苏州南京师范大学苏州实验学校物理八年级简单机械单元练习.docx

1、苏州南京师范大学苏州实验学校物理八年级简单机械单元练习苏州南京师范大学苏州实验学校物理八年级简单机械单元练习一、选择题1用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计则A手的拉力：F甲=F乙；机械效率：甲=乙B手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙C手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙D手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙2如图，用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），提升A时滑轮组的机械效率大。下列说法中正确的是（）A物体比B物体轻；提升A的拉力大；提升A做的额外功多；提升A做的有用功多A只有 B只有 C只有 D只有3如图所示，

2、某人用扁担担起两筐质量为m1、m2的货物，当他的肩处于O点时，扁担水平平衡，已知l1l2，扁担和筐的重力不计若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离l，则A扁担仍能水平平衡B扁担右端向下倾斜C要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为（m2-m1）D要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为（m2-m1）4关于功、功率、机械效率的说法中，正确的是A功率大的机械，机械效率一定高 B机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大C机械做功时，工作时间越短，功率一定越大 D利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功5如图所示，边长为a、密度均匀的正方体物块静止于河岸边，在BB边上施加一个力

3、F使其绕DD边转动掉落于河水中，它漂浮时露出水面的高度为h，水的密度为，则下列说法中不正确的是A物块的密度为B物块的重力为（ah）gaC物块漂浮在水面时底面受水的压强为g（ah）D为了使物块掉落于河水中，力F至少是6下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是 A撞击锤柄，锤柄停止运动后，锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上B近视眼原来成像在视网膜之后，佩戴凹透镜以后得到了矫正C竖直挂在小车顶部的小球与车厢壁刚好接触，小球随小车一起向右做匀速直线运动，此时小球只受到绳子的拉力和重力2个力的作用D每个滑轮重3牛，物体重6牛，不计绳力和摩擦，物体静止时拉力F为3牛7如图所示，一根直硬棒被细绳系在

4、O点吊起A处挂一实心金属块甲，B处挂一石块乙时恰好能使硬棒在水平位置平衡不计硬棒与悬挂的细绳质量，下列推断合理的是A甲的质量和密度都比乙大BO点绳子拉力一定等于甲、乙重力之和C如果甲浸没在水中，硬棒会逆时针转动D如果甲浸没在水中，要使硬棒水平平衡，可将乙向右移动8如图所示，F1=4N，F2=3N，此时物体A相对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）下列说法错误的是（ ）AF2的功率为0.6WB弹簧测力计读数为9NC物体A和地面之间有摩擦力D如果增大F2，物体A可能向左运动9如图所示两个物体A和B，质量分别为

5、M和m（已知Mm），用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止在水平地面上若滑轮与转轴之间的摩擦不计且滑轮质量不计，则（）A天花板对滑轮的拉力大小为（M+m）gB绳子对物体A的拉力为（M-m）gC地面对物体A的支持力为MgD绳子对天花板的拉力为2mg10如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M，用一把弹簧测力计依次在A，B，C三点沿圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1、F2、F3 ， 它们的大小关系是 AF1F2F3G BF1F2F3G CF1=F2=F3=G DF1F2=F3=G二、填空题11如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A点处挂一个重为

6、60N的物体，物体G的底面积为200cm2，B点处加一个竖直向上的力F杠杆在水平位置平衡，且OBAB=21。则F= _N，它是_杠杆。当把物体G浸入水中，竖直向上的力F=60N时，杠杆仍然在水平位置平衡，物体G的下表面受到水的压强 _Pa。12如图所示，重为10N的动滑轮右边用绳子固定，左边悬挂重为50N的物体A，在拉力F作用下将物体A匀速提起，绳重和摩擦均不计，则F=_N，动滑轮这种使用方法的好处是_（填“省力”或“省距离”） 13用如图甲所示的装置将实心物体A从深井中吊出来，拉力的功率随时间的变化如图乙所示，已知动滑轮的重力为60N，物体匀速上升的速度始终为1m/s（不计绳重、摩擦及阻力，

7、水=1103kg/m3，g=10N/kg），则物体浸没在水中时受到的浮力为_N；物体浸没在水中时滑轮组的机械效率为_。14图中所示是自行车上两个典型的轮轴装置，从图中可知脚踏板与_组成了一个_轮轴，飞轮与_组成了一个_轮轴.15如图甲所示，轻质杠杆OA保持水平平衡（B为OA的中点），重物G=20N，则F甲=_N若将重物的悬挂点和拉力的作用点互换位置，如图乙所示，当杠杆仍保持水平平衡时，F乙=_N在如图中，属于省力杠杆的是_（选填“甲”或“乙”）16如图所示，0为轻质杠杆AC的支点，在B处挂一小球，小球的重力30N，AOOBBC，在杠杆上施加最小动力F，使杠杆在水平位置平衡画出F的示意图_，此时

