1、匀变速直线运动位移时间关系几个推论及习题精解教师高贤学生姓名上课日期2013-7- 学科物理 年 级高一授课时段类型知识讲解: 例题讲解: 本人课时统计第( )课时共( )课时教学内容匀变速直线运动位移时间关系几个推论及习题精解教学目标掌握匀变速直线运动位移时间关系几个推论的推到方法及应用教学重难点几个推论的应用教学过程.匀变速直线运动位移时间关系几个推论及习题精解三、两个有用的结论1匀变速直线运动的平均速度(1结论:做匀变速直线运动的物体在一段时间t内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度,还等于这段时间初末速度矢量和的一半(2公式:(3推到: 四、追及相遇问题1同时同位两物体相遇一定是同
2、一时刻处在同一位置(1位移关系:x2x0x1x0表示开始运动时两物体间的距离,x1表示前面被追物体的位移,x2表示后面追赶物体的位移(2时间关系:t1t2t即追及过程经历时间相同,但t1、t2不一定是两物体运动的时间2临界状况当两物体速度相等时可能出现恰能追及、恰好避免相撞、相距最远、相距最近等情况,即该四种情况的临界条件为v1v2.3分析vt图象说明:(1x是开始追及以后,后面物体因速度大而比前面物体多运动的位移;(2x0是开始追及以前两物体之间的距离;(3t2t0t0t1;(4v1是前面物体的速度,v2是后面物体的速度1、匀变速直线运动位移公式的应用物体做匀变速直线运动时,设连续两段相等的时间T内的位移分别为xn、xn1,则在这两段位移内的平均速度恰等于中间时刻的瞬时速度,如图94 所示写成公式就是说出这一重要公式的几种证明方法学生成长记录学生对自己本次课堂表现,所教知识点是否能接受,满意: 特别满意 满意 一般 差学生对教师此次授课是否满意 特别满意 满意 一般 差 请学生填写这次课程的重要知识点: 学生签字:本节课教学计划完成情况:照常完成 提前完成 延后完成学生的接受程度: 5 4 3 2 1 学生的课堂表现:很积极 比较积极 一般积极 不积极 学生此次学习评语: 教师签字:签字时间班主任审批教学主任审批