少先队辅导员工作方案.docx

1、少先队辅导员工作方案少先队辅导员工作方案 这篇关于少先队辅导员工作方案，是我特地为大家整理的，盼望对大家有所关心！ 一、指导思想： 以“科学进展观”“和谐进展观”重要思想为指导，结合训练主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验训练思想的深化和理论的进展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐进展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培育同学力量，为少先队员的健康成长和素养训练的全面推动服务，扎实工作，奋勉有为，努力开拓学校少先队工作新局面。依据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心

2、，以教学为中心。坚持喜爱*，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义训练。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实关心队员做到“以德育人，德智并举，探究进展，学会生存学会做人”。 二、本期主要工作： （一） 抓好同学的常规管理： 1、发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好 “黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。 3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培育和训练新一轮国旗手成员。 （二）深化贯彻落实*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

3、设的若干意见和仔细落实关于进一步加强少先队工作的意见精神： 1、组织各班辅导员（班主任）学习关于进一步加强少先队工作的意见，充分熟悉实施少先队辅导员工作纲要（试行）并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到同学中去，努力引导和训练同学从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见，深化贯彻公民道德建设纲要，加强同学思想训练， 2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增加爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统训练为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题训练活动，逐步培育同学的公德意识、责任

4、意识和奉献精神(比如班级里开展“查找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立同学的民族自信念、自尊心、骄傲感。 3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职，大力宣扬同学中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。 4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导同学，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染同学、塑造同学。 （三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少

5、先队员自主管理、自主活动。 发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现进展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和力量。 比如“礼仪示范”，在做到上学期要求状况下，进一步要求同学做到礼貌、团结、敬重师长等礼仪，在校内乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使同学真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥同学的作用，特殊是中

6、队长、小队长的作用，在有序的状况下，干脆放手给同学，让他们争论、沟通活动的内容、策略、方法以及活动过程中要留意的问题，然后老师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让同学自己根据自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让同学管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。 （四）加大力度，常抓不懈，开展多项训练活动。 1、常规训练。 各中队连续组织同学学习中学校生守则学校生日常行为规范等学问，加强礼仪训练与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，加强同学行为习惯的养成训练，着重培育同学良好的行为习惯。 2、平安训练 深化拓展平安训练，进一步联合有关部门，开展预防少年儿童意

7、外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班乐观开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训平安学问和平安技能，增加平安防范意识，杜绝一切事故的发生。 3、开展社会实践活动。 利用老师节、中秋节、国庆节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各种纪念活动，引导同学参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让同学在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 4、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校内文化建设中发挥乐观作用。以大队部，红领巾为活动阵地，乐观开展各类小主题训练实践活动，搞好班级文化建设，建

8、立班级荣誉角等栏目，引导同学做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为同学学习生活的乐园。 （五）、努力做好课外训练活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。 课外训练活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外训练活动的建设和活动的管理，在校内中形成一种人人有事做、人人求进展、人人都欢乐的健康、和谐的氛围；充分调动课外训练活动指导老师的乐观性，发挥他们的策划、组织、协调力量，抓好文体艺术训练活动，努力提高文体艺术训练质量，使少先队工作成为每位老师的工作。 （六）、进一步加强校内文化环境建设和环保训练。 （七）、加强同学卫生、勤俭节省训练。 三、各学月工作重点

9、： 九月份：尊师重教月 1、各中队依据学校少先队工作方案制订中队工作方案。 2、深化开展同学常规的训练活动。 3、庆祝老师节。以老师节作为向队员进行尊师训练的重要契机，组织开展“我的老师“、“老师，我想对您说”等征稿活动，让队员获得为人师表的感受，体验老师工作的辛苦，明白敬重师长的道理，学会自主学习和自我管理。 十月份：爱国主义训练月 1、庆祝建国63周年。国庆节期间，在队员中弘扬和培育以爱国主义训练为核心的宏大民族精神，把“团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的宏大民族精神转化为详细的人物形象、历史大事和队员能够做到的身边的小事，详细化为队员爱家乡、爱集体、爱惜公共财物、爱父母、爱老师、

