高中地理考试大纲专业基础.docx

1、高中地理考试大纲专业基础高中地理考试大纲第一部分 学科专业基础一、自然地理(一)地球概述1. 恒星、银河系、总星系的基本概念;太阳在银河系中的位置和运动。2. 太阳的距离、大小和质量;太阳的温度和能量;太阳活动对地球的影响;太阳系的构成;行星的分类及特征。3. 月球的大小和距离;月球和地月系的运动;月相和朔望月;日、月食发生机理;潮汐现象的规律性。4. 地球自转、公转规律及地理效应;天体的周日视运动;太阳的周年运动;太阳的回归运动;昼夜长短及其变化;正午太阳高度的分布与变化。5. 恒星时、真太阳时、平太阳时;地方时及其换算;理论时区和区时;实际时区和法定时;区时的换算;日界线与日期变更。(二)

2、地质与地貌1. 矿物的概念;矿物的基本特性;矿物的分类;重要矿物特征。2. 矿床的概念;矿产资源的特点及合理利用。3. 岩石的概念与类型。4. 岩浆、岩浆作用与火成岩;沉积过程与沉积岩;变质作用与变质岩。5. 大陆漂移学说;海底扩张学说;板块构造学说。6 4 16. 地质构造与构造地貌;全球构造地貌;大地构造地貌。7. 地球的早期演变;地层和化石;地壳演化史。8. 风化作用;侵蚀作用;搬运作用;沉积作用。9. 流水地貌、岩溶地貌、冰川与冻土地貌、风成地貌与黄土、海岸地貌的特征。10. 地貌灾害的危害、成因及防治。(三)气象与气候1. 大气组成和结构;对流层的基本特征。2. 太阳辐射、地面辐射、

3、大气辐射、有效辐射、净辐射。3. 大气“温室效应冶原理;对流层大气的增温与冷却;大气温度随时间的变化;大气温度的空间分布;大气稳定度。4. 大气湿度、饱和水汽压、蒸发与凝结;大气降水。5. 气压与气压场;气压梯度与气压梯度力。6. 大气的水平运动;地转风的特点;梯度风的特点;摩擦力对空气水平运动的影响。7. 大气环流形成的主要因素;大气环流的平均状况;全球气压带、风带的分布与变化规律。8. 气团的形成、变性;气团的分类。9. 锋的概念和特征;锋的类型和天气。10. 温带气旋和反气旋;副热带高压的结构和天气。11. 台风的结构与天气、形成与消亡、移动和路径。12. 气候形成的辐射、热力、环流和下

4、垫面因素。13. 气候带与气候类型;气候变化及其原因;地方气候与小气候。(四)海洋与陆地水1. 地球上的水循环基本过程、类型及地理意义;地球上的水量平衡。2. 水分的扩散与输送。3. 河川径流的形成及变化。4. 河水补给来源。7 4 15. 地下水的形成及类型。6. 洋流的成因与类型;大洋环流系统。(五)自然地理基本规律1. 自然地理系统的整体性;自然地理环境的进化发展和稳定性。2. 周期性节律、旋回性节律、阶段性节律。3. 经向地带性、纬向地带性、垂直地带性、地方性空间分异规律;空间分异规律的相互关系;自然地理环境基本规律的应用。4. 综合自然区划的原则及方法。5. 自然地理环境对人类发展的

5、影响;人口分布和人口质量的自然地理因素、社会发展的自然地理因素;人类发展对自然地理环境的影响。二、人文地理(一)人地关系理论1. 人地关系内涵及人和地之间的相互作用。2. 人地关系的概念;人地关系论。3. 人地关系地域系统的研究内容及其主要理论。(二)经济活动与地理环境1. 经济活动区位的概念;要素投入、区域环境、交通条件对经济活动区位的影响。2. 农业发展与布局的影响因素;农业区位理论;农业部门布局原理;农业生产区域化、专业化。3. 工业布局的条件与制约因素;工业区位理论;工业地域结构及类型的形成机制。4. 第三产业的划分与特点;交通运输系统布局的地域类型;各种运输方式的经济评价。5. 产业

6、结构演进理论;区域产业结构合理性评价;区域空间结构模式。6. 资源环境条件、经济社会条件和技术条件对区域发展的影响;区8 4 1域增长极理论和区域经济增长阶段理论;梯度推移学说和区域分工理论。7. 区域经济差异对区域经济和社会发展的影响;区域经济协调发展及其途径。(三)人口与地理环境1. 人口含义、人口分布、人口迁移及人口地理问题。2. 人口空间分布规律及其影响因素。3. 人口迁移的概念、迁移类型、迁移规律及其影响因素。4. 人口的增长类型、影响因素和增长的趋势。5. 人口增长对发展的影响;适度人口及其对经济社会发展战略的意义。(四)聚落与城市化1. 聚落、城市、乡村等概念;城市化、城市体系等

7、概念。2. 城市与乡村的起源与发展;城市区位与环境的关系;城市与自然环境;城市地域发展动力及其模式。3. 城市化的进程、机制和当代城市化的特征。4. 城市体系的等级规模结构、职能结构、空间结构。5. 城市区位理论;克里斯塔勒中心地理论的主要观点。(五)旅游活动与地理环境1. 人类的休闲活动与旅游活动。2. 旅游活动的地域分布和空间移动规律。3. 旅游资源的概念、分类方法与类型;旅游资源的评价内容和方法。4. 旅游活动与地理环境的关系。5. 旅游对区域经济、社会文化的影响。(六)文化活动与地理环境1. 地域文化系统的构成。2. 文化与地理环境的互动关系。3. 地域文化系统形成和发展的时间特征。9

