舞蹈班家长代表发言稿共6篇.docx

1、舞蹈班家长代表发言稿共6篇舞蹈班家长代表发言稿（共6篇）第1篇：舞蹈班家长代表发言稿舞蹈班家长代表发言稿恭敬的各位教师、各位家长和得意的孩子们： 大家上午好！ 我是xxx小伴侣的妈妈，今日在这个隆重的场合，我作为家长代表在这里发言，感到格外的荣幸。首先，我代表这里全部孩子的家长向黎木燊舞蹈学校的教师们，表示诚心的谢谢！因为这一年来，教师们就像可敬可亲的园丁，辛勤地哺育着每个具有舞蹈天赋的小苗，用爱心和耐烦浇灌着这些小苗，严谨的学风、仔细的看法，负责的精神，把一个个小苗培养成才。这里的教师仔细地给孩子教学，精心地指导孩子的每个动作，一边纠正，一边鼓舞，本着“兴趣引导、以人为本的人性化教导理念，不

2、断提高不同年龄、不同根本功学员的舞蹈水平，看着孩子欢乐地在这里学习舞蹈，而且长进很快，我觉得特殊快慰，谢谢黎木燊有这样称职的教师，才干让家长们放心。 我女儿今年X岁了，小学X年级， 这一年多来，孩子学习舞蹈长进很快，得益于教师的细心辅导，同时也与她勤学苦练是分不开的，每次接完孩子回到家，她都急着给我们汇报学习发展状况，常常自信地把新学的动作给我们展示，舞蹈根本功术语也让我们学习了一把，我们一边褒扬，一边鼓舞，同时很婉转地指出缺乏。我能体会到，孩子在学校一定流了不少汗水，因为她喜爱舞蹈，所以一定学的格外仔细，练得格外用功，孩子们通过舞蹈锻炼意志，强身健体，通过舞蹈明白人生道理：台上一分钟，台下十

3、年功，要想人前显贵，必得人后受罪，吃得苦中苦，方为人上人。让我们和孩子一起坚持走下去。 孩子学习舞蹈这一年，收获了才艺和友谊，她在这里学到了舞蹈艺术，铸造了自信和顽强，练就了形体与气质，并结识了则多新伴侣，而我收获的是对孩子的盼望，因为我想让女儿这一生能安康、欢乐地活着！她就像一只小鸟，无论飞到多高，只要自己喜爱，只要自己愉快，只要活出自己的精彩就好！ 最后，再次谢谢黎木燊舞蹈学校提供的平台，谢谢教师辛勤的付出，谢谢各位家长能够耐烦地听我发言，愿全部的孩子们都能在站在黎木燊舞蹈学校学到真本领，让自己的喜好变成才艺，让才艺带给我们精彩的生活！ 感谢大家！ 第2篇：舞蹈班家长发言稿舞蹈班家长发言稿

4、【篇1：舞蹈班家长会班主任发言稿】舞蹈班家长会班主任发言稿恭敬的家长伴侣，得意的小伴侣们：大家好！我是舞蹈一班班主任刘x教师，本学期我与晶晶教师共同担任舞蹈班的教学工作。本学期即将完结，我们舞蹈班的课程也将画上圆满的句号。今日特意邀请家长伴侣来参与我们专业班的教学汇报活动，共同来了解 孩子们本学期来对专业兴趣的进展状况。今日的活动有两项议程，先由我做口头汇报总结，再观察一节活动课节。接下来由我来做本学期的专业兴趣班的工作汇报。为了培养幼儿对音乐的喜好及学习舞蹈的兴趣，首先在制定打算中我们考虑到孩子的年龄特点，挑选了合乎她们年龄特征的音乐，舞蹈内容支配了：体态练习，地面练习，软度及普通手位动作及

