ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:11 ,大小:473.85KB ,
资源ID:6978430      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/6978430.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(全国市级联考湖南省衡阳市届高三下学期第三次联考理综生物试题解析版.docx)为本站会员(b****5)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

全国市级联考湖南省衡阳市届高三下学期第三次联考理综生物试题解析版.docx

1、全国市级联考湖南省衡阳市届高三下学期第三次联考理综生物试题解析版湖南省衡阳市2018届高三下学期第三次联考理综生物试题一、选择题1. 下列关于细胞化学组成叙述中,错误的是A. ATP、染色体、核糖体都有C、H、0、N、P元素B. 细胞膜上糖蛋白位于细胞膜的外侧,与细胞识别有关C. 酶、激素都是细胞中的微量高效物质,作用后都立即被分解D. 植物细胞叶绿体内的H在光反应阶段产生,用于暗反应【答案】C【解析】染色体由蛋白质和DNA构成,核糖体由蛋白质和rRNA组成,核酸和ATP的元素组成均为C、H、0、N、P,A项正确;在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白,糖蛋白与细胞表面

2、的识别有密切关系,B项正确;酶是细胞内的生物催化剂,酶作用后不会被立即分解,可以重复利用,C项错误;叶绿体内光反应阶段可产生H和ATP,用于暗反应中C3的还原,D项正确。【点睛】本题考查组成细胞的元素和化合物的相关知识,解题的关键是要把较琐碎的知识点进行归纳整合到组成细胞的元素与化合物这一知识点上,有利于掌握和应用。2. 流感病毒是单链RNA病毒,其外面有一层来自于细胞的磷脂双分子层包膜,有帮助病毒吸附宿主细胞的凝血素和帮助病毒摆脱宿主细胞的神经氨酸酶。下列叙述错误的是A. 流感病毒不属于生命系统的结构层次B. 破坏神经氨酸酶能抑制流感病毒的扩散C. 抗流感病毒的抗体能和侵入呼吸道细胞内的病毒

3、特异性结合,阻止其增殖D. 流感病毒在宿主细胞内繁殖时,遗传信息可从RNA流向RNA,再流向蛋白质【答案】C【解析】细胞是最基本的生命系统,病毒不具有细胞结构,所以病毒不属于生命系统的结构层次,A项正确;根据题意可知,神经氨酸酶能帮助病毒摆脱宿主细胞,所以破坏神经氨酸酶能抑制流感病毒的扩散,B项正确;抗原与抗体之间具有特异性,抗流感病毒的抗体只能和流感病毒结合,阻止其增殖,而不能和侵入呼吸道细胞内的病毒特异性结合,故C项错误;流感病毒在宿主细胞内繁殖时,遗传信息可从RNA流向RNA,再流向蛋白质,D项正确。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液

4、免疫和细胞免疫的具体过程,能根据题干要求作出准确的判断。解题的关键是从题干中获取有效信息并用于解题。3. 下列关于植物激素的叙述中,错误的是A. 植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素B. 缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C. 植物激素是一种能调节细胞代谢的信息分子D. 生长素的非极性运输一般发生在成熟组织韧皮部【答案】A【点睛】本题考查植物激素的相关知识,要求考生识记植物激素的概念、生长素的运输等知识,能结合所学的知识准确判断各选项。4. 下列有关种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是A. 受灾后水稻呈斑块分布体现群落水平结构特征B. 土壤动物群落不存在分层现象C. 适当放牧,可增加草原

5、生态系统的稳定性D. 利用农作物秸秆培育蘑菇,实现了生态系统中能量的循环利用【答案】C.【点睛】本题的易错点是A选项,要注意区分“群落的结构”和“种群的空间特征”。群落的结构是指在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构,属于群落水平上研究的问题;种群的空间特征是指组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局,属于种群的特征。一片农田中的水稻属于一个种群。5. 果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇,让子一代红眼雌雄果蝇随机交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例是A. 3:1 B. 5:3 C. 7:

