“薄改计划”图书项目学校图书管理信息化培训.doc

1、“薄改计划”图书项目学校图书管理信息化培训中图法中国图书馆分类法（中图法）按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等，在一定的哲学思想指导下，运用知识分类的原理，采用逻辑方法，将所有学科的图书按其学科内容分成几大类，每一大类下分许多小类，每一小类下再分子小类 。最后，每一种书都可以分到某一个类目下，每一个类目都有一个类号 。中图法共分5个基本部类、22个大类Error! Reference source not found.A3斯大林著作 A2列宁著作 A12A13A14单行著作A122A123马克思、恩格斯著作 A1A11选集、文集A119 选读A121二级类目三级类目四级类目工业技术下的二级类

2、采用双字母。 书标AA4A49A5A7毛泽东著作 邓小平著作 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平著作汇编 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平生平和传记 A15A67A18A125A124一级类目(基本大类)A8 对于中小学图书室（馆）来说图书分类分得越细对图书排架和查找带来困难，并且降低图书管理系统的运行效率。中图法简表大约有1500多个类目，它适用于中小型的图书馆。l 简详得当：按图书馆藏书量以及典藏结构来进行分类，量越大就分得越详细。l 某类(基本大类)图书图书不到200册建议使用一级类目，200册以上建议使用二级类目。l 中小学图书馆B.G.H.I.J.K.N.Z类图

3、书较多，使用二级类目（如下表格红色字体），其它使用一级类目就可以了（只保留字母）。基本大类简表（二级类）B哲学、宗教B0哲学理论B1世界哲学B2中国哲学B3亚洲哲学B4非洲哲学B5欧洲哲学B6大洋州哲学B7美洲哲学B80思维科学B81逻辑学（论理学）B82伦理学（道德学）B83美学B84心理学B9宗教G文化、科学、教育、体育G0文化理论G1世界各国文化与文化事业G2信息与知识传播G3科学、科学研究G4教育G8体育H语言文字H0语言学H1汉语H2中国少数民族语言H3常用外国语H4汉藏语系H5阿尔泰语系(突厥-蒙古-通古斯语系）H61南亚语系（澳斯特罗-亚细亚语系）H62南印语系（达罗毗荼语系、德

4、拉维达语系）H63南岛语系（马来亚-玻里尼西亚语系）H64东北亚诸语言H65高加索语系（伊比利亚-高加索语系）H66乌拉尔语系（芬兰-乌戈尔语系）H67闪-含语系（阿非罗-亚细亚语系）H7印欧语系H81非洲诸语言H83美洲诸语言H84大洋州诸语言H9国际辅助语I文学I0文学理论I1世界文学I2中国文学I3/7各国文学J艺术J0艺术理论J1世界各国艺术概况J19专题艺术与现代边缘艺术J2绘画J29书法、篆刻J3雕塑J4摄影艺术J5工艺美术J59建筑艺术J6音乐J7舞蹈J8戏剧、曲艺、杂技艺术J9电影、电视艺术K历史地理K0史学理论K1世界史K2中国史K3亚洲史K4非洲史K5欧洲史K6大洋州史K7

5、美洲史K81传记K85文物考古K89风俗习惯K9地理N自然科学总论 N0 自然科学理论与方法论N1 自然科学概况、现状、进展N2 自然科学机关、团体、会议N3 自然科学研究方法N4 自然科学教育与普及N5 自然科学丛书、文集、连续性出版物N6 自然科学参考工具书 N7 自然科学文献检索工具N79 非书资料、视听资料N8 自然科学调查、考察N91 自然研究、自然历史N93 非线性科学N94 系统科学N99 情报学、情报工作 Z综合性图书Z1丛书Z2百科全书、类书Z3辞典Z4论文集、全集、选集、杂著Z5年鉴、年刊Z6期刊、连续性出版物Z8图书报刊目录、文摘、索引图书基本知识1. 条形码l 条形码(

6、barcode)分为一维、二维条码。l 一维条形码：将宽度不等的多个黑条和空白，按照一定的编码规则排列，用以表达一组信息的图形标识符。 二维条形码：是用特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形。我们常用一维条码： Code39码（标准39码),可表示数字、字母等信息的条码，所以被广泛使用。 Code25码（标准25码)，表示数字0 -9 可变长度，连续性条形码，所有条与空都表示代码 。 在图书馆信息化管理中，常用一维条形码作为读者和图书的唯一标识，并记录于系统数据库中，形成读者数据和馆藏数据，读者在流通过程中产生流通数据。幻灯片15书标：打印、记录图书排架号的不干胶标签

7、，专用A4，切割可取，图书著录后使用管理软件中书标打印功能通过打印设备打印输出。复本：指完全相同（一模一样）的多本图书。套书(多册多卷)：套书并不是专称，只是一套书的简称，一般所谓的套书, 至少在题材或内容上有一定的内在延续性。丛书：丛书，或称丛刊、丛刻、汇刻书、套书，是把各种单独的著作汇集起来，给它冠以总名的一套书。其形式分为综合性的和专门性的两种。它通常是为了某一特定用途，或针对特定的读者对象，或围绕一定主题内容而编纂。 丛书的范围要大于套书。幻灯片16封面：是对订联成册后的书芯在其外面包粘上外衣的称呼，封面也称书封、封皮、外封等，又分封一、封二（属前封）、封三、封四（属后封）。 一般书刊

