苏人版八年级思品下各课要点.docx

1、苏人版八年级思品下各课要点第11课 心中要有杆“秤”一、追求公平1、公平的含义：公平指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。2、公平待人的意义：对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员，这个社会才会变得更加 ；对个人而言，公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的 和 。3、如何看待现实生活中的不公平？（如何正确认识公平问题？）公平是 的，世上没有 的公平；我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能；另一方面要学会 ，学会 ，学会泰然处之；我们在要求别人对我们公平的同时，也要公平地对待 。4、增强公平意识：我们追求公平，要求社会与他人公平地对待自已，享受自已应有的权利，这是应该的；而

2、且随着社会的发展，我们的权利意识会越来越强，会在更加广阔的领域里追求更高层次的公平。但我们在要求别人对我们公平的同时，也要公平地对待他人。二、维护正义1、正义的基本要求：一是不要侵犯他人的 ；二是面对不良社会现象，勇敢地加以 。2、为什么要维护正义？人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。只有维护正义，才能使邪恶无处藏身；维护正义，也就是维护社会的 和 。维护正义是每一个社会成员的 。3、具有正义感的人应具有哪些品质？维护正义，要有一颗 。同情心是一个富有正义感的人必不可少的品质，自私的人对别人没有好处，也会因得不到别人的帮助而最终受到损害；维护正

3、义，要 同不良的社会现象作 。面对作恶的歹徒，如果视而不见，或听之任之，必然会助长邪恶势力的气焰，也必将最终伤害自身。4、未成年人应如何匡扶正义？敢于匡扶正义是我们良知的体现，是每一个社会成员的道德义务。面对他人的求助我们每个人都应该施以援手。对于我们未成年人来说，由于 尚未 ，在面对直接危险时，就应在自己 的范围内提供帮助，如 、 、 。在惩治邪恶的同时，要注意 ，既做到 ，又做到 。三、明辨是非 为人正直1、判别是非的依据不是个人的主观兴趣、愿望和好恶，而是 和 的要求。2、是非不分的危害。校园中，不辨是非，既影响着学校的学风和形象，也妨碍着自身的健康成长。任其发展，难免有人会走上违法犯罪

4、的道路。社会生活中，混淆是非、颠倒黑白不仅影响着人与人之间的和谐相处，而且破坏了社会风气，危害了社会安全。3、在现实生活中应怎样明辨是非？判别是非的依据不是个人的主观兴趣、愿望和好恶，而是法律和道德的要求；在面对是非时，保持一份 和 ；在面对“权势”时，能不 ；在有利益冲突时，勇于 ， ； 做一个正直的人。4、正直的人应具有哪些品质？（怎样才能成为正直的人？）一个为人正直的人，也是 的人；一个正直的人不会因为一己之利而丢掉 ；一个正直的人能够以 、 的 为重，因而能够成为国家和民族的 。第12课 面对不良诱惑 学会说“不”一、正确认识从众心理与好奇心（一）从众心理1、从众心理的含义：从众心理指

5、个体在社会群体的无形压力下，不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。2、正确认识从众心理的影响 （从众心理的两面性）从众心理影响着我们的判断和发展。一方面从众心理有助于学习他人的 和 ，扩大 ， 固执己见、盲目自信等 ；另一方面从众心理又可能抑制我们的 ，束缚 ，扼杀 ，使人变得缺乏 。3、怎样克服盲目从众心理？ 在现实生活中我们既要 考虑多数人的意见和做法，不固步自封；也要有自已的 和 ，不 、不 ，有主见。（二）好奇心1、好奇心的含义：好奇心是指与惊奇情绪相联系的，由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。2、正确认识好奇心的影响（好奇心的两重性）好奇心使人对感兴趣的 充满

