福建省中考生物模拟试题word版.docx

1、福建省中考生物模拟试题word版2020年福建省中考生物模拟试题(限时：60分钟满分：100分)一、选择题（每小题2分，共50分）1. 下列有关抗原和抗体关系的叙述，错误的是()A. 能使人体致病的外来物质都属于抗原B. 抗体是在抗原的刺激下产生的一种蛋白质C. 一种抗体只针对特定的抗原发挥免疫作用D. 抗原被清除后，机体在一定的时间内仍具有针对该抗原的免疫能力2. 下列有关安全常识描述错误的是()A. 购买非处方药认准“OTC”标志B. 遇到触电情况应该首先关闭电源C. 静脉出血时采取近心端止血法D. 发现煤气中毒者迅速转移到通风良好的地方3. 下列实验操作及其目的的描述不正确的是()选项实

2、验操作目的A盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，水平放下防止出现气泡B观察小鱼尾鳍血液流动时，选择尾鳍色素少的活小鱼便于观察血液流动C探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎模拟牙齿的咀嚼D制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水为了保持细胞形态4. 下列生物中只有一种能量转换器的是()A. 衣藻 B. 墙藓 C. 肾蕨 D. 小狗5. 制作人的口腔上皮细胞临时标本时，在载玻片上滴的是()A. 自来水 B. 生理盐水 C. 葡萄糖水 D. 碘液6. 如图是植物和动物细胞的结构图，下列说法不正确的是()第6题图A. 为液泡，其中有多种物质B. 内含有遗传物质C. 是光合作用的场所D. 具有控制物质进出细胞

3、的功能7. 西瓜美味可口，是我们夏季常吃的一种水果，它是由西瓜花的哪一部分发育成的()A. 花托 B. 花药 C. 子房 D. 受精卵8. 如图表示玉米种子的形成和萌发过程，据图分析，正确的叙述是()第8题图A. 与细胞的基因组成有可能不相同B. 结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成C. 结构会出现在所有被子植物的成熟种子中D. 过程的初期需要阳光9. 验证叶是植物蒸腾作用的主要器官，应采用的实验装置是()第9题图A. 和 B. 和 C. 和 D. 和10. 图示为光合作用示意图，其中2与4为两种气体，下列说法错误的是()第10题图A. 2为氧气 B. 4为二氧化碳 C. A为叶绿体 D.

4、3为有机物11. 胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧的结构是()A. 子宫内膜 B. 输卵管 C. 羊水 D. 胎盘12. 如图为人体消化道的一部分。含消化液种类最多的部位是()第12题图A. B. C. D. 13. 如图为心脏工作某一时刻的示意图，该时刻心脏状态为()第13题图A. 心房收缩、心室舒张 B. 心房舒张、心室收缩C. 心房心室同时收缩 D. 心房心室同时舒张14. 以下不具有排出人体内废物功能的结构是()A. 皮肤 B. 肝脏 C. 肺 D. 肾脏15. 神经系统结构与功能的基本单位是()A. 神经元 B. 反射弧 C. 神经纤维 D. 神经中枢16. 幼儿的骨骼比较脆弱，很

5、容易引起手臂脱臼，脱臼是指()第16题图A. 1 从 2 中滑脱B. 1 从 3 中滑脱C. 1 从 4 中滑脱D. 1 从 5 中滑脱17. 鸡卵中能发育为雏鸡的结构是()A. 胎盘 B. 胚盘 C. 胚胎 D. 系带18. 图中黑色部分表示四种植物的共同特点，则该特点是()第18题图A. 种子有果皮包被 B. 能产生孢子C. 遗传物质主要是DNA D. 生活在水中19. 下列图中能正确表示细胞核、染色体、DNA和基因相互关系的是()20. 下列选项中一定含有Y染色体的是()A. 受精卵 B. 精子 C. 卵细胞 D. 男性的肌肉细胞21. 下列现象能体现生物影响环境的是()A. 大树底下好

6、乘凉 B. 雨露滋润禾苗壮C. 枯叶蝶酷似枯叶 D. 春江水暖鸭先知22. 在一个生态系统中，对各种生物数量起决定性作用的是()A. 食肉动物 B. 生产者 C. 消费者 D分解者23. 使用显微镜时想把图中的甲细胞看得更清楚，不需要调节()第3题图A. 粗准焦螺旋 B. 细准焦螺旋C. 反光镜 D. 转换器24. 大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。如图是抗虫烟草的培育过程，以下说法正确的是()第24题图A. 烟草的遗传物质没有发生变化，这种变异不可遗传B. 抗虫烟草是利用克隆技术培育的，属于无性生殖C. 这种技术不能实现不同生物优良性状的重新组合D. 抗虫基因能够成功

