初中班级计划5篇.docx

1、初中班级计划5篇初中班级计划5篇一、班级建设思想本学期在上一学期抓好常规的基础上，结合年级的综合素质评价，严管和引导相结合，注重导的方式和方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习、自觉学习的学习习惯和学生的行为、活动变为自我管理，努力建设出一个优秀的班集体。二、本学期的工作要点初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，莲山 课件同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初一下学期学生熟悉了环境和同学，学习紧任务重，故制定这个学期的工作要点如下：1、继续对学生进行行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的

2、文明人。2、多读好书，以古今中外的名人为榜样，结合学生身边的事例，使学生学有榜样，做人做事的观念摆正，提高学生辨是非的能力。3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应我校的课堂改革和生活。4、积极开展、组织各项活动，使学生在活动中受到教育。5、继续加强班委建设，明确分工，提高学生的自主管理能力，我自己重点帮助个别学生的思想问题，形成良好的班风学风。三、具体措施(一)端正思想1、端正思想 树正气、读名著、树班内名人，以正面教育为主。关心爱护学生，再利用班会对他们进行思想教育，教育他们如何做人、做事，负有正义感、责任感。营造一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。2、及时客观对学生进行量化考

3、核按照综合素质评价的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做好记录，把它作为期末评优评先的重要条件，从而起到强化行为规范的作用，提高学生思想素质。(二)狠抓班委班风建设1、培养班干部 教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。对班委的工作召开说明会，让学生们理解并在综合素质评价中予以体现，注意经常给予具体指导和帮助。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。2、培养小组合作，增强班级凝聚力 组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。(三)

4、班风、学风建设1、在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格;2、抓两头促中间，把重点学生分给各科教师和自己，重点抓好。(四)个别生转化1、多谈话、多教育。平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行反复教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转化。2、多检查、多督促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、莲山 课件行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多利用飞信和家长联系，跟进情况。(五)卫生本班教室、卫生区的清洁保洁工作统一由卫生委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，并评选优秀值日组，在综合素质评价中给予体现及物质奖励。

5、初中班级计划（二）一、指导思想本学期，学校德育工作仍坚持以人为本，德育为先的宗旨，以提高学生文明素养为重点，以为学生终生学习和发展奠基为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好发展，确保校园和谐平安。二、工作重点1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。深入开展以五会教育(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题教育活动

6、。3、不断探索和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种能力和素质。4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。5、进一步做好课外访万家工作，做到精访阶段有重点、有实效。6、加强班级文化建设，营造走进学校受教育、走进教室想学习的良好文化氛围。三、工作措施(一)加强政教队伍建设，提高德育水平1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质政教室的主要工作有：政教队伍建设、学生的思想教育和心理健康教

7、育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、班级日常活动开展等。全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生，工作上既分工明确，又密切配合，团结协作，增强责任感和吃苦意识，不断提高管理水平。2、建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者、，是学生品德形成和发展的指导者，对学生品德、能力发展起着重要作用。政教室要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理，抓好德育工作。完善班主任工作制度，充实班主任一日常规，用西斋中学班主任工作条例规范班主任的各项工作。严格执行班级量化考核实施细则，用细则指导班主任开展班级工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。按要求做好每日的检查督导工作，结果一日

8、一公布，一周一累计，一月一评比，作为学期评优的重要依据。对重大违纪违规事件的班级，优秀班集体和优秀班主任评比中实行一票否决。定期召开班主任工作月研讨活动。集中研究班级管理和教育方法，相互交流学习，共同进步。力争在班主任工作培训方面采取多种形式，多种渠道，让德育管理的视野更加开阔，在创新德育管理方法上有所突破。(二)加强学生德育系列教育1、抓行为养成。切实抓好学生的文明习惯教育。二月份各班进一步学习学生一日常规、_中学卫生检查制度等制度，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯，从点滴做起，狠抓乱扔纸屑果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为。2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有计划，有主题，早准备，内

9、容充实，针对性强。对学生进行文明礼仪、艰苦朴素、爱校爱班、诚实守信、安全等教育。3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地，加强对学生的思德教育。班会课要结合月主题活动，内容鲜明，精心组织做好记录，注重效果。班会课要有创新，形式多样。真正把班会课作为学生养成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。4、抓好特殊学生的教育。结合访万家获得的第一手资料，建立和完善特殊学生档案，实行德育导师帮扶制度，定期找责任对象交流谈话，作好记录上交。对违纪学生要正确批评教育，作好思想工作，严禁体罚和变相体罚学生;对严重违纪学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不姑息手软，用校纪规范行为，用校规守护校园。5、重视法制教育，充分利

