关于团委书记党性分析材料五篇.docx

1、关于团委书记党性分析材料五篇关于团委书记党性分析材料五篇今天小编给大家带来了关于团委书记党性分析材料五篇，大家一起来看一下到底有什么材料事迹吧，希望能给大家带来帮助！篇一自团省委党员先进性教育活动开始后，按照团省委先进性教育教导小组和宣传部党支部有关要求，采取个人自学与集体学习相结合，认真读书与专家辅导、参观考察、观看专题片相结合，学习与思想工作实际相结合，坚持做到教育活动和团的工作“两不误、两促进，双丰收”。通过学习，对中央在全党开展党员先进性教育这样一个重大举措有了深刻理解。集中进行教育活动，就是要解决好保持先进性的问题，这是我们党的生命。历史上多次进行的党内整顿都是为了解决好保持共产党员

2、先进性问题。始于1941年5月的延安整风运动，使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义思想路线，使干部在思想上大大提高一步，使全党达到空前团结。改革开放后不久，全党进行了一次党内整顿，坚持解放思想，实事求是，进一步把全党的思想统一到以经济建设为中心党的基本路线上来。党的十五大后，为坚定建设中国特色社会主义信念，教育干部始终同党中央在思想上政治上保持一致，从1998年底到2000年底在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。2001年底在全国农村开展了“三个代表”重要思想学习教育活动。这些集中教育活动都取得了提高认识，统一思想，凝聚力量，推进党的事业的显著成效。

3、当前开展的保持党员先进性教育活动，必将对巩固党的执政地位，完成党的执政使命起到重大的推动作用。通过学习，结合自己的工作、思想实际，总的讲，能够坚持政治理论学习，用科学的理论武装头脑，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，坚定正确的政治立场、政治方向，严守政治纪律，增强政治敏锐性和洞察力，树立坚定的理想信念，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致；能够坚持全心全意为人民服务的宗旨观念，注重向人民群众学习，倾听人民群众的心声，力求多办实事，办好事；能够立足本职岗位，脚踏实地，扎实工作；能够坚持党的组织原则，遵守组织纪律，注重发挥党员的先锋模

4、范作用，树立党员的良好形象；能够遵守党关于廉洁自律的若干规定，严于律己，率先垂范，认真落实党风廉政建设责任制的各项规定。但是，对照“三个代表”重要思想和党章规定的党员义务，对照团省委党员先进性的具体标准和不合格党员的主要表现，也存在明显的不足，需要高度重视并认真加以整改。现自我剖析如下，请党组织和同志们批评指正。一、存在的主要问题（一）政治理论学习不系统、不深入、不主动。理论学习流于形式，心浮气躁，随意性强，难免有时紧时松、囫囵吞枣的现象，导致学习内容不系统，理解不深刻；理论学习浅尝辄止，满足一知半解，寄希望毕其功于一役，导致学习内容不深入，不能全面、准确把握基本理论；理论学习积极性不够，疲于

5、应付，照本宣科，为完成任务而完成任务，缺乏学习的针对性、计划性和主动性，导致理论功底不扎实，不能很好地运用科学理论指导实践、指导工作。（二）宗旨意识不够强。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是党保持先进性的根本所在。工作中，为人民服务的思想还没有很好地落实，深入基层了解情况较少，密切联系群众办实事较少，调查研究指导工作较少；高高在上，凭想当然较多，脱离实际务虚较多，闭门造车无用功较多。落实“两个务必”还不够，特别是继续保持艰苦奋斗的优良作风方面，自己有片面认识，觉得时代不一样了，条件改善了，工作和生活应该讲究一些，否则面子上过不去，使人瞧不起，由于这种思想在作崇，也就淡漠了宗旨观念。（三）坚