8、 4 14. 地域文化系统的综合表现和文化塑造地理景观。5. 地域文化系统的形成和发展的空间特征。三、地图与地理信息技术(一)地图1. 地图投影的概念和分类;常用投影的特点和用途。2. 地图符号的作用、种类及构成特点。3. 制图综合的意义;影响制图综合的因素及制图综合的主要方法。(二)遥感与地理信息系统1. 遥感的概念、类型和特点;常用的遥感平台和陆地卫星系列。2. 遥感图像目视解译与制图;遥感数字图像的计算机解译。3. 地理信息系统的概念;地理空间数据组织、管理与处理;地理空间数据的计算机表达。4. 全球定位系统在定位导航中的应用;遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用;理解地理信息系统在城

9、市管理中的应用。第二部分 学科课标与教材一、地理必修玉(一)宇宙中的地球1. 地球所处的宇宙环境。2. 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。3. 太阳对地球的影响。4. 地球运动的地理意义。5. 地球的圈层结构及各圈层的主要特点。(二)自然环境中的物质运动和能量交换1. 地壳物质循环。2. 地表形态变化的内、外力因素。3. 大气受热过程。4. 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。5. 锋面、低压、高压等天气系统的特点。6. 水循环过程和主要环节;水循环的地理意义。7. 世界洋流分布规律;洋流对地理环境的影响。(三)自然环境的整体性和差异性1. 自然地理要素在地理环境形成和演变中

10、的作用。2. 地理环境各要素的相互作用;地理环境的整体性。3. 地理环境的地域分异规律。(四)自然环境对人类活动的影响1. 地表形态对聚落及交通线路分布的影响。2. 全球气候变化对人类活动的影响。3. 自然资源对人类生存与发展的意义。4. 自然灾害发生的主要原因及危害。二、地理必修域(一)人口与城市1. 不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2. 环境承载力与人口合理容量的区别。3. 人口迁移的主要原因。4. 地域文化对人口的影响。5. 城市的空间结构及其形成原因。6. 不同规模城市服务功能的差异。7. 城市化的过程和特点;城市化对地理环境的影响。(二)生产活动与地域联系1. 生产活动中地域联

11、系的重要性和主要方式。2. 农业区位因素;主要农业地域类型的特点及其形成条件。3. 工业区位因素;工业地域的形成条件与发展特点。4. 农业或工业生产活动对地理环境的影响。1 5 15. 交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。(三)人类与地理环境的协调发展1. 人类面临的主要环境问题。2. 人地关系思想的历史演变。3. 可持续发展的基本内涵;协调人地关系的主要途径。4. 走可持续发展之路。三、地理必修芋(一)区域地理环境与人类活动1. 区域的含义。2. 不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。3. 不同区域自然环境、人类活动的差异。4. 产业转移和资源跨区域调配对区

12、域地理环境的影响。(二)区域可持续发展1. 区域存在的环境与发展问题及其产生的危害、有关的治理保护措施。2. 流域开发的地理条件;开发建设的基本内容;综合治理的对策措施。3. 区域农业生产的条件、布局特点、问题,农业持续发展的方法与途径。4. 区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系。5. 区域工业化和城市化的推进过程、产生的主要问题及解决措施。(三)地理信息技术的应用1. 地理信息系统(GIS)在城市管理中的应用。2. 遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。3. 全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。4. 数字地球的含义。2 5 1第三部分 学科课程教学指导一、中学地理课

13、程(一)中学地理课程改革背景1. 国外地理课程设置特点和国外地理课程发展趋势。2. 我国中学地理发展历程。3. 当代政治、经济、文化和地理学发展对地理课程的影响。(二)高中地理课程标准1. 高中地理课程性质。2. 高中地理课程的基本理念。3. 高中地理课程设计思路和基本结构。4. 高中地理课程的课程目标。(三)中学地理教科书1. 新课程下中学地理教材的作用和地位。2. 中学地理教材的课文系统、图像系统和活动系统的内涵、功能和特点。3. 地理课程标准对教材编写和使用的要求。4. 高中地理四套版本教科书的体系结构和体例结构。5. 不同版本高中地理教材的主要特点。二、地理教学论(一)地理教学方法1.

14、 地理教学方法的分类。2. 讲授法、谈话法、讨论法、“纲要信号冶图示法、自学指导法、案例教学法、活动教学法、合作学习法、探究学习组织法等常用的地理教学方法的组织特点及综合应用。(二)地理教学设计3 5 11. 地理教学设计的涵义和基本程序;不同教学内容的合理教学设计。2. 教案的编写要素;地理说课稿的设计和编写。(三)地理教学技能1. 地理课堂教学基本技能的分类与功能。2. 地理教学的导入技能、提问技能、结课技能、“三板冶技能、变化技能、媒体使用技能等教学技能。(四)地理教学评价1. 地理课程评价的基本理念、常用的评价方式与功能。2. 中学地理试卷编制的基本步骤。3. 地理教师的课堂教学、说课等实践活动的评价内容与方法。(五)地理教育教学研究1. 开展地理教育教学研究的作用和意义。2. 地理课题研究的基本方法和一般程序。3. 课题报告与论文的写作方法。(六)地理教师专业成长1. 现代地理教师专业素质的构成。2. 地理教师的成长规律和特点。3. 地理教师专业成长的主要途径。4. 地理课程资源的概念和分类;地理校本课程资源开发的程序和方法。