1、ATM系统设计JIUJIANG UNIVERSITY程序设计(实习)题 目 ATM取款机系统的模拟设计 院 系 信 息 科 学 与 技 术 学 院 专 业 计 算 机 科 学 与 技 术 姓 名 关 义 龙 班 级 A0611 学 号 39 指 导 老 师 吴 维 勇 二 零 零 八 年 十 一 月第一章:引言 * 项目开发的背景 * 项目开发的目的 * 项目提出的意义 * 项目开发的方法第二章:系统分析设计 * 问题定义及可行性分析 * 需求分析 * 总体设计 * 详细设计 * 测试 * 软件维护 第三章:完整源代码 * 代码说明 * 原程序第四章:实验心得第 一 章 引 言1.1 项目开发
2、的背景 ATM是Automatic Teller Machine的缩写,意思是自动柜员机,因大部分用于取款,又称自动取款机。1939年,Luther George Simjian发明了自动取款机。但是,现代意义上的自动取款机,其概念提出于1968年,原型机出现于1969年。第一台自动取款机被安装在纽约的化学银行。如今,ATM机发展的速度相当快,与银行机构的比例达到了4:1。美国海军甚至将ATM机装到了军舰上。主要生产厂商:国外有NCR、迪宝、德利多富、日立、富士通等。国内的主要生产厂家有:广电运通、广州御银、深圳东南等。1.2项目开发的目的现代社会,ATM可以说是一种使用非常广泛的机器,模拟开
3、发ATM系统软件,有以下目的:1.掌握系统开发的基本流程2.在开发系统中系统的巩固所学的有关软件开发的知识3.有利于提出优化改进现代ATM系统的建议1.3 项目提出的意义 众所周知,现代社会中ATM使用是非常频繁的,然而由于程序及其机器本人的一些漏洞,导致ATM机的犯罪现象屡有发生。该项目的开发有利于进一步提高ATM机的性能及安全性。1.4 系统开发的方法 用c+面向对象语言,实现ATM的模拟。所用软件:Microsoft Visual C+ 6.0。第二章:系统分析设计2.1问题定义及可行性分析 文档中的缩略语和术语有: ATM: 自动取款机的英文(Auto Transaction Mech
4、ine)缩写 用户需求:用户日常的工作性情况;对产品的期望 软件需求:整个软件的需求计划。包含业务需求、用户需求和功能需求。 功能需求:软件提供的功能 接口:软件或硬件与外部进行数据交换的中转站 数据流图(DFD):也称为Bubble Chart或Data Flow Graph。是描述数据处理过程的工具。它从数据传递和加工角度,以图形的方式刻画数据流从输入到输出的移动变换过程。 数据字典(DD):对数据流图中每一个命名的图形元素均给予定义,其内容有图形元素的名字、别名、分类、描述、定义、位置等 数据文件:数据结构保存的地方 源点与汇点:外部实体,确定系统与外界的接口 加工:数据处理,以数据结构
5、或数据内容为加工对象 数据流:是沿箭头方向传送数据的通道2.2 需求分析 阶段的任务仍然不是具体地解决问题,而是准确地确定“为了解决这个问题,目标系统必须做什么”,主要是确定目标系统必须具备哪些功能。 ATM是Automatic Teller Machine的缩写,意思是自动柜员机,因大部分用于取款,又称自动取款机。度精密的机电一体化装置,利用磁性代码卡或智能卡实现金融交易的自助服务,代替银行柜面人员的工作。可提取现金、查询存款余额、进行账户之间资金划拨、余额查询等工作;还可以进行现金存款(实时入账)、支票存款(国内无)、存折补登、中间业务等工作。持卡人可以使用信用卡,根据密码办理自动取款、查
6、询余额、转账、现金存款,存折补登,购买基金,更改密码,缴纳手机话费等业务。ATM可以看成是台电脑+专用软件+专用的外设。完全是银行自己的专用数据传输线路,里面还有保险箱等部件,用户可以在任何一个ATM上连接上银行服务器,查询自己的帐户或者其他相关操作。软件和机器现在很多都用的国外的产品,只不过都是专业公司统一安装和销售的,属于特种产品。ATM应用系统为更进一步的提供银行交易服务,实现24小时不间断自助服务,对提高银行间的业务竞争能力有很大的帮助。北京市建设银行通过ATM系统的项目实施和建设可以更进一步的提供自身竞争力,同时紧跟网路技术的潮流,为银行业务的进一步的电子化、自动化迈出坚实的一步。项
7、目目标是实现一个银行业务自动取款系统,客户通过ATM系统可以实现24小时的随时银行业务,其中包括客户自动取款存款功能,账户信息查询功能,信用卡密码更改功能以及网间的操作(查询、更改密码、取款)的功能,银行之间通过自动取款系统实现互连互通,并提供相应的安全保障措施。2.3总体设计各对象E_R图:系统总体流程图如下: 2.4详细设计详细设计流程图如下图:2.5测试 这个阶段的关键任务是通过各种类型的测试(及相应的调试)使软件达到预定的要求。 最基本的测试是集成测试和验收测试。所谓集成测试是根据设计的软件结构,把经过单元测试检验的模块按某种选定的策略装配起来,在装配过程中对程序进行必要的测试。所谓验