10、爱伙伴的情感。各中队可开展“庆国庆书画现场展”、“唱支颂歌赞祖国”、“向国旗敬礼”、等活动。 2、纪念少先队建队63周年，进行新队员入队仪式，新一届队委换届选举。10月13日是少先队建队纪念日，学校少先队和各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感训练，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“新队章，新感悟”活动，开展“我为队旗添新彩”主题活动。 十一月份：欢乐成长月 1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员仔细总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。并结合校本课程的开发，激励队员人人有追求的目标，每天有胜利的欢

11、乐。 2、开展“家长开放日”体验活动，促进学校和家长、家长和孩子的相互沟通和理解；开展文明活动，促进队员之间的友好相处。在活动中，辅导员要留意倾听队员的心声，关注队员的成长，满意队员的需求。关心队员建立“欢乐成长袋”。 十二月份：平安法制训练月 1、“12.9”爱国运动纪念活动。 2、开展“平安伴我行”中队主题队会。 3、组织筹备元旦庆祝活动。 一月份学期总结月 1、做好学期工作总结，资料归档。 2、支配寒假活动。一、指导思想： 以“科学进展观”“和谐进展观”重要思想为指导，结合训练主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动

12、体验训练思想的深化和理论的进展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐进展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培育同学力量，为少先队员的健康成长和素养训练的全面推动服务，扎实工作，奋勉有为，努力开拓学校少先队工作新局面。 二、本期主要工作： （一）抓好同学的常规管理： 1、发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。 3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培育和训练新一轮国旗手成员。 （二）深化贯彻落实

13、*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和仔细落实关于进一步加强少先队工作的意见精神： 1、组织各班辅导员（班主任）学习关于进一步加强少先队工作的意见，充分熟悉实施少先队辅导员工作纲要（试行）并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到同学中去，努力引导和训练同学从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见，深化贯彻公民道德建设纲要，加强同学思想训练， 2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增加爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统训练为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民

14、族精神”主题训练活动，逐步培育同学的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“查找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立同学的民族自信念、自尊心、骄傲感。 3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职，大力宣扬同学中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。 4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导同学，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染同学、塑造同学。

15、 （三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。 发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现进展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和力量。 比如“礼仪示范”，在做到上学期要求状况下，进一步要求同学做到礼貌、团结、敬重师长等礼仪，在校内乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使同学真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活

16、动”开展的筹备过程中，充分发挥同学的作用，特殊是中队长、小队长的作用，在有序的状况下，干脆放手给同学，让他们争论、沟通活动的内容、策略、方法以及活动过程中要留意的问题，然后老师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让同学自己根据自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让同学管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。 （四）加大力度，常抓不懈，开展多项训练活动。 1、同学常规训练。 各中队连续组织同学学习新颁布的中学校生守则学校生日常行为规范，加强礼仪训练与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我欢乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以

17、同学文明礼仪训练为突破口，加强同学行为习惯的养成训练，着重培育同学良好的行为习惯。 管住自己的嘴，不说脏话、粗话； 管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追赶奔跑，不践踏草坪。 “三别”：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞； “四带”：即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。 强化常规工作的检查、评比制度，调动同学乐观性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。 2、平安训练 深化拓展平安训练，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以“平安伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，

18、学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班乐观开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训平安学问和平安技能，增加平安防范意识，杜绝一切事故的发生。 3、开展社会实践活动。 利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各种纪念活动，引导同学参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让同学在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 4、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校内文化建设中发挥乐观作用。以大队部，红领巾为活动阵地，乐观开展各类小主题训练实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导同学做好班级的净化、绿化、美化，

