哈尔滨市春秋版九年级物理全一册 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量B卷.docx

1、哈尔滨市春秋版九年级物理全一册 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量B卷哈尔滨市2020年（春秋版）九年级物理全一册 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对于“探究通过导体电流跟电阻的关系”和“伏安法测量导体的电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（ ）A它们都是采用控制变量的研究方法B它们的实验电路是相同的C前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D后者多次测量的目的是取平均值，减小误差2 . 在物理实验中，对物理量有时要进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律，下列是为了减少实验误差的是（ ）A在“测量定值

2、电阻的阻值”时，测量多组对应的电压和电流值B在“测量小灯泡的电功率”时，测量多组对应的电压和电流值C在“探究某种物质的质量与体积关系”时，测量多组对应的质量和体积D在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时，测量多组对应的电流和电压值3 . 如图所示,“6V3W”小灯泡的电流随电压的变化图象下列关于这种小灯泡的几种说法中,正确的是A温度升高时，小灯泡的电阻变小B额定电压一半时的功率小于额定电流一半时的功率C额定电压一半时的电阻大于额定电流一半时的电阻D两端电压为零时，灯丝的电阻也为零4 . 在物理实验中，我们对物理量有时要进行多次测量，下列多次测量的目的与其它实验不同的是（ ）A在“测量定值电阻

3、的阻值”时，测量多组对应的电压和电流值B在“测量小灯泡的阻值”时，测量多组对应的电压和电流值C在“探究某种物质的质量与体积关系”时，测量多组对应的质量和体积D在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时，测量多组对应的电流和电压值5 . 在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律.下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度（ ）A探究“串联电路电压特点”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压B探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值C“测量小灯泡的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值D“测量未知定值电阻的阻值”时

4、，测量多组对应的电流和电压值二、填空题6 . 图所示的是某地下停车场烟雾报警器的简化原理图电源电压保持不变，R0为定值电阻，光敏电阻R的阻值随光照强度的减弱而增大，当有烟雾遮挡射向光敏电阻R的激光时，电流表的示数_，电压表示数_（增大/减小/不变）； 当电压表示数增大到某一数值时报警器开始报警要使报警器在浓度更低的烟雾下报警，R0应选用_（更大/更小）阻值的电阻三、实验题7 . 如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求（1）连接电路时，开关应处于_（选填“断开”或“闭合”）状态闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最_（选填“左”或“右”）端的位置（2）调节滑动变阻器，

5、当电压表的示数为4V时，电流表的示数如图（乙）所示，可计算出电阻Rx的阻值为_进行了多次实验，测出了Rx的阻值（3）后来小明设计了另一种测量电阻的方案，电路如图（丙）所示，方案中定值电阻的阻值为R0，步骤如下：A断开开关S2，闭合开关S、S1，电压表示数为U1；B断开开关S1，闭合开关S、S2，电压表示数为U2；则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_（用R0、U1、U2表示）8 . 小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动：（1）小明选了以下器材：小灯泡L的电阻是（510）、电源（4V）、电流表（00.6A）、电压表（03V）、滑动变阻器（1A，20）、开关一个、导线若干小红选了以下器材

6、：小灯泡L的电阻是（510）、电源（6V）、电流表（03A）、电压表（015V）、滑动变阻器（1A，100）、开关一个、导线若干算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理：_（2）接着他们开始做测定小灯泡的实验请你以笔画线代替导线在图甲中完成电路图的连接_（3）在实验中能观察到的现象有：灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会_，灯泡的亮度_，用手触摸能感觉得到灯泡的温度_（4）若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是_（5）小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见表：（a）请你根据表格内提供的数据完成图乙中的

7、UI图象_（b）由表格内容及作出的图象分析可得出结论：_；（c）测出定值电阻的阻值为_9 . “曹冲称象”的故事流传至今,他把船上的大象换成石头,而其他条件保持不变,使两次的效果(船体浸入水中的深度)相同,于是得岀大象的重就等于石头的重人们把这种方法叫等效替代法”请你利用“等效替代法”测量待测电阻的阻值器材:待测电阻、一个标准的电阻箱(详见小资料)、若干开关、干电池、导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表(电流表量程足够大)要求:(1)请画出你设计的实验电路图(电路不可重组、拆卸)_；(2)写出实验步骤,并用字母表示需要测出的物理量_-；(3)写出的表达式_-10 . 电阻Rx的阻值估计在6

8、10之间，小红同学利用以下元件测量Rx的阻值，电路连接如图，其中有一根导线没有接好（1）请在如图的实物图上补画所缺的一根导线，并在虚线框中画出对应的电路图_（2）在连接电路时，开关应_；闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的_端（选填“A”或“B”）（3）若某次测量时，两电表示数如图所示，则I=_A，U=_V（4）根据实验数据可得Rx=_11 . 某同学做“测量小灯泡电阻”的实验（小灯泡的电阻约为8），所用实验器材均完好。（1）下图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在里填上合适的电表符号。（2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整_。（注意：导线不要交叉）（3）该同学连接好电路的最

9、后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是：_；_。12 . 小明同学在“伏安法测电阻”的实验中。(1)该实验的原理是_；在连接电路时，滑动变阻器的滑片P应放在电阻最_的位置；(2)小明同学连接了如图甲的电路，闭合开关，电流表_示数，电压表_示数；（两空均选填“右”或“无”）(3)他仔细检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在图甲中错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线；（_）(4)正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为2V时，观察到电流表示数如图乙所示，他记下数据并算出电阻R的阻值为_

