普通高等学校图书馆评估指标.docx

1、普通高等学校图书馆评估指标普通高等学校图书馆评估指标普通高等学校图书馆评估指标(修改稿)一级指标指标值二级指标权重三级指标权重内涵说明及评分标准A.办馆条件100A1体制A11领导体制0.40有主管副校长，图书馆工作委员会、馆长符合规程的相关规定A12组织机构0.40机构设置适应工作需要、符合“精简”“效能”的原则，部室负责人称职A13图书情报工作整体化0.20统一的业务和服务制度，分馆制A2队伍建设A21队伍建设规划及落实0.40有无定编，实行聘任制，岗位资格和职责，在职培训和进修A22人员数量0.20符合定编的情况（是否超编或缺编），年龄结构A23人员素质0.40学历结构，学科结构，职称结

2、构（2:4:4）A3经费A31校拨日常运行费0.60是否列入预算，占学校办学经费（不包括基建、科研）的比例（5%），增长情况A32其他来源经费0.20与校拨正常经费之比（20%及以上，10-20%，10%以下）A33经费使用情况0.20是否按预算执行，接受审计情况A4馆舍A41独立馆舍0.30有无独立馆舍，生均建筑面积（2.0平方米/生）A42阅览座位0.30阅览座位与学生数之比（1: 4）A43设施与环境0.40有无防寒防暑防灾设施，阅览室照度，绿化、美化情况D读者服务100D1基本服务D11 开馆时间0.30读者可获得图书馆服务的时间（借阅时间70小时/周；网上访问时间140小时/周）D1

3、2 开架率0.10开架服务的书刊文献占全部馆藏文献的比例（60%）D13 生均外借/下载量0.20年读者借书量（册/人），年下载电子书刊量（点击量/人）D14 网上服务0.40通过网络提供的服务项目（逐项算分）D2信息咨询服务D21 信息咨询0.40咨询服务项目（逐项算分），年定题或专题服务量（个）D22 馆际互借和文献传递0.35年馆际互借和文献传递量（次或页），需求满足率（60:70:80%）D23信息编译报道或推送0.25年印发或网上发布的编、译篇（条）数（期数）或推送服务人数（信息量）D3信息素质教育D31 读者入门教育0.20年接受教育读者数（人次），读者手册编制情况D32 文检课教

4、育0.40年开课次数，听课人数，通过考试人数，是否专门教材D33 校园文化建设0.20年办讲座数，办宣传栏数D34 学生参与服务 0.20年使用学生工（时）数，学生服务效果D4读者评价D41 读者问卷调查0.30年调查次数，调查结果，改进情况D42 读者座谈会调查0.30同上D43 读者意见箱0.40年实物意见箱收集意见数，电子意见箱收集意见数E科学管理100E1规章制度E11 业务规章制度0.35完备程度，版本更新情况，执行情况E12 服务规章制度0.35同上E13 管理规章制度0.30同上E2民主管理E21 馆员参与决策0.50参与制订发展规划、规章制度，参与人员聘任、晋升等E22 馆员参

5、与管理0.50年度考核、总结等透明、公开，实行民主监督E3业务统计E31 统计数据0.50完备程度，准确性E32 档案资料0.50完备程度，系统性E4学术研究E41 学术成果0.40年发表学术成果量（篇或个），人均数，获奖情况E42 科研课题0.40年完成课题量（个），课题级别，人均数E43 学术组织成员0.20参加学术团体情况，任职情况，参与活动情况(修改稿)一级指标指标值二级指标权重三级指标权重内涵说明及评分标准A.办馆条件100A1体制A11领导体制0.40有主管副校长，图书馆工作委员会、馆长符合规程的相关规定A12组织机构0.40机构设置适应工作需要、符合“精简”“效能”的原则，部室负

6、责人称职A13图书情报工作整体化0.20统一的业务和服务制度，分馆制A2队伍建设A21队伍建设规划及落实0.40有无定编，实行聘任制，岗位资格和职责，在职培训和进修A22人员数量0.20符合定编的情况（是否超编或缺编），年龄结构A23人员素质0.40学历结构，学科结构，职称结构（2:4:4）A3经费A31校拨日常运行费0.60是否列入预算，占学校办学经费（不包括基建、科研）的比例（5%），增长情况A32其他来源经费0.20与校拨正常经费之比（20%及以上，10-20%，10%以下）A33经费使用情况0.20是否按预算执行，接受审计情况A4馆舍A41独立馆舍0.30有无独立馆舍，生均建筑面积（2