6、持组织原则还不够坚定。作为党支部书记，与支部党员谈心交流较少，听取意见较少，为党员解决实际问题较少。召开民主生活会，肯定、赞扬多，批评、教育少；好话、套话多，关心、帮助少。（四）工作作风还不够扎实。随着年龄增长，离开共青团岗位的思想日益强烈，缺乏了工作的积极性，面对新时期的共青团工作，懒于思考，惰于动笔，依赖思想严重；缺乏了工作的责任心，对负责的工作，有时大而化之，有时甩手给其他同志，拈轻怕重，责任意识淡薄；缺乏了工作的创新性，满足于现有的工作思路，只关注工作推进，不关注工作发展方向，只关注工作的轰动效应，不关注工作典型带动。工作方法缺乏灵活性，与机关各部门和直属单位协调配合不够，整合资源不够

7、，处理问题自以为是，有时拖泥带水，不够果断，有时方法简单，草草了之，有时默守陈规，循规蹈矩，不敢越雷池一步，谨慎有余。（五）廉洁自律方面做得不够。有人说共青团是清水衙门，是一片净地。但是社会上的一些不正之风总能乘虚而入，这当然还是个人原因。比如，逢年过节，出差到基层，有接受礼物和土特产的现象，没有主动要求或者付同样价值的现金。有时觉得心安理得，没有很好地约束自己。二、存在问题的原因（一）对用科学理论武装头脑的重要性认识不足。理论是行动的先导，没有科学的理论，就没有伟大的实践。在对待政治理论学习问题上，总认为理论有人去探索，有人去总结，有人去提升，自己拿来就是了，而没有认识到，我们党已经从领导人

8、民夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党，已经从受到外部封锁和实行计划经济条件领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党，加强党的执政能力建设已成为摆在全党面前一个重大课题，一个领导干部的理论思维能力是领导水平和执政能力的重要体现。疏于对科学理论的学习，还有一个原因，就是惰性在作怪，感觉在团省委机关工作十多年了，中间参加过较系统的理论辅导和研究生学习，还有脱产一年的党校培训，在理论学习方面已投入了很大的精力，没有必要再专门安排时间学习了，思想一松懈，学习时间自然也就无法保证了，再加上工作忙碌，理论学习只能成为“口头禅”了。（二）宗旨意识淡

9、薄，没有树立正确的群众观。共青团是党联系青年的桥梁和纽带，做好青年这一群体的思想政治工作，是共青团责无旁贷的。在解决“为了谁”，“让谁满意”等问题上，自己做得还不够。首先是“为了谁”意识不强。我们所做的一切工作，最终是为了人民群众的根本利益。在深入基层，了解群众，服务群众的问题上，说得多，做得少，服务意识不强；其次是“让谁满意”意识不强。我们所做的一切工作，是让党放心，让人民群众满意，对党负责与对人民群众的根本利益负责是一致的。在对待群众意见，解决群众实际困难的问题上，有拖拉、敷衍的现象。（三）党性觉悟不够高，组织原则性不强。首先是不愿意做批评与自我批评，不愿意批评人，总希望和大家和睦相处，和

10、为贵，不愿意触及实质问题；不愿意让别人批评，自我感觉良好，认为别人没有什么高明之处，不希望听到逆耳的话。其次是没有宽阔的胸襟，不能容忍不同意见，缺乏言者无罪，闻者足戒的气量。再次是怕得罪人，认为大家共事一场，没有必要争得面红耳赤，与其多一事，不如少一事，落个你好我好大家都好，何乐而不为呢？这样，无形之中偏离了组织原则。（四）安于现状，敬业精神不强。产生了船到码头车到站的思想，所以安于现状。首先不能从提高领导水平和执政能力的高度，珍惜在共青团岗位上工作的分分秒秒，对工作任务满足于完成或基本完成，对工作标准要求不高，对工作责任得过且过，不予深究。其次是工作作风有所懈怠，不思进取，没有经常保持一种积