7、表达说明了基因控制生物的性状25. 图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图2是气孔的两种状态，有关叙述中不正确的是()第25题图A. 图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等B. 如图1，在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是b点对应的时间C. 如图1，bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的状态造成的D. 图2中气孔状态的转化可能影响水和无机盐的运输二、非选择题。本卷共9小题，每空1分，共50分。26. (4分)2019年1月15日，嫦娥四号传回最新照片。照片显示嫦娥四号搭载的载荷罐内的棉花种子已经萌发，实现了人类首次月面生物生长培育实验。除

8、棉花外，载荷罐内还搭载了油菜、马铃薯、拟南芥、酵母菌和果蝇五种生物。另外，罐内还提供了水、土壤、空气、光照等生长条件。判断下列说法是否正确。(正确的画“”，错误的画“”)()(1)果蝇的发育过程属于不完全变态发育。()(2)载荷罐为棉花种子的萌发提供温度、湿度和空气等环境保障。()(3)马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖。()(4)油菜属于种子植物中的裸子植物。27. (6分)玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品。玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值。世界卫生组织(WHO)将玉米称为“人类膳食结构的平衡大使”。如图是玉米种子和植株示意图，请据图回答下列问题。第27题图(1)农业生产

9、上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子_内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需。怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉？_。(2)萌发时，首先突破种皮的是图甲中的_。(3)图乙中为玉米的雄花，为雌花，雌花与雄花遗传信息交流的媒介是_。(4)受精作用完成后，_发育成果实，_发育成种子。28. (5分)在某一草原生态系统中，存在着如图所示的食物关系。据图回答。(填字母，横线上填文字)第28题图(1)该食物网中共有_条食物链，其中最长的一条是_。(2)能够为其他生物提供食物和能量的是。(3)E和B的关系是_。(4)图中没有画出的生态系统组成成分是_和非生物部分。29. (6分)人的生活离不开营养

10、物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物。如图是人体新陈代谢示意图，图中AD代表不同系统，ad代表不同物质，代表不同生理过程。请据图回答：第29题图(1)过程主要在A系统的_内完成。(2)当b进入B系统时，肋间肌、膈肌处于_状态。(3)某人因为感冒引发支气管炎，医生在其手背处静脉滴注药物，药物随血液循环首先到达心脏的哪个腔？_。(4)尿素主要通过D系统排出体外，表示的生理过程是_。(5)运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动_绕着_活动；同时呼吸也加快加深。30. (5分)阅读资料，分析回答下列问题。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂

11、伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴 ” 摘自鲁迅的从百草园到三味书屋。(1)资料中提到的黄蜂属于_门_纲。(2)“叫天子”进行气体交换的场所是_，它属于_(填“恒温”或“变温”)动物。(3)“紫红的桑葚”的叶子是蚕的食物，中国蚕丝的产地主要在鲁迅先生的故乡江浙等地。蚕吐丝属于_(填“先天性”或“后天性”)行为。31. (5分)麻疹是一种由麻疹病毒引起的传染病，主要通过空气传播，症状为全身红疹、发烧、咳嗽等。若治疗不及时可引发脑炎等并发症，严重时可危及生命。(1)从传染病学角度看，麻疹病毒属于_(

12、填“传染源”或“病原体”)，它_细胞结构。(2)麻疹疫苗接种共需23针。在某学校的一次疫情中出现24例病例，其中有1针麻疹疫苗接种史的患者为5例，无接种史或接种史不详的患者有19例(占79.17%)。主管部门决定严格筛查计划免疫未执行的情况并要求及时补种，来达到保护_的目的。(3)完整接种麻疹疫苗的人体内可产生_，这属于_(填“特异性”或“非特异性”)免疫。32. (8分)如图是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，请据图回答。第32题图(1)人的单、双眼皮属于一对_。(2)由图中_(信息)可以判断，单眼皮为_性状。请根据图中信息推测小红母亲的基因组成为_，爷爷的基因

13、组成为_。(3)“二孩”政策已经放开，小红父母准备生二胎，第二胎生双眼皮男孩的可能性是_。如果小红父母二胎生下一个男孩和一个女孩，则这对双胞胎在染色体组成上最大的不同是_。(4)小红通过外科手术由单眼皮变为双眼皮，这种变异_(填“能”或“不能”)遗传给下一代。33. (5分)阅读资料，回答下列问题：资料一：地球上自35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢。鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8 000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。资料二：一项研究显示了哺乳

14、类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示：原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因鸟类20%60%12%8%哺乳类31%32%17%20%(1)哺乳类的生殖方式为_。(2)由资料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为_。(3)由资料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_，保护哺乳类和鸟类最根本的措施是_。(4)为保护濒危动物，作为中学生可以做的是_。34. (6分)针对塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人们随意丢弃而带来的白色污染问题，某生物兴趣小组同学以大豆为实验材料，通过盆栽模拟实验，探究土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响。请回答探究实验中的相关问题：提出问题：土壤中的塑料废弃物对植

