多,磁力越大。()三、 选择:(1)两块环形磁铁同极吸合在一起,
25、那么它的磁力会 ()。A.增强B 减小(2)下列不会引起磁铁磁力变弱是()A.高温B.放入水中C.强烈振动6.指南针习题一、填空:(1) 在我国古代,人们发现了一种有磁性的石头,2000多年前用它做成了一 种仪器,叫做(),它是我国古代的四大发明之一。(2) 指南针是利用磁铁能()的性质制成的指示方向的仪器。二、 判断:(1) 罗盘是磁针和方位盘组合在一起的能定方向的仪器。 ()(2) 使用指南针定方向时指南针的盒子没有固定的放置方法。( )(3) 指南针定方向时,磁针不动之后,我们就能读出各个方位了。 ()三、 选择:(1)水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成,其中灯草的作用是 ()A.美观B
26、.固定磁针C.让磁针浮于水面自由转动(2)很早以前,人们发现了一种能吸铁的矿石,他们把这种矿石叫做 ()7.做一个指南针习题一、填空:(1)磁化了的小铁针能做成()。它是根据磁铁能()的性质制成的。(2)磁悬浮列车是应用磁铁()的性质悬浮在轨道上的二、 选择:(1) 自制指南针不可缺少的部分是()A.磁针B.外壳C.吊线(2) 自制的指南针为了便于携带;我们可以做成(A.船形式B.仿古指南鱼式 C.盒式(3) 制作指南针时要注意的重要一点是()A.美观B.稳定C.磁针自由转动三、 简答题:如何自制一个指南针?)7.做一个指南针习题一、 填空:(1) 磁化了的小铁针能做成()。它是根据磁铁能()的性质制成的。(2) 磁悬浮列车是应用磁铁()的性质悬浮在轨道上的。二、 选择:(1)自制指南针不可缺少的部分是()A.磁针B.外壳C.吊线自制的指南针为了便于携带;我们可以做成(A.船形式B.仿古指南鱼式 C.盒式(3)制作指南针时要注意的重要一点是()A.美观B.稳定C.磁针自由转动三、简答题:如何自制一个指南针?)
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1