11、极良好的精神状态，再次是工作方法缺乏创新，认为过去已经掌握很多了，沿用过去的就可以了。（五）党性修养不够，廉洁自律不严。身处社会主义市场经济这样一个大环境，没有从自身查找原因，而是以周围的现象为借口，认为接受一些小礼品、小礼物和土特产或者宴请一次，不足以影响党员的先进性，更谈不上违法乱纪，同时，又碍于情面，不收觉得欠妥，不参加宴请，让人觉得自己高傲，内心深处，还是想既来之，则收之，彼此相安无事，岂不两全其美。三、今后努力的方向针对自己存在的上述问题，按照党员先进性的标准，结合四型青年干部的要求，制定下列整改措施：（一）加强政治理论学习，提高理论思维能力。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

12、，学习“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，要在深刻领会和全面把握其科学思想和精神实质上下功夫。把党的十六届四中全会精神和构建社会主义和谐社会作为主要内容，从战略高度深刻理解新形势下加强党的执政能力的极端重要性，提高构建社会主义和谐社会的能力。要树立坚定的理想信念，坚定正确的政治立场，政治方向，严守政治纪律，增强政治敏锐性和鉴别力，善于从政治上认识分析问题。要认真提高理论思维能力，勤于思考，磨砺思维，要用心思考，思维使人成为学习的主人，要领悟科学理论的思维过程，把其中的立场、难点和方法提炼出来，学以致用；勤于动笔，“领导同志要学会拿笔杆”，这是毛泽东和邓小平同志一贯强调的，要学会拿笔杆，

13、动手写文章，这是促使人读书、思考和磨砺理论思维能力的重要途径。要理论联系实际地分析问题、解决问题，写出有说服力的文章；要勤于实践，勤于调查研究，迈开双脚到群众中间去，“读无字之书”，不仅要“调查”，了解情况，而且要“研究”，分析、思考问题，这是锻炼理论思维能力的过程。（二）树立科学的世界观，提高党性修养。加强世界观的改造，是党员干部的立身之基，而科学的世界观是党员永葆先进性的前提。科学世界观的形成是持续渐进的过程，要把世界观的改造当作一生的首要任务，要经常思考共产党员应该做什么，将来身后应该留点什么，增强改造世界观的责任感和紧迫感。在这次学习教育流动中，针对自己在党性党风方面存在的问题，要正确

14、认识自己，力戒私心杂念，勇于拿起自我批评的武器，开展积极的思想斗争。要严守组织纪律，始终对党忠诚，篇二开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，对于我们每一位党员领导干部,尤其是青年党员干部进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。自从全县保持党员先进性教育活动开展以来，我按照县委统一安排部署，认真学习各级领导讲话和有关文件、资料，按照活动安排要求，认真回顾了自身工作，特别是对照三个代表要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现、对照优秀党员的先进事迹、对照同志们

15、提出的意见和自己的工作职责，进行了深刻地反思，查摆了自身问题，制定了整改措施。一、 存在的问题和不足 在深入学习上有差距。近年来，自己虽然十分注重政治理论和业务知识的学习，但在学习的深入性和系统性上还很不够，学习的自觉性、主动性不强，日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的再培养和再增强。在理论学习上不够用心，理论素养还比较浅薄，平时忙于事务应酬，不愿挤出时间学，学习时坐不下来，沉不下去。在学习上搞实用主义，与本职业务有关的、感兴趣的就学一点，与本职业务联系不紧的、不感兴趣的就很少涉猎，导致知识结构单一，把握形势和大局的能力不强，不善于理论联系实际，研究解决实际问题。在学习上还

16、存在时紧时松的现象，学习的连续性和持久性不够，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在懒的思想，还缺乏挤和钻的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。2、工作作风上有差距。一是工作效率不够“高”。共青团工作硬指标不多，急事不多，导致风风火火、雷厉风行干事业的劲头还不足，的要求还未达到，工作效率还需进一步提高。二是工作要求不够严。工作缺乏高标准、严要求，不讲高质量，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准，当差不多先生，对细节上的东西抓得不深，扣得不细，三是实干精神不够强。缺乏抓工作抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的实干精

