江苏省盐城市东台第一教研片学年八年级下学期第一次阶段检测物理试题word版 含答案.docx

1、江苏省盐城市东台第一教研片学年八年级下学期第一次阶段检测物理试题word版 含答案2014-2015学年度第二学期第一次阶段检测八年级物理试题（满分100分 考试时间100分钟 命题：*中学） 想知道物理学得怎么样吗？那就一起闯关吧！别忘了!解题时要仔细审题，规范作答，认真而沉稳，才会有出色的表现哦!加油！（ 本卷g取10N/kg ）一、选择题（每小题2分，共24分）题号123456789101112答案1你在使用水性笔解答试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是 A质量 B密度 C重力 D体积2、如图所示的四个力的示意图中，表示两个力彼此平衡的是（ ）3关于原子核式结构模型看法，下列说法正确

2、的是（ ）A.原子是由原子核和核外夸克组成 B. 组成原子核的质子带负电，中子不带电C.原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成D.夸克是由比其更小的质子与中子组成4下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是5、下列事例中，属于分子不停地做无规则运动的是( )A箱子里放几块樟脑丸，过些日子一开箱就能闻到樟脑的气味 B风吹拂，树叶纷纷落下C华的街道上车水马龙，很热闹D内扫地时，在阳光下，看见灰尘飞舞6、如图，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体

3、体积减小了，这说明( ) A.分子在不停地做无规则运动 B. 分子间有间隙C.分子间有引力 D. 分子间存在斥力 7关于力的认识下列说法中错误的是（ ）A力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用B物体受到重力，同时物体对地球也有力的作用C物体间力的作用是相互的D只有相互接触的物体才会产生力的作用8如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是 9如图，汽车静止在平直的公路上，则下列为一对平衡力的是( )A汽车的重力和地面对汽车的支持力B汽车的牵引力和汽车所受的重力C汽车所受重力和汽车对地面的压力 D汽车对地面压力和汽车所受摩擦力10静止在河中的船，当船工用桨划水时，船就向前进，使船前进的力是A人对

4、桨的作用力 B桨对水的作用力C水直接对船的作用力 D水对桨的作用力11下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（ ）A物体间不相互接触，也能产生弹力 B只要两物体接触就一定会产生弹力C两个物体直接接触且互相挤压形变时才会产生弹力 D只有弹簧才能产生弹力12水在4以上时，热胀冷缩，在04是热缩冷胀（即水在04反常膨胀），那么水在4时，其密度将 A最大 B最小 C和在其他温度时的一样大 D无法判断二、填空题（每空1分，共28分）13.在下列数字后面分别填上适当的单位：(1)一张邮票的质量约为50 ； (2)一头大象的质量约为4 ；(3)金属铝的密度为2 . 7 ； (4) 一名中学生的体重约为500

5、 14不计空气阻力，在空中飞行的铁饼受到_的作用，这个力的方向是 的，力的作用点在铁饼的_上，施力物体是_15一些民间俗语常常蕴含着丰富的物理知识，请写出下列两句对应的物理知识（1）一个巴掌拍不响： ； （2）人往高处走，水往低处流： 16仔细观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_有关；观察图乙发现，将滑动变为_的方式可以_摩擦17在密度单位中，lg/cm3=_kg/m3.测得一只苹果的质量为180g、体积为200cm3，则苹果的密度为_kg/m3。18小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同测量前，将天平放在水平桌面上，

6、移动游码到标尺的 刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量 （小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量再加入5g的砝码后，指针偏向右侧接下来的操作是： ，直至天平平衡19科学家们发现，星系的光谱向长波方向偏移，称之为_，这一现象说明_。20铜的密度是8.9103kg/m3，表示的物理含义是_，将一铜块切去一半 ，剩余部分的密度是_ g/cm321质量为60 kg的宇航员在地球上重力为_N，若他登上月球，则其质量将_（变大不变变小），他受到的重力将_（变大不变变小）22正常步行时，鞋底与地面之间的摩擦是_摩擦；用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦

7、是_摩擦圆珠笔写字时，笔尖与之间的摩擦是是_摩擦。（三处都填摩擦的种类）三、解答题（共48分）23（2分）如图，一个重为10N的物块静止在斜面上，对斜面的压力为6N，请画出物块所受重力和物体对斜面压力的示意图24（2分）作出小球摆到如图位置时的受力示意图25（3分）小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况 如图所示，其中错误的操作有：（1） ；（2） ；（3） 26（6分）在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：接触面所受的压力；接触面的粗糙程度；接触面积的大小；物体运动的快慢为此，小明通过如图所示的实验进行验证 (1)实验中需用弹簧测力计沿水平方向_

