护理学院辩论赛活动方案.docx

1、护理学院辩论赛活动方案护理学院辩论赛活动方案护理学院辩论赛活动方案护理学院辩论赛活动方案一一、 活动目的及活动意义通过举办辩论赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和发展口才能力的平台，积极引导学生增强语言魅力，努力锻炼，养成主动探索真理的好习惯。进而在全系范围内形成一种勤于思考，敢于思辨，善于思辨积极探索的好氛围。增强学生对人文知识的认识，使学生积极主动的参与到学习中来，引导学生全面发展。二、 活动宗旨1、 活跃同学们的思想，增进专业之间的交流，2、 营造积极向上的优良学风。三、 活动举办单位教育科学学院学生会学习部四、 活动内容辩题一：当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”还是“干一行， 爱一

2、行”辩题二：青年成才的关键是自身能力还是外部机遇辩题三：大学本科毕业生，是先选择就业还是考研五、 活动形式1、本次比赛分为初赛、决赛两部分。2. 比赛采用淘汰制。3. 初赛两场比赛，晋级2个队，决赛决出第一、第二名。六、 活动对象教科院全体大一、大二学生七、参赛要求：1、熟悉辩论赛的相关流程2、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;3、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;八、活动时间及地点(待定，最好是模拟法庭，17#200B)九、赛前准备(一) 报名组队1、报名对象为我院两个年级的学生;报名方式直接向各班学习委员报名2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔，要求为每队4人。3、参赛队伍由各班代

3、表队组成，共6队。(二) 宣传赛前需要宣传部以横幅和海报的形式在全校范围内进行宣传，通网部照相和写稿宣传(三) 所需材料和用具音响、话筒(至少3支)、桌椅、幻灯片放映用具、座位名牌(9个)、茶水杯子、奖状(四) 评委以请柬的形式邀请我校、我院有经验的同学和老师担任，5-6名。(五) 主持人(即执行主席)请有经验的主持人担任，并做赛前接触培训。(六) 赛前培训为了保证比赛的顺利进行，同时也是为了提高比赛的质量，我们会在预选后初赛前对各队辩手进行培训。(七) 人员工作安排PPT操作、计时员、分数统计员都由我部部员担任。宣传部进行场地布置通网部负责现场摄像十、赛程安排预选：以即兴演讲的方式，从6个队

4、伍中筛选4组，以团体表现为标准。评委为我院有经验的辩手(时间、地点待定)初赛:在预选胜出的4个队中进行第一次辩论赛，选出2个优胜队伍参加决赛。评委仍为我院有经验的辩手(时间、地点待定)决赛：在初赛获胜的2支队伍之间进行辩论赛，最终决出第一、二名和最佳辩手;评委为我校及我院有经验的辩手和老师(时间、地点待定)十一、比赛流程策划(一)辩论赛程序(由辩论赛主席执行)1 辩论赛开始2 宣布辩题(之前有辩题引入)3 介绍参赛代表队及其所持立场4 参赛队员自我介绍5 介绍评委和嘉宾6 辩论比赛(过程详见“辩论程序”)7评委提问8 评委退席评议9观众自由提问10 评委入席 点评嘉宾评析发言11宣布比赛结果1

5、2比赛结束(二)辩论程序1 、开篇立论正方一辩 时间：3分钟反方一辩 时间：3分钟2、攻辩环节第一轮：正方二辩对反方二或三辩进行攻辩 时间：1分30秒反方二辩对正方二或三辩进行攻辩时间：1分30秒第二轮：正方三辩对反方二或三辩进行攻辩 时间：1分30秒反方三辩对正方二或三辩进行攻辩时间：1分30秒3、自由辩论自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟(由反方先开始)4、总结陈词反方四辩 时间：3分钟正方四辩 时间：3分钟(三) 辩论赛细则1 、开篇立论：由于本次比赛辩题大都富有生活色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅，由双方一辩执行。2 、攻辩环节(1)攻辩由正

6、方开始，正反方交替进行。(2)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避提问都要扣分。(3)每一轮攻辩的时间为1分30秒，每次提问不可超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不可超过20秒。用时满时，计时员将提醒辩手终止发言。3 、自由辩论(1)这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。每一位辩手的发言次序时间次数都不受时间限制，但是整队的发言时间不得超过4分钟。辩手应充分利用这段时间，加强自己的论点反驳对方的论言，如果流于空泛漫骂，则会影响该队分数(2)自由辩论时间开始时，反方的任何一位选手先起立发言，在他结束发言后，正方的任何一位选手应即刻发言，双方依此程序轮流发

7、言，知道双方时间用完为止，发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，若有间隙，时间积累照常进行(3)两位计时员分别为两队计时。当一方辩手发言完毕，另一方的计时立即开始。所以，辩手应该尽量争取时间，在对方选手发言完毕后，即刻起立发言(4)铃声响即表示该队自由辩论时间已到，主持宣布该队结束发言。(5)如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则另一队的一名或多名辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止，同时也可向主席示意放弃该发言机会。(6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方将扣分;对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，则适当口扣分。4、总结成词辩论双方四辩

8、应针对辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，将适当扣分。6、时间提示在开篇立论、驳论、自由辩论及结辩剩余60秒时，计时员将以一次哨声提醒;用时满时，以铃声终止发言。攻辩阶段，无用时提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。(四)评判辩论结束后，记分员收回评分表统计分数，评委离席商议(此环节在观众自由提问的过程中进行)，并选出一名代表点评本场比赛。十二、奖项设置在进入初赛的4支队伍中评出1等奖1队，2等奖1队，三等奖2队，及最佳辩手3名。十三、评分细则(附评分表)(一)、 团体部分1、 陈词阶段：破题准确，立论机智逻辑合理、严密理论、

9、事实依据引用得当、支持有力2、 攻辩阶段提问简明，击中要害辩护有理、有据、有力，说服力强3、 自由辩论阶段攻防转换有序，把握战场主动权针对对方的论点、论据进行有力反驳坚守并能进一步巩固、扩大阵地4、 总结陈词：全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻。全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护。5、 综合评分：主要根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分。(二) 个人部分(1) 论：陈词是否流畅，说理是否透彻、逻辑性是否强、引用实例是否得当。(2) 辩：提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。(3) 台风与辩风

10、(4) 综合印象护理学院辩论赛活动方案二一、 活动背景：激情飞扬，辩出自我二、 活动目的：1，为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动 提高广大中专生的口才表达能力和交际水平三、 活动时间：优良校风月期间(3.54.5)四、活动地点：预赛：各班教室 决赛：阶梯教室五、主办班级：承办班级：协办班级:六、比赛要求：参赛队伍：中医药系辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛：在复赛中获胜的辩论

11、队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛：注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。八、比赛规则(一)、 比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟2、 攻辩阶段：(1) 正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒(2) 反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒(3) 正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒(4) 反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒(5) 正方一辩做攻辩小结，用时1分钟(6) 反方一辩做攻辩小结，用时1分钟注意：每次提问不超

12、过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)4、总结陈词阶段共用时4分钟，

13、双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)5、 公布结果，评委点评(二)、评判标准团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分(1)按辩论阶段评分，计200分陈词：30分攻辩：40分攻辩小结：20分自由辩论：60分回答观众提问：20分总结陈词：30分(2)综合印象分，计100分语言风度：50分团体配合，临场反应：50分 每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.(三)评分原则1、团体部分：(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。