5、其要领，组合舞蹈，成品舞蹈等内容。在教学过程中， 我们多以分组训练，游戏训练等方式进行教学，孩子们在活泼的课堂氛围中锻炼，学会了无数的根本功。如：勾绷脚，前压腿，侧压腿，前趴，头碰脚等根本动作。我们把这些动作组成了一个根本功组合舞蹈，如：小白船。在律动舞蹈咏鹅我不上你的当小小女足等内容中我们故意识的把一些根本功动作融入其中，从而体现舞蹈内容的内涵及专业性。更为重要的是在活动中我们注重了孩子们的想象，发明，表现，沟通，合作等方面的培养。如：情境舞蹈我不上你的当中引导幼儿分析沟通内容的内涵，研究表现的办法，在引导合作来体现。在活动中充分的培养了幼儿对舞蹈的兴趣，及肢体语言的表现，从今来理解叙述音乐

6、作品的内涵。本学期我们两位教师带着着孩子有打算，有步骤的学习，孩子们现对音乐的感触力，对舞蹈的表现发明力有了显然的提升。看陈x、庄x、邱x、庄x、陈x、康xx、朱x、盛x、梓x小伴侣对舞蹈的兴趣特殊的高，表现力体别强，能大胆的表现自己，在同伴中是娇娇者，同时也起到示范带头作用，你们真是太厉害了，掌声送给她们。根本功训练中是比拟累的，无数时候的练习会有酸痛的状况，但是庄x，刘x、钟x、静x、庄x、倪x、赵x、林x、方x、斬x她们可会吃苦了，通过训练，她们的软度可别的好！根本动作做的很规范，你们真是英勇顽强的孩子，掌声同样送给她们。再来看看在班级年龄偏小的黄x、余x、吴xx、陈x、林x、陈x小伴侣

7、的自信念提高了不少呢！她们真是好样的，我们给她们最棒的掌声。一学期下来，每个孩子在原有的根底上都有了较大的长进，特殊是她们的姿势上，体态上，胆识及表现力方面都能显然的感触到了舞蹈专业训练的功效。固然，孩子们的成果离不开家长伴侣的自持与协作，在这里也谢谢各位家长伴侣的大力支持和主动协作！感谢你们。在园我们会一如继往的 加大培养的力度，在家也盼望家长们创设表现的时机，观赏、鼓舞、一定幼儿的表现，共同来提升孩子们的音乐舞蹈潜能，促使她们有更大的兴趣及进展！感谢大家！接下来，让我们一起观赏孩子们的表象,盼望在观赏的过程中多赋予孩子鼓舞与赞赏的掌声！【篇2：舞蹈班家长会发言稿】各位家长伴侣:家长伴侣们，

8、今日早上你们参观了各班的教学状况，也听了我们培训处负责人的特长培训方案，及特长培训的目标，不知家长们能否称心，会后还请各位家长能给我们提出珍贵意见和倡议。我们坚信，有在坐各位家长的大力支持，有再坐各位的出谋划策信任我们思南县青少年活动中心会越办越火红，越办越精端。青少年活动中心是学校教导的有续延长，素养教导是一个全方位的综合性的社会项目，各种独自的教导机构都难以自立的担这一重任，它还应包括社会教导，家庭教导，学校教导以及各种各样的校外教导，而我县2021年兴建2021年正式挂牌成立的青少年校外教导活动中心那么是社会教导的重要场所，是政府建设的校外教导阵地，属教导局它与学校教导各有特点、各有优势

9、、互相补充。学校教导是义务教导，活动中心教导是校外教导，学校教导是根底学习，活动中心教导那么是业余兴趣培养，学校教导强调的是共性，活动中心教导那么更多强调的是独特的进展，学校教导强调学问灌输，活动中心教导那么强调能力培养，学校教导重视学问传授，活动中心那么重视兴趣培养。我们活动中心的职能除了开展好青少年学生的特长教导培训外，还同时管理指导县城中小学、幼儿园开展课外活动，推进中心标准化、多元化进展。各位家长伴侣，什么是特长？作为家长我们又应当如何对待特长教导？特长教导对孩子们的成长究竟有什么作用？这是我们共同探讨的问题。“特长，普通指特殊须要培养的长处，如舞蹈、音乐、美术、体育等等。目前，对于特

