暖年包利民阅读答案.docx

1、暖年包利民阅读答案暖年包利民阅读答案【篇一：包利民捡拾一地暖初中记叙文阅读及答案】s=txt捡拾一地暖 包利民 那个时候我还小，家还在农村，我家是村西的第二户，第一户是几年前从唐山搬过来的一家。那户人家很穷，虽然当时每一家都不富裕，可他家里，更是一贫如洗，只有一个人的口粮地，产的粮食甚至不够一家人填饱肚子。 秋天的时候，家家户户从田地里用马车往回运粮食，他家就更显落寞。每当有马车从门前的土路上经过，他家的两个孩子都会眼巴巴地望着。车过后，他们便冲到路上，去捡那些从车上掉下来的玉米棒谷穗什么的。整个秋天，他们捡的粮食数目也是极为可观，甚至够他们一家维持大半年的。这让我们很是眼红，于是也想着在车经

2、过时去路上捡，却被大人们严厉制止。便想不明白，为什么他们可以捡，我们却不行。 有一次，帮叔叔家收地，拉了一车的玉米棒回村里。我和叔叔坐在马车上，身下是金黄的玉米棒子。从村西刚一进村，路过那户人家门前时，叔叔故意用脚把一些玉米棒子蹬下车去。我问：“你这是干嘛？”叔叔不让我回头看，说：“他家的情况大家都知道，又不好直接给他们，只好这样做。你没发现吗？咱村里的人家，田地在村西的，往回拉粮食时，都会在他家门前故意掉落下一些！” 多年以后，在一个城市当邮递员，常去十公里外很偏僻的一个军营去送信件。由于熟悉，所以每周要去的时候，我都会搭乘他们在城里往回拉煤的汽车。在军营附近，有几户人家，很破败的草房。有一

3、年冬天，我坐着他们的军车去军营，车上拉的依然是煤。经过那几户人家时，开车的小战士，不知怎么便将车开得极为不稳，其实道路倒是很平整的。小战士告诉我，这样做只为了从车上颠下一些煤去，给那几户人家。而且，他们每一辆车的司机都会这么做，倒不是为别的，只是大家觉得，这几户草房，看起来极像他们的家乡，给他们一种温暖的感觉。 我觉得，那几户人家一定也知道经过的每一辆军车都是故意这样做，因为坐在车上，我会看到他们望向军车那温暖的眼神和灿烂的笑脸。那样的时刻，我的心里也暖暖的，仿佛整个冬天都变得不那么寒冷。 有个朋友曾给我讲过她的一段经历。那时候她上班到很晚，下班时正好赶上末班车，冬天的时候，天便早已黑透了。她

4、坐车一直到终点，终点在一条街的尽头，而她家，就在正对着街的一条深巷子里。她说：“我都是最后一个下车的。而那车也不开走，依然亮着前灯，正好照进通向我家的深巷子，我便一点儿也不害怕了，踩着那一地明亮的光走向家门！直到我进了家门，公交车才掉头开走。”她也知道，那个好心的司机一直这样默默地关照着她。虽然那个时候，她的一切都很不如意，可是却从没丧失过希望，就是因为寒冷黑暗的路上，那一束暖暖的光。 有一年回故乡的县城，遇见了当初在农村时邻家的两个孩子中的一个。他在县城里开了一家电脑公司，闲谈间提及故乡的小村子，他对我说：“那时候我家很穷，是那么多的好心人家帮了我们，要不，我和弟弟不可能总在我家门前捡到那些

5、粮食?” 是的，在长长的来路上，我们总会捡拾到许许多多的温暖，让我们有勇气有力量度过那么多艰难黯淡的境遇。其实，是有许多许多的人，在默默地关心着我们，是他们在我们眼前的路上撒落了那么多的温暖。所以，我们也应该继续把这份温暖撒落给别人，就像不经意间撒落下的种子，会在别人的心里开出最美的花朵！ 1.作者在文中讲述了经历中的三个片段，请仿照示例，概括情节。 示例：收获季节，马车抖落一地粮食，让邻居拾起一份希望； _；_。 2.阅读选文第三段，为什么叔叔故意把一些玉米棒子蹬下车去，而不直接送给邻居家？ 3.分析下列各句的神态描写，揣摩人物的心理。 （1）每当有马车从门前的土路上经过，他家的两个孩子都会