7、.0平方米/生）A42阅览座位0.30阅览座位与学生数之比（1: 4）A43设施与环境0.40有无防寒防暑防灾设施，阅览室照度，绿化、美化情况B.文献资源建设100B1馆藏量B11馆藏情况0.30中外文书年更新率（新书品种与馆藏种数之比），中外文现刊订购量（种数与读者数之比），（电子版去重后按1: 1换算）B12生均文献量0.50a.生均册数（100册）; b.近五年的生均年购新书量（5:4:3）（电子版按1: 1换算）B13文献资源特色0.20有无特色资源，特色资源所占比例B2 加工、整序B21加工周期0.20书、刊及其它文献从收登到提供服务的时间B22标准化程度0.20采用标准的情况（采用

8、哪些国际/国内标准），符合标准的程度（1-3级）B23 质量0.10数据差错率（1%）B24揭示报道0.30各种资源的报道（包括新书报导、数据库介绍等），总馆、分馆、资料室资源报道，资源整合B25数据库建设0.20自建数据库情况，机读目录（占馆藏目录）比例B3 保存维护B31纸质文献典藏管理0.30一般文献、特色文献、珍贵文献的保护、保存、清点B32其他载体文献管理0.30缩微资料，磁、光介质资料等文献的保护、保存、清点B33数据库维护与更新0.40备份情况（在线、近线、离线，增量备份、总体备份，各种备份的周期），更新情况（是否按不同数据库的更新周期及时更新）B4 资源共建B41文献购置协调0

9、.40集团采购，外刊订购协调等B42文献加工合作0.60联机编目，特色数据库，数字资源等C.自动化、网络化、数字化建设100C1硬件C11服务器0.25CPU主频，CPU个数，内存大小，是否满足需要C12工作站0.25分别用于读者服务和业务工作的数量，满足程度，完好率C13网络设备0.25交换机容量，主干带宽，桌面带宽，接点数，满足程度C14其他设备0.25（存储、打印、扫描等）C2系统软件C21操作系统0.30系统类型，版本，是否满足需要C22网络管理系统0.35同上C23数据库管理系统0.35同上C3应用软件C31集成管理系统0.30功能完备程度，网络服务能力，开放程度，C32 WEB应用

10、0.50功能完备程度，维护更新情况，服务可获得性、便利性C33数字图书馆应用0.20有无系统，系统功能，实用程度D读者服务100D1基本服务D11 开馆时间0.30读者可获得图书馆服务的时间（借阅时间70小时/周；网上访问时间140小时/周）D12 开架率0.10开架服务的书刊文献占全部馆藏文献的比例（60%）D13 生均外借/下载量0.20年读者借书量（册/人），年下载电子书刊量（点击量/人）D14 网上服务0.40通过网络提供的服务项目（逐项算分）D2信息咨询服务D21 信息咨询0.40咨询服务项目（逐项算分），年定题或专题服务量（个）D22 馆际互借和文献传递0.35年馆际互借和文献传递

11、量（次或页），需求满足率（60:70:80%）D23信息编译报道或推送0.25年印发或网上发布的编、译篇（条）数（期数）或推送服务人数（信息量）D3信息素质教育D31 读者入门教育0.20年接受教育读者数（人次），读者手册编制情况D32 文检课教育0.40年开课次数，听课人数，通过考试人数，是否专门教材D33 校园文化建设0.20年办讲座数，办宣传栏数D34 学生参与服务 0.20年使用学生工（时）数，学生服务效果D4读者评价D41 读者问卷调查0.30年调查次数，调查结果，改进情况D42 读者座谈会调查0.30同上D43 读者意见箱0.40年实物意见箱收集意见数，电子意见箱收集意见数E科学管

12、理100E1规章制度E11 业务规章制度0.35完备程度，版本更新情况，执行情况E12 服务规章制度0.35同上E13 管理规章制度0.30同上E2民主管理E21 馆员参与决策0.50参与制订发展规划、规章制度，参与人员聘任、晋升等E22 馆员参与管理0.50年度考核、总结等透明、公开，实行民主监督E3业务统计E31 统计数据0.50完备程度，准确性E32 档案资料0.50完备程度，系统性E4学术研究E41 学术成果0.40年发表学术成果量（篇或个），人均数，获奖情况E42 科研课题0.40年完成课题量（个），课题级别，人均数E43 学术组织成员0.20参加学术团体情况，任职情况，参与活动情况