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1、职业 第三章 职业服饰装扮教案 福建中华技师学院学校教案纸课程名称职业形象设计与训练授课教师林静怡授课班级授课日期15航空1.2第七周9月29日教案审批意见签字： 年 月 日授课时数6课时课题第二章 职业服饰装扮教学目的1. 了解服饰的起源。2. 掌握职业服饰装扮的原则。3. 掌握职业服饰装扮的技巧。教学重点掌握职业服饰装扮的原则。教学难点掌握职业服饰装扮的技巧。教具化妆品作业布置能力训练主 要知 识 点不同职业对妆容的要求教学方法课堂讲授、实例分析、实操练习福建中华技师学院学校教案纸(副页)教学过程与内容提要与板书一 师生问好二 课程导入 人类的历史长河中，服装始终伴随着人类文明的进步和科学

2、技术的提高而发展变化，同时也折射出各个时期的文化和经济发展情况。服饰是人类特有的劳动成果，它既是物质文明的结晶，又具精神文明的含义。人类社会经过蒙昧、野蛮到文明时代，缓缓地行进了几十万年。根据民族学调查资料来看，衣服的式样是逐渐发展的。最初先民们利用野生的草、树皮乃至兽皮，经过简单的制作，用以御寒护身。而原始的手编又促使了纺轮的出现，在河姆渡、庙底沟等中国新石器时期居住的遗址中，都曾经发现过各种型制的石纺轮和陶纺轮等许多纺织工具。表明7千年前的人类就已经能用植物的纤维来纺纱织布，并且从根本上改变了人类的衣着状况，开始了真正意义上的穿着衣裳。社会形成以后，权贵的服装自然与平民百姓的不一样，所谓上

3、层社会的服装，自从古罗马以来就极其讲究，特别是变化多端的女性服装。经过几千年的发展，服装已经进入时装时代。三 课程讲解 追求美是人的天性，衣冠于人，如金装在佛，其作用不仅在遮身暖体，更具有美化的功能。几乎是从服饰起源的那天起，人们就已将其生活习俗、审美情趣、色彩爱好，以及种种文化心态、宗教观念，都积淀于服饰之中，构筑成了服饰文化精神文明内涵。服饰是人形体的外延，起着遮体御寒、美化人类的作用，又是无声的语言，它反映着一个人的精神状态和礼仪修养；传递着个性、身份、涵养及其心理状态等多种信息。正如郭沫若所说：“衣裳是文化的象征，衣裳是思想的形象。”服饰装扮从某种意义上讲，不但能得到艺术享受，还具有精

4、神享受的独特魅力。因此，职业人必须注重服饰装扮，使它与自己所扮演的社会角色和所从事的社会活动相称，与周围的整体形象协调。1996年，美国一家制衣公司为了提高利润做了一次统计调查，希望了解消费者穿衣的动机和期望服装带给穿衣者的社会效益，调查结果是：60的人认为穿衣是为了增加自信，51是为了“在压力下保持镇静”，49期望自己“看起来是理解人、关心人”,41渴望看起来“聪明”，而只有6的人是为了“看起来漂亮”。可见，服福建中华技师学院学校教案纸(副页)教学过程与内容提要与板书装最大的功能是帮助人们建立自信。前面提到了，第一印象的93是有服装、外表修饰和非语言的信息组成。得体的服饰能增加你的成就感，让

5、你表现得自豪、沉着、优雅出众！西方有句俗语：“你就是你所穿的!”(You are what you wear！)这也是人类无法改变的天性。在远古时代服装最基本的功能是御寒，遮裸是它作为文明的标志；在有了阶级的社会里，尤其在现代社会，它的最大功能是自我展示和表现成就的工具。服装在无声地帮助你交流、沟通，传递你的信息，告诉人们你的社会地位、个性、职业、收入、教养、品味及发展前途等等。我们不妨想一想自己身边的人，那些穿着不凡而出众的人，也自然会让我们对之另眼相看。服装在事业上的作用不但不可忽略，而且相当重要。 【案例】魅力领袖的出众条件之一是他们具有格调的穿着。肯尼迪的英俊与杰出的外表，被当时的纽约