10、；(5)同组小永同学继续向_（选填“A”或“B”）端移动滑片P，适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量计算出了导体的电阻，其目的是：_（填序号）。A求平均值，减小实验误差B寻求普遍规律，避免实验偶然性13 . 如图所示，小含同学做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡上标有“2.5V”字样)。(1)请你在如图甲中将他未连接完的电路连接完整_ 。(2)实验过程中，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中电流大小为_A，此时小灯泡的电功率为_W。要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向_(填“左”或“右”)调节。(3)做完此实验后，小含同学还想测量一只阻值约为数百欧的电阻R的阻值，

11、与其他同学讨论后，他通过增加一电阻箱R0(09999 5A)、定值电阻(200 2A)、单刀双掷开关等器材，设计出了如图所示的甲、乙两种方案。在甲、乙两种方案中，方案_(填“甲”或“乙”)可以让测量结果更准确，理由是_。(电表均为完好的实验室常用电表)14 . 小明测小灯泡的功率，电路如图甲所示小灯泡L1的额定电压为2.5V（1）在图甲中，用笔画线代替导线将电路连接完整（_）（2）当电压表的示数达到2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡L1的额定功率为_W（3）完成上述实验后，小明设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡L2的额定功率实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R

12、1的最大阻值为R0）按电路图连接电路只闭合开关_，移动R1滑片，使电流表的示数为I额，灯泡L2正常发光只闭合开关_，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额保持_滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I2小灯泡L2的额定功率的表达式为P额=_（用I额、I1、I2、R0表示）（4）小华利用小明的部分实验器材，在三个虚线框内分别接入了二个开关和一个电压表，设计了三种测未知电阻Rx阻值的方案（R0阻值已知），如图所示，可行的方案有_（填序号）15 . 小强做测定“测量小灯泡的电阻”实验时，所用器材有电压为的

13、电源，一个小灯泡（电阻不变），以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线如图是小强没有连接完的实物电路请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整_；该同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表的指针几乎不偏转，电压表有示数，接近电源电压，你认为该电路故障可能是_（写出一种即可）；小强排除故障后闭合开关，移动滑片到某处，测的电压表的示数为_电流表的示数为_，则小灯泡的电阻为_（保留一位小数）某同学提出在测定值电阻的实验中，绘制的图象是一条直线，而他实验时得到的是如图丙的曲线，你认为原因可能是_16 . 在做“伏安法测量小灯泡电阻”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，估计小灯泡的

14、阻值15左右同学们设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题：实验次数电压/V电流/A13.00.2023.80.2434.20.26（1）按照题中的数据，本实验中，电流表的量程应选用_，电压表的量程应选用_（2）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的电路元件连接起来（电流表和电压表应选择合适的量程）（_）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到_端（填“A”或“B”），连线过程中，开关应处于_状态（3）闭合开关后，小明同学发现电流表、电压表均有示数，但都很小，且看不到小灯泡发光，分析可能的原因是_（4）按表中记录的数据，小明同学测出小灯泡正常发光时的电阻是_17 . 小徐做“用电流表、

15、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为6伏且保持不变）、待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好。他连接电路进行实验，闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.100.28安，电压表示数的变化范围为04.0伏，当移动变阻器滑片到某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图（a）（b）所示。请将下表填写完整。（计算电阻时，精确到0.1欧）（_）物理量实验序号电压Ux（伏）电流Ix（安）电阻Rx（欧）电阻Rx平均值（欧）10.10236.00.2818 . 问题解决测量灯泡的电阻现有一个电压恒定的电源 (电压值未知)、两个电流表、一个阻值为的定值

16、电阻、一个普通开关、一个合适的滑动变阻器和若干导线，要利用以上器材测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻.请在虚线框内画出实验电路图(电路连接好后实验中不能拆卸)，并完成测量步骤.（_）(1)按照电路图连接实物图.(2)_.(3)利用上述测量值算出小灯泡正常工作的电阻_.19 . 测电阻的方法有很多，比如:在“用电流表和电压表测量定值电阻的阻值”的实验中，按图甲所示的电路连接进行实验.a.该实验的测量原理:_.b.连接电路时，开关必须_，正确连接电路后，闭合开关S前，先将滑动变阻器滑片P置于_(选填“A”或“B”)端.c.检查电路连接无误后，闭合开关S,观察记录每次实验电压表和电流表的

17、读数，计入下图表格中.第2组实验中电压表的读数如图乙所示，即_V，电流表的读数如表格所示.d.根据表格内相关数据计算可知:被测电阻Rx的阻值是_,若开关断开，Rx的阻值为_.e.为确保测量结果的准确性，该实验进行了多次测量，操作正确的是_(选填字母).A.换用阻值不同的电阻进行测量B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置进行测量20 . 在“测量小灯泡电阻”实验中，小灯泡的额定电压 U = 2.5 V(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整_(2)闭合开关后，发现电流表指针如图乙所示，其原因是_(3)排除故障后，闭合开关，移动滑片 P 使电压表示数为 2.5V，电流表示数如图丙所示I =_A，则小灯泡的电阻 R =_(4)如图丁所示，是小华同学利用图甲电路做实验时，测绘出的小灯泡的电流随电压变化的关系图象在图甲电路中，电源电压 U = 4.5V 保持不变，当滑动变阻器取值 Rp =10时， 小灯泡电阻值为 RL =_（保留两位小数点）