8、F_ N 17五一长假期间，小聪随母亲去老家农村，看到很多老乡使用如图a所示杆秤称量质量。回家后，小聪用一根长30厘米的轻质细木棒作秤杆、用03千克的铁块作秤砣，在距木棒一端4厘米处系上提纽线，制作了一把简易杆秤如图b所示。将被测物挂上并调节秤砣至图c所示位置时杆秤水平平衡，则被测物的质量m物=_。这把简易杆秤的最大称量是_千克。若小聪不小心将秤砣摔掉了一块，则该杆秤测量物体质量的值将比真实值_（选填“偏小”、“不变”或“偏大”）。18如图是小刚设计的一个通过简单机械自动拉开开关的装置示意图该装置主要由滑轮组、配重C、D以及杠杆AB组成，配重C通过细绳与动滑轮相连，配重C、D分别通过支架固连在

9、杠杆AB两端，支架与杠杆垂直杠杆的B端放在水平台面上，杠杆可以绕支点O在竖直平面内逆时针转动，开关被拉开前，杠杆在水平位置平衡已知动滑轮P的质量mP为0.2kg，OA：OB=3：1，配重D的质量mD为1.5kg，作用在D上的竖直向下的压力F为75N，刚好拉开开关所需的拉力T为6N杠杆、支架和细绳的质量均忽略不计，滑轮与轴的摩擦、杠杆与轴的摩擦均忽略不计，g取10N/kg求：配重C的质量mC等于多少kg，开关刚好能被拉开？19杠杆AB可绕支点O自由转动，将金属块用细绳悬挂在杠杆A端，把石块用细绳悬挂在杠杆B端时，杠杆恰好在水平位置平衡，如图所示若将石块浸没在水中，为使杠杆在水平位置平衡，需在杠杆

10、A端施加一个竖直向上的拉力F，其大小为石块所受重力的已知=，则石块的密度为_kg/m320如图所示，用滑轮组将钩码匀速向上提起20cm，则绳端移动的距离是_cm；若不计绳重与摩擦，只适当增加钩码的重力，该滑轮组的机械效率会_（选填“变大”或“变小” 。三、实验题21小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为100g，杠杆上相邻刻线间的距离相等。请按要求完成下列问题：(1)将杠杆安装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向_调（选填 “左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡。(2)将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图所示。为使杠杆保持水平平衡状态，应该在A

11、点悬挂 _个钩码。(3)若撤掉杠杆A点的钩码，为使杠杆在水平位置平衡，应该用弹簧测力计在杠杆_（选填 “A”或“C”）处竖直向上拉，当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为_N。（g取10N/kg）22小华研究有关杠杆平衡的问题，他在已调节水平平衡的杠杆上，用弹簧测力计、钩码分别进行实验，研究过程如图所示(弹簧测力计对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力,钩码均相同且位置保持不变),请你根据实验情况和测量结果进行分析和归纳。(1)由_两图中动力与动力臂大小间的关系可初步看出:阻力与阻力臂不变，当杠杆平衡时，动力臂越大，所用动力越小;(2)根据四个图中杠杆的平衡情况与动力、阻力使杠杆转动方向的关系可

12、知:(a)当动力、阻力使杠杆转动方向_时，杠杆不能平衡;(b)当_时，杠杆_(选填“一定”或“可能”)平衡。23八年级(2)班的物理学习研究小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验时:(1)安装好杠杆，发现杠杆左高右低，如图甲所示，这时应将杠杆右端的平衡螺母向_(选填“左”或“右)调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是实验时便于测量_。(2)如图乙所示，在刻度线B处挂4个钩码，在刻度线A处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，若此时杠杆右端依然比左端低，下一步应该进行的操作是_当杠杆水平平衡时，将测力计从竖直方向顺时针缓慢转动，如使杠杆保持水平平衡，测力计读数将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)