6、时报认为“他设立了时尚的标准”，“他创造了美国人心目中英俊的形象”。服装设计师利丽达舍评价他的风格有着“意大利的品味、大不列颠的冷静、美利坚的风格”，“我们的总统有着如此完美的内外结合”。穿衣戴帽似乎是个人的事情，然而，一旦走上工作岗位，它就不是私事了，个人作为团队形象的一部分，不仅在工作风格和沟通上要融入团队，着装也要“养自者容，养他人眼”。一、服饰的起源大约5000年前，黄帝时代产生了“衣”这一形式。服饰不仅是一种物质文化，也是一种美的文化。它既是人们生存的手段，又是生活中的突出艺术。纵观各个民族、各个国家、各个地区，文化不同，反映出来的服饰也大不相同。中国的服饰有浓厚的道德、礼仪色彩，以

7、宽袍大袖为基本特征；而西方的服饰则以实用性为主，多为窄衣小袖。在女性服装上，中国一向比较保守，而西方相对比较开放。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教学过程与内容提要与板书服饰起源学说可以分为四个类型：（一）功能起源1.人类实际生活需要远古时期，生产力极端低下，对人类来说，服饰的起源是出于实用。石器时代后，人们掌握了制造工具和使用工具的方法，发明了骨锥和骨针从而创造了原始服装。约五千年前，中国在新石器时代的仰韶文化时期，人们的生活日趋稳定，产生了原始的农业和纺织业，开始用织成的麻布来做衣服，后又发明了饲蚕和丝纺，人们的衣冠服饰日臻完备。2.战场上的需要标明族人的象征，以识别敌我，起初是以兽皮披

8、裹成衣的。（二）道德起源起源于人类文明发展的程度，人类认识到裸露的身体是丑陋的、是羞耻的，就用兽皮围在身上，后发展为服装的雏形。（三）审美起源起源于人类自我意识的觉醒，用兽皮等来装饰身体，以此来显示自身的勇猛、英俊和美丽，吸引同人的注意，也用来区别男女性别。（四）宗教起源起源于人类原始的信仰，当原始人认为某物是他们的祖先，或某物是保护神时，便会将这些物品系在身上，希望凭借祖先或保护神的庇护，以求平安、健康，这即是图腾（原始社会的人认为跟本氏族有血缘关系的某种动物或自然物，一般用做本氏族的标志）崇拜。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教学过程与内容提要与板书 二、职业服饰装扮的原则资深形象设计师

9、吕晓兰认为，专业形象的设计，首先要在衣着上尽量穿得像这个行业的成功人士，宁愿保守也不能过于前卫时尚。另外，最好事前了解该行业和企业的文化氛围，把握好特有的办公室色彩，谈吐和举止中要流露出与单位、职业相符合的气质；要注意衣服的整洁干净，特别要注意尺码适合。（一）基本原则TPO原则是目前国际上公认的服饰装扮原则。TPO 是英文里时间、地点、目的三个单词的缩写。T-Time，表示服饰装扮要注意时间，通指年代、季节和一日的各段时间，即所谓的流行感、时代感。一套服装由于时代的不同而兴衰荣辱迥异（白天工作时，女士应穿着正式套装，以体现专业性；晚上出席鸡尾酒会就须多加一些修饰，如换一双高跟鞋，戴上有光泽的佩

10、饰，围一条漂亮的丝巾；服装的选择还要适合季节气候特点，保持与潮流大势同步）；P-Place，表示要适宜场所、地点、环境，即不同的地点、环境需要与之相适应的服饰装扮。就空间而言，即使在同一时代，服饰装扮也要根据环境而变化场合原则（与顾客会谈、参加正式会议等，衣着应庄重考究；听音乐会或看芭蕾舞，则应按惯例着正装；出席正式宴会时，则应穿中国的传统旗袍或西方的长裙晚礼服；而在朋友聚会、郊游等场合，着装应轻便舒适。如果以便装出席正式宴会，不但是对宴会主人的不尊重，也会令自己颇觉尴尬）；O-Object，包括目标、对象等因素（如果是去公司或单位拜访，穿职业套装会显得专业；外出时要顾及当地的传统和风俗习惯，

11、如去教堂或寺庙等场所，不能穿过露或过短的服装）。但凡事要有一个明确的目的，服饰装扮也要考虑此去的目的，一般来说，穿什么衣服，怎样打扮都要为目的而服务。总之，服饰装扮不是随便的穿衣戴帽，服装要美，必须与实践、环境、目的等相符合，才能达到美的效果。正像18世纪法国美学家迪德罗所说的那样：“美是关系”。马克思也说过：“认识一切社会关系的总和。”服装的美，离不开社会关系这个总的尺度。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教学过程与内容提要与板书 （二）职业女性服饰装扮的原则服装是一种社会工具，它向社会中其他的成员传达出信息，像是在宣布说：“我是什么个性的人？我是不是有能力？我是不是重视工作？”旧时代的女性