19、使班级成为同学学习生活的乐园，从而给更多的同学供应一个岗位，熬炼一种力量，形成一个习惯，促进良好校内文化的形成。 （五）、努力做好课外训练活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。 课外训练活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外训练活动的建设和活动的管理，在校内中形成一种人人有事做、人人求进展、人人都欢乐的健康、和谐的氛围；充分调动课外训练活动指导老师的乐观性，发挥他们的策划、组织、协调力量，抓好文体艺术训练活动，努力提高文体艺术训练质量，使少先队工作成为每位老师的工作。 （六）、进一步加强校内文化环境建设和环保训练，增加同学绿色意识。 （七）、加强

20、同学卫生、勤俭节省训练。以下是工作方案频道为大家整理的少先队大队辅导员工作方案文章，供大家参考！ 一、重视氛围，提高工作效率前提 当前从中央到地方都非常重视我们的少先队工作，20xx年2月26日*中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见的出台，更是明确了我们工作的指导思想。如今省、市、县训练主管部门和学校的少先队工作都是紧紧围绕这个若干意见来开展工作的，我们的局长、书记、科长、校长、老师和其他的少年儿童工作者都非常重视这项工作，这样浓浓的少先队活动氛围为开展活动供应了有利的条件，使小雏鹰们能展翅高飞，也使辅导员的工作效率大大的提高。同时，也确保了各项活动收到良好的社会效应。 二、

21、重视学习，提高自身素养基础 我们正置身于一个瞬息万变的信息时代，一个建构学习型组织的社会。在新世纪，面对学问经济和少先队日新月异的变化、进展，每个辅导员倍感压力，要想事业上取得胜利，必需建立有可持续的进展优势，而保持优势的条件就是学习学习再学习因而，辅导员老师要学习，还必需是广泛学、深化学、全方位多层面地学。那么，从到哪里学，学什么呢？ 1、从广播、电视、报纸、杂志以及各级各类会议中学习政治理论和训练教学学问，使自己有较高的政治素养、科学的训练教学方法和一个健康的心态。2、从队报、队刊及少先队专业书籍中查找活动的方法，了解工作的动态，与时俱进的开展特色活动。 3、外出学习培训，开阔眼界，不断提

22、高自己的工作水平。 4、拜能者为师。搞活动时与队员们商议，向师父请教。以求活动的新奇、顺当、有实效。 三、重视实干，提高活动效果目的 实干就是踏踏实实的干工作。当然实干不能孤家寡人一个人蛮干，我们需要得到校长、中队辅导员、同学的协作。所以说，实干的前提是沟通与合作。 如何沟通？ 1、做中队辅导员的知心伴侣。 一个称职的大队辅导员，首先应理解中队辅导员，了解他们的学习、工作和生活状况，沟通彼此的感情。不能因为中队活动开展的不活跃，或未能如期完成任务而责怪他们，而是要关心他们解决工作中遇到的困难。适时为他们供应学习少先队学问以及开展活动的相关资料。使中队辅导员能够接受大队辅导员，信任大队辅导员，把

23、我们大队辅导员视为伴侣。只有这样，大队辅导员工作起来才会得心应手。 2、做队员们生活中的贴心人 我们平常开展活动的主角是我们广阔的少先队员，假如活动得不到他们的支持，那么一切活动都是瞎子点灯白费蜡。 第2/4页 平常以公平的相处与队员交伴侣；以微笑面对和仔细倾听与队员们沟通思想；以真诚行动与队员们沟通体验；通过这样的沟通了解队员们的想法，开展适合他们的一些活动，是他们健康欢乐的成长。 3、让校长成为你的参谋。 每次开展活动之前，要与校长沟通，让他了解你活动的内容与目的，听取他的意见，让他做好你的参谋。 如何合作？ 新课标中，“合作”一词的点击率很高。在我们平常活动中只有很好的与领导合作、与师生