8、封一印有书名、出版者和作者等，封四印有版权等。书脊：书的表面与书背连接后的突出棱线。题名页：位于封面之后、正文之前，载有该文献的完整题名、责任者、出版者等信息的一页。也称书名页。版权页：版本的记录页，每一本正规出版的图书，在扉页后或最后一页都有一张版权页，载有CIP数据和图书版权的有关事项，这些事项、数据都是图书出版中的基本概念。图书在版编目（CIP）数据： 根据规定印刷在图书主书名背面中部位置。 分四大段：第一大段是标题；第二大段是著录数据；第三大段是检索数据；第四大段是其它注记。Error! Reference source not found.幻灯片20ISBN号：所有正规出版的普通图书

9、版权页都有ISBN号即国标标准书号，由标识符ISBN+13位（或10位）数字组成。l ISBN号例解：正题名：文献的主要题名。副题名：对正题名的补充与说明 。并列题名：对应于正题名的另一种语言/文字的题名。分辑号、分辑名：多分集发行的图书，如多卷书、多册书等的分集序号与分集书名分辑号、分辑名著录规则：分辑号中录入对应的分集序号，如果各个分册有单独的书名，则作为分辑名录入。例1：红楼梦（第一卷） 正题名：红楼梦 分辑号：第一卷 分辑名不著录例2：中国大百科全书 第五册 力学卷正题名：中国大百科全书 分辑号：第五册 分辑名：力学卷丛编题名：一组相互关联而又各自独立的资源,每种资源除自身的正题名外,

10、还有一个使用于整组的总题名。各独立资源可能有编号，也可能没有编号。图书馆常用设备和耗材条码阅读器（CCD）防盗磁条充消仪（磁条充消敏器 ）条码纸防盗仪标签纸触摸查询机借阅证塑封机树脂碳带装订机条码打印机必需品条码扫描器获取途径：文具店购买、网店购买、电脑店(城)购买最好购买红外条形码扫描器，比激光扫描器识别率高激光打印机获取途径：网店购买、电脑店(城)购买一、项目概况l 1、系统简介l 2、系统特点l 3、HX2000图书馆管理系统部署方式l 4、集群图书馆管理系统架构图l 1、系统简介l HX2000图书馆软件系统采用B/S（Browser/Server，浏览器/服务器模式）架构技术 ，专用

11、于学校图书馆在线管理。l 2、系统特点l 集中部署、集中维护、在线应用、高度共享。 3、 HX2000图书馆管理系统部署方式4、 集群图书馆管理系统架构图图书馆管理系统登录方式方式一、贵港教育信息网 方式二、IE浏览器中输入网址 http:/172.16.0.41:8071为了方便下次打开系统，请把网址添加到收藏夹中为了保证系统正常运行请使用系统自带的IE浏览器， 打开系统，并且要打开兼容模式和关闭弹出窗口阻止功能。开启兼容模式：关闭弹出窗口阻止功能：贵港市中小学图书馆网l 1、统计平台l 2、图书馆管理系统设置：学校信息设置账号添加 系统管理员账号只用在设置或修改系统参数，不能用来做图书编目

12、 图书借还.图书管理员账号用来做图书编目、图书借还等操作，不能设置系统参数书。两个账号的区别在于系统管理员账号里只有一个 “-” 如：450801-001图书管理员账号里有两个“-”如：450801-001-003任务1 ：设置好藏书地点、流通地点、图书条形码长度、读者号长度和编目选项任务2：添加12名图书管理员，并用图书管理员账号登录系统图书馆的管理对象图书编目数据来源类型1、手工著录图书信息通过软件著录形成数据记录2、省MARC中心MARC共享数据3、校际联编区县内的其它学校已编目的数据共享调用4、网络MARC套录MARC共享数据5、外来MARC导入直接导入系统可供编目时调用的MARC数据

13、1、回溯建库流程Error! Reference source not found.2、图书物理加工规范正确书标的粘贴：图书条形码的粘贴贴在题目页，出版社上方的浅色区域。注意1、对于原来图书已经贴有书标的，把旧书标清除或者用新书标覆盖旧书标。2、书标和条形码容易脱落，文字比较容易磨损，建议在粘贴书标和条形码的时候用透明胶加固。图书编目（编目类型种次号）单本多册多卷(套书)丛书图书管理平台首页展示设置批次号编目界面下面有两本书，复本各2本。书名:名师怎样观察课堂.小学数学卷ISBN:978-7-5617-6616-3条形码:000001000003ISBN书名分类号978-7-5307-4582-3不做你的青梅竹马I267978-7-80755-588-9兵团儿女I247.57任