1、实习护士岗前培训计划doc实习护士岗前培训计划实习护士岗前培训计划本文是关于实习护士的岗前培训计划。仅供参考。我希望这对你有帮助。谢谢你读它。实习护士岗前培训计划一为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作,遵守护理相关法律法规:护理工作制度、诊疗护理标准和操作规程,确保护理质量和安全,特制定本培训计划。1年:本培训计划根据深圳中医医院岗前培训计划制定 2:培训目标1:巩固专业思想,熟悉工作职责和护理制度。2:将“三基”(即基础理论、基础知识和基本技能)与临床实践相结合3:精通基础护理操作技术,熟悉专科护理理论、护理要求和护理技术4:掌握妇科疾病的观察要点5:掌握妇科疾病主要治疗药物的给药方法、
2、常用剂量和毒性反应 3:培训师和目标培训师:张,培训师:所有新护士 4:培训内容1:定期加强医疗护理的各项规章制度、医院感染管理要求、工作职责、护理人员的语言和行为规范2:专业素质培训2: 1熟悉妇产科危重患者的护理常规,基础护理理论:专科护理理论,新的护理业务和新技术2: 2掌握妇科专科疾病护理常规2: 3掌握妇产科的一般护理常规2: 4熟悉心电监护仪:输液泵、红外治疗仪、多普勒胎心监护仪和简易呼吸器2: 5掌握妇产科常用药物的剂量和毒性;掌握护理文书的书写,能够掌握心肺脑复苏的急救技术。3:在职培训:进入本部门后,将指派一名专门人员进行在职培训。5年:培训措施1年:介绍护士长的环境、规章制
3、度和各项工作职责2:护士长应结合每位护士制定具体的培训计划。3年:鼓励自学,鼓励参加各类护理大专学历学习4:由高级护士传承、帮助和领导5:督促参加医院组织的各种继续教育活动6:督促参加科室的业务学习、业务查房和护理案例讨论7年:季度技术操作考试、理论考试和医院感染知识考试8:在培训期间,新护士将定期举行座谈会,了解他们的生活和工作条件。6:评估1:培训结束后,每个人都必须参加理论考试和操作考试。那些考试不及格的人必须在一定时间内接受培训,只有通过考试,他们才能独立工作。2:培训结束后,写一份培训总结,承诺是否服从部门的工作安排,是否把工作放在第一位,是否有独立工作的信心和能力3:按计划按部门汇
4、总和评估实习护士岗前培训计划二方法:制定各种培训计划新招聘的护士将按计划接受岗前培训,并将接受为期六个月的轮调评估制度。结果:通过岗前规范化培训,提高了护士的服务意识,提高了护士的“三基”能力、学习能力、操作技能和专科护理能力。结论:新护士岗前培训能使其具备良好的职业道德和服务意识,提高护士的理论水平、技术水平和综合能力,提高护士的专业素质。1:培训对象从1992年4月20日至20XX年4月20日,68名新招收的大专护生和毕业于护理学校的护理人员从事护理工作。 2:培训方法1:建立标准化培训体系:(1)组织新护士学习医院各项规章制度(2)新毕业护士上岗前的基本理论:技术操作水平必须达到规定标准
5、(3)实行一年轮岗制,培养全科护理人才(4)护理部人员负责,不时对科室进行抽查和业务能力评估(5)对于每一个轮换的部门,教学教师应填写一份考核、抽查、考核结果和考核记录及个人考核档案(6)护理部在上岗前组织一次理论考试和一次技术操作考试(理论成绩85分,操作成绩90分以上)。根据检查结果和临床实践,应撰写论文,只有符合标准的人员才能正式上岗2:学习相关的护士礼仪:组织观看“护士行为规范”视频,让他们了解整洁的外表:优美的语言、亲切的态度、熟练的操作技术和周到的服务对患者治疗和康复的影响。请向我院各科护士长和高级护士讲解沟通技巧、语言技巧、对护士的语言要求、语言修养、接诊时使用的文明用语,并规范
