山东省潍坊市届九年级物理上学期期中试题新人教版.docx

1、山东省潍坊市届九年级物理上学期期中试题新人教版潍坊市2015-2016学年第一学期期中考试九年级物理试题 同学们，学期已经过半，相信你又学到了好多新的知识。下面的题目都是大家平时接触过的，只要做题时你能放松自己，平心静气，相信你会越做越有信心。 温馨提示： 1本试卷分第卷和第卷两部分。第卷为选择题，第卷为非选择题，考试时间为60分钟。请把所有答案都写在答题纸上。 第卷（选择题） 一、选择题：本大题共15小题，在每小题所列出的四个选项中， 只有一项是符合题意的。请把选择题答案填入答案卡内。 1、世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花都是由大量分子组成的，下列现象能说明分子在不停息运动

2、的是（ ） A.沙尘暴起，飞沙满天 B.微风拂过，炊烟袅袅 C.阳春三月，花香袭人 D.丰收季节，麦浪起伏 2. 从导电性能方面考虑，下列物质分类合理的是（ ） A.铅笔芯、食盐、铁是导体 B.人体、食盐、大地是导体 C.塑料、橡胶、陶瓷是绝缘体 D.石墨、陶瓷、玻璃是绝缘体 3. 关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（ ） A温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B物体内能增加，一定有物体对它做功 C物体内能增加，一定从外界吸收了热量 D物体温度低到一定程度，它的内能就变为零 4. 如图，是汽油机的一个工作循环的四个冲程的示意图，下列关于四个冲程的排列次序以及能量转化的说法，正确的是(

3、) A正确次序是甲 乙 丁 丙，丁冲程中机械能转化为内能 B正确次序是乙 丙 甲 丁，甲冲程中内能转化为机械能 C正确次序是乙 丁 甲 丙，丁冲程中机械能转化为内能 D. 正确次序是丙 甲 乙 丁，丁冲程中内能转化为机械能 5. 水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是 A.沿海地区气温受大面积海水的影响 B.用水做内燃机的冷却液 C.供暖系统用热水循环 D.炎热的夏天在室内洒水降温 ） 汽油（2kg，剩下的1/3汽油用去了6.3kgA 热值变为原来的2/3 B 比热容变为原来的2/3 C 热值和比热容都不变,密度变小。 D 热值和比热容、密度都不变。 7. 四个悬挂着的轻小球，相互作用

4、情况如图所示，那么关于A球（ ） A一定与D球带不同种的电荷 B一定与C球不同种的电荷 C可能与B球带同种电荷 D是否带电，带那种电荷不好确定 闭合、S18如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。当开关都闭合S2S1和S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关时，灭蚊网与灯都能通电，同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设( ) 计符合这种要求的是 ）2下列电路图中，属于并联电路的是（ 9. ( ) 10.以下电路图中与如图所示实物图一致的是 . . A B C. D 11.如图所示各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图 （ ） 和L1如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯12都正常发

5、光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电L2( ) 流表示数都不变，则故障原因可能是 短路 B灯L2A灯L1短路 断路灯L2C灯L1断路 D 后，如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S13.PR 将滑动变阻器向左移动，在此过程中的滑片 V示数不变A. 电压表V示数变小，电压表21 示数不变AB. 电流表示数变小，电压表V1流表 示数变小，但电压表V示数与电C. 电流表A1 示数比值不变。A 亮度变亮V示数变小，灯泡LD. 电压表1实验5的电阻R14、小刚同学用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，用 ，为了探究上述问题，他接下来的操作应该是（ ）并记录数据后，将电阻更换为1

6、0 A、闭合开关后观察电压表和电流表的示数并记录、闭合开关后，调节变阻器滑片，当电流表示数等于上B 一步的示数时，记录电流表的示数等 C、闭合开关后，调节变阻器滑片，当电压表示数 于上一步的示数时，记录电流表的示数 倍D、将电源电压调高为原来的2R所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图在图ab所示，则电阻151 ）两端的电压分别为：和R（ 2 1.2V ，A6V1.2V ，B4.8V 1.2V，6V； C4.8V. ，1.2VD 个小题）（本大题共二、填空题。7病毒可通过打喷嚏和体液传播，所以我们要勤洗手以防感染。病毒的这种传16. 甲型H1N1 属于物理上的扩散现象。“不是”“是