10、长教导问题，家长们在认识上存在两个误区:一是家长在自己童年没有时机也没有条件进行特长训练。于是想在孩子身上弥补自己的遗憾。同时也为了孩子今后能有几项技能；更好地适应社会，于是想让孩子：十八般武艺样样精通。二是一局部家长认为，特长培训会和文化课发生冲突，以至影响到至关重要的学习成果和升学，所以不赞成对孩子进行特长培养，他们认为只要学习成果好，其他都无所谓。如何对待特长教导？首先，我们国家所认定的“特长，在许多发达国家已被认为是适应社会进展的必备素养了。如哈佛大学要求自己的学生必需具有安康的体魄，也必需会在钢琴上起码演奏一首世界名曲。如此看来，我们所谓的“特长，不应是为了适应社会的一种生存技能，而

11、是21世纪社会进展所必备的一种根本素养。可以一定地说，孩子的特长，有必要培养。但是，孩子不必样样精通。俗话说：样样通、面面松。孩子的潜力是有限度的，对孩子的要求不能太高，凡事要考虑孩子的能力与实际状况，不必十八般武艺样样精通。另外，家长的空白让孩子来填补，对于家长只能是心理劝慰，而对于孩子却是一种惨重的心理负担。要正确认识特长培养与文化课学习之间的关系。特长培养与文化课学习矛盾吗？这是家长们普遍关怀的一个问题。事实证实：孩子们在特长训练过程中，留意力、观看力、记忆力、想象力等非智力因素都会得到提高，这将有助于文化课的学习。1、孩子通过特长培训究竟有什么作用呢？孩子通过特长的培训学习后，他在学生

12、群体中比普通学生总有一种优越感和高傲感，总有一种超乎于别人的感觉，这样可以增添孩子生活和学习的自信念。2、通过舞蹈、跆拳道、武术、篮球班的训练可以提高孩子身体素养，增添体魄。与其他孩子相比更多一些实现表现欲得时机。通过书法、绘画、手工制作能提高孩子的动手能力，通过英语培训提高孩子英语交际能力，也是学科教学的须要。3、从孩子以后高中升学的填报志愿来看，有特长的学生所选学校和专业要优惠得多。4、对孩子以后面向社会，面向就业来说，有特长的孩子更能适应社会须要。谋求职业要简单得多。5、再冷再热，坚持培训，可以培养孩子做事能自始自终，不会半途而废，还可以增添孩子克制困难，敢于挑战的精神。各位家长伴侣，我

13、们孩子既然来参与了特长培训，又应当怎样保持孩子的特长呢？我们孩子由于兴趣不稳定性，往往过不了多久，就会移情别恋，又去发觉新大陆了。假如不留意这一点，必定导致特长学习的半途而废。一位母亲这样评说她的孩子：我的孩子悟性很高，看到别的孩子画画，他也跟着画，且画得不错，后来参与了兴趣班，他反而没有了兴趣，后来又想学钢琴，开场挺感兴趣，参与了“兴趣班，又不肯干了，让他坚持学习下去他甚至抵抗，真不知怎样才干让他的兴趣持久。以上事例实际是学特长的孩子都会浮现的问题。家长们要留意：新鲜的事物很简单激发孩子的好奇心，使他产生一种探索心理。随着孩子对新事物的控制，那种新鲜：探索的心理逐渐消失，孩子的兴趣也就随之降

14、低了。要想保持孩子的兴趣，家长的看法十分重要。家长要给孩子一种胜利的体验。如孩子不肯意再学时，不妨鼓舞他一下：“你过去学得很不错，这次也肯定能行的。此外，还要给孩子讲些道理；“自己所挑选的有益的事情，肯定要坚持究竟。不应一味地谴责孩子，施加压力，否那么只能事与愿违，使孩子产生逆反心理。人在技能形成过程中，练习到肯定时期有时会浮现临时停止现象，这种现象称为“高原期当孩子的特长学习浮现高原期，他的主动性，自信念会受到影响，结果会导致孩子的兴趣降低。这时家长可设法通过技术的指导，帮忙他提高成果，闯过“高原期保持兴趣。在此，我有几件事情向各位家长解释一下：1、对公交车乘车的事情。2、对各班老师上课的管