8、收测试则是按照规格说明书的规定(通常在需求分析阶段确定),由用户(或在用户积极参加下)对目标系统进行验收。程序截图1:程序截图2: 2.6软件维护 维护阶段的关键任务是,通过各种必要的维护活动使系统持久地满足用户的需要。通常有四类维护活动:改正性维护,也就是诊断和改正在使用过程中发现的软件错误;适应性维护,即修改软件以适应环境的变化;完善性维护,即根据用户的要求改进或扩充软件使它更完善;预防性维护,即修改软件为将来的维护活动预先做准备。 第三章:完整源代码代码说明: 变量: value :存折里的钱数。 pass :存放密码。 子函数:int test(); 测试密码。 void draw()
9、; 取款。 void save(); 存款 void require(); 查询 void re_pass(); 修改密码 void exit(); 退出程序源程序:#includestdio.h #include string long value=10000; char pass20=123456;void main() void fswitch(); int test(); int m; printf(Welcome to jju bank!n); m=test(); if(m) fswitch(); else return;void fswitch()void draw(); void
10、 save(); void require(); void re_pass(); void exit(); int m; printf(Please select server.n); printf(1.draw moneyn); printf(2.save moneyn); printf(3.require countn); printf(4.remake passwordn); printf(5.exitn); scanf(%d,&m); switch(m) case 1 : draw(); fswitch(); case 2 : save(); fswitch(); case 3 : r
11、equire(); fswitch(); case 4 : re_pass(); fswitch(); case 5 : exit(); int test() /*测试密码*/ int p=0; char fpass20; int i=0; while (i+=0 & i=0 ) value+=i; printf(Money saved!n); printf(Your number of saving money is %ld!n,i); else printf(Number error!n);void require() /*查询*/ printf(Your count is:jjuA061
12、139n); printf(Your money is: %ldn,value);void re_pass() /*修改密码*/char pass120; char pass220; char * p1 =pass; char * p2 =pass1;loop: printf(Please input your new password:n); scanf(%s,pass1); printf(Please input your new password again:n); scanf(%s,pass2); if( strcmp(pass1,pass2)=0 ) printf(Your new
13、password is used!n); *pass=*pass1; else printf(The two new password in not quiet!n); goto loop;void exit() /*退出程序*/ return;第四章:实验心得ATM的实验在做了两月后终于是全部做好了!个人感觉通过这些次实验,自己在软件开发方面有了很多的了解,对计算机软件也有了更多的兴趣! 总之,本学期的ATM实验能够很好的实现老师的既定目标,同时扩宽了我们学生学习面,鉴于目前自己掌握的实际情况,欲安排以后学习研究工作如下: 1.认真复习计算机软件相关课程,争取取得好成绩; 2.英语也要多学习,尤其是专业英语,对阅读参考资料有很大方便! 3.根据需要加深编程语言的学习;多看看方面的书,对了解软件开发有很大帮助. 4.业余时间扩宽计算机网络硬件方面的视野,尤其希望可以去软件开发公司的机房参观学习,提高个人修养与能力; 6.对于软件开发,我们要树立重视实践更甚于重视理论的观点!最后非常感谢吴老师及其他同学在本次实验中对我的帮助!非常谢谢你们!
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