6、1 D. 13:3【答案】C【解析】假设红眼由B基因控制,b基因控制白眼,因为用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇,所以亲代红眼雌果蝇基因型是XBXb,雄果蝇是XBY,则子一代的红眼雌雄果蝇基因型和比例分别是:1/2XBXB、1/2XBXb、XBY;雌果蝇产生的配子种类和比例是3/4XB、1/4Xb、雄果蝇产生的精子种类和比例是1/2XB、1/2 Y,产生子二代果蝇中红眼与白眼的比例是71,故C项正确,A、B、D项错误。6. 下图为某二倍体生物减数分裂简图(图中只表示某一对染色体的变化情况),据图分析下列说法正确的是A. 图甲中配子的产生是因为减数第二次分裂异常形成B. 图甲中配子与一

7、个正常配子结合可能产生猫叫综合症患者C. 图乙中A与a、B与b会发生非等位基因的自由组合D. 图乙如表示一个卵原细胞,则形成的一个卵细胞基因型可能为AB【答案】D【解析】图甲中配子内的染色体属于同源染色体,由此可推知配子的产生是因为减数第一次分裂异常形成(同源染色体未分离)的,A项错误;猫叫综合症患者是由于第5号染色体短臂缺失(5p缺失)所引起的染色体缺失综合征,又称5号染色体短臂缺失综合征,为最典型的染色体缺失综合征之一,属于染色体结构变异。而图甲中配子内将缺少一条染色体,属于染色体数目变异,故B项错误;图乙中A与a、B与b位于同一对染色体上,所以不能发生非等位基因的自由组合,C项错误;图乙

8、如表示一个卵原细胞,且在四分体时期在非姐妹染色单体之间发生交叉互换,则形成的一个卵细胞基因型可能为AB,D项正确。二、非选择题7. 图甲为细胞结构示意图,图乙表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程。据图回答问题。(1)从图甲中可看出,通过囊泡形式进行生物膜转化的细胞器有_。(2)若图甲表示人唾液腺细胞,中物质可能为_。(3)自噬体内的物质被水解后,其产物的主要去向是_。由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会_(选填“增强”、“不变”或“减弱”)。(4)图乙中清除受损线粒体的过程与免疫防线中的第_道防线相似。【答案】 (1). 内质网高尔基体 (2). 唾液淀

9、粉酶 (3). 细胞内利用 (4). 增强 (5). 二【解析】【试题分析】本题考查了细胞的结构和功能以及溶酶体的“自噬作用”、 人体免疫的三道防线等相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力。解题的关键是识图和运用所学知识进行分析、综合和判断。考生可根据题意和从题图中获取的信息,梳理所学知识对各小题进行分析作答。(1)从图甲中可看出,通过囊泡形式进行生物膜转化的细胞器有内质网和高尔基体(以囊泡形式间接联系)。(2)据图解可知,图中的为分泌蛋白,其在核糖体上合成后,需依次经过内质网和高尔基体的加工,然后通过细胞膜分泌出细胞。因此,若图甲表示人唾液腺细胞,则中物质可能为唾液淀粉酶(分泌蛋白)。(

10、3)自噬体内的物质被水解酶水解后,其产物如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则被排出细胞外,所以产物的主要去向是细胞内利用。由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会增强,从而将大分子物质分解成小分子物质供细胞吸收利用。(4)体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。图乙中清除受损线粒体的过程与免疫防线中的第二道防线(溶菌酶)相似。8. 回答下列有关光合作用问题:(1)绿色植物叶绿体色素可分为叶绿素和类胡萝卜素两大类,其中_在环境条件不良时,更容易被破坏。(2)新叶比成熟叶的光合速率较低,其可能原因是:_。(3)叶绿素a/叶绿素b比值可以反映叶绿体中类囊体的垛叠