15、理状况。3、对学生的平安管理、教导管理，要求孩子坚持按时入学。4、对活动开展状况的解释。最后，祝各位家长家庭幸福，万事如意！【篇3：舞蹈班家长会发言稿】舞蹈班家长会发言稿各位家长伴侣们：你们好！寒假将至，您的孩子在红舞鞋中国舞 级 班的学习将告一段落，今日特意邀请家长伴侣来参与我们班的教学观摩活动，共同了解孩子们本学期的学习状况。首先谢谢大家对我们工作的支持，对孩子学习舞蹈的支持，感谢你们！本学期我与唐利教师带着着孩子有打算，有步骤的学习，孩子们对音乐的感触力，对舞蹈的表现发明力有了显然的提升。今日主要有三项议程，一是请你们观摩孩子们一期来的成绩展示，二是由我对本班的教学工作做个小结，最后我们

16、将为孩子们颁发考级证书和本期的成果单。首先，让我们一起观赏孩子们的表演，盼望在观赏的过程中多赋予孩子鼓舞与赞赏的掌声！学生汇报展示北舞教材集体表演，新教材分组表演感谢孩子们精彩的展示。家长伴侣们，本期我们红舞鞋舞蹈中心根据国家教导部的要求进行了课程改革，我们本来使用的是北京舞蹈学院的中国舞教材，本期我们加入的新教材是中华民族民间舞蹈教材。要表明一点的是，我们舞蹈中心是开县第一批舞蹈课程改革的试点单位下面，我给大家简要地介绍一下新教材：这套教材是以“素养教导与愉悦教导并重的原那么，按照不同年龄学生的生理、心理特征与感知能力，科学的进行编排，寓教于乐。1、新教材每级由十个不同的民族民间舞组成，从本

17、来的大多地面组合改良成真正站在地面上跳起来的舞蹈组合；从而提高学生舞蹈的能力和表现力；变化原版教材学了5、6年的孩子，还不会跳舞，不会舞蹈的情况2、新教材以不同格调的民间舞为元素，让学生感触博大而丰盛的中华民族文化，使学生在欢乐中舞蹈，在舞蹈中提升他们的综合素养。56个民族，150个陪伴孩子欢乐成长的舞蹈，汉族、新疆、傣族、蒙古等等，了解其音乐特点，习俗习性，民俗特色?如：五级傣族舞蹈的小卜少，孩子们通过双腿的屈伸结合勾踢步、前点步位以及掌形、翻腕等手位、脚位的运用，娴熟控制了傣族舞蹈特有的三道弯造型，还了解了傣族相关的风土人情。3、新教材注重孩子们的想象力、表现力和创新思维能力，无数组合在学

18、习过程中，须要孩子们自己去创编和表现，使孩子们变被动为积极，从身动到心动，真正开发孩子们的智力；变化原版教材动作单一、死板的状态如：在四级中浮现的踢毽子就是提炼藏族舞蹈的颤膝动律,让孩子们在游戏中体会无限乐趣, 到达训练孩子们上下身协调的能力。4、舞蹈课改，以小组合作为教学形式6人一组，队形改变，强调小组合作，培养孩子们的竞争意识，团队意识，在小组训练当中，强调孩子们的观看能力，推断能力，组织能力，语言沟通能力，培养孩子们相互帮忙，共同长进！实践证实，在小组学习过程中，孩子们主动性大大提高，为了打败其他团队，大家积极练习，积极纠正动作，有时为一个动作，一个节奏还争吵不休?家长伴侣，信任我们的学

19、生学习了这套教材,她们的记忆力、留意力、动作协调性、身体表现力都将得到全面进展，培养了孩子吃苦耐劳、乐观外向的独特特征，让孩子有一个施展才华的空间，这将是您给孩子最珍贵的新年礼物。通过本期的学习，孩子们对音乐的感触力，对舞蹈的表现发明力有了显然的提升。看陈x、庄x、邱x、庄x、陈x、康xx、朱x、盛x、梓x小伴侣对舞蹈的兴趣特殊的高，表现力特殊强，能大胆的表现自己，在同伴中是娇娇者，同时也起到示范带头作用，根本功训练中是比拟累的，无数时候的练习会有酸痛的状况，但是庄x，刘x、钟x、静x、庄x、倪x、赵x、林x、方x、斬x她们能吃苦了，通过训练，她们的软度长进很快！再来看看年龄偏小的黄x、余x、

