四川省成都七中实验学校学年八年级下学期月考物理试题.docx

1、四川省成都七中实验学校学年八年级下学期月考物理试题四川省成都七中实验学校2020-2021学年八年级下学期3月月考物理试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使人向前运动的力的施力物体是A汽车 B地面 C绳子 D双脚2关于力的概念，下列说法正确的是A力能脱离物体而存在B没有接触的物体之间也可能产生弹力C相互接触的物体之间一定有力的作用D没有接触的物体之间也可能有力的作用3下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A把橡皮泥捏成不同造型 B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落 D用力把铅球推出4踢足球是广大青少年喜爱的运动，下

2、列与踢球有关的说法正确的是（）A踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态5如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）A力的大小有关 B力的方向有关 C力的作用点有关 D受力面积有关6下列力中，最接近1牛顿的是:A运动员举起杠铃的力 B拿起一个大西红柿的力C人扛起一袋大米的力 D一只蚂蚁对地的压力7小明用力向上提水时，小明的手对水桶施加了一个力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么对这两

3、个力的说法正确的是A施力物体相同，力的作用点、方向也相同B施力物体和力的方向相同，力的作用点不同C施力物体不同，力的方向和作用点也不同D力的作用点相同，施力物体和力的方向都不同8关于弹力，下列说法错误的是A相互接触的物体间不一定产生弹力B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C弹力是指发生形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D压力、支持力、拉力都属于弹力9如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是4N，则物体的重力A一定等于4.0N B一定大于4.0NC一定小于4.0N D不一定小于4.0N10如图所示的实例中

4、，属于增大摩擦的是A滚动轴承代替滑动轴承B气垫船的船底与水面之间有一层空气C在小提琴的弓上擦松香D冰壶运动员手持冰刷擦刷冰面11如图为“探究推断物体不受力时的运动”的实验装置，关于实验，下列说法正确的是A小车在水平玻璃板上受到的阻力最大B牛顿第一定律是直接由该实验得出的C实验运用了控制变量法和理想实验法D小车在铺有毛巾的水平面上前进最远12如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是A匀速直线下落B匀速直线上升C匀速直线斜向上运动D沿水平方向向右做匀速直线运动13下列交通提示语中和防止惯性带来危害无关的是A珍爱生命，远离酒驾 B系安全带，平安出行C保持车

5、距，安全驾驶 D车辆起步，站稳扶好14重为G的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受阻力小于G，则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小A等于G B等于0 C大于G D小于G15下列物体中，正在受到平衡力作用的是（）A正从地面腾空而起的火箭B竖直向上抛出的石子C沿光滑斜坡滚下的小球D在水平直路上匀速行驶的汽车16如图所示的四幅图中，属于增大压强的是A “中华牌”月球车安装有6个宽大的车轮B铁轨下面铺放枕木C躺在吊床上会感到很舒服D安全锤有圆锥形的尖端17小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是( )A压缩过程说明力可以改变物体的形状B压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C

6、弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D整个过程说明力可以改变物体的运动方向18如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是（ ）A汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力B汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力D汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力19如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为 L1、L2、L3，其大小关系是AL1L2L3 BL1L2L3CL1L2L3 DL1L2L320在实验时，小明将一个正常的

7、铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数接着，他把这个测力计像图乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是A1.0N和1.5N B1.0N和1.0NC2.0N和1.0N D2.0N和1.5N21如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是A甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FB甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FC甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0二、填空题22如图所示是足球运动中“头

8、球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的_（选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是_的。23如图所示，这个弹簧测力计的分度值为_N，此时弹簧测力计的读数为_N。24踢毽子是一项有益的体育运动。毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用。若毽子上升时受到的合力是F1，下降时受到的合力是F2，则F1和 F2的大小比较，F1_F2 （选填“大于”、“小于”或“等于”） ；F1和F2的方向_（选填“相同”或“相反”）。252017 年 5 月 18 日，由中国自主研制的“直-19E”出口型武装直升