11、程度,其比值越低,类囊体垛叠程度越低、排列松散,类囊体膜的稳定性也越差。请分析叶绿素a/叶绿素b比值下降对该植物光合作用光反应过程的影响是_。(4)恩格尔曼通过水绵与好氧型细菌实验,得出了_结论。(5)海水稻适应高盐环境,有利于植物对高盐环境适应的特性有_。细胞膜上离子转运蛋白增加能从外界环境中吸收较多的无机盐离子至液泡中细胞质内合成较多的可溶性有机小分子细胞内产生一类具有调节渗透作用的蛋白【答案】 (1). 叶绿素 (2). 光合面积少,光合色素含量低 (3). 光反应减弱 (4). 叶绿体是光合作用的场所,氧气是叶绿体释放的 (5). 【解析】【试题分析】本题考查光合色素、探索光合作用历程

12、的经典实验、细胞的吸水和失水等的相关知识,需要考生认真审题,根据题意梳理并回顾所学知识,对各小题进行分析作答。(1)绿色植物叶绿体色素可分为叶绿素和类胡萝卜素两大类,其中叶绿素在环境条件不良时,更容易被破坏,如秋冬季节绿叶变黄。(2)新叶比成熟叶的光合速率较低,其可能原因是:新叶的受光面积小,光合色素含量少,导致吸收光能少,进而影响光合速率。(3)根据题意可知,叶绿素a/叶绿素b比值下降,说明类囊体膜的稳定性下降,分布其上的色素含量也随之减少,造成光能吸收受阻即光能转换能力下降,进而影响植物的光反应,使光反应减弱。(4)美国科学家恩格尔曼用水绵和好氧型细菌进行了实验:把载有水绵和好氧细菌的临时

13、装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,通过显微镜观察发现,好氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中;如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。由此得出结论:叶绿体是光合作用的场所,氧气是叶绿体释放的。(5)细胞膜上的离子转运蛋白增加,能从外界环境中吸收较多的无机盐离子至液泡中,使细胞液浓度升高,促进植物细胞吸水,有利于植物对高盐环境的适应,正确;如果细胞质内能合成较多的可溶性有机小分子,则会使细胞液浓度升高,促进植物细胞吸水,有利于植物对高盐环境的适应,正确;如果细胞内能产生一类具有调节渗透作用的蛋白质,则细胞会通过调节使细胞液浓度升高,促进植

14、物细胞吸水,所以也有利于植物对高盐环境的适应,正确。因此,有利于植物对高盐环境适应的特性有。9. 回答下列有关动物生命活动调节的问题:为了研究新药T对糖尿病的疗效,需要创建糖尿病动物模型。科学研究中常用药物S创建糖尿病动物模型。给甲、乙、丙、丁 4组大鼠注射药物S,如图显示各组大鼠进食后血糖浓度的变化,虚线表示基础血糖值。(1)图中能用于研究新药T疗效的是_组。分别让糖尿病大鼠服用新药T或另外一种治疗糖尿病的药物P后,测定结果如下表:(低密度脂蛋白受体存在于组织细胞表面,可与低密度脂蛋白结合,参与血脂调节)组别测定项目空腹血糖浓度(mmol/L)肝糖原含量(mg/g)总胆固醇浓度(mmol/L

15、)低密度脂蛋白受体表达量(相对值)M184.5140.3T117. 820.8P10730.8(2)若表中T表示新药T处理的糖尿病大鼠、P表示药物P处理的糖尿病大鼠,则据推断M表示_大鼠。(3)利用表中的数据,分析新药T隆低糖尿病大鼠血糖和血脂的机制:_。(4)正常大鼠进食后胰岛分泌的激素量的短期变化为_。【答案】 (1). 丁 (2). 生理盐水(无药物)处理的糖尿病大鼠 (3). 把血糖转化为肝糖原、增加细胞表面低密度脂蛋白受体的表达,从而降低血糖和血脂 (4). 胰岛素增多,胰高血糖素减少【解析】【试题分析】本题以图表的形式考查血糖调节的综合知识,意在考查考生获取信息的能力和分析推理能力