7、”播方式_(、)能转换为暖冬天，人们经常用电暖宝暖手，在使用的过程给电暖宝通电中后把17. 如的方法改变物体的内能。能，手捧暖宝，手感觉很温暖，是用 宝的 的方法改变物体的内能，果仅仅用两只手用力相互搓来取暖，这是用 A, 的电流为流过L电流表A与A指针指示的位置均如图所示，18.如图所示电路中，121 A 的电流大小为流过L2 211L0.40.203 S0A0.6 2L1 7 _J的热量。木炭完全燃烧可放出19木炭的热值是3410J/kg，6kg .；导体中的电流是2A，则此导体本身的电阻为_8V20. 一段导体两端电压为， 。_(不考虑温度的影响)如果电阻两端的电压降为0V，导体的电阻等

8、于 断开时，闭合，SS、S21. 在上右图所示的电路中，当开关21均闭合时，灯泡S、S_灯泡串联；当开关S、21 _的电流。_并联，此时电流表测的是流过 三、实验与探究题在用“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡正常22. 。发光时两端的电压为2.5V ; ）用铅笔画线作为导线，连接好测量小灯泡正常工作时电阻的实物图。要求滑动变阻器（1 的划片向左滑动的时候，灯泡的亮度变亮。）连接完毕后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表几乎没有读数，电压表的指针有明2（ 显偏转，小灯泡发生的故障可能是 。 ）故障排除后，小明继续实验，得到了以下数据：（3 次123452.82.51.01.52.0电压V

9、0.31 0.28 电流（A） 0.20 0.25 0.6 - 电阻（） 灯泡亮度 灯泡逐渐变亮 则正常工作时电流的b所示，根据以上数据，小灯泡正常工作时电流表上的示数如上图 （保留一位小数） 大小为 A,灯泡正常工作时的电阻为 或“变大”小明根据计算还发现，小灯泡灯丝的电阻随灯泡的亮度的增加而 （选填 “变小”）。从物理学角度分析，造成这一现象的原因是 为镍铬丝，2、4 23. 做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图，其中1、3为锰铜丝， S3它们中的第根横截面积为2S，其它根横截面积为。两）为了研究电阻与导体材料有关，应将导线_和导线BA、_先后接入电路1（ 两点间B_先后接入电路A、和

10、导线（2）为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线_ 两点间。先后接入电和导线的关系（3）为了研究电阻与导体_, 应将导线1_ 路两点间。BA、 法”。 （4）以上研究问题的科学方法是采用了“ ）电阻是看不见摸不到的，我们通过观察电流表的大小间接的推断电阻的大小，这种5（ 研究问题的科学方法是“法”。 四、计算题。、天然气已经进入了千家万户，它的使用更加的清洁、环保、无污染，且天然气灶在使用24把202kg的水从用天然气灶烧水，的过程中方便且热效率较高，因而广受老百姓的喜爱。33，）kg（J/C=4.2已知水的比热容为（完全燃烧）的天然气0.02m，100加热到燃烧了，1037 。求：J/m10

11、q=8.4天然气的热值为 1）天然气完全燃烧放出的热量Q（放 ）水吸收的热量Q（2吸（3）燃气灶的效率（保留一位小数） 25.如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R的阻值为20当断开开关S和S，闭合开211关S时，电流表的示数为0.6A；当断开开关S，闭合开关S、S时，电流表的示数为0.9A；3123求： （1）电阻R2的阻值； （2）断开开关S1和S3，闭合开关S2时，加在电阻R1两端的电压。 参考答案一、选择题（每个3分，15个，计45分） 1-5 CCACD 6-10 DDCDD 11-15 DDCCB 二、填空题（每空1分，13个空，计13分） 8 16、不是 17、 电 内 热传递

12、做功 18、0.44 1.76 19、2.041020、4 4 21、 LL LL L2 1123三、实验题（共计22分） 22、（1）4分 (电流表选0.6A,电压表选15V,滑动变阻器不能接错,本题错一点就全不得分) （2）2分 灯泡断路 灯丝温度升高电阻变大分每空2. 0.3 8.3 变大（3）计8分,. 分分,计8123、每空 3 32 4 （）横截面积1（）1 2 （2） （5）转换（4）控制变量 ) 分,四、计算题(共20分每题10分。要有公式、有过程、有单4）小题3）小题分，（3分，（24、 10分），1）小题3（2 位、有结果）5636.1% J ）10）1.86J （26.7

13、210（3）1（ ）分，各、分，（、25（要有公式、有过程、有单位、有结果）10125 （欧姆40）14V）2（20XX019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化 学习方式。主 要工作一、教研组建设 方面：、深入学习课改理论，积极实施课改 实践。、以七年级新教材为“切