6、服务,激发他们的学习和工作热情。3年:学习有关法律法规;组织学习护士条例、中华人民共和国护士管理办法、医院感染管理标准、医疗废物管理办法、事故处理实施细则等。熟悉法律知识,如知情权、选择权、安全权、受尊重权、复印病历权等。医院里的病人喜欢。熟悉业务与法德的关系,以防患于未然,并结合医院的实际情况和多年积累的相关数据进行解释。让他们认识到法律法规是医疗工作的生命线。工作中的任何疏漏或失误不仅会加重病情,甚至危及患者的生命,还会给医院、部门和有关方面带来不可估量的影响,甚至承担法律责任。通过研究,可以完善其法律观念,规范其执业行为。4年:严格遵守各项规章制度:组织学习各项规章制度和岗位责任制:以医
7、院的相关规章制度和工作制度,以及医疗护理技术操作常规为主要内容,充分了解护理工作的严谨性,并随着医疗改革的深入,要求护士从法律的角度审视日常护理工作,特别是工作中潜在的法律问题。为了使新护士严格遵守各项规章制度,有必要简单介绍一下实际工作中的正反两方面的经验和教训,从而进一步认识到各项护理规章制度是保证护理质量的有效措施,必须严格遵守。期刊论文分类查询,全部在期刊库中5:标准化操作技能:(1)组织观看“三基三纵”基础护理技术操作视频;(2)请我方技术操作专家进行操作演示;(3)为培训临床常用的基础操作,护理部安排了XX项护理操作,重点掌握无菌技术的操作原则:心肺复苏等操作,严格要求无菌操作,戴
8、口罩和手套,保持衣服整洁,不戴首饰,不穿高跟鞋,不涂指甲油是最低要求。逐项重复练习,每个人都通过了标准通过强化培训,他们掌握了护理操作技术的要求和标准,对新护士的操作水平有了一定的了解,为临床工作打下了坚实的基础。6年:规范护理文书书写规范:认真全面学习护理文书书写规范和考核标准:交接班制度、体检制度、分级护理制度和护理病历书写规范,使其上岗后尽快适应工作环境,做好本职工作。7年:轮换科室:考核:(1)根据医院实际情况轮换科室一般来说,它是一个临床科室,每个科室持续3个月。护理部将指派一名专门人员负责管理。病房护士长和教学人员将始终对工作进行管理、评估和监控,以确保工作的顺利完成。(2)科室轮
9、换完成后,由护理部组织培训评估小组进行总结评估根据评价结果,部门评价结果分别选出优秀、合格和不合格人员优秀合格的予以录用,不合格的重新培训和考核,不合格的由医院建议退回。 3:效果我院经过两年的新护士规范化培训,共有68名护士参加。经过两年有计划、有针对性、有步骤的培训,学员的综合素质全面提高。其中,共有32名护士获得了全院举办的护理理论、技术操作考试和考试优秀奖。1:增强服务意识通过职业道德培训和相关护理理念培训,提升了护士的整体素质。在培训过程中,我们将贯穿人性化服务的理念,突出各科的特点和特色,“以人为本:关爱生命、关爱健康、奉献患者”,增强培训对象的主动服务意识2:专业知识和动手操作能
10、力提高在规范化培训过程中,我们注重提高培训对象的护理专业知识和操作技能。培训内容从基础到复杂、详细:循序渐进(多讲、多问、多练),使他们扎实掌握基本护理技能,激发新护士的学习热情,提高专业技能和操作技能,增强分析和解决问题的综合能力。3:提高工作能力和学习能力通过临床教学,他们将不断学习新知识,善于思考,勇于探索,将基础护理与患者需求相结合,从而为患者提供更好的服务。4:满足临床护理需求在临床护理工作中,接受标准化培训的护士口、手、腿都很勤快。他们以饱满的工作热情,赢得了护士长、教学老师和患者的高度评价,满足了临床护理工作的需要。5:提高护士的保护意识保护的重要性要求保护教育和培训应贯穿护士成