12、注重服装的动机较单纯，其目地无非只是为想获得他人的赞美，或是增加对异性的吸引力。在讲求男女平等的时代里，女性希望与男人平等竞争，简单追求外表的性吸引，已并不能满足这些职业女性，女性竞争者在着装方面必须要更具道德魅力、审美魅力、知识魅力及行为规范的魅力，使服装无形中为协调人际关系、提高工作效率，增加职位升迁的机会，起到良好的作用。【案例】一位女推销员在美国北部工作，一直都穿着深色套装，提着一个男性化的公文包。后来她调到阳光普照的南加州，仍然以同样的装束去推销商品，结果成绩不够理想。后来她改穿色彩淡雅的套装和洋装，换一个女性化的皮包，使自己有亲切感，着装的这一变化，使她的业绩提高了25。 可见，随

13、着社会经济、文化的发展，如何得体，适度的穿着已成为一门大有可为的学问。就寻职或在职的女性而言，服装风格的第一个原则，尤其在工商界和金融界或学术界，打扮过于时髦的女性，并不吃香，人们对服装过于花哨怪异者的工作能力、工作作风、敬业精神、生活态度，一般都会持有怀疑态度。1.简约原则即简单，干练。饰物不应超过三件，只要给人以职业的印象即可。2.素雅原则多以单色系为主，配合一些简单的颜色搭配，落落大方，自然高雅。从头至脚的整体装扮也应讲究强调“整体美”是现代穿着中最流行的字眼。3.端庄原则职业装的最高原则即为端庄。得体的穿戴，在配合你的专业素养，给人的感觉将是美好的。质料的讲究已经是不折本扣的事实，所谓

14、质料是指服装采用的布料、裁制手工、外形轮廓等条件的精良与否。职业女性在选择套装时一定不要忽视它。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教学过程与内容提要与板书（三）职业男性服饰装扮的原则学生时代，我们的着装通常是随意的，随着每个人的经济状态和审美观点的不同，欢快的，酷酷的，懒散的，邋遢的，各种装束都可以让你在校园问心无愧，加上现代年轻人独特的个性心理，所以很多刚刚进入职场的学生，会对办公室里的同事们单调的工作着装不屑一顾，总想保持自己青春的形象。“我是刚毕业的大学生，我的地盘我作主”。于是就出现了很多刚毕业的大学生，穿着牛仔裤，染着头发进出办公室的一幕，别人问到他，还趾高气扬的说“我这可是杰克琼斯

15、的”。这样特立独行的着装，只会对你的职业生涯产生负面影响，让同事和领导对你产生不信任感，给人以办事不够沉稳可靠的印象，如果不改变这一点，你将永远无法融入身边的工作环境。1.稳重大方：稳重大方是基本原则。无论是正式场合还是非正式场合，都要避免太花哨的着装。2.整体协调：整体协调要求以统一的色调（图3）、花样、格式、质地及设计，形成一种和谐的效果。色调的划分有很多种方法，目前普遍使用的是日本色彩研究所开发的12色调的PCCS色调图（详见第一章），此12色调图比较专业但不易掌握，北京雨佳美仪形象顾问有限公司创办人雨佳女士在12色调图的基础上，通过提炼、简化而开发出来六调服饰色彩图。在色调图中，纵向表

16、示明度的变化，越往上，明度越高，越往下，明度越低；横向表示彩度的变化，从鲜艳色调往左，彩度逐步递减为中彩度、低彩度。 鲜艳色调：高彩度、中明度； 柔软色调：中彩度、中高明度； 浅淡色调：低彩度、高明度； 灰浊色调：低彩度、中明度； 浓重色调：中彩度、中低明度； 深暗色调：低彩度、低明度。色调的象征意义：鲜艳色调：热情的、奔放的、妩媚的、活力的；柔软色调：温婉的，恬静的、柔美的、优雅的；浅淡色调：洁净的、素雅的、纯情的、轻快的；灰浊色调：品味的、谦和的、知性的、雅致的；浓重色调：浓郁的、华丽的、贵气的、沉稳的；深暗色调：端庄的、厚重的、冷酷的、坚强的。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教学过程与