20、吴xx、陈x、林x、陈x小伴侣的自信念提高了不少呢！她们真是好样的，我们给她们最棒的掌声。每个孩子在原有的根底上都有了较大的长进，特殊是她们的姿势上，体态上，胆识及表现力方面都能显然的感触到了舞蹈专业训练的功效。固然，孩子们的成果离不开家长伴侣的支持与协作，在这里也谢谢各位家长伴侣的大力支持和主动协作！感谢你们！下期我们会一如继往的加大培养的力度，在家也盼望家长们创设表现的时机，观赏、鼓舞、一定孩子的表现，共同来提升孩子们的舞蹈潜能，促使她们有更大的兴趣及进展！下面，我们进行第三项：颁奖让我们把最热情的掌声送给孩子们！最后，我代表红舞鞋全体教师祝福家长伴侣们新年欢乐，万事如意！祝孩子们欢乐学习

21、，安康成长！我们下期再见！第3篇：舞蹈班家长代表发言恭敬的各位教师、各位家长和得意的孩子们： 大家中午好！我是xxx小伴侣的妈妈，今日在这个隆重的场合，我作为家长代表在这里发言，感到格外的荣幸，同时也感到很惶恐，因为无数在座的家长比我更有教导阅历，宝物们都格外杰出，但是作为一个家长我们最首要的就是做好教师的协作工作，惟独这样，我们才干共同把孩子培养的更优秀，这也是我们终于的目标。首先，我代表这里全部孩子的家长向xx培训中心的各位教师们，表示诚心的谢谢！从去年九月我们加入xx以来，我就被这里的教师们深深的打动了，各位专业课教师对孩子们耐烦细致的辅导，前台教师看待家长不厌其烦，后勤工作井井有条，整

22、个培训中心协调合作，给我们展示了一个更专业更有爱的团体。教师们严谨的教风、仔细的看法、负责的精神，让孩子们都能学有所成收获满满。看着孩子欢乐的在这里学习舞蹈，而且长进很快，我觉得特殊快慰，谢谢xx有这样称职的教师，才干让家长们放心。如今社会对孩子的要求越来越高，控制一项特长才干让孩子在以后的学习生活中游刃有余，大趋势下艺术课程已经成为了孩子们的必修课。体育舞蹈是我们一个好的挑选，孩子们通过舞蹈锻炼意志，强身健体，通过舞蹈明白人生道理：台上一分钟，台下十年功，要想人前显贵，必得人后受罪，吃得苦中苦，方为人上人。让我们和孩子一起坚持走下去。最后，再次谢谢xx提供的平台，谢谢教师们的付出，真心祝福全

23、部的孩子们都能站在巨人的肩膀上学到真本领，拥有更美妙的将来。预祝本次活动圆满胜利！感谢大家！第4篇：舞蹈班家长代表发言舞蹈班家长代表发言 恭敬的各位教师、各位家长和得意的孩子们： 大家上午好！我是新生班学员*的爸爸，今日我在这里代表舞蹈班孩子的家长发言，感到格外的荣幸。首先，我代表这里全部孩子的家长向卡斯特舞蹈培训的教师们，特殊是培养孩子舞蹈的赵教师，表示诚心的谢谢！因为这一个多月以来，教师们就象可敬可亲的园丁，辛勤地哺育着每个具有舞蹈天赋的小苗，用爱心和耐烦浇灌着这些小苗，严谨的学风、仔细的看法，负责的精神，把一个个小苗培养成才。新生班学的都是根本功，虽然容易，但是这些功夫是底基，假如底子打