6、眼巴巴地望着。 （2）坐在车上，我会看到他们望向军车那温暖的眼神和灿烂的笑脸。 4.如果央视记者采访当初在农村时邻家的孩子：“在当时艰苦的岁月里，你们幸福吗？”你觉得他会怎么回答呢？ 参考答案 1.示例：寒冬时分，军车颠下一些煤炭，给村民带去一缕温馨；漆黑夜晚，车灯照进一条深巷，给乘客带去一片光明。 2.因为这样既帮助了身处困境的邻居，又使被帮助的人得到尊重。 3.（1）“眼巴巴”写出了两个孩子渴望自家能多有点粮食，填饱肚子的心理。（2）“温暖的眼神和灿烂的笑脸”写出了那几户人家对军车司机的感激之情。 4.示例：幸福。那时虽然我家很穷，但是得到了村民的默默相助，让我们捡拾到许多的温暖，让我们有

7、勇气有力量度过那么多艰难黯淡的境遇。这让我们备感温馨和幸福。【篇二：2015年中考语文模拟试题】xt一、语文知识及运用（30分） 。b.灯红酒绿的城市中有谁会特意追寻我的背影？恐怕只有那从背后袭来的风。 c.友谊贵在真诚和相知，真正的朋友是一句关怀、一声祝福也能让彼此的心灵息息相通 。d.读书犹如开矿，沙里淘金，不能指望一下子收获一个宝藏，这个道理是不可名状 的。 4下列句子中，前后句子表意不一致的一项是（ ）（3分）a这次活动我没去/这次活动我差点儿去了b他的本领真的了不得/他的本领真的了得c中国队大胜日本队/中国队大败日本队d我好不容易得100分/我得100分好容易 5下面这段话告诉我们的

8、主要信息是()（3分） 一个普通人走进了图书馆，看见满屋满架的书，觉得眼睛都花了。这是由于他对世界上的知识没有一方面有特殊兴趣。研究学问的事固然不必每人都参加，但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。譬如看报，有人喜欢看专题新闻，有人喜欢看小说文艺，也有人喜欢看商市行情，只要他能够有一件喜欢的，自然拿到了一份报纸就有乐趣。我们读书的第一件事，是要养成特殊方面的兴趣。（顾颉刚怎样读书） a有的人对世界上的知识没有一方面的特殊兴趣。 b我们每个人不必都去研究学问。 c读书最重要的是要在知识的某一方面培养特殊的兴趣。d如果有自己喜欢的内容，那么读书看报就有乐趣了。 6根据语境，仿照画线句子，续写句子

9、，构成语意连贯的一段话。（4分） 静美人生，不是上天的眷顾，而是一种心态、一种修为、一种情怀、一种智慧。宁静如画。在月下宁静，感受大地之精美，望繁星排空、揽夜风入怀、听天籁之音；在雨中宁静， ， 、世界从来宁静，浮躁的是人心。（禹正平人生静美） 70周年。赵一曼、张自忠、戴安澜等革命先烈在70多年前的抗日战场上，为民族存亡而奋不顾身，留下了一封封感人肺腑的家书。重庆光明中学决定开展以“重读抗战家书”为主题的系列活动，请完成下列任务。 材料一：宁儿，母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。

10、希望你，宁儿啊！赶快成人来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！（赵一曼，东北人民革命军第三军二团政治部主任，1936年牺牲于东北。） 材料二：“仰之吾弟如晤：现已决定于今晚往襄河东岸进发，不顾一切，向北进之敌死拼。无论作好作坏，一定求良心得到安慰。由现在起，以后或暂别、永离，不得而知。专此布达。更相信，只要我等能本此牺牲决心，我们国家及我五千年历史之民族，决不至亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”（张自忠，中华民国陆军二级上将，第三十三集团军总司令兼第五战区