17、内容提要与板书3.简单明快色调搭配要简洁明快，一般全身的着装不宜超过三种颜色。三色原则是在国外经典商务礼仪规范中被强调的，国内著名的礼仪专家也多次强调过这一原则，简单说来，就是男士身上的色系不应超过三种，很接近的色彩视为同一种。三、职业服饰装扮的技巧（一）基本要求1.质地统一领带与西装、衬衫的统一。领带的材质、风格要与西装、衬衫相一致。比如说，夏季麻质的西服大多应配以棉麻质领带，冬季毛呢西装应配以针织的领带。2.色彩统一指的是职业着装的各个组成元素在色彩上应协调一致。在色彩上讲究协调和统一的组合原则是职业装中最为基本的搭配原则。以职业男士为例，做到色彩统一应把握以下几点：商务场合一般选素色，蓝

18、色、灰色、咖啡色是主要颜色，同色暗条纹可算为素色，其中，暗纹的蓝西服是最有力量的西服；浅蓝色、深红色、奶油亮色也可作为职业装颜色。除非特别场合，白色西装一般不在商务场合中穿着。着装的整体色不宜超过三种。如果没把握，就多用黑色和中间色调，多用减法。 3.形式统一指每个人都要依自己的身体自然条件来穿着服装，选择从款式上、流派上，做工与剪裁上等都适合的职业装。（1）有领原则：有领原则说的是，正装必须是有领的，无领的服装，比如T恤，运动衫一类不能成为正装。男士正装中的领通常体现为有领衬衫。（2）钮扣原则：绝大部分情况下，正装应当是钮扣式的服装，拉链服装通常不能称为正装，某些比较庄重的夹克事实上也不能成

19、为正装。（3）皮带原则：男士的长裤必须是系皮带的，通过弹性松紧穿着的运动裤不能成为正装，牛仔裤自然也不算。即便是西裤，如果不系腰带就能很规矩，那也说明这条西裤腰围不适合你。（4）皮鞋原则：正装离不开皮鞋，运动鞋和布鞋、拖鞋是不能成为正装的。最为经典的正装皮鞋是系带式的，不过随着潮流的改变，方便实用的懒式无带皮鞋也逐渐成为主流。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教学过程与内容提要与板书4.服饰统一究其根本指的是服装与饰品的统一，要从服饰风格做起，才能达到整体美的效果。也正如也正如歌德说：“人是一个整体，一个多方面的内在联系的能力的统一体。艺术作品必须向人的这个整体说话，必须适应人的这种丰富的统一

20、整体”。（二）职业女性服饰装扮的技巧1.不同体型的装扮技巧人体主要分为：头部、躯干、上肢、下肢四大部分。由206块不同形状和功能的骨骼组成，并与无数的肌肉和肌腱组成了人体的基本结构。人体的此例，以头为单位，全身的长度欧洲人以八个头的身体长度为美，东方人则以七头的长度为标准。有关身体的比例美，人类很早就发现了“黄金分割”比例法则，其数值为1：1.618。假设女性的身高是155厘米，那么头的长度应该以22厘米美，其身长与头的比例为7：1；再假设男性的身高是165厘米，那么其头长应以23.5厘米为美，其身长与头的比例为7.5：l。一般认为八头长的人体比例是比较理想的。这种理想比例在人体雕塑以及服装模

21、特中比较常见。（1）女性体型的类型 T型：强壮、上身浑厚、肩部较宽、胸部丰满、臀部和腿部略显消瘦，显倒三角形。适合宽松上装，紧身下装的装扮。 A型：肩部窄小、腰身小巧、臀部较大、腹部突出、大腿粗壮，相比之下，上身显得单薄瘦削。适合紧身的上装，宽松的裤子或夸张的裙子。 H型：上下平直、腰身粗壮，三围宽度基本一致，缺乏线条感。适合穿宽松的衣裤或裙子，及无腰身的上装。 X型：上下和谐，不肥不瘦、腰身明显，是一种标准完美的体形美。着装上要夸张肩、胸和衣裙的下脚线，如束腰的风衣就属于此类，最能显示曲线美。（2）运用服饰装扮扬长避短 高而瘦的女性：选择色彩鲜明的印花、格子布可以减低身高；穿长至脚面的裤子及