9、飞机首飞成功如图 所示，当直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对 （选填“相互作用力”或“平衡力”）当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力 （ “向上”、“向下”或“为零”）26小明骑着共享单车在平直路面上匀速前进，人和车的总重力与_是平衡力；停止蹬踏后，单车继续向前滑行，这是由于单车具有_27如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为_N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2=_N28如图甲所示，放在粗糙程度不变的水

10、平地面上的物体，用方向不变的力F向右拉物体，拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体受到的摩擦力为_N；在t=5s时,物体受到的摩擦力为_。29如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为_N增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）三、作图题30有一个小球用细绳挂在竖直的墙壁上，请在图中画出小球所受重力和小球对墙面的压力的示意图（_）31如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动时，画出木块在水平方向的受力示意图（_）四、计算题32在清水河大

11、桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示现有一自重5104N的大卡车，装了8m3的石子，石子的密度为2.5103kg/m3 （g=10N/kg）求：（1）车中石子的质量是多少？（2）这辆卡车能否从该桥上通过？33以纯电动汽车为代表的新能源汽车具有节能、环保的特点，是国家大力推广的新型交通工具如图所示，停放在水平地面的纯电动汽车，质量为2.4103kg，每个轮胎和地面的接触面积为2102m2，g取10N/kg求：（1）车对地面的压力；（2）车对地面的压强五、实验题34如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙同学们根据猜想进行了实验，得出数据如表

12、一所示：表一实验序号长木板表面木板放置方式拉动木块的个数弹簧测力计示数/N较粗糙平放11.5较粗糙平放23.0较光滑平放21.6较光滑竖放21.6（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据_的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等（2）由实验序号_可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关（3）由实验序号可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的_有关（4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好图乙实验中_（填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板 （5）若在甲装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大

13、，滑动摩擦力将_；若木块的运动速度突然变大，其所受摩擦力_（填“变大”“变小”或“不变”）（6）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表二中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是_（填“正确”或“错误”）的，理由是_表二实验序号木块大小接触面积S/cm2摩擦力f/N1整块1501.52三分之二块1001.03三分之一块500.635人们发现汽车在行驶中所受到的空气阻力，与汽车迎风面积和汽车行驶速度有关。研究人员通过实验模拟汽车行驶时受到阻力情况，得到有关数据如表所示。（表1为汽车行驶速度v20m/s

14、时空气阻力f与迎风面积S的有关数据，表2为迎风面积S4.0m2时空气阻力f与汽车行驶速度v的有关数据）表1S/m21234f/N103206309412表2v/ms110203040f/N1034121648（1）由表1数据可知：汽车行驶速度一定时，空气阻力与迎风面积成_关系。（2）在表2漏填了一个数据，漏填的数据应为_N由表2数据可知_一定时，空气阻力与_成正比。六、多选题36如图所示，用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变关于该状态，下列说法不正确的是（不计绳和弹簧测力计重）AB对A的摩擦力方向

15、水平向右BA对B的摩擦力为滑动摩擦力CB对A的摩擦力与水平拉力F的合力为零D弹簧测力计对B的拉力等于A对B的摩擦力37在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是A汽车可能向右做加速运动B汽车可能向左做加速运动CM除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用DM除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用七、综合题38阅读短文，回答问题失重在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下

16、降，再让其加速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图丙所示。已知小勇的实际质量为60kg（g

17、取10N/kg）（1）电梯静止时，小勇对秤台的压力为_N。（2）若电梯在10s内下降的距离为18m，电梯这段运动时间内的平均速度_m/s（3）根据图丙分析，小勇在_（选填“0t1”、“t1t2”、“t210s”）段时间内处于失重状态。此时小勇所受合力为_N.（4）分析图丙可知，在t210s时间段内小勇对秤台的压力_他的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）（5）若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力F为零，我们称这种现象为完全失重，如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合ma，其中a称为加速度，单位为N/kg，F合GF，小勇完全失重时加速度a_N/kg参考答案1B【详解】大力士通过绳