24、合作、与社会合作，才能拓展我们的少先队工作，才能精彩的完成一切工作任务。记住，只有擅长合作，才能获得人生的胜利，单枪匹马是注定要失败的。 如何实干？ 1、活动要有目标，有过程，有总结。 2、要有进取心。也就是主动的去做应当做的事。 3、要热忱。把热忱投入到我们的工作，我们的工作就不会显得辛苦与单调，热忱能使我们布满活力，工作不知疲乏，起到事半功倍的作用。 四、重视创新，提高活动的生命力动力 1、少先队活动基本模式的改革。 过去50多年，我们少先队基本活动模式（既活动形式、方式）串联词、讲话加表演，有的已经不能适应今日少先队活动内容，反而阻碍和束缚了队活动内容的完善和进展，甚至使队活动陷入了形式

25、主 第3/4页 义的泥坑。所以说我们的形式要创新，如何创新？原则上要充分体现活动中队员的自主性、合作性、互动性、探究性。时间上有一节课、两节课的队会，也可以是10分钟、5分钟的队会。内容上敬重队员的爱好爱好，我们可以策划十几种形式让队员们挑，大队活动主要以特色展现为主。适当加入探究性的活动，培育队员发觉问题，解决问题的力量。这样有利于促进队员才智型技能和社会交往技能的学习培育。 2、活动的创新模式 学习仿照法、点滴改进法、联想出新法、敏感发觉法、分析出巧法、组合创新法、破除常规法、系列深化法。 五、重视特色，提高活动质量品牌 每一位优秀辅导员都会想方设法提高自己的少先队工作质量，力求每年的活动

26、有新的突破，形成特色与亮点，努力打造自己的品牌，以此冲向省市乃至全国。但是，如何才能提高质量，形成特色呢？ 1、仔细学习全国少工委的文件，领悟精神，明确全国少先队的中心工作，以使学校的少先队工作走在他人的前列。 2、不要对他人的阅历生搬硬套，对上级布置的各项工作要在仔细领悟的基础上，结合实际状况贯彻执行。 3、借助区域和地区的特点，深化讨论探究，通过系列活动，打造品牌。 辅导员是指从事同学的思想政治训练、同学日常管理、就业指导、心理健康以及同学党团建设等方面的工作的老师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。这篇关于少先队辅导员工作方案范本的文章，是我为大家整理的，盼望对大家有所关心！ 【篇一】

27、一、指导思想 以“科学进展观”“和谐进展观”重要思想为指导，结合训练主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验训练思想的深化和理论的进展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐进展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培育同学力量，为少先队员的健康成长和素养训练的全面推动服务，扎实工作，奋勉有为，努力开拓学校少先队工作新局面。依据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持喜爱*，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义训练。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤

28、俭自强，敬业奉献”切实关心队员做到以德育人，德智并举，探究进展，学会生存.学会做人。 二、本学期主要工作 (一)抓好同学的常规管理 1、发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。 3、加强学校升旗仪式和鼓号队的管理，培育和训练新一轮升旗手成员。 (二)深化贯彻落实*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和仔细落实关于进一步加强少先队工作的意见精神 1、组织各班辅导员(班主任)学习关于进一步加强少先队工作的意见，充分熟

29、悉实施少先队辅导员工作纲要(试行)并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到同学中去，努力引导和训练同学从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见，深化贯彻公民道德建设纲要，加强同学思想训练。 2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增加爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统训练为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题训练活动，逐步培育同学的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“查找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立同学的民族自信念、自尊心、骄傲

30、感。 3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职，大力宣扬同学中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。 4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导同学，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染同学、塑造同学。 (三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。 发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动是少先队工作之重点。在抓好常规工

31、作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现进展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和力量。比如“礼仪示范”，在做到上学期要求状况下，进一步要求同学做到礼貌、团结、敬重师长等礼仪，在校内乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使同学真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥同学的作用，特殊是中队长、小队长的作用，在有序的状况下，干脆放手给同学，让他们争论、沟通活动的内容、策略、方法以及活动过程中要留意的问题，然后老师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让同学自己根据自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让同学管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。 (四)加大力度，常抓不懈，开展多项训练活动。 1、常规训练 各中队连续组织同学学习中学校生守则学校生日常行为规范等学问，加强礼仪训练与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，加强同学行为习惯的养成训练，着重培育同学良好的行为习惯。 2、平安训练