22、长至脚踝的裙子；横条纹的衣服，就会由于视觉上的感应使人看起来丰满一些。避免穿深颜色的衣服。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教学过程与内容提要与板书 高而胖的女性：面料色调尽量简洁、清雅；竖条纹的衣服，会由于视觉上的感应使人看起来苗条一些；衣服不要紧身；把上衣放到裤子或裙子外面。 矮小的女性：单一颜色的衣服可以使身材有“变高”的感觉；选择与衣服同色的、竖条纹的裤子或裙子；避免大花布或格子衣料，它们会使人显得更矮、更胖。 颈短的女性：应穿敞领、翻领或低领的上衣。 肩窄的女性：宽松的泡泡袖，能改善肩的缺陷；加垫肩、肩章形的饰物；穿方形或一字形的领口；不宜穿无肩缝的、V形领的上衣。 肩宽的女性：上衣

23、的款式宜简洁明快，胸部避免大花图案。 臀宽的女性：太紧的裤子、瘦长的裙子都会使缺点更明显。而宽松或在上部打褶的裤子，或打细碎褶的裙子、宽松的夹克衫等都会掩饰缺陷。 腿短的女性：不宜穿特别长的上衣和长裙，应穿短上衣、高腰节的外衣。2.不同场合的装扮技巧（1）公务场合所谓公务场合，指的是上班处理公务的场合。办公室是属于比较正规的场合，着装应成熟优雅、含蓄低调，主要是深色毛料的套装、套裙或制服。职业女性装扮的最高境界是稳重保守中透出一丝时髦的淑女气息。在色彩上的统一，首先黑白配，这是色彩上的经典组合。记住鞋和袜子的色彩应和服装统一。（2）社交场合所谓社交场合通常指在公务活动之外，在各公共场所里与他人

24、进行交际应酬活动的场合。如观看演出、出席宴会、参加舞会、登门拜访及参加联谊聚会等。着装应突出“时尚个性”的风格，既不必过于保守从众，也不宜穿著随便。尽量时尚一些，并使之体现出独特的个人特点。（3）休闲场合所谓休闲场合，大都是指人们在公务活动之外的用于个人休息以及在公共场所里与不相识者共处的场合。居家休息、运动健身、观光游览、漫步及购物等。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教学过程与内容提要与板书3.饰品的佩戴在个人外在整体形象中，如何给人留下良好的第一印象，除了合体的服装，迷人的香气以及完美的妆术以外，服饰配件也是不容忽视的，它在个人外在整体形象中起到了“画龙点睛”的作用。那么，服饰配件到底有

25、哪些种类呢？我们如何通过服饰配件把我们“点睛”得更加有魅力呢?下面让我们同服饰配件交个朋友吧!服饰是指人体从头到脚的所有装束。服饰配件则包括帽子、围巾、领带、腰带、提包、纽扣，眼镜、手帕、头饰、手套、扇子、鞋子、袜子等。从大的范围看，服饰配件可分为装饰和实用两种。耳环、项链、戒指、领带、胸花等属装饰一类；鞋子、袜子、腰带、皮包等属于实用的一类。现代服饰配件，不但能给你增添魅力，也是给你个性的张扬与表现，你可以通过服饰配件的搭配中显示出你的审美价值和文化品味。一件普通的衣服，会由于配件的造型、色彩得当而提高它的档次。而一件华贵的衣服，也会因配件不当而降低档次。因此，巧妙地使用服饰配件，是构成个人

26、外在整体形象所不可忽视的点睛之笔。饰品佩戴是创造品味的点化剂，可以发挥一个人的个性，显示出嗜好和修养。也应遵守TPO原则。（1）首饰 要注意场合：只有交际应酬时，佩戴首饰才是最合适的；处理公务时不戴或少戴；正式场合不戴首饰是可以的，若戴应选质地和做工俱佳的；全身佩戴不宜超过三件。 要与服装及本人的外表相协调：一般穿考究的衣服时，才佩戴昂贵的首饰；穿运动装、工作服时不宜戴首饰；戴眼镜时不宜戴耳环，可选择耳钉。 要注意寓意和习惯：项链是平安、富有的象征，应根据身材和个性特点来选择质地、款式和色彩，短链子有缩短颈项的效果、长链子则可使颈项看起来比较修长；戒指是明确的爱情信物，可表明婚姻状况：戴在食指