16、。需要考生认真审题,根据题意和从图表中获取的有效信息,梳理并回顾所学知识,对各小题进行分析作答。(1)各组大鼠进食后血糖浓度的变化依次为:甲组先升后降最终稳定在基础值;乙组先降后升最终稳定在基础值;丙组围绕基础血糖值上下波动;丁组一直高于基础血糖值。综上分析,丁组为用药物S创建的较为理想的糖尿病动物模型,能用于研究新药T疗效。(2)据表中信息可知, M血糖浓度过高,表示为生理盐水(无药物)处理的糖尿病大鼠。(3)据表中数据可知,新药T处理后,肝糖原含量升高,低密度脂蛋白受体增加,故说明新药T可通过将葡萄糖转化为肝糖原方式降低血糖水平,通过增加组织细胞表面低密度脂蛋白受体的表达的方式降低血脂水平

17、。(4)正常大鼠进食后,血糖浓度有上升的趋势,所以胰岛分泌的激素量的短期变化为胰岛素(能降低血糖浓度)增多,胰高血糖素(能升高血糖浓度)减少。10. 下图显示了某表现型正常女性的部分染色体及其基因组成,基因A-a和B-b分别与两种遗传病的发生有关,其中基因B-b位于X染色体上。(1)若该女性与一正常男性结婚,仅考虑基因B-b,则所生育孩子的表现型是_。(2)若同时考虑两对基因,则该女性将致病基因传递给孩子的可能性是_。(3)如何用调査法判断基因B-b控制疾病的显隐性关系:_。(4)为了降低生出患儿的概率,可采取的措施有:_。(5)该致病基因控制的蛋白质能否在图示时期合成并简述理由_。【答案】

18、(1). 女孩正常,男孩一半正常一半患病 (2). 3/4 (3). 分性别统计患病率,如果男性患病率多于女性,则该病为隐性;如果女性患病率多于男性,则该病为显性 (4). 遗传咨询,产前诊断 (5). 不能。此时期染色体高度螺旋化基因无法转录【解析】【试题分析】本题结合部分染色体及其基因组成图解,考查伴性遗传病的特点、遗传病的监测和预防、细胞分裂与蛋白质合成的关系等相关知识,需要考生能从题图和题干中获取有效信息,例如,“基因B-b位于X染色体上”,则“基因A-a位于常染色体上,两对基因遵循基因的自由组合定律”等,然后根据题意梳理所学的相关知识,对各小题进行分析作答。(1)若仅考虑基因B-b,

19、已知基因B-b位于X染色体上,图示的表现型正常的女性的基因型是XBXb,说明该病为伴X染色体隐性遗传病,该女性与一正常男性(XBY)结婚,所生育孩子的表现型是女孩正常,男孩一半正常一半患病。(2)若同时考虑两对基因,根据题意和题图可知,该女性的基因型是AaXBXb,能产生1/4AXB、1/4AXb、1/4aXB、1/4aXb四种配子,只有AXB是正常的,其它都携带有致病基因,所以该女性将致病基因传递给孩子的可能性是3/4。(3)基因B-b位于X染色体上,伴X染色体隐性遗传病的特点是人群中男性患者多于女性患者;伴X染色体显性遗传病的特点是人群中女性患者多于男性患者。因此,要用调査法判断基因B-b

20、控制疾病的显隐性关系,可分性别统计患病率,如果男性患病率多于女性,则该病为隐性;如果女性患病率多于男性,则该病为显性。(4)通过遗传咨询和产前诊断等手段,对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展,降低患儿的出生率。(5)图示细胞正在分裂,由于染色体高度螺旋化而使基因无法转录,所以该致病基因控制的蛋白质不能在图示时期合成。11. 下图是学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶菌株的过程。(1)分离产植酸酶的菌株,需先配制合适的培养基。配制固体培养基包括计算、称量、_等五步。(2)接种以前进行的一系列稀释操作,目的是_。菌落是指由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的_。统计菌落数目需