13、。(3)通过操作后，杠杆在水平位置平衡，将数据记录在下表中、次数动力F1/N动力l1/cm阻F2/N阻力臂l2/cm1210205能不能根据上表中的数据得出结论?_(选填“能”或“不能)，理由是:_ 。(4)该小组同学还想探究当动力和阻力在支点同侧时杠杆的平衡情况，于是将弹簧测力计改至杠杆右侧的C点，如图丙所示，在C点施加一个始终水平向右的拉力F，发现无论用多大的力，都不能使杠杆拉至水平位置平衡，你认为原因是_。24某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示（1）实验中应沿竖直方向_缓慢拉动弹簧测力计（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，

14、应该静止读数，你认为他的想法_（选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到_对滑轮组机械效率的影响（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整_（4）通过比较_两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）（5）通过比较_两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高（填实验次数的序号）（6）通过比较3、4两次实验数据可得出结论：_25在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：(1)根据表格中的数据，在图甲中画出滑轮的绕绳方法_

15、(2)实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应_(填“保持静止”或“匀速上升”)(3)第三次实验时，弹簧测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为_N，滑轮组的机械效率为_%(4)根据表格中的数据分析可知：随着物重的增大，额外功_(填“变小”“不变”或“变大”)，原因是_要提高同一滑轮组的机械效率，可以采取_的措施四、计算题26如图所示，静止在水平桌面上的物体A悬挂在轻质杠杆的C端，物体B悬挂在D端，杠杆水平平衡。已知：OC=1m，OD=2m，物体A所受重力GA=50N，物体B所受重力GB=20N，物体A的底面积SA=0.01m2。求：(1)水平

16、桌面对物体A的支持力N；（_）(2)物体A对水平桌面的压强p；（_）(3)若杠杆的质量分布均匀且不可忽略，请判断物体A对桌面的压强p_p（选填“”，“”或“”），为什么？_27用如图所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，当物重G=1800N、拉力F为500N时，可使物体匀速上升。求：(1)当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.65m/s的速度匀速上升；(2)当被提起的重物G=2400N时，拉力F为多大时可以使物体匀速上升。28如图甲所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处罐笼的底面积是1.6m2，已知被提升的建筑材料重为2800N，拉力F将它以0.5m/s的

17、速度匀速提升到10m的高度拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示不计动滑轮及钢丝绳的重、摩擦求：（1）拉力F大小是多少？（2）当装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？（3）提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？29用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M，已知被提升的物体M质量为80 kg，M的体积为6103m3，在M物体未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的 速度匀速提升了10m的高度，此过程中，拉力F做的功W随时间t的变化图像如图乙所示，不计绳重和摩擦力大小。求:（g=10N/kg）（1）物体M的重力； （2）动滑轮下端挂钩上的绳子拉力；（3）滑

18、轮组提升重物的机械效率；（4）动滑轮的重力。30用如图所示的滑轮组提升水中的物体A，A的体积为0.03m3，重为720N当物体A离开水面后，在匀速竖直提升物体A的过程中，滑轮组的机械效率为90%；物体A上升的速度为0.1m/s，卷扬机拉力的功率为P不计绳重和滑轮与轴的摩擦，g取10N/kg求：（1）物体A浸没在水中时受到的浮力F浮；（2）动滑轮重G动；（3）卷扬机拉力的功率P【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1D解析：D【详解】由图可知，甲滑轮是定滑轮，使用该滑轮不省力，所以拉力等于物体的重力；乙滑轮是动滑轮，使用该滑轮可以省一半的力，即拉力等于物体和滑轮总重力的一半，则手的拉力

19、：F甲F乙；两幅图中的W有是克服物体重力做的功是相同的，但乙图中拉力做功要克服动滑轮的重力做功，比甲图中做的总功要多，所以结合机械效率公式可知，有用功相同时，总功越大的，机械效率越小；所以选D2A解析：A【详解】由题知，提起两物体所用的滑轮组相同，将物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力所做的功是额外功，由W额=G动h知，提升A和B所做额外功相同，不计绳重与摩擦的影响，滑轮组的机械效率额外功相同，提升A物体时滑轮组的机械效率较大，所以提升A物体所做的有用功较大，由于提升物体高度一样，所以A物体较重，提升A物体用的拉力较大，故BCD错误，A正确。故选A。3D解析：D【详解】AB原来平