24、不好，未来势必会影响孩子在舞蹈方面的进展，所以教师仔细地给孩子教学，精心地指导孩子的每个动作，一边纠正，一边鼓舞，本着“兴趣引导、以人为本的人性化教导理念，不断提高不同年龄、不同功基学员的舞蹈水平，看着孩子欢乐地在这里学习舞蹈，而且长进很快，我觉得特殊快慰，谢谢卡斯特有这样称职的教师，才干让家长们放心。我女儿今年幼儿园毕业了，下半年将要上小学，这个暑假是她无假期作业的最后一个暑假。在过去的几年里，她向来未报任何辅导班和特长班，孩子的每个寒暑假都在玩，因为我们给孩子报班的原那么就是“以人为本，孩子喜爱就报， 不喜爱就不牵强，所以在报班这方面向来是随孩子意，今年暑假孩子积极提出要报班，而且这也是她

25、人生的第一次课外班，所以做家长的没说的，绝对满足孩子的要求，另外，我们也借此想让孩子把这里做为一个从幼儿园成长到小学的缓冲带，要让孩子渐渐接触严格的时间观念、制度观念、生活习惯、教学格调等，以便早日适应小学生活。这一个多月来，孩子学习长进很快，得益于教师的细心辅导，同时也与她勤学苦练是分不开的，每次接完孩子回到家，她都急着给我们汇报学习发展状况，常常自信地把新学的动作给我们展示，“今日我下大腰了、“我会翻前脸了“后脸也会翻了等舞蹈根本功术语也让我们学习了一把，我们一边褒扬，一边鼓舞，同时很婉转地指出缺乏。我能体会到，孩子在学校一定流了不少汗水，因为她喜爱舞蹈，所以一定学的格外下劲，练得格外用功

26、，但是我们还不安因为舞蹈练习比拟苦，怕她坚持不下去，所以在整个学习过程中，我们紧密关注孩子的思想动态和学习成果，给她讲做人要顽强、做事要有始有终的道理，同时考究办法地征求她的意见，给她思想引导和加油鼓舞，以解决心情波动和思想懈怠。因为孩子挑选了舞蹈，就不能轻易的放弃，再苦再累也要走下去，因为我想让孩子明白，舞蹈如人生，人生路是崎岖不平的，不吃苦中苦，不会成为人上人的。孩子的暑期班舞蹈学习如今已经圆满地划上了句号，这短暂的一个多月，孩子收获了才艺和友谊，她在这里学到了舞蹈艺术，铸造了自信和顽强，练就了形体与气质，并结识了则多新伴侣，而我收获的是对孩子的盼望，因为我想让女儿这一生能安康、欢乐地活着

27、！她就像一只小鸟，无论飞到多高，只要自己喜爱，只要自己愉快，只要活出自己的精彩就好！ 最后，再次谢谢卡斯特学校提供的平台，谢谢教师辛勤的付出，谢谢各位家长能够耐烦地听我发言，愿全部的孩子们都能在站在巨人的肩膀上学到真本领，让自己的喜好变成才艺，让才艺带给我们精彩的生活！感谢大家！第5篇：舞蹈班演出家长代表发言恭敬的*校长、各位宾客、各位家长，友爱的小伴侣们：大家上午好！我是*小伴侣的家长。今日能有时机在此和大家一起沟通发言，我很荣幸。首先，请允许我代表全部的家长向迪曼儿艺术培训中心的教师们表示诚心的谢谢！是你们用辛勤的汗水、无限的耐烦以及无私的爱心让孩子们在欢声笑语中不断学习和成长！是你们培养

28、孩子们并给他们屡次提供登台演出的时机，才让孩子们和我们这些家长有欢乐、兴奋的此刻！孩子在迪曼儿艺术中心学习的的这段时间里，我感触最深的有下列两点：一与其说孩子爱艺术不如说孩子爱教师常听不少家长说今日孩子不肯意学电子琴了，明天又不肯意学舞蹈了，总之无数孩子报培训班不是半途而废，就是被家长逼着去学习。我的孩子以前也有过这种情形，但自从来到迪曼儿艺术培训中心，这种情形再也没有过，孩子上舞蹈班的主动性很高。我曾经问孩子爱舞蹈吗？她答复我说“爱，我又有意问她“那我给你换个培训班学舞蹈可以吗？她看法坚定的告知我“不可，并且说只在迪曼尔学习，我问为什么？她的答复是：“因为有强教师。我又问她强教师有什么好？她