11、右翼兵团司令，1940年牺牲于枣益会战。） 材料三：“亲爱的荷馨，余此次奉命固守同古，因上面大计未定，与后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋斗，决以全部牺牲以报国家养育，为国战死，事极光荣。你们母子今后生活，当更痛苦，但东、靖、澄、篱四儿，俱极聪俊，将来必有大成，望勿以我为念。”（戴安澜，中国远征军第200师师长，1942年牺牲于缅北战场。） （1）概括以上三则抗战家书的共同信息。（4分） （2）学校电视台将拍摄一个微视频来纪念三位英烈，并且用两个四字词语作为这个微视频的标题。已完成张自忠、戴安澜的标题拟定，请你根据材料一的相关内容，为赵一曼拟定微视频标题。（3分） 示例： 张自忠：尽忠报国

12、，取义成仁 戴安澜：为国战死，事极光荣 赵一曼： ， （3）重读抗战家书活动开展以来，受到许多同学的积极响应和热情参与，但同桌小明却认为：初中阶段只有学习好才最重要。请你结合此次活动的现实意义对小明进行规劝。（4分） （1）窥镜而自视，又弗如远甚。 （2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 邹忌讽齐王纳谏 战国策 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北 徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦 日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之

13、 美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而 求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣 之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡 人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏， 门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 11.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）

14、a本文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。b邹忌委婉劝说齐王，尊重对方，使之受到启发，明白道理，愉快接受了意见。 c本文第二段运用排比，增强气势,加强语势，给人以无可辩驳之感。d邹忌以日常生活小事设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“此所谓战胜于朝廷”的结论。 12面对妻、妾、客人的赞美，邹忌是“暮寝而思之”，请联系生活实际谈谈你从中受到的最深的一点启 发。（4分） 答：三、现代文阅读（40分） （一）阅读下面文章，回答1317题（20分） 清澈的声音 包利民 有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染

15、。 十多年前，在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师，那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山，便是一条通往镇上的路，脚步刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来：“老师，我会想你” 那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我上课的这三个月时间里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课 间也不大声地说话。不管我怎样鼓励她，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声地说话的，可是现在还不能！” 在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的

16、声音为我送行，回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后 所有的日子。记得去年回故乡的城市，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步（2）而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。 声敲醒着许多沉睡的过往，在这个小小的县城里，曾度过我整个的中学时代，二答：十年的烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。 17.文章最后一自然段意蕴丰富，富有表现力，请简要分析其含义。（4分） 忽然，便听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久答：违的呼唤。这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯

17、净的惊喜，我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。我一声惊呼，虽然过去了那么多的岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻，周围全是直入人心的暖。 说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里，那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。 有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：“哇?哇?心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，一直以来，

18、都能听到他的喊声。原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。 有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籁入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。 去年夏天，在老家，中午时小睡，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，一如童年。迷梦归来，母亲白发萧然，问我是不是做噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。 我知道，我在梦

19、里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音；而我在梦里喊出来的“妈妈”，却是母亲耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。 (选自辽宁青年 2015.1) 13.作者在文中描述了哪几种“清澈的声音”？（4分） 答： 14.文章第一自然段有何作用？（4分） 答： 15.本文有明暗两条线索，分别是什么？请结合文章内容简要分析。（4分） 答： 16.结合语境，理解下面句子中加点词语的含义。（4分） （1）离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。 答：(二)阅读下面文章，完成1823题（20分） 你若笃定，社会便不浮躁 时圣宇 大自然总会给我们无尽的启迪。比如当我们置身大草原,会心生辽阔，感觉内心的格局