15、物生长有影响吗？作出假设：土壤中的塑料废弃物对植物生长有不利影响。实验材料：2粒大豆种子、2个栽种盆、土壤、塑料袋、直尺。操作方案：取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B，在A盆中放入普通土壤，B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。将两粒相同的饱满的大豆种子分别栽种在A、B两个盆中，在相同且适宜的条件下，定时浇水，培养一段时间。观察种子发芽情况，定期测量A、B两组植株的高度(如图一)；一段时间后观察比较A、B两组植株根系(如图二)。图一图二第34题图实施计划：依据计划，按步骤完成探究活动。(1)本实验变量是_。(2)由图一可得出实验结论为：_，A盆豆苗在实验中所起的作用是_。(3)本实验中只用

16、了两粒种子，虽然都萌发生长，但是存在不合理之处，因为这种操作使实验_。(4)改进实验后，同学们仍发现塑料袋污染的土壤中，植物生长迟缓甚至死亡，实验得出的结论是_。(5)由图二的实验结果分析，你觉得导致这一实验现象可能的原因是什么？_。参考答案及解析1. A2. C 3. A4. D5. B6. C7. C8. A 9. B10. D11. D12. C13. B14. B15. A16. B17. B18. C19. B20. D21. A22. B 23. A24. D25. B【解析】据图可知：a、d点光合作用和呼吸作用强度相等，A正确；图示d点，傍晚时分，由于持续了一天的光合作用，制造了

17、大量的有机物，产生了氧气，所以d点积累的氧气最多，B错误；如图1，bc段中植物为了降低蒸腾作用，部分气孔关闭，光合作用强度下降，C正确；图2中气孔状态的转化，表示气孔关闭，蒸腾作用减弱，可能影响水和无机盐的运输，D正确。26. (1)(2)(3)(4)27. (1)胚乳在玉米种子纵切面上滴一滴碘液，胚乳变蓝，则证明其主要成分是淀粉 (2)胚根(3)花粉(4)子房胚珠 28. (1)4ABCE(2)A(3)捕食(4)分解者29. (1)小肠(2)收缩(3)右心房(4)肾小管的重吸收作用(5)骨关节【解析】(1)图中的表示营养物质的吸收过程，A为消化系统。小肠是消化和吸收的主要场所，因此过程主要在

18、小肠内完成。(2)吸气时，膈肌与肋间肌收缩，肺扩张，气体进入肺内，因此当b(氧气)进入B呼吸系统时，肋间肌、膈肌处于收缩状态。(3)某人因为感冒引发支气管炎，医生在其手背处静脉滴注药物，药物经上肢静脉上腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉支气管的毛细血管网(患处)，因此药物随血液循环首先到达心脏的右心房。(4)尿素主要通过D系统排出体外。尿液的形成包括两个过程：肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。(5)运动时，肌肉受神经传来的刺激，就会产生收缩，牵动骨绕关节活动。30. (1)节肢动物昆虫(2)肺恒温(3)先天性31. (1)病原体没有(2)易感人群(3)

19、抗体特异性32. (1)相对性状(2)小红是单眼皮，而其父母都是双眼皮隐性AaAA或Aa (3)37.5%(或)男孩的性染色体是XY，女孩的性染色体是XX(4)不能33. (1)胎生(2)物种灭绝速度加快(3)栖息地丧失保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性(4)不吃野味、不买动物皮毛制品等(合理即可)34. (1)塑料废弃物(2)土壤中的塑料废弃物对植物生长有抑制作用对照(3)偶然性增大(4)土壤中的塑料废弃物对植物生长有不利影响(5)由于塑料污染，植物根系无法正常发育，导致植株无法吸收足够的营养(合理即可)【解析】(1)该实验操作方案：取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B，在A盆中放入

20、普通土壤，B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。其余条件相同，因此本实验变量是塑料废弃物。(2)根据实验结果：A盆中豆苗生长发育良好，根系发达，B盆豆苗生长发育迟缓，根系短小，因此可以得出，土壤中的塑料废弃物对植物生长有抑制作用。A盆中放入普通土壤，土壤没有发生变化，为对照组，起对照作用。(3)因为种子萌发的自身条件是具有完整的、有活力的胚，且种子不处在休眠期。实验时如果取两粒种子偶然性太大。所以实验时为避免偶然性常取多粒种子，如10粒。(4)改进实验后，同学们仍发现塑料袋污染的土壤中，植物生长迟缓甚至死亡，实验得出的结论是：土壤中的塑料废弃物对植物生长有不利影响。(5)根据图二可知，B盆植株由于塑料污染导致根系无法正常生长，从而使得植物无法获得足够的营养，导致植物无法正常生长。