8、拉动木块，使它沿长木板滑动这样做的目的是_； (2)对比实验_是为了验证猜想； (3)对比实验甲和丙，是为了验证猜想_；（填猜想因素的序号） (4)小明利用图甲实验装置验证猜想，须再把木块_放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_（“有关”或“无关”）27（5分）小华利用天平，量筒和一个无刻度的小烧杯来测定某种液体的密度，她进行的实验操作如下：将托盘天平放在水平台面上，将游码放在标尺零刻度线处，发现天平指针静止在如下图所示位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向 选填“左”或“右”）旋动。调节好天平后，用天平测出空烧杯的质量m1=30g在

9、烧杯里倒入适量的待测液体，测出其总质量m2，测量结果如下图所示，则液体的质量是 。把烧杯中的液体全部倒入量筒中，测出液体的体积是 cm3 根据上述实验结果可知这种液体的密度是 kg/m3小华在实验操作中的缺点是： 28（3分）小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表质量m/kg0.000.1000.2000.3000.4000.500重力G/N0.01.03.04.05.0（1）某次测量弹簧秤的读数如图甲所示，请你将弹簧秤的读数填入上表空格中。（2）根据上表记录的实验数据，在乙图中作出重力随质量变化的图像。（3）由实验可以得出的结论是： 29(4分)利

10、用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上，当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力_。(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_，释放时观察其是否保持平衡。(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是_。(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是_。30（8分）一个体积为30cm3的铁球，质量为158g，求：（1）铁球的重力；（2）判断铁球是空心的还是空心的；（3）如果是空心的，那么空心部分的体积多

11、大？（4）若在空心部分注满水银，则球的总质量是多少？（铁7.9g/cm3 水银13.6g/cm3）31（9分）有一个玻璃瓶，它的质量为0.1kg。当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg。用此瓶装金属粒若干，瓶和金属颗粒的总质量是0.8kg，若在装金属颗粒的瓶中再装满水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9kg。求：（1）玻璃瓶的容积；（2）金属颗粒的质量；（3）金属颗粒的密度。32（6分）珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关 如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体

12、倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小（物体不滑动）来比较物体稳度的大小，如图甲所示 在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的、所示实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度的大小，实验记录如下表(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越_（大小）(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的_和_ 不变，这种实验方法叫 法(3)实

13、验现象表明，物体的重心越_，其稳度越大(4)依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在_（上下）层，可使货物不易翻倒八年级物理参考答案一、选择题（每小题2分，共24分）题号123456789101112答案BDCBABDCADCA二、填空题（每空1分，共28分）13.mg t g/cm3 N 14.重力 竖直向下 重心 地球15.（1）力是物体对物体的作用（单独一个物体不能产生力的作用）； （2）物体时候重力作用，重力方向竖直向下16.作用点 滚动 减小 17.1000 90018.“零” 大于 用镊子取出5g砝码放回砝码盒，再移动游码19.谱线红移 星系在远离我们（宇宙还在膨胀） 20. 1

14、 m3铜的质量为8.9103kg 8.921.600 不变 变小 22.静 滑动 滚动三、解答题（共48分）23略 24略25.（1）测量质量前没有把游码移到“零”刻度线 （2）用手拿砝码 （3）物体和砝码位置放反了26.（1）匀速 使滑动摩擦力的大小和拉力大小相等 （2）甲、已（3） （4）侧 无关27.（1）匀速 使滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数或等于拉力大小 （2）甲 乙 （3） （4）侧 无关28.左 36.8 g 46.0 800 将液体倒入量筒时倒不尽，使的液体体积测量值偏小，导致密度测量值偏大（液体的质量和体积不对应）29（1） 相等 （2）旋转一定角度 （3）两个力作用在同一物体上（4）忽略卡片自身重力对实验的影响30.（1）1.58N （2）空心 （3）10 cm3 （4）294g31.（1）300 cm3 （2）0.7Kg （3）3.5103kg/m3（3分）32. (1)小 (2)重力大小 物体支持面的大小 控制变量 (3)低 (4)下