20XX年自考《农村社会学》习题库名词解释自学考.docx

1、20XX年自考农村社会学习题库名词解释自学考点击查看：各题型2019年10月自考农村社会学习题库名词解释1.高尔宾：威斯康星州立大学经济系主任，他对农村社会学的主要贡献集中在两个方面：一是与他人一起发现和提出邻居区域群体关系的社会生态学研究;二是使农村社区的经验研究成为可能。他1915年发表的一个农业社区的社会剖析研究报告中提出了交易概念，第一次以此为依据划定了具体的农村社区。他的成果被认为是首创的合乎科学的、有系统、有分析的农村社会学研究，是农村社会学在美国成为一门独立学科的标志。2.现代农业：现代农业是相对与传统农业而言，指用机械化、自动化手段装备的，采用生物学、化学、物理学科研究成果，运

2、用管理科学和电脑等管理设备的农业，是农业发展的最新阶段。中国当前正处于传统到现代农业的过渡阶段。3.差序格局：社会学家费孝通先生在研究中国乡村结构时提出的概念，旨在描述亲疏远近的人际格局，如同水面上泛开的连晕一般，由自己延伸开去，一圈一圈，按离自己距离的远近来划分亲疏。即“每一家以自己的地位作为中心，周围划出一个圈子，这个圈子的大小要依着中心势力的厚薄而定”“以己为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的，而是像水的波纹一样，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄”，这样一来，每个人都有一个以自己为中心的圈子，同时又从属于以优于自己的人为中心的圈子

3、。4.剪刀差：剪刀差指的是一种价格差距。剪刀差是指工农业产品交换时，工业品价格高于价值，农产品价格低于价值所出现的差额。因用图表表示呈剪刀张开形态而得名。具体地说,是指在工农业产品交换过程中,工业品的价格高于价值而农产品的价格低于价值的不等价交换。把不等价交换的变化趋势画成图表,呈现出剪刀状张开,故称剪刀差。如果价格背离价值的差额越来越大，叫扩大剪刀差;反之，叫缩小剪刀差。5.权力贫困：阿马蒂亚森认为，对贫困问题的认识，不能仅停留在收人层面，而应该立足于贫困者的生存状态。对贫困的关心应该更重视对穷人福利的关心(绝对贫困)，而不是简单的对他们与其他人收人差距的关心(相对贫困)。进一步讲，森认为毋

4、需区分绝对贫困与相对贫困，无论何种贫困状态，其本质都是一样的，都是由于权利的缺乏或者其他条件的不足造成的。贫困绝不仅仅是收人低下的外在表现。为此，森创立了权利贫困理论与方法。6.文化扶贫：文化扶贫既是从文化和精神层面上给予贫困地区以帮助，从而提高当地人民素质，尽快摆脱贫困。传统的扶贫主要是从经济物质上进行辅助，而贫困地区要改变贫穷落后的面貌，既要从经济上加强扶持，更需要加强智力开发。扶贫不仅要扶物质，也要扶精神、扶智力、扶文化。7.农村社会控制：广义上指社会及其组织的群体运用社会规范以及与之相适应的手段和方式，对农村社会成员的社会行为及价值观念进行指导和约束，对农村社会关系进行调节和制约的过程

5、。狭义上指社会及其组织和群体对农村中越轨行为和思想的预防、阻止及处罚的措施和实践过程。8.城乡统筹：城乡统筹是以城市和农村一体发展思维为指导，以打破历史和制度设计形成的城乡二元结构为出发点，立足城市发展，着眼农村建设，以最终实现城乡差距最小化、城市和农村共同富裕文明为目的的一项系统工程。9.城镇化：指农村人口不断向城镇转移，第二、三产业不断向城镇聚集，从而使城镇数量增加，城镇规模扩大的一种历史过程，它主要表现为随着一个国家或地区社会生产力的发展、科学技术的进步以及产业结构的调整，其农村人口居住地点向城镇的迁移和农村劳动力从事职业向城镇二、三产业的转移。城镇化的过程也是各个国家在实现工业化、现代

6、化过程中所经历社会变迁的一种反映。10.缪尔达尔赫希曼模型：发展经济学认为，落后地区与先进地区之间存在两种作用，一种是扩散效应或者说涓滴效应，指生产要素从先进地区向落后地区流动，发达地区的发展成果能够促进落后地区的发展，因此它成为地区之间平衡发展的力量;另一种是回波效应或者说是极化效应，指生产要素从落后地区向先进地区流动，发达地区的发展以抑制落后地区的发展为代价，这样就形成了地区之间不平衡发展的力量。扩散效应、回波效应是瑞典经济学家缪尔达尔提出来的，涓滴效应、极化效应是美国经济学家赫希曼提出来的，这里使用他们提出的概念分析地区差距的变动，称为“缪尔达尔-赫希曼模型”。11.刘易斯模型：1954

7、年,刘易斯发表的一篇具有里程碑意义的论文-“劳动无限供给条件下的经济发展”，首次提出了完整的二元经济发展模型。这篇文章的发表标志着二元经济模型超越了思想阶段而形成为一种具有严格内部一致性的经济学理论。二元经济模型的基本要点有：(1)不发达经济是由两个不同性质的经济部门所组成的。(2)传统部门中存在着边际生产率低于其生活费用甚至等于零的劳动力。(3)现代部门的扩张在其他条件不变的情况下，是以吸收传统部门的剩余劳动力为其特征的。(4)经济发展的关键阶段就是第二阶段。12.恩格尔系数：是根据恩格尔定律而得出的比例数。十九世纪中期，德国统计学家和经济学家恩格尔对比利时不同收入的家庭消费情况进行了调查，

8、研究了收入增加对消费需求支出构成的影响，提出了带有规律性的原理，由此被命名为恩格尔定律。其主要内容是指一个家庭收入越少，用于购买生存性的食物的支出在家庭收入中所占的比重就越大。对一个国家而言，一个国家越穷，每个国民的平均支出中，用来购买食物的费用所占比例就越大。恩格尔系数则由食物支出金额在总支出金额中所占的比重来决定。归纳总结常考内容，针对性做题巩固提分根据学员做题大数据统计，集中讲解突破高频、易错、易混题高效扫灭得分雷区、拿准采分点考前核心考点集训课考前核心考点集训课：课程作用：名师点拨2课时，必看必会必背圈划考题范围，预测考点名师点拨，2课时科学提分赠送考前集训宝典（配套专属资料，禁止传播）快，每科2轮8次课（第1轮精讲8次课，第2轮层层总结共8次课）；准，AI大数据考点预测；狠，考点、考题一步到位！必学考点精讲课