10、用社会教育资源。请司法等相关部门专家来校作专题讲座，以增强学生的法制意识和辨别是非能力，减少违纪违规现象。6、作好学生的心理健康教育，促进学生的身心健康发展。七年级着重培养吃苦耐劳、积极向上的心理意识;八年级重点作好青春期的交友引导教育;九年级重点作好考试心理引导和自我调节学会减压方面的工作。(三)实行精细化管理，确保德育实效工作1、抓检查落实，政教室仍将对班级管理的常规工作进行检查督导(班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动参与、财物管理等)，检查结果及时公布，表扬先进，鞭策后进。2、做好班级工作的日常量化考核，力求考核公平、准确、科学。3、进一步规范五文明班级、文明寝室考核评比制度，加强

11、对学生在校纪律、卫生、日常习惯的的管理，使学生素质再上新台阶。4、加强校园环境卫生的整治力度。作好学生的文明行为的教育，控制乱扔、乱泼、乱写、乱画现象。清洁区实行责任制，一天三扫，定时检查，清洁区卫生纳入班级量化考核。(四)加强安全管理，确保校园平安1、把好出入校门关，加强值日教师校园的巡逻查看力度，确保无重大安全隐患。2、加强走读生的管理工作，继续落实走读生乘车交接制度。因病回家学生实行无缝交接制度，确保学生出入平安。3、切实加强对学生的安全教育，坚持安全第一，预防安全的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园整体安全。(五)加强学校

12、、家庭、社会三位一体的网络体系建设，全方位优化育人环境。1、搞好三结合教育：一是办好家长学校，搞好家长学校档案管理，开设家庭教育讲座，提高家长的素质和能力;二是定期开好家长座谈会，与学校教育形成合力;三是请部分家长到班开展系列讲座(人生经历、工作专业知识、理想前途教育等)，使学生开阔视野，增强生活知识，激发学习热情。2、做好家校联系工作。一是各班作好特殊学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获，渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平。总之，本学期政教工作将继续做到有布置、多检查、勤通报、促落实，杜绝形式主义，以收取实效为出发点。同时，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创

13、我校德育工作的新局面。初中班级计划（三）新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，面对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟悉的学校升入一个陌生的学校，学生们难免会有些好奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手。具体的初一班主任德育工作计划我是这样制定的：一、德育工作计划指导思想：依据_市学生民族精神教育指导纲要和_市中小学生生命教育指导纲要的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。二、具体工作：1、德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教

14、育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。2、庆祝改革开放_周年的良好教育契机，积极开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参与社区各项活动，培养学生良好的道德品质。4、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。5、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。三、教育内容及措施：1、用班会、午自修进行常规教育，抓好纪律、礼貌

15、、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基础。2、班级开展以下活动：(1)学雷锋活动;感恩教育活动，并列好感恩教育工作计划。(2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动(3)爱国主义教育活动;教师、学生、家长网上读书;迎_征文活动(4)理想教育活动初中班级计划（四）我班安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈。切实加强班级安全工作管理，增强学生安全意识，完善班级内部安全管理体制，避免各类事故的发生，确保学生安全。具体措施如下：(1)安全工作要警钟长鸣，防患于未然。要把安全放在各项工作之首

16、，对学生负责，保证学生的人身安全。(2)增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细坐实，杜绝一切安全事故的发生。(3)加强安全教育，利用好晨会、班会、帮助学生确立安全意识。严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。(4)细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好对学生的活动监护工作，切实保证学生在校园内的安全。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的护导与管理，细化安全监护工作。(5)严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水源等一切卫生安全隐患。(6)畅通

17、信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切不完全因素。校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。 安全管理是动态管理，不可能一劳永逸。按照安全工作制度规定和内在规律，抓好落实。在经常性上下真功夫，坚持经常性地督促检查，常抓不懈。为把我班建成一个安全、文明、和谐的学习环境而努力工作。初中班级计划（五）一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创造良好的学习环境而努力。1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同

18、学予以奖励。2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作。2、确立目标了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因，以取得进步。三、注重养成教育，尽力帮助解决学生实际困难。1、做到生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。