6、探索的 ， 人们去接触新事物， 新问题，是学习、科研不断前进的 ；好奇心也可能把我们引上 ，可能诱使我们走向深渊，甚至陷入死亡的沼泽。3、如何正确对待和利用好奇心？对于好奇心，一方面我们既要在 和 允许的范围内积极探究，发挥其对学习、工作和生活的 作用；另一方面，我们要 那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其 影响，这是我们健康成长的 。二、杜绝不良嗜好1、正确认识嗜好：每个人都有自己的嗜好，有的嗜好本身属于不良行为；有些嗜好本身没错，但要把握住“度”。2、培养良好生活方式的意义？不但关系到个人的健康成长，也关系到整个民族和社会的前途。3、列举不良嗜好及其危害吸烟。青少年吸烟可能导致早衰、早亡

7、及影响下一代的发育。吸烟成瘾可能引起思维能力的严重退化和智力功能的损伤，严重的会导致思维中断和记忆障碍。吸烟还会助长青少年追求享乐的生活态度，增加父母的经济负担，促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。饮酒过量。饮酒过量有害健康，严重的会出现酒精中毒而死亡。酗酒者妨碍社会，害人害己，青少年酗酒则可能荒废学业，甚至磋跎一生。网络成瘾。沉溺于网络，尤其是沉溺于网络上的游戏、色情，不仅影响身体健康，而且可能会导致学习退步。网络成瘾不仅影响人的心理，还会影响人的身体健康。3、正确认识网络（网络的两面性）网络既可能是孩子成长的知识 ，也可能是孩子成长道路上的“电子海洛因”。 利用网络，会对中学生的成长

8、、发展带来巨大的 作用； 若 于网络，尤其是沉溺于网络上的游戏、色情，不仅影响 ，而且可能会导致学习 ，甚至走上 。三、抵制不良诱惑1、正确认识诱惑（诱惑的分类）2、自觉抵制吸毒、赌博、黄色出版物、邪教的诱惑。吸毒是一种违法行为，贩毒是国家严厉打击的犯罪行为。自觉抵制赌博的诱惑。赌博是一种不正当的娱乐方式，是一种恶习，赌博毒化人的灵魂，混灭人的良知。邪教是披着宗教外衣的歪理邪说，其实它们不是宗教，且具有反科学、反人类、反社会的特征。它宣扬歪理邪说，蒙骗群众。敛财富命，挑动制造事端，具有极大的社会危害性。青少年要祟尚科学，反对迷信，拒绝邪教。3青少年应如何对待不良诱惑？青少年要善于 身边的不良诱

9、惑，鼓起战胜不良诱惑的 ，学会用 的态度、 的方法摆脱它们的干扰，避免其对自身和他人造成 。第13课 多一点情趣 多一点高雅一、学会休闲 1、休闲至少有两方面的功效：一是解除 上的疲劳，恢复 的平衡；二是获得 上的慰藉，使紧张的 得到放松。2、常见的休闲方式旅游已成为现代人比较普遍的休闲方式之一，通过旅游，将整个身心融入大自然中，使疲惫的身心得以放松，在旅途中还可以结识新朋友，获取新知识和审美体验。音乐是跳动的人生，把自己沉浸在乐曲声中，感受音乐带来的身心愉悦，不仅可以缓解精神压力，消除身心疲惫，还可以提高我们对美的鉴赏能力和自身的品位。3、学会休闲的原则（不同的休闲的影响）。学会休闲，就要能

10、够找到适合自己的休闲方式。学会休闲，要做到 、 、 。有益、适度的休闲活动，不仅有利于个人的 ，也有利于维护和发展良好的 。低俗、过度的休闲活动，不仅不利于消除疲劳、缓解压力，还会使人染上一些不良习气，甚至走上违法犯罪的道路。二、培养情趣1、情趣的含义：情趣，又称生活情趣，它是通过人的言语、动作、神态表现出来的情调趣味。2、高雅情趣的作用（意义）：高雅情趣不但能使我们因学习而紧绷的 得以 ， 得以 ，充分感受到生活中的 ，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满 。3、高雅的生活情趣的来源：源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受。4、常见的高雅的生活情趣：读书、插花、幽默等都是高雅的生活情趣