20、也变大了许多；而置身山顶，“一览众山小”的感觉亦会澎湃我心。所以，以自然为师始终是人类思想史上的重要一脉，所谓“格物致知”。偶然中听说了一种植物，让人沉思，就是在我国南方寻常可见的毛竹。据说，开始的几年，毛竹生长得很慢，但会在几年后的一个生长季突然发生质变，短短几个月就能成材，而且它早已扎得遍地都是的根系，能让周围变成郁郁葱葱的竹林。毛竹朴素的生长机理，呈现出的却是天地之间的大道理。不由想起大学时一位老教授的赠言：“那些精于世道的挥洒自如，对人生来说只是术，是在短时间内或者几年之内稍加用心就可以掌握的；唯独真正的人生积淀、那些决定你人生高度的东西却是任何人在短时间内都不可能获得的，那要用一生去

21、丰富。”教授所言“人生积淀”，便是这毛竹的根吧？然而在现实生活中，人们大概只会惊叹毛竹的拔地而起和参天英姿，却忽略了其脚下的“根深蒂固”。无处不在的浮躁，让人少了冷静，多了盲目；让人无法停下步伐，却发现不过只是在同一个地方打转。当沧桑已至，再回首时，蓦然发现自己早在“根”上就差了许多。这个世界变化太快，快了就难免浮躁。比如那些一夜暴富的神话，那些平步青云的传奇，还有那些赤裸裸的炫富，都会让正准备扎根的你，内心突然失去平静。你也许会感叹，在一个快节奏的社会里，没有多少时间能深植自己，别人都在奔跑，你不快跑都难免会被碾压,别说安静扎根了！当浮躁如影随形、入脑入心，便会耽于诱惑与功利,放弃曾经的坚守

22、，开始想着“土豪，我们做朋友吧!”开始寻找是否有捷径可走。在琢磨如何让自己更世故，更精于人事，于是少年老成,于是暮气沉沉。可每当你从一场无聊的饭局归来，心满意得地睡去，早上酒退初醒时，是否心中会透着些许落寞与自责？看着自己不断累积的脂肪层，会不会扪心自问一下，多久没有听到自己骨节生长的声音了？ 其实我们身边也会有像毛竹一样的人，即使看不到成果，也要拼命努力；或者即使不被人知道，也要坚持到底。只是，我们都把他们当成了傻子和疯子，有时候甚至会叹口气，哀其不幸。但英雄起于草莽，他们也许就是等风起的大鹏， 一旦因缘际会，腾空而起，就会到达你所不能企及的高度。创业初期的马云无人问津，李娜到了29岁才捧起

23、大满贯的奖杯，乔布斯的苹果也不是横空出世，万事 皆有缘由。 （2）阅读下面材料，根据你对材料的理解，自选角度、自拟题目作文。你若笃定，社会便不浮躁。这份笃定来自清晰的人生定位。年轻的时候最民国开明国语课本有一篇课文：三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不好不要跟人比快，很容易摔跟头。最要害的功夫还是沉潜，潜下心来、苦心修炼，吃草，他看着花。那只羊怎么那么有趣呢？它不像别的牲畜一样只懂得吃草，它等待属于自己的那个时刻。 还懂得欣赏花的美好。多么有灵性、有情趣的一只羊啊！它可能是在吃饱了草之 （摘自2015年1月27日人民日报） 后，便开始悠然自得地赏花，充分享受着生命的愉悦。 18.本文的中心论点是

24、什么？（3分） 答： 19.“毛竹朴素的生长机理，呈现出的却是天地之间的大道理”，这个“大道理”在文中具体指什么？（3分） 答：20.马云、李娜、乔布斯成功的“缘由”是什么？（4分） 答： 21.在作者看来，年轻人如何才能做到笃定呢？（3分） 答： 22.文中多次使用第二人称“你”，试体会其表达作用？（3分）23.的技巧，感悟出生活的哲理。（4分） 示例：钉书机真是简单又神奇的东西，很难让我相信那短短细细，看来一点都不坚硬的钉书钉，居然一下子能穿透上百张纸，我看了许久终于想通，真正的原因，是由于它能把力量，集中在两个点上，垂直用力。这世上许多人看起来很弱，也没什么了不得的才华，却能够有成就，都