20、衡时，m1gl1=m2gl2，由图知，l1l2，所以m1m2，设移动相同的距离l，则左边：m1g(l1l)=m1gl1m1gl，右边：m2g(l2l)=m2gl2m2gl，因为m1m2，所以m1lgm2lg，则m1(l1l)gm2(l2l)g，则杠杆的左端向下倾斜，故AB错误；CD因为m1(l1l)gm2(l2l)g，故往右边加入货物后杠杆平衡，即：m1(l1l)g=(m2+m)(l2l) g，且m1gl1=m2gl2，得m=(m2m1)，故C错误，D正确4D解析：D【解析】【分析】（1）使用机械时，有用功与总功的比值叫机械效率；（2）物体在单位时间完成的功叫功率；（3）由功的原理可知使用任何

21、机械都不省功。【详解】A、功率越大，表示机械做功越快，单位时间内做的功越多，但机械效率不一定就高，故A错误；B、从可知，有用功多，机械效率的大小还要看总功的大小。故B错误；C、从可知，工作时间短，功率的大小还要看做功的多少，故C错误；D、利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功，故D正确。故选：D。5B解析：B【解析】【分析】物体在水中漂浮，浮力等于自身重力，根据此关系式可求物体的密度；根据A中求得的组成物块材料的密度，将其代入G=mg=物gV=物ga3，即可得出结论；由图可分析出物块底面所处的深度，再根据公式p=gh可求出其底面的压强；由图可知，阻力为重力，阻力的力臂为边长的一半，动力的力

22、臂最大为，根据杠杆的平衡条件可求动力的大小。【详解】A、因为物块漂浮，所以F浮=gV排=ga2（a-h），G=mg=物gV=物ga3，又知F浮=G，即F浮=gV排=ga2（a-h）=物gV=物ga3，解得，故A正确，不符合题意；B、物块所受的重力，故B错误，符合题意；C、物块漂浮时底面所处的深度为a-h，则物块底面所受水的压强p=g（a-h），故C正确，不符合题意；D、物体重力为G=mg=物Vg=物a3g，根据杠杆平衡条件FL1=GL2，所以，故D正确，不符合题意。故选B。6C解析：C【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；近视眼是由于晶状体的会聚能力太强造成，成像在视网膜之前；小车水平

23、向右匀速运动，小球与竖直车厢壁刚好接触，只是接触不挤压，没有力的作用，因此小球受到两个力的作用：竖直向下的重力，竖直向上的拉力；确定承担物重的绳子段数，根据计算出拉力F的值【详解】A、开始锤柄和锤头同时向下运动，撞击锤柄，锤柄停止运动，锤头具有惯性，继续向下运动便紧套在柄上，但不能描述为：受到惯性作用，故A错误；B、近视眼原来成像在视网膜之前，佩带对光线具有发散作用的凹透镜进行矫正，B错误；C、小车水平向右匀速运动，小球在竖直方向上受到重力和绳子的拉力两个力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上，C正确；D、由图知，滑轮组由2段绳子承重，则，D错误故选C7B解析：B【解析】A. 根据杠

24、杆的平衡条件知，OAOB，所以FAG，所以此杠杆为费力解析：费力 1103 【详解】12因为OBAB=21，所以OBOA=OB(OB+AB)=2(2+1)=23由杠杆平衡条件可得即因为FG，所以此杠杆为费力杠杆。3当浸入水中平衡时，拉力为60N，此时由杠杆平衡条件可得即又由阿基米德原理可得浸入水中深度为故，下表面受到水的压强为12省距离 【分析】解答此题要知道轮轴运动的滑轮是动滑轮，如图所示，当直接用手拉动滑轮时，根据动滑轮的省力特点求出拉力大小；这样使用动滑轮的方法，其特点是费力但可以省距离【详解】向上的解析：省距离 【分析】解答此题要知道轮轴运动的滑轮是动滑轮，如图所示，当直接用手拉动滑轮

25、时，根据动滑轮的省力特点求出拉力大小；这样使用动滑轮的方法，其特点是费力但可以省距离【详解】向上的拉力等于向下的力之和，包括动滑轮的重，物体的重和地面向下的拉力，所以：F=2G+G动=250N+10N=110N；由图可知，该滑轮是动滑轮，由于绳子的一端固定，所以当滑轮上升1m，物体就会上升2m，由此可知，物体上升的距离大于滑轮上升的距离，因此使用该动滑轮可以省距离1380% 【分析】由图甲可知，承担物重的绳子股数n=2，则绳子自由端移动的速度等于物体升高速度的2倍；由图乙可知圆柱体A离开水面后拉力F的功率，利用求绳子自由端的拉力，而不计绳重、摩擦及阻力解析：80% 【分析】由图甲可知，承担物重的绳子股