29、说“强教师很温和很有耐烦，我只跟强教师学舞蹈。爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的教师。而对我来说最深的体会是：孩子们经常会因为爱教师，而对该教师教学的课程产生深厚的学习兴趣，也会因为爱教师而在教师面前尽力表现，从而产生学习的动力。每次看见舞蹈班的孩子们融洽的师生关系、和睦的气氛，我就会想起米卢曾经提出的“欢乐足球，我们孩子在迪曼儿的学习又何尝不是“欢乐舞蹈呢？其实不只是强教师，迪曼儿的教师个个不是母亲胜似母亲，不是伴侣胜似伴侣。孩子们愉快，以至于作为这个大家庭中的成员，我们做家长的也愉快。二与其说我们的孩子聪慧学得好，不如说我们的教师教得好记得刚到迪曼尔不久，舞蹈班的孩子们就预备参与一个竞赛，当初

30、无数孩子才上舞蹈班，由于年龄太小，又没有根底，所以作为家长的我们有点不敢信任她们两周多的时间可以学会一个动作较为冗杂的印度舞。可事实证实我们的不安是多余的。孩子们不但学会了，而且竞赛还获奖了。当我们为孩子们鼓掌时，大概我们大家都想到过，这和教师的辛勤付出是分不开的。曾经听一个艺术学校的校长讲过：“教师得厉害点，要不论不了学生，就更谈不上教学了。可是做家长的我们谁情愿让自己的孩子在培训班挨训呢？更何况有些孩子说重一点的语气都会号号大哭。可不严一点又怎么管的住学生呢？在迪曼尔，因为教师和孩子亲热无间，大家一副很愉快的形状，孩子们因为爱教师而听教师的话，教师也按照不同孩子的年龄大小、身体条件、舞蹈根

31、本功兴趣喜好等等因材施教。这样教，用我女儿的话来说：迪曼儿的教师可以让那些根底不好孩子的成长为优秀的孩子，让优秀的孩子成为艺术精英。最后，谢谢迪曼儿艺术培训中心的各位教师，感谢你们对孩子的们的辛勤哺育，把孩子交给你们，我们做家长的很放心，我们会主动协作你们的工作。 恭敬的迪曼儿艺术培训中心的各位教师，再次诚心谢谢并祝你们工作开心，生活幸福！同时祝迪曼儿越办越好！祝各位宾客家长小伴侣们安康欢乐，桔祥如意！感谢大家！第6篇：602班家长代表发言稿602班家长代表发言稿郑德喜恭敬的各位教师、各位家长伴侣，友爱的同学们：大家上午好！谢谢学校和班主任对我的相信，让我作为家长代表站在这里发言，我很欢喜也和

32、兴奋。我把自己的一些主意和体会梳理总结了一下，大体有下列几点与大家共享：一以一颗平时心看待孩子我们做父母的要用平时心看待孩子，就是让子女快欢乐乐地做自己，做心地平和、与人和睦相处的心理安康的平时人。很多的实例说明，越是想把孩子培养成“大人物，拔苗助长，越可能导致的结果是孩子大人物没当成，甚至自己的生活都收拾不好；而假如我们人性化一点，了解自己的孩子，因势利导，经过或长或短的历练，我们的孩子会在各个领域有一番作为。留一个自在的空间让孩子纵情地去成长，完全地进展自我吧。二学会观赏和鼓舞自己的孩子我们做父母的应该学会用观赏的目光对待自己的孩子，看到孩子的长处要多鼓舞褒扬他，他有了缺点不要一味打击批判他，我们要帮忙他分析缘由，改过错误。不要总拿自己的孩子和别人的孩子比，要信任自己的孩子。今日的父母对孩子多有苦恼，少有惊喜，缘由在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人孩子的长处不放。三敬重孩子的兴趣，不以分数论好汉我们应当多了解我们的