1、,语文乐园（八）,第一课时,认一认，读一读。,红字都代表动物的家的意思。,认一认，读一读。,鸟巢 狗窝 蛇洞 兔窟,马厩 虎穴鸡笼蜂房,k,ji,xulng,认一认，读一读。春风拂面清风徐来 秋风送爽寒风刺骨,和风细雨 暴风骤雨 凉风习习 狂风呼啸,这四组词语分别介绍了一年四 季不同的风。,描写风的成语,风和日丽 风清月明 北风怒号,云淡风轻 晓风残月 寒风侵肌,写一写，背一背。身怕不动，脑怕不用。人要有三个头脑：与生俱来的头脑，从书籍中得来的头脑，从生活中得来 的头脑。这两组名言介绍了用脑思考的重 要性。,语文乐园（八）,第二课时,1自由朗读，读通短文，勾画写的美的 词句。2同桌合作读，结合
2、生活体验交流自己 读短文后的感受。,成语故事,假：凭借。意为狐狸假借老虎的威势，借以 比喻依仗别人的权势来欺压、恐吓人。,其他成语,探究与发现春天：绿茵茵的草坪 夏天：荷花，鸣蝉秋天：黄褐色的落叶、瓜果飘香 冬天：结冰的小河自由读，你发现了什么？联系小伙伴的提示语，和同桌交流自己的发现。全班交流自己的发现。,春天的草地,夏天的荷花,秋天的落叶,秋天果园,冬天结冰的小河,春季景色：天气变暖，河水融化，小 草发芽夏季景色：天气炎热，知了鸣叫秋季景色：天气凉爽，庄稼丰收，树叶飘落冬季景色：天气寒冷，雪花飘落,语文乐园（八）,第三课时,口语交际：假如风有颜色,读题目中人物的对话，明确此 次口语交际的重点。,口语交际：假如风有颜色说说希望风是什么颜色的。小组交流：如风有颜色，世界 会是怎样的呢？看谁的想法最奇妙，最能体现 出自己的个性。,语文乐园（八）,第四课时,习作：假如风有颜色,要求：假如风有颜色，会怎样呢？快动笔把你的想法写下来吧！,习作指导可以从四季角度去幻想风的颜色。可以运用多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等。,习作修改,修改提示修改时一定要一分为二，既要讲一 讲好的地方，也要讲一讲修改的位 置。,
升级会员 