14、入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研 组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学 常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备 详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。 （）作业关。首先要控 制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试 关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。 、加强教研组凝聚力， 培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规 教学方面：加强教

15、研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难 点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组 内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师 不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、 完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究 ，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任

16、务。校 内公开课活动计划表日期周次星期节次开课 人员拟开课内容10月127四 王志忠生物圈10月137五 赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中 学生物教研组xx- 20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋 季生物教研组工作计划化学生物教研组 的工作计划生 物教研组工作计划下学期生物教研 组工作计划年下学期 生物教研组工作计划20X年化学生物教研组 计划20X年化 学生物教研组计划中 学生物教研组工作计划第一学期生物教 研组工作计划 20XX019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX学年度第二学期高中英 语教研组工作计

17、划一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导 教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二 主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教

18、材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探 索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十 项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开 展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在

19、此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三具体 安排：二月份：制订好教研组工作计划、课 题组工作计划和本学期公开课名单。三 月份：、组织理论学习。、高一英语教学 研讨活动。、组织好高三第一次模 考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份： 、组织好高三英语口语测试。、 高三英语复习研讨会。五月份：、组织 好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我 校的区级公开课。六 月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动 材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划思想 一、指导育。教学质师队伍课堂教育课程基

20、础教改革为核心，以研究学为重点，以促进教建设为根本，以提高量为目标，全面实施素质教革精神指导， 坚持以基础教育课程改革纲要为认真学习贯彻课程改，以贯彻实施。学生的养，调动启发内在学习动机高学生的意义的育质量队伍成长，加主题教规范化的评课，系统化，定期举行学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成快我镇小学语文教师长速度和小学语文教的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有学生活动，培养提语文素评课的 本学期教研组重点加强对教师指导，使教师目标、工作 二素养。准，转，组织 、以课改为中心教师学习语文课程标变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动生语文践能力，努力提高学神和实探究意识，培养学生创

21、新精素质。不断提，以老带新，高教师的业务徒结对教师的充分发“语文研究小组”，挥学科带头人、骨干示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师”活动设，让进一步 、加强语文教师队伍建动。和评课提高教师说课能力，能力，能够结合主题展教例赏析活典型课例进行互动研讨，开教研活动，对沙龙，切实有 、组织教师开展效的说课沙龙、评课务。教师的素质服为提高课堂效率服务，提高主义，。让备行文本析教材单位组研组集 、加强教体备课，每周以段为织一次集体备课，分，赏析重点课文，进细读，交流教学心得课不再是走场，形式而是真真实实发展。在自主激发学学习竞活动计根据上 、学期制定的语文常规划，开展形式多样的赛活动、过关活动，生

22、学习语文的兴趣，活动中提高学生的综促进个性和谐合实践能力，指标。，确保完成各项教学及时分学习质加强量调查、检测工作，析，寻找得失 、施具体措三 、主要工作及”。一）骨当好“领头羊干教师示范、把关， （水平。动更成熟、有效，切文老师的专业实提高我校语教研活、有教学的性研讨深入开课堂教组将围团队合，重视作智慧、力量。教研绕“探索实效性语文学模式”这个主题，展精读课文教学有效活动。低段（1-2年级）则继续进行识字有效性的探讨。分层序地开展教研活动，使骨干教继续充 、本学期，语文研究小组成员分发挥学科带头人、师的示范作用。务素质提高教师的业，不断师徒结 、开展“对”活动，以老带新成绩。学习，争取出轻教

23、师 （二）年取经、。的教学教师形成个人风格仿，从要，有录等途师的关内容可以通过观看名盘、视频或者教学实径，根据个人教学需选择性地进行局部模而使新仿课的课和一新教师速成长高教学 、为了提质量，促成新教师迅，年教龄每一学期上堂模仿堂校内研讨课。上模1 范文学期1920年高二历史第二教学工作计划一 、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德 、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能

24、力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科 、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾 史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和 教材使用根据国家对人才培养的需要和普通高校对考生文化素质的要求，参照历史教学大纲和xx年考试说明进行教学。使用人

25、 教社版高中世界近现代史下册（选修）为教材。以人教社新版世界近现代史教学参考书下册为教参。教学中要注意教学大纲和考试说明的具体要求，针对性要强。根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识间的横向，加深对历史知识理解和运用。三 、教学内容 世界近现代史下册提供了自一战后至上个世纪九十年代的历史发展史实，教师可以根据自己学校和学生的情况自行调整，灵活安排教学内容。提倡教师尝试多种形式的教学模式，积极启发培养学生的历史思维能力。四 、教学安排1.每周课时，本学期共21 周，约课时。月下旬前要复习 完世界近现代史下册的前三章。期中安排区统一测试。月底提供全册书 的练习题一套，