11、。三、做个有教养的现代人1、教养的含义：教养主要指文化和品德的修养，有教养的人具有良好的道德品质和行为习惯。2、怎样才能成为一个有教养的现代人？有教养的人懂礼节，有礼貌；有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大；有教养的人懂得尊重别人；有教养的人注意生活细节。有教养的人，能够将人类的各种优秀品质， 为自身的 。教养不是天生的，我们只有通过 和 才能 自己的内在品质与外在形象，才能成为一个有教养的现代人。第14课 法律就在我们身边一、法律是一种特殊的行为规范法律是由国家 或 的行为规范；又称“国法”。国家制定法律就是国家立法机关依照法定程序，制定具有各种不同法律效力的规范性义件。国家认可法律，是指国家

12、对于社会上已经存在的风俗习惯、道德规则等加以确认，赋予其法律效力。法律是对社会成员具有 的行为规范；公民在法律面前一律平等。人人都平等地享有法律规定的权利，都必须履行法律规定的义务，不允许有超越法律之上的特权。法律是以 保证实施的行为规范。（法律最主要的特征）法律是统治阶级意志的体现。国家强制力主要是指军队、警察、法庭、监狱等。由国家强制力保证实施，是法律最主要的特征。二、法律与道德的关系1、道德是人们行为的一种规范，约束着人们最基本的行为。2、法律和道德的共同点与不同点：（1）共同点：法律和道德都是人们的行为规范，都约束人们的行为，共同维护社会的稳定与繁荣。（2）不同点：道 德法 律表现形式

13、不同存在于人们的认识和社会舆论中，大多是不成文的；明确、严格和具体的，通常表现为国家制定或认可的规范性文件；实现方式不同主要依靠社会舆论的约束和教育的力量，依靠人们的觉悟，来保证对它的遵守；主要依靠国家强制力保证实施调整的对象和范围不同一切思想和言行人们的行为3、法律和道德的联系法律和道德是互相促进、互相补充的，法律水平的提高有助于人们道德水平的提高，道德水平的提高有助于人们自觉地遵守法律。道德比法律具有更广泛的调节作用。4、法治与德治相辅相成，必须把法治与德治结合起来。实行依法治国与以德治国，根本目的是 。5、面对道德和法律，青少年应如何做？青少年既要增强 ，自觉地守法、护法，又要提高自身

14、和 ，做一个好公民。三、法律是我们的“保护伞”和“守护人”1、法律在社会生活中的作用法律维护 ；法律维护 ；法律维护 ；违法犯罪要受到 。2、违法犯罪（1）违法行为含义：违法行为是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。分类：违宪行为、民事违法行为、行政违法行为、 违法行为（犯罪）（2）犯罪（刑事违法行为）含义：犯罪是指具有 、触犯 并依法应受到 的行为。（判断是否构成犯罪的依据）刑罚的种类： 和 。主刑包括 、 、 、 和 五种；附加刑包括 、 、 等。第15课 神圣的宪法一、宪法是国家的根本大法1、为什么宪法是国家的根本大法？（体现了宪法与普通法律的不同）宪法规定国家生活中 ；宪法具

15、有最高的 ；宪法 和 的 最为严格。2、宪法规定国家生活中根本问题宪法是 的总章程，宪法在国家的法律体系中居于 ，它规定国家生活中最重要、最根本的问题。普通法律在宪法指导下规定国家生活中的某一方面问题的法律。3、宪法具有最高的法律效力在宪法是制定普通法律的 和 ；（母法与子法，普通法律必须规矩宪法制定，是宪法内容的具体化。普通法律不得与宪法相抵触；宪法是一切组织或者个人的 。4、宪法制定和修改的程序最为严格，这种严格的规定，保证了宪法的权威性和稳定性。5、宪法与公民的密切联系依法治国的核心是 ，宪法与公民生活有着非常密切的联系，宪法就在我们身边。每个公民要进一步增强 ，自觉地 ，维护 。二、我