17、神。没有做到经常深入基层、深入青少年群众，特别是与青少年和团队同志谈心交流少，对他们的困难和需要了解帮助少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。四是工作方法不够优。自己的性子急，说话直，对同事、对工作的方法不够讲究，有时忙起来批评人也不讲究场合、不讲究方法，让人架不住，事后自己也后悔。工作上不去有时还有急躁情绪。3、在爱岗敬业上有差距。自己原来在县委办公室工作，长期处于高度紧张状态，基本没有星期天、节假日的概念。来到团委后，工作的性质、特点、环境和条件等等大不一样，自己产生了喘口气的思想，特别是牺牲休息时间加班搞工作的作风坚持的不够，做不好工作寝不安席、食不甘味的境界还不高。4、在工作

18、创新上有差距。长期以来，自己一直从事县委办公室的办文办会办事等服务工作，来到团县委后，负责的是全县共青团工作，总觉得工作范围、对象和条件比不上原来的单位，满足于按部就班、得过且过，工作创新不够，特别是在青少年思想道德建设、青少年维权、非公企业团组织建设、农村基层团组织建设等难点工作上创新意识不强，没有提出新的措施，使这些方面的工作没有大的起色，与广大青少年的愿望和县委县政府的要求还有很大差距。5、自身建设上有差距。围绕树立自己良好的公仆形象，虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想，存有请吃和被请的现象。 对机关干部管理不够严，总认为团委是清水衙门，

19、出不了什么大问题，不必把管得太死、太紧，限制了大家的活力。二、存在问题的原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要还是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，危害落在实践上。从更深层次上分析起来，主要有以下几点：宗旨观念有所淡化。认为自己工作快10年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群众，为群众想的很少，为群众做的少，服务群众，缺乏真功夫。2、自我要求有所放松。忽视了

20、自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。3、思想松懈工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，不是高标准严要求，而是处理问题时瞻前顾后、患得患失，得过且过，怕得罪人，不愿碰硬，不能坚定立场、坚持原则，因而影响工作质量。 由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。 4、放松了理论学习和思想改造。在理论学习上，一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、讨论、

21、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。5、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。主要根源表现在三个方

22、面：一是过高地估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪；二是认为抓纪检、是可有可无的工作，工作难展开，难出成效，吃亏不讨好；三是认为在党校工作长，人混老了，与大学同学比，无论在社会地位方面还是在经济收入方面都是末名，总觉得无脸见人，加之自己身体状况差，由此带来了“混混”思想，带来了事业心、责任感的差距。由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底还是私心杂念在作怪，说白了，还是自己的世界观、价值观、人生观有问题

23、，还是自己的党性观念和党性修养有差距。三、今后的努力方向通过这次开展保持共产党员先进性教育活动，通过学习先进人物的事迹，通过学习同志们的长处，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握好以下几个方面：深化学习 ，提高自己。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬钉子精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习三个代表重要思想，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。2、创优服务，改进作风。把为群众、为青少年

24、、为基层搞好服务视为自己的天职，发扬认真负责、扎实苦干、干就干好的优良作风，铺下身子，埋头实干，树好形象，为共青团的旗帜增光添彩。3、大胆创新，锐意进取。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进工作再上新水平。4、严于律己，拼搏奉献。成才不自在，自在不成才。始终把自己的职位看作是对自己的一种约束，看作是一种责任，看作是一种奉献，时时处处严格要求自己，管好自己，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，发扬拼搏奉献精神，从我做起 ，从一点一滴做起，以实际行动，树立团委机关的良好形象，为