25、是因为他能像钉书钉一样，认清目标集中全力，不徬徨不犹疑奋斗到底。（摘自刘墉处处有文章） 备选项：风筝、圆规、鹅卵石 答： 四、作文（55分） 24.以下两题，选做一题。 （1）阅读下面的文字，根据要求作文。 一抹夕阳，一湾溪流，一片云彩，一块绿地，一方静土?便是一道赏心悦目的风景； 一个微笑，一次搀扶，一声问候，一曲歌声，一幅身影?也是一道让人回眸的风景； 其实，你的生命就是一道精选的风景。也许，你眼中的风景还会更多更美? 请以“我眼中的那一道 的风景”为题作文。（先在横线上将题目补充完整后再作文。）【篇三：2016重庆中考语文试题a卷(含答案及解析)】ass=txt语文试题（a卷） 一、语文

26、知识及运用（30分） 1.下列句子中加点字注音有误的一项是（c）（3分） 2.下列词语书写完全正确的一项是（b）。（3分） a.暄闹 讹诈 妄加揣测 抑扬顿挫 b.濒临 愧怍 通宵达旦 不卑不亢 c.慰藉 收敛 换然一新 警报迭起 d.笨拙 玷污 怒不可遏 嘎然而止 【解析】a项“暄闹”应为“喧闹”；c项“换然一新”应为“焕然一新”；d项“嘎然而止”应为“戛然而止”。 3.下面句中加点词语使用不恰当的一项是（c）（3分） a.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足欣赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。 b.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数，憋红了脸，在天边挣扎。 c.阅读课上，同学们

27、像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。 d.湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻摇曳着它妖娆的身子。 【解析】“呕心沥血”形容费尽心血，用在c句中不符合语境。 4.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）（3分） a.岳阳楼记醉翁亭记这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。 b.从百草园到三味书屋故乡分别出自鲁迅的散文集朝花夕拾和小说集呐喊。 c.朱自清的春是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。 d.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说最后一课和我的叔叔于勒。 【解析】选d。最后一课是法国作家都德的作品。 5.重庆创建

28、文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照画线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）（4分） 校园里，你的文明，示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，表现在参观博物馆时的静静欣赏，表现在公共场所的轻言细语? 6.根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过15个字）（4分） 重庆商报讯 在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为来访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。

29、只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美，人文类的作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布，主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。 示例：“寻美重庆江河”摄影大赛启动 7.综合性学习。（10分）务。 （1）【活动一：方案先行】 作为活动策划人，请你围绕活动主题，写出两个活动目的。（2分） 活动目的：示例：激发热爱家乡的情感 弘扬重庆美食文化（学习重庆小面制作技术） 活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面” （2）【活动二：开场助兴】 作为活动主持人，请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话，以营造活动气氛。（4分） 示例：同学们，大家好

30、！一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演，手动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样致命诱惑，来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我们大显身手的舞台，显露绝技的天地！（有称呼、礼貌语，内容有激情、有感染力，语句通顺） （3）【活动三：文化助阵】 晓雨同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这则广告语加以评析。（4分） 广告语：麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山！ 评析：示例：反问、夸张、比喻、对偶多种修辞手法的运用，生动有力地凸显了小面麻辣香的特色及其诱惑不可阻挡。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累 8.默写填空。（10分，每空1分） （1）采菊东篱下，悠然见南

31、山。（陶渊明饮酒） （2）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮） （3）念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂登幽州台歌） （4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题） （5）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游游山西村） （7）读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。曹操在观沧海里。曹操在观沧海里引吭高歌“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；杜甫在茅屋为秋风所破歌里心忧天下，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表现了他的济世情怀。 （二）阅读下面的文言文，完成文后912题。（15分） 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能 与其奇者。（） 9.解释下面加点的词语。（4分） （1）答谢中书书（信） （2）晓雾将歇（消散） （3）实是欲界之仙都（人间） （4）未复有能与其奇者（参与，这里指欣赏） 10.将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）两岸石壁，五色交辉。 两岸的石壁