16、国公民的基本权利1、公民的基本权利与义务是指由宪法所规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务，也叫宪法权利与宪法义务。2、我国公民享有的基本权利： ；宗教信仰自由； ；批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利； ；婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的权利；保护华侨和归侨以及侨眷的权利等。（1）政治权利和自由，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、游行、示威和结社自由等。（2）公民的经济权利，指的是公民享有经济物质利益方面的权利，它对于提高公民的物质生活水平，保障公民其他权利的实现有着重大意义。（3）人身自由权利是公民 的权利，是公民享有其他一切权利的 。（4）文化教育

17、权利包括受教育权和进行科研、文艺创作及其他文化活动的自由，实现这项权利，对于提高全民族的科学文化水平，推动两个文明建设，具有十分重大的意义3、权利和义务的关系公民的权利和义务是 的，权利和义务互为 、互相 ，“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。三、我国公民的基本义务1、公民的基本义务是社会和国家对公民的最基本的要求。法定义务具有强制性。拒不履行法定义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。2、我国公民的基本义务中华人民共和国公民有维护 和 的义务；遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德的义务；维护祖国的 、 和 的义务；依照法律服兵役和参加

18、民兵组织的义务；依照法律纳税的义务等。第16课 消费者的合法权益受法律保护一、消费者依法享有的合法权益1、消费者的合法权益的含义：消费者的合法权益，是指消费者所享有的，由法律、法规确认，受法律、法规保护的权利。2、保护消费者的合法权益的专门法律： 3、消费者的合法权益：享有 、 、 、 、 、结社权、获有关知识权、人格尊严与民族习惯获得尊重的权利、监督权。4、消费者权益保护法颁布的意义？二、依法维护消费者权益1、消费者正当合法的维权途径： ； ； ； ； 。2、依法维护消费者权益，不仅需要国家的职能部门、社会组织积极落实各项职能，也需要消费者提高自己的维权意识。每一个消费者都有责任保护自己的合

19、法权益。三、做个成熟的消费者1、如何做个成熟的消费者？消费者应当努力掌握所需商品或者服务的 和 ；消费者应主动索要 ；消费者要尽量到 的商店购物，少购买流动摊点的物品；消费者要善于识别各种 ，提防上当受骗；等理智和成熟的消费者，可以主动避免不必要的损失和烦恼，使生活更加幸福美满。2、消费者为什么应主动索要发票？消费者所持有的发票是 必不可少的 ；也是发生消费纠纷是消费者依法维权的 ；消费者主动索要发票有利于减少国家税收的流失。第17课 尊重别人隐私 维护合法权益一、法律保护公民隐私1、隐私的含义：隐私是指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。2、隐私权的含义：隐私权指的是公民隐瞒不危害社会的

20、个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。3、公民的住宅不受侵犯（1）为什么要保护公民的住宅不受侵害？家是私人生活的领地，是公民最安全、最隐秘、最独立的“私家天地”，也是公民隐私权、财产权和其他权利和自由的象征；公民的住宅不受侵犯，这既是一个被国际社会所普遍接受的人权理念和准则，也是我国公民的一项基本权利。（2）警察进入民宅的法定程序：警察执行公务进入住宅，首先要有法律的明确授权，这是行政机关执法的前提条件，其次要遵循正当程序，这是行政机关执法的必然要求等。4、公民的通信自由和通信秘密受法律保护公民的通信自由和通信秘密受法律保护，除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法

21、定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人都不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。二、学会尊重他人隐私1、为什么要尊重他人的隐私？尊重个人自由和隐私是相互尊重的重要内容，社会越是文明，人们对隐私权越是尊重；现代社会是文明的社会、法治的社会，公民必须尊重他人的隐私权；侵犯他人隐私的行为是不道德、是违法的行为，可能给他人带来心灵创伤或物质上的伤害。2、尊重他人隐私的表现有哪些？首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密；其次表现在当你无意中听到或看到他人的隐私，应当为他人保守秘密，不经本人允许，不得散布他人的隐私；未成年学生处于被教育者的地位，个别家长和老师为了解学生情况以及弄清事实或加强教育针对