25、部门和基层做出表率。篇三最近，先进性教育活动转入“分析评议”阶段，我对照党章和新时期“保持共产党员先进性教育活动”的基本要求，结合单位开展先进性教育的具体要求，特别是对照单位领导和党员、群众的批评意见和建议，我对自己作了深刻的剖析检查和自我反省。一、存在的主要问题和不足1、共产主义理想信念不坚定。由于放松了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，面对纷繁复杂的外部世界，特别是资本主义思潮的冲击而迷失了方向，更多地从感性层面和现实的物质生活条件的简单比较中看问题，想问题，而缺乏理性的推理和应有的冷静。把中国转型期出现的企业破产、职工下岗、贪污腐败、贫富分化等现象归结为社会主义制度缺乏优越性。特别

26、是看到东欧一些社会主义国家在改革过程中普遍处于社会动荡，有的甚至解体的严峻现实，更是不知所措，便轻易得出社会主义只能使人贫穷，资本主义才能使人天堂的片面结论。认为共产主义只能是海市蜃楼式的美景，乌托帮式的幻想。对中国继续走社会主义道路充满了疑虑，对建设有中国特色社会主义失去了信心，思想出现了真空，丧失了一个共产党员应有的政治敏锐性和判别力。对一些思潮不能运用理论的武器进行批判，而是随波逐流，听之任之。把共产主义遥远化，没有把本职工作与实现这一人类共同的理想结合起来。把自己的政治合格仅仅定位在于党中央保持一致，自己洁身自好就行了，没有发挥一个共产党员的旗帜作用,影响和带动周边人坚定共产主义的理想

27、信念，及时疏导人们的不满情绪。没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。2、对学习抓得不紧，满足于一般化。一是自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松了政治理论学习，特别是对马列主义主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想理解不深，与我分管的物业管理处工作联系不够紧密，一方面缺少理性思维，解放思想，转变观念滞后。另一方面，用科学理论指导实际工作还不到位，在日常工作中大多只是立足于共青团的业务工作，而不能够深入、细致的运用马列主义主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想去逐一对处理的每一件事情去系统的分析。致使自己的理论学习大多数时间

28、是通读原文后简单分析，体会的深度不够。二是虽然能关心时事，关心国家大事，能积极组织参加党组织的一切学习活动，但是除了时事、国家大事和共青团专业知识，其余时间不能够主动的去学习马列主义主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想。特别是下班后的休息时间，不能够充分利用于翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，主动去学习党的基础知识。在这次保持共产党员先进性教育学习阶段，也没有将全部的业余时间用于学习党的基础知识，虽然，通过学习写出了近万字的读书笔记，而且写出了多篇心得体会，但是我觉得自己如果能够更加主动的去学习，那么我的思想境界还能够上升到更高的一个层次。3、日

29、常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧。一是作为团县委副书记，在工作中只是一味埋头工作，少有关心、关注他人，有时在同事中间、群众中间不敢批评他人，即使自己有不同看法，明知某事不对，也报着事不关己的思想，也不枉加菲薄。通过这次先进教育的学习使我深刻认识到，我的这种工作方法违背了党对一个党的基层领导干部的要求，只能是离群众越来越远了二是平时的工作中进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研精神。个人主义、享乐主义也不断有所滋生。对新形势下共青团工作出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。篇四对于查摆

30、的情况，开展党支部先进教育活动，是新势下按照“三个代表”要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，根据支部“保先”活动计划的安排，我圆满地完成第一阶段的学习任务后，在第二阶段我支部通过各种形式广泛征求各种意见时，作为个人我及时对照党员先进性标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。分析如下：一、存在的主要问题 在二个多月的党员先进性教育活动中，各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：1

31、、理论学习较松懈。 主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际

32、生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。2、纪律作风方要加强。 参加组织开展的活动不够积极。近几年，对机关委党组的活动缺泛兴趣，对党委组织的政治学习在态度不认真，得过且过，纪律观念比较淡薄，工作作风比较松懈。3、工作思路态度不端正,在业务上满足于现状。 喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，只满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。理论素质还比较浅薄，在学习上搞实用主义，知识结构单一，还不善于研究思考问题，缺乏了刻苦钻研的精神，遇到检查，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的“沉”下去，其实横向比较观察才发现差距越来越大，各个党员同事的