21、在菌落数目稳定时作为记录结果,这样可以防止_。(3)由于植酸钙的不溶解性,可使培养基形成白色浑浊。产植酸酶的菌株会水解植酸钙。菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果显示AE五种菌株中,_是产植酸酶的理想菌株。【答案】 (1). 溶化,灭菌,倒平板 (2). 在培养基表面形成单个菌落 (3). 子细胞群体 (4). 因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目 (5). E【解析】【试题分析】本题考查了微生物分离与培养的有关知识,要求考生能够识记固体培养基的配制、稀释涂布平板法的原料、菌落计数的注意事项、产植酸酶菌株的初步鉴定等知识点。考生可先分析题图了解从土

22、壤中分离产植酸酶菌株的过程,然后根据问题涉及的具体内容梳理相关知识综合解答。(1)配制固体培养基的步骤包括计算、称量、溶化,灭菌、倒平板等五步。(2)在稀释度足够高的菌液里,聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个的菌落。因此,接种以前要进行一系列的稀释操作。菌落是指由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体。统计菌落数目需在菌落数目稳定时作为记录结果,这样可以防止因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目。(3)根据题意和题图可知,AE五种菌株中,菌落E周围的透明圈最大,说明其中的菌株产生的植酸酶最多,所以菌落E是产植酸酶的理想菌株。12. 科学家通过转基因技术获得了含有人生长

23、激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示)。请结合图示回答下列问题:(1)在进行细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分散处理,形成单个细胞,这个过程中用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶处理的理由:_。(2)用于核移植的供体细胞,一般选用10代以内的传代细胞,原因是_。(3)将重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛后,该母牛就会生出与供体奶牛遗传物质相同的犊牛,但也不是100%的复制,原因最可能是_。(4)-抗胰蛋白酶是一种糖蛋白,一般不用传统的转基因大肠杆菌生产,因为_。(5)雄安新区建立以农产品废弃物制沼气为中心的生态工程,主要利用生态工程中_原

24、理。【答案】 (1). 培养液中的酸碱度不利于胃蛋白酶发挥作用 (2). 该种细胞代谢旺盛、分裂能力强,且遗传物质没有发生改变 (3). 生物的性状受细胞核基因和细胞质基因共同控制;生物的性状还受环境因素的影响 (4). 大肠杆菌是原核细胞,不含内质网和高尔基体等细胞器,不能对核糖体合成的蛋内质进行加工,不能产生有生物活性的抗胰蛋白酶 (5). 物质循环再生【解析】【试题分析】本题结合转基因克隆奶牛的培育过程图解,考查动物细胞培养、核移植、生态工程原理等的相关知识,要求考生识记相关知识点,能结合所学的知识答题。分析题图:图示为转基因克隆奶牛的培育过程,该过程采用了动物细胞培养技术、动物体核移植

25、技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术。(1)动物细胞培养时,常用胰蛋白酶处理动物组织,以分散成单个细胞。这个过程中需要的适宜pH一般为7.27.4,而胃蛋白酶的最适pH约为0.91.5,培养液中的酸碱度不利于胃蛋白酶发挥作用,所以动物细胞培养过程中用来分散组织的酶常用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶。(2)一般10代以后的细胞可能发生基因突变,而10代以内的传代细胞代谢旺盛、分裂能力强,且遗传物质没有发生改变,所以一般选用10代以内的传代细胞作为核移植的供体细胞。(3)图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛100%的复制,其主要原因是犊牛的细胞质来自卵母细胞,生物的性状受细胞核基因和细胞质基因共同控制;其次是生物的性状还受环境因素的影响。(4)-抗胰蛋白酶是一种糖蛋白,一般不用传统的转基因大肠杆菌生产,因为大肠杆菌是原核细胞,不含内质网和高尔基体等细胞器,不能对核糖体合成的蛋内质进行加工,不能产生有生物活性的抗胰蛋白酶。(5)以沼气为中心的生态工程能充分利用废弃物中的能量,这体现了生态工程的物质循环再生原理。

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1