22、性，采用翻学生抽屉、看学生日记、追问学生交往情况等，尽管可能出于善意，但也是不尊重学生隐私的表现。3、没有绝对的隐私权公民必须尊重他人的隐私权，当然任何一种权利都要受到相应的限制，在现实生活中没有绝对的隐私权。尊重他人的隐私，不等于能够隐瞒和包庇犯罪。当一个人的隐私涉及到危害他人、社会和国家的利益时，我们应当运用法律武器维护国家、社会和他人的合法权益。三、保护自己的隐私1、个人隐私权的范围：个人的姓名、 等都属于个人的信息资料，受法律的保护。未经本人允许，任何商业机构、个人都不得向别人透露，否则便属于民事侵权行为，受害者有权要求侵权方立即停止其侵权行为，如果造成经济损失的，还可以要求经济赔偿。

23、2、如何学会有效地保护自己的隐私？在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离；保护个人隐私，要提高防范意识，不要轻易泄露个人信息；列举保护自己的隐私的具体做法： 、 等。3、如何看待“一米线”？“一米线”实际上要求的是对别人隐私权的尊重，它是基于道德标准而提出来的一项措施，是现代社会保护个人权益的文明观念的体现。第18课 民族情 民族魂一、五十六个民族五十六朵花1、中华民族的文化的重要地位：五十六个民族绚丽多彩的文化，构成了博大精深的中华民族的文化画卷，这是人类共同的文化遗产，是我们民族的骄傲，也是世界的骄傲。2、我国各民族鲜明的民族特色不同民族都有不同的风格，形成了独特的语言文字、风俗习

24、惯和宗教信仰。他们用自己的勤劳和智慧，给世界留下了一份份珍贵的自然和文化遗产。在长期的交往中，各民族相互学习、相互借鉴，共同创造了辉煌灿烂的文化，每个民族又以不同的风格展示着自己的风采。二、五十六个民族是一家1、中华民族是中国五十六个民族的总称，共同组成了一个统一、团结、和睦的民族大家庭。2、我国是一个统一的多民族同家在长期的历史发展个相互依存、相互促进、共同发展，产生了牢固的亲和力和凝聚力。各民族形成了大杂居、小聚居、相互交错居住的格局，形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。3、我国各民族一律平等新中国成立以来，消灭了剥削制度，铲除了民族压迫和民族歧视的根源，各族人民真正成为国家的主人，各民族

25、在政治、经济、文化上享有平等的权利。4、自觉维护民族团结（1）为什么要维护民族团结？维护民族团结既是是一种良好的道德风尚，是道德的要求，也是法律规定的义务；民族团结是国家统一的重要保证，社会稳定的重要前提，各项社会事业发展的重要保障。（或维护民族团结，有利于维护祖国统一和社会稳定；有利于和谐民族关系的发展，实现社会的长治久安；有利于社会经济发展，实现各族人民共同富裕等）（2）青少年应怎样维护民族团结？维护民族团结，要尊重少数民族的 、 和 。具体做法如：尊重信教群众的宗教信仰；尊重回族同胞的饮食禁忌；尊重开斋节等习俗；宣传我国的民族政策；同破坏民族团结的人和事作斗争等。5、在我国，由于自然、历史等多种因素的影响，中西部地区与东部沿海地区还存在较大 ，这在相当大程度上制约着少数民族地区经济和社会发展，影响着全面建设小康社会和实现现代化的进程。6、列举国家为加强和巩固民族团结、实现共同富裕的重大举措：西部大开发战略、 、 、 等。 三、中华民族的传统美德1、中华民族有哪些优秀的传统美德？尊老爱幼的传统美德；见义勇为、