27、表示无偶求爱，戴在中指表示已在恋爱中，戴在无名指表示已婚，戴在小指表示自己是一个独身主义者；手镯或手链的戴法还要考虑各民族的习惯不同而有所区别，中国人习惯将手镯或手链戴在右手上，而一些西方人则习惯戴在左手上。佩戴手镯或手链时可不用佩戴手表。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教学过程与内容提要与板书（2）饰物帽子 时装女帽已日益成为女性的青睐之物，时髦女性们对帽子情有独钟。戴上与脸型、发型、服装搭配适宜的帽子出门工作，已成为一种时尚的标志，不少职业妇女宣称：“一顶适宜的帽子，不仅能够为你赢得几分妩媚，几分潇洒，更重要的是能够增加自己的自信心与存在感。” 女性在选购帽子时，须要考虑到自身的条件。假

28、如个子较矮，选择的帽子最好与服装颜色相似，这样可以产生身材增高的效果；帽子还可以用来修饰脸型，帽顶的宽度应与面宽相同，长脸型宜戴宽边或帽檐下垂的，宽脸型宜戴小檐高顶帽，脸型较圆较大，身材丰满的女性不适合戴圆边帽，那样会使人们注意的焦点集中在你的头部，有过分圆大的感觉；假使上衣颜色较深，而裤子颜色较浅，帽子最好与裤子相似，可以造成一种完整的美。职业女性在戴帽时有以下几点需注意：帽子的式样大方简洁为重，不应戴过于妩媚强调女性特征的帽子，这会造成一种不信任感。帽子的配戴方式即角度最忌前倾，那会造成一种神秘感，使人怀疑你的诚意，或猜度你的隐秘。帽子的颜色、款式应与首饰、妆色相协调，不宜过分夸张。除特别

29、场合需要，在办公室内以脱帽为宜，脱帽后应注意头发的整齐，避免零乱。购买帽子时，要量力而行，根据自己的经济实力、衣柜中衣服的主色来决定。一般而言，一顶帽子能搭配几套衣服是最佳的选择，黑色、红色、咖啡色是选购的几种最佳颜色。围巾、丝巾长长围巾，挽围自如，色彩各异，五彩缤纷，不但能保暖祛寒，更是女性装饰用品中必不可少的要件。对于职业妇女而言，围巾就相当于男士们的领带，有着标志的作用。围巾种类繁多，穿较厚衣服时，可选用拉毛、羊毛、尼龙勾针编织的大围巾；穿较薄衣服时，可选用真丝、尼龙、绸等围巾；穿深色衣服时，可选用色彩鲜艳的围巾；穿淡色衣服时可选用颜色素雅的围巾；穿藏青色服装配纯白色丝质围巾，显得容光焕

30、发；穿乳白色羊毛衫配玫瑰红围巾，显得大方优雅；而穿布质服装配湖蓝色围巾，则显得纯真朴实。福建中华技师学院学校教案纸(副页)教学过程与内容提要与板书围巾图案大致可分为传统图案和现代对称、不对称几何图案两大类，一般来说，穿较正统的服装时宜配传统图案的围巾；穿流行服装，则以配现代图案的围巾为佳。气质沉静者选用素雅小花纹围巾平添风韵；性格活泼者配大花形围巾更显个性。风度美贵在自然，仪表美贵在合理，一切附着于外表的装饰物都是为了体现自身美，巧妙使用围巾，不仅可以增添风采，还能收到扬长避短之效。身材修长但平胸、胸围偏小的女子，可选配质地膨松的大花形图案的围巾，采用对称悬垂搭胸前的系法，就会显得胸部丰满些；肩窄体瘦者，最好选配小朵花形，构图简洁，色彩别致的围巾。如果是溜肩，可选配一条长度与身高等长的素色丝质围巾，采用对称悬垂胸前系法，可使肩部显得匀称得法。宽肩对女性是一种不足，选配一条花形呈竖直形，色彩基调文静素雅的围巾，可使肩部产生收缩感；如果胸围太大而体胖，可利用色彩先入为主的效果，选配纯黑、深藏青、褐咖啡等深色调的围巾，并采用绕颈一圈，两端等长分别搭垂胸前背后的系法，以获得显瘦的视觉效应。职业女性喜欢穿藏青色西服，应该系一条纯白丝巾，既能显托红唇黑眸，又能保持藏青色清爽如水的气质，衬托出女性的敏捷与果断。还有不少女性喜欢穿银灰色的衣服，银灰色是高贵的色调，不注意搭配衬衣和围巾，容易流