18、子拉汽车向前运动，使人向前运动的力是地面的摩擦力，施力物体是地面故ACD不符合题意，B符合题意故选B2D【解析】A、因为力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用故A错；B、没有相互接触的物体之间不能发生弹性形变，所以不存在弹力故B错；C、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故C错；D、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故D正确故选D3A【详解】把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；进站的火车受阻力缓缓停下，速度逐渐减小，说明力可以改变物体的运动状态；苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用

19、下，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态；用力把铅球推出，铅球在力的作用下速度和运动方向都发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。故A正确。故选A。【点睛】考点：力的作用效果辨别4D【详解】A物体间力的作用是相互的，所以踢球时，脚对球施加了力，球对脚也施加力的作用，选项A说法错误；B力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，选项B说法错误；C踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，选项C说法错误；D守门员使球停下来的过程中，速度大小发生了改变，故力改变了球的运动状态，选项D说法正确。故选D。5C【分析】力的大小、方向、作用点都会影响力

20、的作用效果。【详解】力的大小、方向和作用点叫做力的三要素；这三个要素都会影响力作用效果，题中力作用的位置不同，效果不同，是力的作用点影响了力的效果，故C正确。故选C。【点睛】6B【解析】试题分析：重力在我们的日常生活中是一个不多见的物理量，我们可以根据重力求出质量，从而进行估测根据公式m=0.1kg，0.1Kg大致就是一个大西红柿的质量故选B考点：重力大小的估测点评：本题主要考查的是学生的估测能力7C【解析】小明用力向上提水时，小明的手对水桶施加了一个力，施力物体是手同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，施力物体是水桶因此这两个力的施力物体不同，故A错误手对水桶施加了一个力，同时水桶对小明的手也

21、施加了一个拉力，这两个力方向相反，力的作用点不同，故B错误施力物体不同，力的方向和作用点也不同，故C正确为答案这两个力的作用点不同，分别在这两个物体上，施力物体和力的方向都不同故D错误8B【解析】A. 两个物体相互接触，若没有相互挤压，不会产生弹力，故A说法正确；B. 各种发生弹性形变的物体都可以产生弹力作用，例如竹竿、弹簧片、塑料尺发生弹性形变时，可以产生弹力作用，故B说法错误；C. 弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，故C说法正确；D. 压力、支持力、拉力都属于弹力，故D说法正确故选B.点睛：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力，平时所说的推、拉、提、压、

22、支持等力，都属于弹力9C【详解】如图所示，当物体挂在拉环上时，手对秤钩的拉力等于物体和测力计的重力之和，即测力计的示数F=G物+G秤，所以G物=FG秤，故物重小于测力计的示数10C【解析】【详解】A. 车轴中加滚珠，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故A不符合题意；B. 在气垫船底和水之间形成一层空气垫，使接触面脱离，减小了摩擦，故B不符合题意；C.在小提琴的弓弦上檫些松香，目的是在压力不变时，改变接触面的粗糙程度，增大滑动摩擦力，故C符合题意；D. 冰壶运动员用刷子刷冰面，是在压力一定的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故D不符合题意。11C【详解】A. 由图可知，玻璃板表面

23、最光滑，小车在水平玻璃板上受到的阻力最小，故A错误；B. 牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的不能用实验直接验证，故B错误；C. 实验中控制初速度相同，用到了控制变量法根据实验现象推理得出在不受力时物体的运动情况，用到了理想实验法，故C正确；D. 毛巾表面最粗糙，小车在铺有毛巾的水平面上受到的阻力最大，小车滑行的距离越短，故D错误12D【分析】根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态【详解】：根据牛顿第一定律可知，物体在不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；小球向右