11、长的每一个阶段,从学校实习,从职前到职业。通过学习护士条例等法律法规,提高了护士的自我保护意识。随着医学科学技术的快速发展和医疗卫生改革带来的竞争机制和纠纷的日益增多,岗前培训的规范化是一项必不可少的工作,医院的各项规章制度和操作规程经过多年的经验和教训逐步完善和总结。通过规范岗前培训,有利于提高护士素质,保证住院期间的医疗安全,保证护理质量,防止医疗纠纷的发生。使新护士充分认识到,只有掌握丰富的理论知识,熟练的操作技能,严格遵守各项规章制度,才能做好本职工作,为将来成为优秀的护理工作者打下坚实的基础,从而提高整个护理队伍的素质。实习护士岗前培训计划第三部分号 1:各级护理人员继续教育的培训内
12、容和安排:1年:每月组织一次护理业务学习,其余时间以自学为主2年:每月组织一次护理查房3年:护理基础理论知识月检;每月组织一次护理技术操作考核4年:参加医院组织的各种学术讲座,参加三基础理论考试和操作考试。5年认真学习护理核心体系、50项护理技术操作内容和外科护理常规 2:各级护士按年资培训要求: (1)新护士培训计划:级1要求:以临床基础护理技能为主,兼修专业护理知识和技术能够掌握基础护理操作2年文化目标:(1)加强职业道德教育,树立专业思想,严格质量要求,加强护士素质培训,养成良好的工作作风(2)学习医院各项规章制度及相关法律法规(3)结合临床实践抓好“三基”培训,掌握护理操作规程(4)明
13、确临床护理工作程序和各班护士的职责(5)学习专科护理理论和技能熟悉普通外科和骨科常见病的护理常规(6)学会对病人进行健康教育,实施整体护理(7)掌握护理文书的书写,熟练填写和书写护理文书(8)掌握单手心肺复苏术3培训计划:(1)鼓励自学参加部门组织的业务学习,完成年度继续教育学分。每月完成1-2份阅读笔记(2)由高级护士:帮助,承担(3)实践训练:通过护理业务查房和晨会提问等实践业务指导,加强基础技能训练和系统理论学习(4)不定期技术操作、护理理论知识考核和医院相关知识考核考试内容包括50项护理操作相关知识和3项基础知识 (1)毕业后1-5年护士培训计划:1年文化目标:(1)巩固专业思想,严格
14、质量要求,提高护士素质(2)结合临床,抓好“三个基地”培训在掌握基础知识和技能的基础上,进一步学习和掌握专业知识和技能(包括专业疾病知识:疾病护理要点、专业仪器的使用、用药注意事项和常见不良反应等)。)(3)掌握护理文书的书写(5)做好患者综合健康教育和实施整体护理(6)每月对他们进行技术操作考核、护理理论知识考核和医院观念知识考核(7)掌握50项护理技术操作内容3培训计划和方法:(4)鼓励自学参加部门内的住院商业学习,完成年度继续教育学分。注重专科疾病的护理知识和技能(5)由高级护士传递:帮助和带(6)通过护理查房和实际业务指导,加强基础培训和系统理论学习(4)月度技术操作考核、护理理论知识
15、考核和医院观念知识考核考试内容包括50项护理操作相关知识和3项基础知识(2)5年以上护理人员培训计划1年文化目标:(1)掌握基础护理和专科护理技能,掌握危重病人的护理和各种急救技术(2)掌握新的专业技术:掌握新的知识,能够运用护理理论、技术和护理程序对患者进行全面的身心护理,成为病房业务的骨干,自觉提高教育、管理和科研能力(3)能参与护生的教学和学习,参与科研和总结经验或撰写论文(4)能单独参与危重病人的抢救工作2培训计划和方法:(1)鼓励自学(2)参加本部门内的业务学习并完成年度继续教育学分专注于专业、教学、管理和科研(3)参与病房教学做好初级护士和实习护士的教学工作,以良好的职业形象和正确的护理行为影响其他护士,做好沟通、帮助和教学工作。(4)参加科研和总结经验或撰写论文执业护士或以上的负责人每年发表一篇论文副护士长每年实施三项新的护理计划。(5)月度技术操作考核、护理理论知识考核和医院观念知识考核结合医院和部门的学习内容,每季度进行一次考试。 3派1-2名护理人员到上级医院或省外学习培训,学习新的护理技术和新业务,开展三个新项目,提高护理水平和护理观念
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