26、仅供参考使用。4.本学期有高二历史单元练习册（海淀 区教师进修学校主编，中国书店出版）辅助教学，由教师组织学生进行练习，希望教师及时纠正教学中存在的问题。中 学学年度第二学期教学工作计划初 二物理第二学期教学计划201 年第二学期教学工作计划范文小 学第二学期教学工作计划范本201学年第二学期教学工作计划 20X年体育活动第二学期教学工作计 划范文第二学期教学工作计划 范文20X年高一地理第二学期教学 工作计划范文20X年高一历史第二学期教学 工作计划范文20X20X学年 度第二学期教学工作计划 划究计课题研春学期年1920究目标研 策略。定的教学动的设实际的行重构的探究这两样延续后代的个单元

27、活动进，寻找出更切合学生科学探究活动。在活计中提炼出一它吸和血实施的究活动”主题苏教版继续深级科学 、在四年教学中入实施小学科学“生命世界单元探设计与研究，重点是对呼液循环、们是怎。有效性研究的修改与在研究总结与况进行反思，中不断完善实验方案，提高对前一 、阶段的研究情。析，并撰写研究报告成果分究活动、 在研究过程中实施探设计的等）定数量、 取得一和质量学随笔、研究学设计课、教、论文的科研成果。（如教工作。的准备题结题 、做好课： 研究措施台。题博客依托课，构建交流平、 过程。、图片一些文到信息题博客内容充究的过础。在定了坚同时也为后期研究奠实的基平时研程中要不断将研究的实到课中，做上传的常态

28、化，要把字资料资料、能反映丰富，课题研究的全博客内容音响资料及时上传，使得平台，个较好研究搭不断积在研究题博客 课的内容过程中累，这为我们的课题建了一的交流养。，提高借助他 、山之石理论素息。，写出学实践心得体享一些相关的研究信定期分学习、会，然后与课题组成员一起探讨。己的教自学、有关的选一本 各成员自与课题书籍，吸收、消化，结合自验。人的研，实验现醒认识标和重题会议课题组、 参加市教师专，落实课题的研究目点，清到自我状（优势与不足）明晰个究任务，有效究重点地开展研究实，理清工作思路和研等。、论文的课例、改进意见等益，有有过程究成果 、整理和提炼研，形成，有效精品，有价值划在深思写教案分析，中

29、推动四年级数学教学计01课题研究年春季学期 、析：一 、学生的基本情况分不会。的方法找到方了两次，不管题的能分学生督分不然与家也很自极主动成专心听言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死，学习板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真，学习比较积，课后觉，当长的监开。部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有还相当的简捷。有的别学生处理不变动的问题就了。个是老师怎么教也法，稍老师教学生只能接受给的方有一点慢一些生由于容，少能掌握数学基人。人40全 班共人，其中男生15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学反映要分析二 、教材和梯形）平行四边形（法和

30、减）小性质；（）量运算；（算和应）本 册的教学内容：（混合运用题；）整数和整数四则（的计量；）小数的意义和（数的加法；。是在前的四则习惯。解答的检验应问题的能得意的所学知的数量解和掌学生进步应用比较容一步学题的学号，继学习使顺序，用小括续学习解答两步应用习，进习解答易的三题，使一步理握复杂关系，提高学生运用识解决实际力，并继续培养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算，三年半识更加学生所位加于所学的学的基量是在四单元础。第量的计前面已础上把计量单系统整理，一方面使学的知巩固，好准备示的单写成用数或复为学习把单名名数改小数表名数做一方面使学生好的基，分数总定律加的意义整数四数法，总结十展到千高。先括，整进行复容的基所学的有关内础上，习、概理和提把整数的认数范围扩亿位，进制计然后对则运算，运算以概括结，这样就为学习小数打下较合运算三步式册进一个重点题是本册的重 本点：混合运算和应用册的一，这一步学习题的混目标 三、教学能：（一）知识与技 数。的多位确地读会根据进制计整数，掌握十数法，数级正、写含有三级认识自、 使学生然数和。法之间法、乘掌握加理解整、 使学生数四则运算的意义，法与减法与除的关系程度。数口算、笔算的熟练提高整运算，进行一法的运理解加、 使学生法和乘算定律，会应用它