24、摆动到最低点时，其运动方向是水平向右的，绳子断裂假设所有外力突然消失时，小球仍然保持原来的运动状态，即小球沿水平方向向右做匀速直线运动，故D正确【点睛】牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态13A【详解】A. 人喝酒后反应就会迟钝，驾车时容易造成事故，与惯性无关，故A符合题意；B. 如果刹车时，人具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，故为了防止这种现象，人要系安全带，防止惯性带来危害，故B不合题意；C. 汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，所以要保持一定车距，防止惯性带来危害，故C不合题意；D. 公交车启动时，人由于惯性会向后倾倒，所以提醒乘客“站稳扶好”，防止惯性带

25、来危害，故D不合题意；14D【解析】解答：苹果下落时所受重力的方向竖直向下，所受阻力的方向竖直向上，即苹果受到的是同一直线上反方向的两个力；故苹果受到的合力大小FGfG，合力方向竖直向下故选D15D【解析】【分析】由牛顿第一定律可知，受到平衡力的物体，它的运动状态有两种：静止或匀速直线运动【详解】A. 正在地面腾空的火箭，做的是加速运动，受到燃料燃烧产生的推力大于重力，不是平衡力，不符合题意；B. 竖直向上抛出的石子，只受到重力，不是平衡力，不符合题意；C. 沿光滑斜坡滚下的小球，小球做加速运动，受到重力和支持力的作用，重力和支持力不在同一条直线上，不是平衡力，不符合题意；D. 在水平直路上匀

26、速行驶的汽车，由牛顿第一定律可知，它受到的力是平衡力，符合题意；故选D.16D【详解】A. “中华牌”月球车安装有6个宽大的车轮，即在压力一定时，增大受力面积来减小对星球面的压强，不符合题意；B. 火车轨道的枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；不合题意C. 躺在吊床上会感到很舒服，即在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不符合题意；D. 安全锤有圆锥形的尖端，即在压力一定时，减小受力面积来增大压强，符合题意；17C【解析】试题分析：压缩过程说明力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动快慢，故AB正确；弹开过程也可说明力可以改变物体的形状，故C错；整个过程说明力可以改变物体的运动

27、方向，故D正确；应选C【考点定位】运动和力18B【详解】A汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；B汽车在平直的道路上做匀速直线运动，在水平方向上受到推力和摩擦力的作用，这两个力作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反，是一对平衡力；故B正确；C汽车所受的重力与汽车对地面的压力这两个力方向相同都向下，不是一对相互作用力，故C错误；D汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D错误。故选B。【点睛】平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一个物体上的力，而相互作用

28、力作用于两个物体，两对力的大小都相等、方向都相反，都作用在一条直线上。19D【详解】第一幅图：以下面小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的拉力等于小球的重力G；第二幅图：以小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的拉力等于小球的重力G；第三幅图：以任意一个小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的拉力等于小球的重力G；所以平衡时各弹簧的拉力大小相等，即有F1=F2=F3，在弹簧的弹性限度内，拉力与弹簧的伸长量成正比，所以L1=L2=L3；故ABC错误，D正确20D【解析】【详解】测力计甲的示数为为物体A.B和测力计乙的重量之和，50g的物体重约0.5N，测力计乙的重为1N，所以测力计甲的示数为2.0N，测力计乙的示数为测力计乙的重量与物体B的重量之和，即1.5N；故选D.【点睛】由图可知，测力计乙的重量为1N，当如右图所示使用时，测力计甲的示数为物体A、B和测力计乙的重量之和，测力计乙的示数为测力计乙的重量与物体B的重量之和21A【解析】【详解】A甲乙两图在研究物体A所受摩擦力时，把AB看做一个整体研究，则整个物体都受到一个向右的拉力，而物体又做匀速直线运动，所以A均受到地面对它的摩擦力，大小等于FA符合题意；B甲图中物体B随A一起匀速运动，B此时不受到摩擦力，否则B不能匀速运动，B不符合题意；C通过A的分析可以判断C不符合题意；D根据乙图中B